A. 可杀灭各种细菌繁殖体
B. 是碘与表面活性剂的不定型结合物
C. 对细菌芽孢、真菌和病毒杀灭作用较差
D. 可配成水或乙醇溶液使用，乙醇溶液杀菌作用更强
E. 器械消毒应以1～2mg/ml有效碘浓度浸泡1～2h
参考答案:C
答案解析:
广谱杀菌作用，可杀灭细菌繁殖体、芽孢、真菌和部分病毒。所以A正确，C错误。碘伏是碘与表面活性剂形成的不定型结合物，所以B正确，可配成水或乙醇溶液使用，可提高碘伏的杀菌效力，所以D正确，器械
第2题: [单项选择]GB/T19000.3—2000质量管理和质量保证标准第三部分：GB/T19001—1994在计算机软件开发、供应、安装和维护中的使用指南(idt ISO9000-3：1997)。其中，“idt”是一种（）关系。
A. 采用
B. 等同采用
C. 等效采用
D. 非等效采用
参考答案:B
答案解析:
我国标准与国际标准的对应关系主要有4种管理方法，分别是①等同采用(代号idt)；②等效采用(代号eqv)；③非等效采用(代号neq)：④修改采用(代号mod)。
第3题:[单选题]编制标准化作业指导书的危险点控制措施，主要体现对设备及人员行为的事前预控。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
编写危险点及预控方案
第4题:[单选题]若患眼屈光不正(),通过目镜后眼镜矫正屈光不正。
A.球镜≤±5..00.或散光<±1..00.D
B.球镜>±5..00.D<±10..00.D或散光≥±1..00.D<±3..00.D
C.球镜≥±10..00.D
D.散光≥±3..00.D
参考答案:B
第5题:[单选题]( )是党内政治生活正常开展的重要制度保障。( )
A.纪律严明
B.组织生活制
C.民主集中制
D.批评与自我批评
参考答案:C
第6题: [单项选择]计算机网络的主要目标是实现______。
A) 数据处理 B) 文献检索 C) 资源共享和信息传输 D) 信息传输
参考答案:C
答案解析:[解析] 计算机网络概念中计算机网络的主要目标
[评析] 计算机网络的主要目标是实现资源共享和信息传输。
第7题: [单项选择]感染：是指带有感情色彩的行为在群众中从一个参加者蔓延到另一个参加者。 下列不属于感染的是( )
A. 球迷闹事
B. 兰某不得不排队购买急需的商品
C. 市民争养兰草热
D. 某些商品的抢购风
参考答案:B
答案解析:[解析] 题干定义的关键是“带有感情色彩的行为”，选项A、C、D都是带有感情色彩的行为，属于感染；选项B是不带有感情色彩的，不属于感染，故本题选B。
第8题:[填空题]三视图包括主视图.（ ）.左视图。
参考答案:俯视图
第9题:[单选题]单位保证金存款账户销户时，销户原因选择“履约付款”，将金额划转至（ ），利息和余额划转至结算账户。
A.内部账户
B.结算账户
C.专用账户
D.临时账户
参考答案:A
第10题: [单项选择]喷油泵各缸供油时刻误差应在（）范围内。
A. ±0.5度
B. ±1度
C. ±1.5度
D. ±3度
参考答案:A
第11题:[多选题]下列关于人生的自我价值与社会价值说法正确的是（ ）
A.人生的自我价值仅是个体生存的前提
B.一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动的目的性
C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础
D.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性
参考答案:CD
该题考查人生的自我价值与社会价值辩证关系的理解.人生的自我价值与社会价值的辩证关系表现在：一方面，人生的自我价值不仅是个体生存的前提，也为个体的发展提供条件.因此A选项错误.另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在.因此C选项正确.人总是生活在社会当中，个体无法脱离社会而存在和发展.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性.因此B选项错误.一个人的需要能不能从社会中得到满足，在多大程度上得到满足，取决于他的人生活动对他人和社会的贡献，即他的社会价值.因此D选项正确.
第12题:[多选题]依据《电力设备典型消防规程》（DL 5027-2015），一级动火作业首次动火作业前___应到现场检查防火、灭火措施正确、完备，需要检测可燃性、易爆气体含量或粉尘浓度的检测值应合格，并在监护下做明火实验，满足可动火条件后方可动火。(1.0分)
A.各级审批人
B.动火工作票签发人
C.动火部门安监人员
D.安监部门安监人员
参考答案:AB
第13题: [多项选择]对粘土铺盖进行翻修的施工内容包括（）。
A. 清除保护层
B. 挖除已破坏铺盖
C. 加固基础
D. 恢复铺盖
E. 全部新修
参考答案:A, B, C, D
第14题: [判断题]需要繁杂的电脑技术和大量的复杂抽样是历史模拟法的一大缺陷。
参考答案:错
答案解析:[解析] 蒙特卡罗模拟法需要繁杂的电脑技术和大量的复杂抽样。历史模拟法的缺点是它假定市场因子的未来变化与历史完全一样，这与实际金融市场的变化是不一致的。其次，历史模拟法需要大量的历史数据。
第15题:[多选题]对合同预留的空格，说法正确的是：()
A.应根据相关规定批复文件或协商结果填写
B.选择填写的内容，应从供选择的条款或选项中选择填写
C.无需填写的空格应用斜线划去或加盖“此处空白”印章表示删除
D.必须增订或删减的条款或文字，应补充完整或作选择性删减
参考答案:ABCD
第16题: [单项选择]关于投资项目资本金占总投资的比例，根据不同行业和项目的经济效益等因素确定，下列选项中，不符合现行规定的是( )。
A. 钢铁项目，资本金比例为50%及以上
B. 交通运输、煤炭、水泥等项目资本金比例为35%及以上
C. 邮电、化肥项目，资本金比例为25%及以上
D. 电力、机电、建材、化工及其他行业的项目，资本金比例为20%及以上
参考答案:A
第17题:[单选题]《清明上河图》为北宋风俗画，是中国十大传世名画之一，其作者是北宋画家：
A.张择端
B.黄庭坚
C.黄公望
D.吴道子
参考答案:A
第一步，本题考查艺术常识。 第二步，《清明上河图》为北宋风俗画，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京（又称汴京，今河南开封）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。它是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。 因此，选择A选项。
第18题:[单选题]利用兆欧表测量绝缘电阻时，应该将G端子（）
A.A、接地
B.B、接测试点
C.C、接泄露电流经过的表面
D.D、接任意一端
参考答案:C
第19题: [多项选择]下列关于责任承担的表述正确的是（）。
A. 期货交易所故意提供虚假信息误导客户下单而导致客户损失的，应承担赔偿责任
B. 期货公司私下对冲的市场交易行为，应当认定无效
C. 在确认侵权行为时，如期货公司和客户均有过错造成的损失，应由期货公司承担 80%的赔偿责任
D. 期货公司以客户名义进行交易所造成的损失，在客户未予追认的情况下，应由期货公司承担
参考答案:A, B, D
答案解析:
期货公司与客户均有过错的，应当根据过错大小，分别承担相应的赔偿责任。
第20题: [单项选择]男性，7岁，6h前由货车上跌下，伤后即有呼吸困难，并逐渐加重。入院查体：脉搏130/min，血压80/46mmHg，呼吸22/min，颜面发绀，吸气性呼吸困难，颈上胸部有皮下气肿，气管向左移位，右侧呼吸音消失。其诊断首先考虑（）
A. 多根多处肋骨骨折
B. 血胸
C. 血心包
D. 开放性气胸
E. 张力性气胸
参考答案:E
第21题:[多选题]对井下（ ）供电的线路，不得少于两回路。
A.各水平中央变（）电所
B.车场
C.主排水泵房
D.下山开采的采区排水泵房
参考答案:AC
第22题: [判断题]总额预算制是指医疗保险机构按合同规定的时间，根据接受医疗服务的被保险人人数和规定的收费标准，预先支付医疗服务费用的支付方式
参考答案:错
第23题:[单选题]风险评估工具的使用在一定程度上解决了手动评佑的局限性，最主要的是它能够将专家知识进行集中，使专家的经验知识被广泛使用，根据在风险评估过程中的主要任务和作用愿理，风险评估工具可以为以下几类，其中错误的是：
A.风险评估与管理工具
B.系统基础平台风险评估工具
C.风险评估辅助工具
D.环境风险评估工具
参考答案:D
通常情况下信息安全风险评估工具不包括环境评估工具。
第24题:[判断题]民用通信运作安全管理：按照“谁管理，谁负责”、“谁维修，谁负责”、“谁配合、谁负责”、“谁制造，谁负责”原则划分安全职责。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[单选题]空压机油位检查时，油位必须位于量油尺的最高、最低刻线之间，由于油面存在波动，最高不得超过量油尺的最高油位刻线（ ）以上。
A.13mm
B.12mm
C.11mm
D.10mm
参考答案:D
第26题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG 510001—2015）第7.5.1.a条规定：厂站工作时，一经合闸即可送电到工作地点的情况下。隔离开关或断路器操作把手、电压互感器低压侧空气开关（熔断器）操作处，应悬挂 （）的标示牌
A.“禁止合闸，有人工作!”
B.“禁止合闸，线路有人工作！”
C.“在此工作”
D.“止步，高压危险”
参考答案:A
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》Q / CSG 510001 — 2015 7.5.1.a）在一经合闸即可送电到工作地点的以下情况，应悬挂相应的标示牌： a） 厂站工作时的隔离开关或断路器操作把手、电压互感器低压侧空气开关（熔断器）操作处，应悬挂 “禁止合闸，有人工作!” 的标示牌。
第27题: [多项选择]完全性Horner征的可能病变部位是（ ）
A. 颈上交感神经节
B. 脑干
C. CT脊髓侧角
D. 丘脑下部
E. 交感神经的中枢径路
参考答案:A, C, E
第28题: [单项选择]地下危险品仓库和冷库一般应布置在（）。
A. 地表-10m深度空间
B. -30至-10m深度空间
C. -30m以下深度空间
D. -50m以下深度空间
参考答案:C
第29题: [单项选择]下列疾病中，哪种不伴有高血压（）
A. 肾动脉狭窄
B. 嗜铬细胞瘤
C. 主动脉缩窄
D. 急性肾盂肾炎
E. 急性肾炎
参考答案:D
第30题: [单项选择]出现先兆子宫破裂时应立即
A. 吸氧
B. 补液
C. 剖宫产
D. 行穿颅术
E. 行产钳术
参考答案:C
第31题:[多选题]关于施工总承包管理合同价格的说法， 正确的是（ ） 。
A.施工总承包管理合同价应该在建安工程总造价确定后按费率进行计取
B.施工总承包管理单位除收取总包管理费外， 还需计取总包、 分包报单位的差价
C.总承包管理合同总价不是一次确定， 可在某一部分施工图设计完成后， 确定该部分工程的合同价
D.所有分包合同和分供货合同由总承包管理单位确定， 不需进行投标报价
E.对降低工程造价有利
参考答案:CE
第32题:[简答题]结合现实生活，论述如何矫正学生的不良品德。
参考答案:[参考答案]学生经常违反道德准则或犯有比较严重的道德过错是学生品德不良的行为。通过对学生不良品德心理分析发现，青少年学生的品德具有很大的可塑性，在有利的条件下不良品德是可以转变的。教师在教育过程中根据他们的心理特点应采取如下教育措施： (1)形成是非观念，提高道德认识和辨别是非的能力。薄弱的是非观念，缺乏辨别是非的能力，是学生犯错误的原因之一，是品德不良学生的心理特点。是非观念差的学生不能在出现错误举动时，及时辨别，自我控制，进而变成品德不良的学生。所以形成是非观念，提高学生辨别是非的能力，是使学生自愿改正错误行为与坚持正确行为的重要心理因素。学生的是非观念和辨别是非能力是通过他们自身实践，不断比较、区分和识别各种是非、善恶的现象，不断在头脑中出现矛盾、解决矛盾的过程中逐步发展起来的。帮助犯有错误的学生形成是非观念的方法是多样的：说理教育、严格要求，在舆论中提高学生行为评价能力，奖惩分明，以奖为主，树立榜样，提高学生学习榜样的自觉性，都有助于学生形成是非观念，提高学生辨别是非的能力。(2分) (2)消除疑惧心理与对立情绪，培养师生感情。由于在品德不良学生的经历中，指责多于赞扬，所以一般来说，他们往往比较“心虚”、“敏感”、“有戒心”、“有敌意”，常常主观地认为教师轻视自己，厌弃自己。为了消除学生的疑惧心理和对立情绪，教师要首先从感化入手。多方面地关心他们，诚心诚意地帮助他们，满腔热情地和他们交知心朋友，耐心细致地开导他们，使他们相信教师的善意，从生活实践中亲身体验到教师的一片真诚，启发学生的觉悟，拨动他们的心弦，使他们树立信心，愿意上进。(1分) (3)抓住醒悟和转变的关键期，促使学生品德转化。品德不良学生的转变，一般要经历醒悟、转变、反复、巩固、稳定的过程。当学生遇到新老师，来到新集体或受到一次触动思想的教育时，他们渴望有一个新起点，开始一种新的生活，希望进步的火苗重新燃烧。这时教师应掌握这种心理，及时给予鼓励，帮助是很重要的。在学生行动上有改正错误时，教师应积极努力地促进转化，对其进行耐心细致的思想教育，对微小进步不断给予肯定、表扬、鼓励，使学生进步的愿望变为进步的行动，又使正确的行动不断地得到强化、巩固。学生的进步往往是迂回曲折、螺旋式的。学生出现反复现象时，教师绝不能气馁或放弃教育，要找原因，坚持不懈地做工作。当学生的行为不再出现反复和动摇就进入了巩固时期，持久的巩固就进入稳定期，并形成稳固的品德。(1分) (4)点燃自尊心，培养与利用集体荣誉感。学生的个人自尊心是一种个人要求受到社会、集体尊重的感情，是自我意识的表现，它使学生爱护自己在集体中的合理地位，保持自己在集体中的声誉，它是学生积极向上、努力克服缺点的内部动力之一。集体荣誉感使人们意识到作为集体成员的一种尊严的情绪体验，它促使人们珍惜集体荣誉，根据集体的要求与利益来行动，养成忘我精神。集体荣誉感是推动学生积极向上的动力之一。受到集体舆论支持并引起荣誉感的行为，容易促使学生加以坚持与发扬。而相反的行为，就容易促使学生否定它，克服它。因此，健康的舆论和集体荣誉感是学生发展良好品质，制止不良行为的一种手段。教师应更多地采用赞许、表扬、奖励、信任等办法，激励学生上进，积极培养学生的自尊心。(2分) (5)锻炼意志力，巩固新习惯。学生已形成的不良习惯，是不合理需求与错误行为方式之间建立的巩固联系，要改变是不容易的。对一种错误行为的矫正，要改变不合理的需求，尽可能控制诱因的影响，如让学生更换环境，暂时避开某些诱因都是有益的。但避开诱因是消极的，学生很难完全长期地避开不良诱因，即使能避开，也不能保证在新的诱因下不犯错误，所以根本的办法是使学生增强在各种环境的诱因下，都不受影响而坚持正确方向的能力。教师应创设新环境使学生锻炼意志力，培养学生独立地与外部诱因作斗争的力量，并在锻炼意志的过程中使他们形成和巩固新的行为习惯。(2分) (6)针对个体差异，采取灵活多样的教育方式。针对学生的错误行为与不良品德，由于年龄、个性、错误的性质与严重程度不同，教师应当采取多样而灵活的教育措施。年龄小的学生产生某些不道德行为，常常是由于不了解或不理解道德行为准则并出于好奇而产生的。对于他们应当多进行正面诱导，肯定其钻研精神，指出行为方式的不当，指导他们应采取什么方法来实现目的。对于年龄较大的学生的不良行为，可采取较严厉的教育方法，根据他们错误的严重程度与性格特点，选择不同方式。总之，在矫正学生不良品德的过程中，教师应进行深入的调查研究，细致全面地了解学生的个性特点，善于发现和利用他们的积极因素去克服消极因素，采取灵活多样的方式方法去进行工作。总之，对于品德不良的学生，只要我们热情地关怀他们，严格地要求他们，摸透他们的心理，有的放矢地进行教育，是能使他们中的大多数人的不良品德得以矫正的。(2分)
第33题: [单项选择]高钾血症的心电图表现不应为
A. QT间期延长
B. 出现U波
C. 高而尖的T波
D. PR期延长
参考答案:B
第34题: [单项选择]下列哪一项不是鉴别风寒感冒与风热感冒的依据（）
A. 恶寒发热的孰轻孰重
B. 咽喉肿痛与否
C. 鼻塞流涕与否
D. 口渴与不渴
E. 舌苔黄与白，脉象浮数与浮紧
参考答案:C
答案解析:鼻塞流涕为邪犯肺系，鼻窍不利，风寒风热均有。
第35题:[单选题] 区公司党委巡察工作办公室应将被巡察单位党组织上报的立行立改办理情况及时移交区公司( )。
A.纪委办公室
B.党委办公室
C.巡察组
D.巡察工作领导小组
参考答案:A
