A.控制
B.操作
C.现场
D.分站
E.中央站
参考答案:CDE
第2题:[单选题]关于尺神经描述正确的是( )。
A.由臂丛神经内侧束与外侧束合并而成
B.绕肱骨外侧踝内的尺神经沟下行
C.在前臂发支到尺侧腕屈肌和内脂浅屈肌尺侧半
D.穿过腕管进入手掌部
E.分支支配拇收肌
参考答案:E
第3题:[单选题]在间接转让财产安全港规则中，如要认定具有合理商业目的，以下交易双方股权关系符合要求的是（）。
A.股权转让方直接或间接拥有股权受让方50%以上的股权
B.股权受让方直接或间接拥有股权转让方75%以上的股权
C.股权转让方和股权受让方相互持有对方75%以上的股权
D.股权转让方和股权受让方相互持有对方80%以上的股权
参考答案:D
根据《国家税务总局关于非居民企业间接转让财产企业所得税若干问题的公告》（国家税务总局公告2015年第7号），应认定为具有合理商业目的的条件之一是，交易双方的股权关系具有下列情形之一：股权转让方直接或间接拥有股权受让方80%以上的股权；股权受让方直接或间接拥有股权转让方80%以上的股权；股权转让方和股权受让方被同一方直接或间接拥有80%以上的股权。
第4题:[多选题]辖区情况熟悉方法的是( )。(易)3
A.实地熟悉法
B.文件学习法
C.讲解熟悉法
D.考核熟悉法
E.网络熟悉法
参考答案:ACDE
第5题:[多选题]放射性类安全防护方法有( )（中）
A.消防人员进入放射性危害区域前，要根据侦检仪器测定的放射剂量和范围，采取相应的安全防护措施。
B.进入放射性危害区域时，要在工程技术人员的指导下，按规定的路线行进。
C.要与放射源保持一定距离，避免接触移动的放射源或受到辐射污染的物质
D.战斗行动中受到辐射污染或可能污染时，应及时用水冲洗
参考答案:ABC
第6题:[单选题]工作完毕后，( ) 在变电站的检修 (继电保护) 记录簿上填写检修.试验记录，向值班人员交代所检修.试验项目，试验结果，问题及注意事项等。
A.值班负责人
B.工作负责人
C.工作许可人
D.专项监护人
参考答案:B
第7题:[单选题]竣工决算文件中，主要反映竣工工程建设成果和经验，全面考核分析工程投标造价书面总 结文件是（）。
A.竣工财务决算说明书
B.工程竣工造价对比分析
C.竣工财务决算报表
D.工程竣工验收报告
参考答案:A
本题考查的是竣工决算的内容。 竣工财务决算说明书主要反映竣工工程建设成果和经验，是对竣工决算报表分析和补充 说明的文件，是全面考核分析工程投资与造价的书面总结。
第8题:[单选题]地方政府融资平台按平台法律性质统计，不包括（）
A.机关平台
B.企业单位平台
C.事业单位平台
D.融资平台公司
参考答案:B
第9题: [多项选择]ABDS的进展期正确治疗是
A. 需插入气管导管
B. 呼吸末正压通气
C. 最好应用面罩持续正压给氧
D. 始终纯氧吸人
E. 应监测血氧变化
参考答案:A,B,E
第10题:[判断题]电缆敷设时，临时打开的孔洞应设围栏或安全标志，完工后立即封闭。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]
将人耳感觉器官能听到的各种频率声波的最低的声压值连成—一条曲线，称为（）曲线。
A. 响度
B. 闻阈
C. 音色
D. 立体声
参考答案:B
第12题:[多选题]软件升级前，运营单位应要求供应商在实验室进行充分试验，并进行。升级时应组织供应商共同做好。
A.记录
B.技术交底
C.安全防护
D.观察
参考答案:BC
城市轨道交通设施设备运行维护管理办法第四章第二十条。
第13题: [单项选择]个人客户可在（）范围内办理基金基本业务和进行查询查复。(五级、四级)
A. 中间业务交易账户开户局
B. 中间业务交易账户所在县市局
C. 中间业务交易账户所在省局
D. 全国
参考答案:D
第14题: [单项选择]买家选择支付宝担保交易，但卖家拒绝使用的，每次扣（）分。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 12
参考答案:B
第15题:[单选题]作业前，施工作业负责人和( )应对机具进行检查，机具状态不良或安全附件失效的机具严禁上线使用。
A.工长
B.班长
C.防护员
D.机具使用人员
参考答案:D
第16题:[简答题]制动器的检查项目有哪些?
参考答案:1)检查制动瓦衬的磨损状态,铆钉是否裸露。
2)制动轮工作表面有无油污,沟痕。
3)主弹簧有无裂纹,变形等。
4)制动器是否完整,各销轴磨损状况与润滑状况。
第17题:[判断题]电气化区段处理电缆故障时必须先将断开的两端外皮进行临时(这时要进行人身安全防护)接地处理，然后再进行电缆作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]以下哪项属于招标答辩阶段的输出成果？
A.项目解决方案书
B.项目招标文件
C.项目投标文件
D.项目合作建议书
参考答案:C
第19题:[单选题]安全基础建设包括安全设施设备、()和安全文化建设。
A.安全人才
B.安全骨干
C.安全器材
D.安全管理
参考答案:A
第20题:[单选题]党的十四大做出三项具有深远意义的决策:一是抓住机遇,加快发展:二是明确我国经济体制改革的目标是建立()体制;三是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位。
A.有计划的商品经济
B.计划经济与市场经济相结合的
C.社会主义市场经济
参考答案:C
第21题:[单选题]⼴告设施⾼空作业经常遇到⼿持⼯具容易滑落的问题,防⽌⼯具坠落最有效的⽅法是()。
A.戴防滑⼿套
B.系防坠绳
C.握紧⼯具
参考答案:B
第22题:[单选题]银行卡差错处理规程规定ATM或CRS受理方差错网点长款自交易发生后()内进行处理，省联社长款自交易发生后两个工作日内处理。
A.5日
B.10日
C.15日
D.30日
参考答案:C
第23题: [单项选择]为妇女的劳动安全和健康，对产期的女职工给予不少于多少天的产假和生育待遇？（）
A. 60
B. 90
C. 180
参考答案:B
第24题: [单项选择]反映肝细胞实质损害的是（）
A. 甲胎蛋白
B. 碱性磷酸酶
C. 乳酸脱氢酶
D. 丙氨酸氨基转移酶
E. 透明质酸
参考答案:D
第25题: [多项选择]下列加强能力的措施中，（）属于改建措施。
A. 增设会让站
B. 采用补机
C. 采用更完善的信联闭设备
D. 在单线区段采用特殊类型运行图
E. 修建双线
参考答案:A,C,E
第26题:[单选题] 新建居民住宅应实行()用电。
A. 一户一表
B. 10kV
C. 220V
D. 总表
参考答案:A
第27题: [单项选择]下列关于对工程项目逻辑框架的编制表述中不正确的是( )。
A. “纲要逻辑”编制的关键是要分清层次
B. 项目所遇到的外部条件的可能性和重要性应该作为项目成功度评价的一部分进行评估
C. 用逻辑框架分析项目的一个重要特点是可明确项目业主(法人)和出资决策者的职责和工作任务
D. 逻辑框架的外部分析集中在垂直逻辑的假定条件和水平逻辑的项目总目标中
参考答案:B
第28题:[多选题]发达资本主义国家主导之下的国际经济协调机制包括()
A.国际货币基金组织
B.世界银行
C.七十七国集团
D.世界贸易组织
参考答案:ABD
第29题:[单选题]( )负责承担全国收费公路联网收费的联网运营和服务工作。
A.交通运输部公路局
B.交通运输部路网监测与应急处置中心
C.省级交通运输主管部门
D.省级收费公路联网结算管理机构
参考答案:B
第30题:[判断题]禁止用起重机起吊埋在地下的不明物件。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[多选题]必须坚持以人民为中心的发展思想,坚持( )的发展理念。
A.创新
B.协调
C.开放
D.共享
E.绿色
F.生态
参考答案:ABCDE
第32题: [单项选择]“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对（）的表述。
A. 党的思想路线
B. 党的政治路线
C. 党的群众路线
参考答案:C
第33题:[判断题]( )进行桥梁灌筑混凝土作业或其他起重作业时,可用手拨动钢丝绳或起重索,调整方向。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题: [简答题]论述关于学习动机五大理论的基本观点及其各自的教育意义。
参考答案:论述关于学习动机五大理论的基本观点及其各自的教育意义。
(一)强化理论。强化动机理论是由行为主义学习理论家提出来的。他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。在他们看来，人的某种行为倾向之所以发生，完全取决于先前的这种行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。因此，在学习活动中，采用各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等，可以激发学生的学习动机，引起其相应的学习行为。 (二)需要层次论。需要层次论是由马斯洛提出的。他认为，人的一切行为都是由需要引起的，而需要又是分层次的。他把人的需要分为自下而上的五个层次。它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛的需要层次论说明，在某种程度上，学生缺乏动机正是由于那些低级需要未得到满足。而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以，教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。 (三)成就动机理论。成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。它在人的成就需要的基础上产生，是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力求获得成功的一种内在驱动力。成就动机是人类所独有的，它是后天获得的具有社会意义的动机。在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他认为，个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。教师在教育实践中要注意：对力求成功者，要调动其积极性，就应当给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情境，严格评定分数等方式来激起其学习动机；而对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，如果取得成功则要及时表扬给予强化，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公众场合下指责其错误。 (四)成败归因理论。人们做完一项工作之后，往往喜欢寻找自己或他人之所以取得成功或遭受失败的原因。常常会问自己：为什么这次成功了(或失败了)。美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。由于归因理论是从结果来阐述行为动机的，因此它的理论价值与实际作用主要表现在三个方面：一是了解心理与行为的因果关系，二是有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征，三是有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为。正因为如此，在实际教学过程中，对学生学习动机进行归因分析，有助于教师针对不同类型的学生因材施教，对于改善学生的学习行为，提高其学习效果会产生一定的作用。 (五)自我效能感理论。自我效能感理论是美国心理学家班杜拉最早提出的。班杜拉研究指出，影响自我效能感形成的因素主要有两个，一是个体成败的经验，一是个体的归因方式。个体成败的经验是影响自我效能感形成的最主要因素。一般说来，成功的经验会提高自我效能感，反复的失败则会降低效能期待；个体的归因方式也直接影响到自我效能感的形成。如果个体将成功的经验归因于外部的不可控的因素，如运气、难度等，就不会增强自我效能感；如果将失败归因于内部的可控的因素，如努力等，也不一定会降低自我效能感。
第35题: [单项选择]出现尿崩症一般是由于病变导致下丘脑的哪些核团受损（）
A. 视上核、室旁核
B. 室旁核
C. 结节核
D. 结节漏斗
E. 网状结构
参考答案:A
答案解析:视上核和室旁核与抗利尿激素分泌有关并控制渴感，损伤后导致尿崩。
第36题:[多选题][多选]以下属于急性ST段抬高型心肌梗死并发症的有
A.乳头肌功能失调或断裂
B.室壁瘤
C.心肌梗死后综合症
D.栓塞
E.心脏破裂
参考答案:ABCDE
第37题: [多项选择]从事规律的负重练习可以（）。
A. 有助于提高或维持骨密度，避免骨质疏松的发生。
B. 改善神经对肌肉的控制能力，促进肌肉发达，维持肌肉质量。
C. 优化身体成分，促进瘦体重增加。
D. 强化软组织的强度，对于老年人群来说，还可以缓减腰背疼痛和行动迟缓等。
参考答案:A, B, C, D
