A. 应加盖玻片
B. 不应加盖玻片
C. 可加可不加
D. 标本看清后再加盖玻片
E. 标本能看清则不加盖波片
参考答案:A
第2题:[单选题]下列说法哪些是正确的（ ）。
A.实际声场的波源是非均匀激发,波源中心振幅大,边源振幅小
B.理想声场是脉冲波, 实际声场是连续波
C.理想声场是连续波, 实际声场是脉冲波
D. A和C
参考答案:B
第3题:[判断题]储藏室、涵洞、冷库等场所属于地上有限空间。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题: [单项选择]甲与乙订立了一份合同，约定甲供给乙狐皮围巾200条，总价6万元，但合同未规定狐皮围巾的质量标准和等级，也未封存样品。甲如期发货，乙验收后支付了货款。后乙因有20条围巾未能销出，便以产品质量不合格为由，向法院起诉，其诉讼代理人在审理过程中又主张合同无效。本案中，下列哪种表述是正确的( )
A. 合同不具备质量条款，合同未成立
B. 合同不具备质量条款，合同无效
C. 合同有效，但甲应承担违约责任
D. 合同有效，甲不应承担违约责任
参考答案:D
答案解析:本题涉及合同质量标准问题。依《合同法》第62条规定，质量要求不明确的，按照国家、行业标准履行，没有国家或者行业标准的，按照通常标准或者符合合同目的的标准履行。本题中，围巾的质量标准属于通常标准问题。乙
第5题: [多项选择]低压配电线路、设备监察性巡视周期规定：（）每年至少一次。
A. 所有线路、设备
B. 重要配电线路、设备
C. 事故多的线路、设备
参考答案:B,C
第6题: [单项选择]如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴；当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这是（）。
A. 巴宾斯基反射
B. 游泳反射
C. 莫罗反射
D. 巴布金反射
参考答案:D
第7题: [单项选择]用电计量装置原则上应安装在供电设施的（）。
A. 供电侧
B. 用户侧
C. 设备侧
D. 产权分界处
参考答案:D
答案解析:《电力法》规定，当用电计量设备装置不安装在产权分界处时，线路和变压器损耗的有功和无功电量及增加的费用均需由产权所有者负担。所以用电计量设备装置应安装在产权分界处。故选D。
第8题: [简答题]简述各国利用档案修史。
参考答案:由于长期封建割据，政权更迭，各国都特别重视史学的政治功能，纷纷设史官，建史馆，国兴史作，蔚然成风。利用档案编修文书，实际上是统治阶级巩固统治的一种手段，他们之所以如此热切地关心修史，主要是想通过修史来总结统治得失，借鉴历史经验，点缀升平，装饰门面，争取民心。由于档案史料的丰富和纸张的广泛使用，各国修史的规模、次数、成书数量都远远超过前代。
第9题:[单选题] 关于边水的说法错误的是( )。
A.边水是自由水
B.边水是地层水
C.有边水的气藏同时存在底水
D.有边水的气藏不一定有底水
参考答案:D
第10题:[单选题]动火工作负责人应是具备（ ）并经工区考试合格的人员。
A. 检修工作票签发人资格
B. 检修工作负责人资格
C. 动火工作票签发人资格
D. 有关部门颁发的合格证
参考答案:B
见《配电安规》15.2.9
第11题:[单选题]257.第一次工地会议应在项目总监理工程师（）举行
A.下达开工令之后
B.下达开工令之前
C.进场之后
D.进场之前
参考答案:B
第一次工地会议开完以后，才是总监理工程师下达开工令
第12题: [单项选择]（）阶段根据读入的输入信号状态，解读用户程序逻辑，按用户逻辑得到正确的输出。
A. 输出采样
B. 输入采样
C. 程序执行
D. 输出刷新
参考答案:C
第13题:[单选题]截瘫患者足用支架的目的是
A.防止畸形
B.预防肌萎缩
C.防止关节僵直
D.患者舒适
E.防止下肢水肿
参考答案:A
第14题:[单选题]日常工作中,您应该从什么视角看待员工( )
A. 重点看待员工在工作中表现的态度
B. 重点看待工作完成的结果
C. 重点看待员工完成任务的效率
D. 重点关注事情完成本身,同时关注员工本人在本次任务中的进展与发展
参考答案:D
第15题: [单项选择]茶叶中含有（）多种化学成分。
A. 100
B. 300
C. 600
D. 1000
参考答案:C
第16题: [单项选择]瘿病的实证应着重辨明
A. 有无寒凝
B. 有无血瘀
C. 有无气滞
D. 有无痰阻
E. 有无气郁
参考答案:B
第17题:[多选题]动火工作票中的运维许可人的安全责任有（ ）。
A.工作票所列安全措施是否正确完备，是否符合现场条件
B.动火设备与运行设备是否确已隔绝
C.始终监督现场动火工作
D.向工作负责人现场交待运维所做的安全措施
参考答案:ABD
第18题:[多选题]作业班组是指施工现场从事具体作业的基本( )，包括班组负责人、班组安全员、班组技术，相应( )人员及其他作业人员等。
A.A小组
B.B组织单元
C.C骨干
D.D技能
参考答案:BD
第19题:[判断题]在Windows XP系统中,回收站中的文件不占有硬盘空间。（易）（基础知识）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[单选题]加工作业的程度超过客户所要求的标准是“七大浪费”中的( )
A..产能过剩
B..过度加工
C..过量生产
D..动作浪费
参考答案:B
第21题: [单项选择]根据连锁经营的创业策略，若连锁创业店为小型商店，则该店不适宜开设的区域是( )。
A. 独立分布的商务区域
B. 未经规划的商务区域
C. 规划的商务区域
D. 中央商务区域
参考答案:A
答案解析:[解析] 独立分布的商务区域处于高速公路或街道边，开店成本高昂，一般不适于小型商店开店。
第22题:[单选题]电缆线路发生短路故障时,线芯损耗产生的热量全部用来使线芯的温度上升,向绝缘层散发的热量()。
A.大;
B.小;
C.忽略不计;
D.多
参考答案:C
第23题:[判断题]隔离开关导电回路长期工作温度不宜超过85℃。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]（）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A. 叠加压力；
B. 急性压力；
C. 慢性压力；
D. 间隙性压力；
参考答案:B
第25题:[判断题]受废弃井筒、封闭不良钻孔影响的采掘面，必须制定专项措施，彻底探清废弃井筒、钻孔的位置及积水情况后方可采掘。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]有以下程序 main() {int i，t［］［3］={9，8，7，6，5，4，3，2，1}； for(i=0；i<3；i++) printf("％d"，t［2-i］［i］)； } 程序执行后的输出结果是（）。
A.7 5 3
B.3 5 7
C.3 6 9
D.7 5 1
参考答案:B
第27题: [单项选择]
参考答案:C
答案解析:[听力原文] Where does he come from [解析] 听力原文：Where does he come from 意为：他来自哪里 本句是特殊疑问句，不能用Yes回答，故A不
第28题:[单选题]重症监护病房(ICU)患者病情重，为预防手术部位感染应注意的事项错误的是
A.应严格无菌操作
B.伤口敷料一旦有渗液应立即更换
C.更换敷料前洗手，处理不同病人时也要洗手，即使处理同一个病人不同部位的伤口时，也应清洁双手
D.保持ICU室内空气清洁、尽量减少人员流动、避免室内污染等
E.患者家属可直接进入病房
参考答案:E
ICU应环境安静，与外界隔离，每日及时有效处理病人换药敷料、排泄物、遗弃物、各种引流管等，墙、柜、床定时用消毒液擦拭，病室每日用紫外线消毒空气2次，每次1小时。严格限制进入ICU内的人员，更换ICU内专用拖鞋、衣帽，口罩整齐，进行无菌操作前，坚持洗手并严格执行无菌操作技术。在处理不同病人或直接接触同一病人不同部位前后必须认真洗手，故选E。解题关键：ICU一定要严格无菌操作。
第29题:[判断题] 回流比相同时，塔顶回流液体的温度越高，分离效果越好。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题: [判断题]艇筏集结可以增大目标，提高被发现的机会。（）
参考答案:对
第31题: [单项选择]以下关于镁过多的临床表现中，错误的是（）
A. 乏力、疲倦
B. 腱反射消失
C. 血压下降
D. 昏迷
E. 肌震颤
参考答案:E
第32题:[单选题]良性前列腺增生患者排尿困难的程度主要决定于( )
A.患者年龄大小
B.前列腺的体积大小
C.前列腺增生的部位
D.是否癌变
参考答案:C
患者有无该症状及症状的严重程度，取决于尿道是否受压，尿液流出道是否受阻，从而不难理解前列腺增生的部位是与排尿困难的严重程度最相关的因素。
第33题:[判断题]光纤通信指的是以电波作载波、以光纤为传输媒介的通信方式。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[单选题]堆焊金属的相变温度和膨胀系数比基体金属( )。
A.相近
B.高
C.低
参考答案:A
第35题:[单选题](1.0分)劳动者选择职业是劳动者的()。
A.权利
B.被迫行为
C.职业理想
D.生存需要
参考答案:A
第36题: [单项选择]保险客户服务中保险人帮助寿险投保人填写投保单、对保险条款进行准确解释、免费体检、保单包装与送达、为客户办理自动缴费手续等服务活动属于（）。
A. 售前服务
B. 售中服务
C. 附加服务
D. 售后服务
参考答案:B
第37题: [简答题]论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
参考答案: ①什么叫“最近发展区”
维果斯基认为，儿童的发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。即是儿童已经能够做到、但不是独立地而只能是在教育指引下来做到的那个区域。
②“最近发展区”对教学的启示是：
（1）教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，推动或加速儿童内部的发展过程，为儿童的心理发展创造条件。
（2）教育应该超前于发展、教育者不仅要了解儿童的现状，还要判断儿童发展的动态和趋势，让孩子“跳一跳，够得着”。
（3）教师要及时发现每一个儿童的“最近发展区”。
