凌学峰搜题
搜题
当前位置:首页 > 大学试题
题目内容:

[判断题]评定结果为不合格的装置需进行检修,重新评定合格后方可投入使用。( )(注明出处:

《铁路供电安全检测监测系统(6C系统)评定细则(暂行)》第8条)
A.正确
B.错误
参考答案:A

热门题目:
第1题:[判断题]工作票中填写的日期和时间,按照公历的年、月、日和24h制填写,年按4位数字填写,月、日、时、分按2位数字填写。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [单项选择]
挤压伤的早期诊断依据中,不包括()
A. 患肢有受挤压或骨折病史,肿胀疼痛持续进行加重
B. 丧失下床行走或拿物功能
C. 肢体远端感觉异常,肌肉活动障碍,前臂表现为手指屈曲障碍
D. 肌肉被动牵拉疼痛,被动牵拉手指伸直
E. 肢体远端脉搏减弱或消失
参考答案:B

第3题:
[判断题]旅客列车超员、超重造成的弹簧下沉、车钩钩差超限,由车辆乘务员处理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第4题:
[单选题]电缆施工完成后应将穿越过的孔洞进行( )。
A.封堵
B.防护
C.防潮
D.掩埋
参考答案:A


第5题:
[多选题]《安全生产法》规定,国家对在( )、( )、( )等方面 取得显著成绩的单位和个人,给予奖励。
A.A.改善安全生产条件
B.B.防止生产安全事故
C.C.经济发展
D.D.参加抢险救护
E.E.社会稳定
参考答案:ABD


第6题: [填空题]
在Java中,字符是以16位 ______ 码的形式表示的。
参考答案:Unicode

第7题:
[多选题]引起凝汽器真空缓慢下降的主要因素有(____)
A.冷却水量不足
B.冷却水中断
C.凝汽器内冷却水管结垢或脏污
D.凝汽器内缓慢漏入空气
参考答案:ACD


第8题: [单项选择]
丹毒病变是 ( )
A. 急性淋巴管网炎症
B. 急性淋巴管炎症
C. 急性蜂窝织炎
D. 多发疖肿
E. 急性淋巴结炎并向周围扩散
参考答案:A

第9题:
[单选题]城市规划涉及城市发展和社会公共资源的配置,需要代表(  )的利益。
A.无产阶级
B.统治阶级
C.国家
D.最为广大的人民
参考答案:D
城市规划涉及城市发展和社会公共资源的配置,需要代表最为广大的人民的利益。正由于城市规划的核心在于对社会资源的配置,因此城市规划就成为社会利益调整的重要手段。这就要求城市规划能够充分反映城市居民的利益诉求和意愿,保障社会经济协调发展,使城市规划过程成为市民参与规划制定和动员全体市民实施规划的过程。

第10题: [单项选择]
1936年11月2日,播出了世界上最早的电视节目,标志着世界电视事业新阶段的到来。()
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 日本
参考答案:C

第11题:
[单选题]当车辆载荷变化与高度调整阀的关系描述正确的是( )。
A.载荷增加,高度调整阀发生排气作用
B.载荷增加,高度调整阀发生进气作用
C.两者无直接关系
D.载荷增加,高度调整阀延迟动作时间增加
参考答案:B


第12题: [判断题]
将指针式万用表的电压档误当成电流档使用,会造成仪表的损坏。
参考答案:错

第13题: [单项选择]
改变径向柱塞泵定子和转子之间的()可以改变输出流量。
A. 转角
B. 转向
C. 离心力
D. 偏心距
参考答案:D

第14题:
[判断题]在几何图形上,供给量的变动表现为商品的价格一供给量组合点沿着同一条既定的供给曲线运动。(
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:[判断题] [T]BE009 4 2 2
( )车用乙醇汽油调合方式很多,主要有罐车调合、管道比例调合、油罐调合等。[T/]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第16题:
[判断题] 断路器SF6气体压力降低,若SF6气体压力降至告警值,但未降至压力闭锁值,联系检修人员,为断路器补气即可。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题:
[单选题]下列对应用预作用系统的场所说法不正确的是( )
A.系统处于准工作状态时,严禁管道漏水
B.严禁系统误喷
C.替代干式系统
D.替代湿式系统
参考答案:D


第18题:[简答题]
三大改造指的是对农业、手工业、( )的改造
参考答案:资本主义工商业


第19题:
[单选题]按我国颁布的《低压电路接地保护导则》中规定:正常情况下,人体工频安全电压上限值(  )V。
A.50
B.36
C.25
参考答案:A


第20题: [单项选择]
在五输穴中,荥穴主要治疗()
A. 心下满
B. 身热
C. 体重节痛
D. 喘咳寒热
E. 逆气而泄
参考答案:B

第21题:
[判断题]撤垫道岔垫板时,应用手伸入轨底快速取出。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[单选题]一回线路检修(施工),邻近或交叉的其他电力线路需配合停电和接地时,应在工作票中列入(   )。 
A.安全措施
B. 相应的安全措施
C. 技术措施
D. 相应的技术措施
参考答案:B


第23题:
[单选题]触电急救应分秒必争,(),立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救,并坚持不断地进行,同时及早与医疗急救中心(医疗部门)联系,争取医务人员接替救治。
A. 死亡
B.受伤
C.一经明确心跳、呼吸停止的
D.神志和自主呼吸
参考答案:C


第24题: [填空题]
处置突发性大客流遵循“()”的原则。
参考答案:安全第一、分级控制、合理引导、及时疏散

第25题: [单项选择]
在“诚哉仲景之功臣,后觉之先导矣”中,“后觉”之义为()
A. 觉得较晚者
B. 后知医理者
C. 以后发觉者
D. 发觉较晚者
参考答案:B

第26题:
[单选题]高压断路器有()作用。
A.高压断路器可以切断和接通空载电流和负荷电流
B.高压断路器可以切断故障电流和接通负荷电流
C.高压断路器有快速分合能力
D.高压断路器有真空断路器和SF6断路器等
参考答案:B


第27题:
[判断题]安全工器具使用前,应检查确认绝缘部分无裂纹、无老化、无绝缘层脱落、无严重伤痕等现象以及固定连接部分无松动、无锈蚀、无断裂等现象。对其绝缘部分的外观有疑问时应经绝缘试验合格后方可使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题: [单项选择]
改进人才培养机制,我国应积极完善“二元支撑”的人才培养体系。其中“二元”指的是()。
A. 高端创新人才和产业技能人才
B. 高端创新人才和应用研究人才
C. 产业技能人才和应用技术人才
D. 产业技能人才和应用研究人才
参考答案:A

第29题:
[简答题] 创伤急救的原则是什么? 1.0分)
参考答案:创伤急救原则上是先抢救、后固定、再搬运并注意采取措施防止伤情加重或污染。需要送医院救治的应立即做好保护伤员措施后送医院救治。
五、案例分析 共19题 19.0分)


第30题:
[单选题]按压方向舵重置电门,方向舵配平以()的速率回到零配平位置
A.0.5°/S
B.1°/S
C.1.5°/S
D.2°/S
参考答案:C


第31题: [单项选择]
在窗体上画一个命令按钮,然后编写下列程序:   Private Sub Command3_Click( )     Tcl 2     Tcl 3     Tel 4   End Sub   Sub Tcl(a As Integer)   Static x As Integer   x=x + a   Print x;  End Sub   程序运行后,单击命令按钮,输出结果为( )。
A. 2 3 4
B. 2 5 9
C. 3 5 4
D. 2 4 3
参考答案:B
答案解析:在过程TCL中,将Integer型变量x定义为静态变量(Static),Static语句的格式与Dim语句完全一样,但Static语句只能出现在事件过程,Sub过程或Func- tion过程中,在过程

第32题:
[简答题]现代教育中应该如何“因材施教”? 请以此为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
参考答案:一花一世界 苏联苏霍姆林斯基说:“教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性都是不同的,而要培养一 代新人的任务,首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。”正如世界上没有完全相同 的两片树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,学生个体的差异是客观存在的,差异是因材施 教的前提与基础。学生在学习过程中存在着生理、心理、社会性和学习环境的差异。 我们每一个教师要认识到这些差异并设法超越差异、缩小差异。面对智力、能力、思维、性格、 毅力等都存在差异的学生,我们的教育要“以人为本”,就要让每个学生鲜亮的个性得到张扬,让每 个学生都能获得成功。为此我们的教育要允许学生有选择学习方法的权利,允许学生以不同的速 度进行学习。因此,在课堂教学中,必须从学生的素质差别人手,以学生个体为教学对象,进行个别 化因人施教。那么,怎样才能使在实际教学中真正做到这点呢? (1)全面深入地了解学生,并对其个别差异与可变因素作科学分析。19世纪的俄国教育思想 家乌申斯基曾说过如果教育学要在一切的关系上培养一个人,它就该首先了解人的一切关系。” 可见了解学生的重要,它是“因材施教”的基础。要全面深人地了解学生,就应坚持全面和发展的观 点,科学地分析其个别差异与可变因素,引导其向好的方向发展。 (2)有针对性地“对症下药”,把“因材施教”真正地落实到每个学生身上。在教学中,既要从绝 大多数学生的需要出发,又要考虑到个别需要。无论什么样的学生,肯定有其特殊的一面,要“对症 下药”,我们要充满热情地对待学生,对后进生更应关怀备至,以情动人,以理服人。实践已经证明: 经过教和学的双方努力之后,大多数学生都能很好地成长为有用之才,从不同的方面对我们的国家 作出贡献。 (3)采取有效措施发挥学生的特长,使其得到充分发展。无论优等生还是后进生,那都是人为 划分的,应该认识到每个学生都有自己特有的长处。苏霍姆林斯基说每个学生都是独一无二的 世界。”他又说天赋为每一个正常的头脑打下了必要的、充足的根基,使每一个人都能成为创造者。”每一个学生都是与众不同的,都有自己的特点和长处。花有花的香,树有树的美,晴有睛的丽, 雨有雨的趣。学生作为被教育的对象,更是如此。当每个教育工作者都从内心欣赏每个学生,关心 每个学生,尊重每个学生的自然心性,那么,世界将会变得更美好。


第33题:
[单选题]工作负责人变更后,原工作负责人、现工作负责人应对( )进行交接。
A.人员分工和危险点
B.工作任务和安全措施
C.工作位置和设备标识
D.人员数量和姓名
参考答案:B


第34题:
[单选题]CDZ53登高平台消防车为了防止车辆在行驶过程中垂直支腿油缸活塞杆由于自重外伸,换向阀的中位选择“( )”型机能。( )(中)
A.M
B.O
C.Y
D.P
参考答案:B


第35题:
[判断题]《铁路旅客运输规程》中规定,持用伪造或涂改的车票乘车时,除按无票处理外并送交公安部门处理。还须加收已乘区间应补票价50%的票款。()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题:
[多选题]某跨径为25m的预应力混凝土简支箱梁桥动力(自振)特性测定试验,试完成以下相关试验设计. 现场操作和分析等工作。(3)可以采用的激励方法包括()。
A. 行车强迫振动激励
B. 跳车激励,但需对车辆的附加质量影响应作修正处理
C. 环境随机振动激励
D. 共振法
参考答案:BCD
行车强迫振动激励不宜用于自振频率测定,原因是此类信号包含有车辆自振频率成分和其他随机振动成分;跳车激励可用于自振频率测定,但激励车辆的附加质量会对测试结果造成误差,因为此时振动系统的质量已经发生改变,跨径越小,这种影响越大,需进行必要修正;环境随机振动激励(脉动法)是实桥自振参数测定的最常用激励方法;D选项也正确,对于阻尼参数设别,具有比其他方法更高的精度,但此方法涉及大型激振设备的运输和安装不便等问题,现场操作复杂,在实桥试验中应用很少。

购买搜题卡查看答案
推荐91天
¥36.8
查看2400次答案
31天
¥20.8
查看1000次答案
365天
¥88.8
查看3600次答案
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
凌学峰搜题官网:https://www.cslxf.com
我已记住账号密码