第1题:[判断题]在加氢装置中紧急卸压系统只能有手动控制。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [单项选择]患者，女性，30岁，心源性休克正在抢救，现患者情况已稳定。护士立即处理抢救中的口头医嘱，正确的是
A. 复诵一遍，双方确认无误后执行并于事后补写
B. 立即执行
C. 拒绝执行
D. 两名护士核对后执行
E. 立即执行，并于事后24h内补写
参考答案:A
第3题:[判断题]【判断题】144.平地搬运时伤员头部在前，上楼、下楼、下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《变电安规Q.3.1.5》
原条文：平地搬运时伤员头部在后，上楼、下楼、下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。
第4题: [名词解释]社会必要劳动时间
参考答案:
是指在现有社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
第5题: [判断题]一企业若希望通过套期保值来回避原料价格上涨风险，应采取卖出套期保值。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] 一企业若希望通过套期保值来回避原料价格上涨风险，应采取买入套期保值方式。
第6题:[单选题]一提到发展，有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放缓，难免引起一些地方的担忧和顾虑，其实大可不必。GDP增速回落不但不会增加硬着陆的风险，反而有利于控制通胀水平。特别是在当前土地、能源资源等要素制约日益明显，劳动力价格上涨较快，石油、铁矿石等大宗商品价格大幅上涨的背景下，容忍GDP增速适度回落，其实恰是给经济结构调整和发展方式转变预留出更多的空间。
这段文字意在说明（）。
A.GDP增速回落可能导致经济硬着陆
B.社会应当容忍GDP增速适度回落
C.GDP增速回落是转变发展方式的需要
D.GDP增速回落可以对冲大宗商品价格上涨
参考答案:B
文段第一句是主旨句，指出不必担忧和顾虑GDP增速放缓这一现象。其后则进一步说明原因所在。结合四个选项来看，B项与这一主旨最为接近，也是对主旨句的适当引申。A项，与文段语意相反，原文段是说“GDP增速回落不会增加硬着陆的风险”。C项，理解错误。由文段句末处的“容忍GDP增速回落，其实恰是给……发展方式转变预留空间”，也就是说GDP增速回落对发展方式转变是有利的，但并不是说转变发展方式必须要建立在GDP增速回落的基础上。D项，文段中没有体现“对冲……价格上涨”这一内容。
第7题: [单项选择]在《中华人民共和国义务教育法》中，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是（）。
A. 志愿者
B. 实习者
C. 兼职者
D. 见习者
参考答案:A
答案解析:《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定：国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。故选A。
第8题:[判断题]( )上投法是泡茶时,先注满沸水后再放入茶叶。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题:[判断题]氩弧焊接时会产生对人体有害的臭氧、氮氧化物。因此,作业场地应加强通风。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题: [单项选择]关于双定开票窗口能否对已滞纳的税款加收滞纳金，下列说法正确的是（）。
A. 不能加收滞纳金
B. 一次只能对一个税目加收滞纳金
C. 一次只能对一个税种加收滞纳金
D. 能加收滞纳金
参考答案:D
第11题: [单项选择]道路交通安全工作，应当遵循（）的原则。
A. 保障道路交通有序
B. 保证道路畅通
C. 服从管理、服务群众
D. 依法管理、方便群众
参考答案:D
第12题:[多选题]开展装备训练前，要熟悉掌握训练装备的（）。
A.技术性能、
B.操作规程、
C.操作要求
D.安全注意事项
参考答案:ABCD
第13题:[判断题]发生站台门/车门夹人夹物事件时，任何时候都要在确保乘客人身安全和行车安全的前提下妥善处置
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[多选题]桥梁墩台顶面尺寸应符合架设、（）、（）支座更换及顶梁的要求，并设不小于2%的排水坡。
A.检查
B.更换
C.养护
D.移除
参考答案:AC
第15题: [单项选择]按《中华人民共和国劳动合同法》的规定，劳动行政部门自收到集体合同文本之日起（）日内未提出异议的，集体合同即行生效。
A. 7
B. 10
C. 15
D. 30
参考答案:C
答案解析:按照《劳动合同法》的规定，劳动行政部门自收到集体合同文本之日起15日内未提出异议的，集体合同即行生效。
第16题:[单选题]126.不得选用电压过低的()，否则无法测出被测对象在额定工作电压下的实际绝缘电阻值
A.电压表
B.兆欧表
C.电流表
D.万用表
参考答案:B
第17题:[单选题]开展人群健康危险因素评价的主要目的是
A. 确定慢性疾病的生物学病因
B. 控制传染病的传播
C. 定性分析各种健康危险因素
D. 诊断慢性疾病
E. 促进人们改变不良的行为生活方式
参考答案:E
第18题:[单选题]特别重大事故由( )组织事故调查组进行调查。
A.国务院或者国务院授权有关部门
B.事故发生地省级人民政府
C.设区的市级人民政府
D.县级人民政府
参考答案:A
第19题:[判断题]柜员在保留改版作废或超业务范围的重要空白凭证时，要做好记录，详细登记使用和保管情况。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题:[多选题]对分布式光伏发电自发自用电量免收( )等针对电量征收的政府性基金。
A.可再生能源电价附加
B.国家重大水利工程建设基金
C.大中型水库移民后期扶持基金
D.农网还贷资金
参考答案:ABCD
第21题:[多选题]变压器铭牌上一般标注的额定参数有（ ）。
A.额定容量
B.额定电压
C.额定电流
D.额定频率
参考答案:ABCD
第22题:[单选题]胆囊结石临床表现各异，主要取决于( )
A.结石的大小、部位、梗阻与否、有无感染
B.结石的大小及部位、嵌顿与否
C.体位的改变或静卧状态
D.进油腻食物后
E.结石嵌顿于胆囊颈部
参考答案:A
第23题:[多选题]（ ）确保司机室侧门门板下部与上部运动一致。
A.下摆臂
B.下导轨
C.碰接座
D.旋转锁
参考答案:AB
第24题:[单选题]可作为脓肿形成的诊断依据是
A.局部红肿明显
B.局部疼痛明显
C.局部压痛明显
D.全身症状严重
E.有波动感
参考答案:E
无
第25题:[多选题]低倍泡沫灭火系统按泡沫喷射形式不同分为以下 类型。
A.液上喷射泡沫灭火系统
B.液下喷射泡沫灭火系统
C.半液下喷射泡沫灭火系统
D.泡沫喷淋灭火系统
参考答案:ABCD
第26题: [单项选择]What is the woman doing
A. Playing the piano.
B. Making a photocopy.
C. Typing.
D. Taking a picture.
参考答案:C
答案解析:[听力原文]
M: Could you show me that once more
W: Sure. Put the paper into the machine. Set your
第27题: [单项选择]在Word2000文档编辑中，下列有关段落行距和的叙述，正确的是（）
A. 段落行距可以调整，相邻段落间距不能调整
B. 段落行距可以调整，相邻段落间距也能调整
C. 段落行距只能按某一值的倍数变化，不能随意变化
D. 段落间距只能变大，不能变小
参考答案:B
第28题:[单选题]频谱扫描在UME的(）模块中
A. DCM
B. PMR
C. NHC
D.STA
参考答案:D
第29题:[单选题] 《保安服务管理条例》中规定保安服务公司的注册资本不应低于（ ）人民币。
A. 50万元
B. 60万元
C. 80万元
D. 100万元
参考答案:D
第30题:[多选题] 根据《宪法》,下列由人民代表大会产生,对它负责,受它监督的机关有()。
A..国家行政机关
B.检察机关
C.监察机关
D.审判机关
参考答案:ABCD
第31题:[单选题]口服华法林首选PT进行检测,因为华法林影响哪类凝血因子的合成( )
A.维生素K依赖的凝血因子
B.辅因子类的凝血因子
C.凝血酶敏感因子
D.接触激活因子
E.血管性血友病因子
参考答案:A
第32题:[单选题]阅读终端在不断下移，打开手机就可以阅读到新闻，关注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果纸媒还( )地认为自己不可取代，那无疑是自寻死路。许多纸媒在新闻方面早已( )了，只要广告额下降到一定程度，关门是迟早的事。填入括号部分最恰当的一项是：
A.一厢情愿 渐行渐远
B.执迷不悟 千篇一律
C.不可一世 差强人意
D.抱残守缺 乏善可陈
参考答案:D
分析句意可知，题干末句说的是与过去的纸媒或者现在的网媒相比，现在的纸媒在新闻方面已经不具优势。“渐行渐远”突出的是分歧越来越大。“千篇一律”指一千篇文章都一个样。“差强人意”指勉强使人满意。这三个成语都不合句意，排除A、B、C三项。“乏善可陈”指没有什么好称道的，填入句中表示纸媒在新闻方面没什么特色，契合句意。故本题答案为D。
第33题: [名词解释]特殊地质地段
参考答案:
特殊地质地段是指膨胀地层、软弱黄土地层、含水未固结围岩、溶洞、断层、岩爆、流沙等地段以及瓦斯溢出地层等。
第34题:[简答题]简述教育目的个人本位论的基本观点。
参考答案:（1）教育目的是根据个人的发展需要而制定的。
（2）个人价值高于社会价值，社会价值只是表现为它有助于个人发展。
（3）人生来就具有健全的本能，教育目的就在于促使本能不受影响地发展。
教育受社会制约，同时也受人的身心发展规律的制约，这是教育的两大基本规律。教育目的的确立必然受到社会的制约和人的发展规律的制约，所以，我们在制定教育目的时，既要考虑社会的需要，同时也要考虑人的自身发展的需要，不能只强调其中一个方面。在教育目的的确立依据问题上，教育史上曾形成过两大理论流派：一是个人本位论，二是社会本位论。个人本位论只强调人的需要，忽视社会的需要。社会本位论只强调社会的需要，忽视人的需要。这里只考了其中的一种错误观点。
有三点需要注意：
第一，不仅要掌握个人本位论的基本观点，而且要知道如何对这一观点进行评析。评析：个人本位论的积极意义在于：首先，它确立了儿童在学校教育中的主体地位，强调尊重儿童的发展需要，促使其个性的发展。其次，提出了培养“自由的人”“自我实现的人”和健全人格的理论体系，倡导民主的教育观，对现代学校教育有积极意义。个人本位论的不足在于：首先，忽视了社会发展对教育的要求。其次，过于强调人性中个人的价值及其对人的发展的作用，忽视了学习和社会影响的作用。
第二，了解个人本位论和社会本位论的代表人物。个人本位论的代表人物有卢梭、罗杰斯等；社会本位论的代表人物有赫尔巴特、涂尔干等。
第三，教育目的的社会本位论的基本观点及其评析。基本观点为：（1）个人一切发展有赖于社会；（2）教育除社会目的外，无其他目的；（3）教育结果只能以社会效益加以衡量，教育的结果主要看对社会贡献了什么，培养的人对社会起了什么作用。评析：社会本位论强调社会政治经济文化对教育目的的制约作用，教育目的要根据社会需要来制定。这对于保证教育的地位，发挥教育的社会功能，促进社会的发展都有积极的意义。但其否定了个体的兴趣、心理规律和个性特征对制定教育目的的作用，是片面的、不科学的，也容易造成对学生个性发展的压抑。
凌学峰搜题
