A. MRI
B. B超
C. CT
D. X线气钡双重造影
E. 血尿淀粉酶测定
参考答案:C
答案解析:CT检查可以发现胰腺肿大，轮廓不均匀，胆胰管扩张及转移灶，可以了解血管受侵犯的程度。可以发现的最小肿瘤直径为1cm。
第2题:[判断题]在审查特种作业人员及特种设备操作人员资质时，登陆发证机构的官方网站查询证件信息，官方网站上未能查询到准确信息的，一律视为无证。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[多选题]以下哪个是信号微机监测的主要功能（）.
A.电源屏输入、输出电压监测
B.轨道电路电压监测
C.道岔表示电压监测
D.车 次 监 测
参考答案:ABC
第4题:[判断题]财务资产处负责编制安保基金年度上缴预算，根据下达的年度指标按时、足额上缴；负责筹措和安排隐患治理和灾害治理资金，做好相关账务处理
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题: [多项选择]以下所列林种类型中，以防治水土流失为主要功能的类型包括（）。
A. 坡面防护林
B. 沟底防护林
C. 沟头防护林
D. 用材林
E. 防风固沙林
参考答案:A, B, C, E
第6题: [填空题]How might you come up with a higher score To listen to some ______ just before the test.
参考答案:classical piano music
答案解析:[听力原文]11-15 Do you have a tough math test coming up Then listen to some (Q11) classical piano m
第7题:[判断题]安全线及避难线上，禁止停留机车车辆。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[判断题]公制支数是定长制
A.正确
B.错误
参考答案:B
培训
第9题:[单选题] 有关慢性肾炎表述不正确的是( )
A.起病缓慢、隐匿
B.大部分由急性肾炎演变而形成
C.不同程度水肿高血压蛋白尿
D.多数有肾功能损害
E.疾病表现多样化
参考答案:B
第10题:[多选题]多选题：下列选项中关于正线CBTC行车作业要求表述有误的是（ ）。
A.行值通过车站ATS监控列车运行
B.全线地面信号显示为绿灯
C.行调通过中央ATS工作站监控列车运行
D.司机凭地面信号驾驶电客车
参考答案:BD
第11题:[多选题]下列情形中属于应当予以撤销的有
A.被许可人以欺骗手段取得行政许可的
B.被许可人以贿赂手段取得行 政许可
C.行政许可有效期届满未延续
D.法人或者其他组织依法终止
参考答案:AB
第12题:[单选题]如需对运行中的频率紧急协调控制装置、继电保护或安全自动装置等进行通道调整的，应在（ ）退出后方可执行。
A.业务通道
B.业务
C.通道
D.设备
参考答案:A
第13题:[单选题]消防指战员参加灭火战斗时,根据火场危害程度,严格按照等级防护要求落实防护措施。通常情况下,应着( ),穿灭火防护靴,佩戴空气呼吸器、消防头盔、消防腰斧、灭火防护头套、消防手套、消防安全腰带、应急逃生自救安全绳、呼救器、方位灯、佩戴式防爆照明灯等基本防护装备,根据要求带好通信设备并保持通信畅通。
A.灭火防护服
B.隔热服
C.战斗服
D.抢险救援服
参考答案:A
第14题: [单项选择]建设工程项目管理应重视利用信息技术的手段进行信息管理，其核心的手段是( )。
A. 服务于信息处理的应用软件
B. 收发电子邮件的专用软件
C. 基于网络的信息处理平台
D. 基于企业内部信息管理的网络系统
参考答案:C
第15题: [单项选择]思想：深刻( )
A. 道理：浅显
B. 尝试：失败
C. 壮族：青年
D. 世界：银行
参考答案:A
答案解析:[解析] 题干部分是描述关系。即深刻是对思想的一种描述。符合题干关系的只有A项。故选A。
第16题: [单项选择]He found it necessary for us （ ） from each other.
A. to help and learn
B. helping and learning
C. to learn and to help
D. learning and helping
参考答案:A
答案解析:
本题考查让作形式宾语用法。it为found的形式宾语，而后面的不定式 to help and learn from each other为found的真正宾语。
第17题: [单项选择]有关腔隙性脑梗死的描述错误的是（）
A. 多发生于大脑深部、基底节区
B. 皮层支动脉梗死
C. 大小为0.5～1.5cm
D. 常多发
E. 临床症状可为单纯运动或单纯感觉障碍
参考答案:B
第18题: [单项选择]美国首次承认工会和劳工集体谈判合法性是（）年代。
A. 19世纪末美国工人运动的兴起
B. 20世纪初工厂法的兴起
C. 20世纪30年代罗斯福新政
D. 20世纪40年代第二次世界大战后
参考答案:C
第19题:[单选题]下列属于鄂尔多斯盆地三叠系地层的是()：（）。
A.A、lt安定组
B.B、lt富县组
C.C、\t延长组
D.D、lt洛河组
参考答案:C
第20题: [单项选择]关于MRI图像与CT图像，MRI的优点是（）
A. 依据磁共振信号大小成像
B. 依据磁共振信号强度差别成像
C. 对脊髓显示好于CT
D. 对骨骼显示效果好
E. 对气体显示效果差
参考答案:C
第21题:[多选题]多选题：《钱箱清点报告》中“硬币钱箱清点金额以“m+n+y”形式填写对于 m、n、y 表述正确的是（ ）。
A.m 为点币机清点的一元硬币金额
B.n 为点币机清点的五角硬币金额
C.y 为无法通过点币机清点的硬币总金额（不含非标准币）
D.y 为无法通过点币机清点的硬币总金额（含非标准币）
参考答案:ABC
第22题:[单选题]关于生成树根端口的描述，下面哪个是正确的（）
A.根端口负责向其相连的网段转发报文
B.根端口是通向树根的唯一路径
C.根端口到根的距离有可能不是该网桥到根的最短路径
D.每个网桥可以有多个根端口，这样在一个根发生故障时，另一个根能够继续转发报文
参考答案:B
STP/ZESR/ZESS原理与配置
第23题: [多项选择]递延期为m期，连续支付n期，每期支付A元，折现率为i的递延年金现值等于 ( )。
A. A×(p/A, i, n)×(p/s, i, m)
B. A×[(P/A, i, m+n)-(p/A, i, m)]
C. A×[(p/A, i, m+n)×(p/A, i, m)]
D. A×(s/A, i, n)×(P/s, i, m+n)
参考答案:A,B,D
答案解析:[解析] 选项AB都是教材上已有的方法；选项D实际上是先求出递延年金在第m+n年末的终值，再将其乘以m+n期的复利现值系数从而求得递延年金现值。
第24题:[判断题]可动心轨无缝道岔的钢轨接头除绝缘接头采用胶接绝缘接头外，其余接头应全部焊接。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[判断题]安全生产许可证颁发管理机关应当建立、健全安全生产许可证档案管理制度,并不定期向社会公布企业取得安全生产许可证的情况。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[多选题]建筑安装施工现场,使用电动卷扬机时的注意事项有 。( )
A.
卷扬机必须有良好的接地或接零装置,接地电阻不得大于5fl
B.
卷扬机使用前要先空运转作空载正、反转试验5次
C.
应尽可能保证钢丝绳绕人卷筒的方向在卷筒中部与卷筒轴线垂直，以保证卷扬机受力的对称性
D.
卷筒上的钢丝绳全部放出时应留有不少于3圈
E.
作业中停电或休息时，应切断电源，将提升物件或吊笼降至地面
参考答案:BCDE
第27题: [填空题]原料取样时，其环境的（）等级应与（）要求一致。
参考答案:洁净度；生产
第28题: [简答题]请以"听好歌抒真情"为主题，简要设计一课时的作文教学内容。
参考答案: 本节课通过"听好歌"激发学生内心"真实的情感"，引导学生关注生活，从自己熟知的事物中发现真、善、美。从而写出血肉丰满，富有灵性的个性作文。在教学设计上采用学生熟悉且喜爱的流行歌曲，创设情境，激发兴趣和灵感，调动学生生活体验进行写作.进而激发学生对写作的兴趣。并有利于语文素养的提高。教学环节分为引入情境，激"趣"--畅所欲言，激…隋"--指导写作，激"思"--交流分享，收获快乐。整节课使学生能自由表达，说自己想说的话。教学目标：1.激发学生兴趣，写自己熟悉的生活；2.引导学生更好地感悟，体验生活。教学重点：激发学生兴趣，写自己熟悉的生活教学用具：多媒体教学时间：一课时教学过程：一、导入，引入情境（教师富有激情地）同学们，在我们校园里处处流淌着歌，随身听里常流泻出一串长长的音符，操场上响起动人的旋律，甚至在饭盆、脸盆的碰撞声中也常会有人在浅吟低唱着。是呀，我们在用歌表达着青春的激情和浪漫，用歌倾诉成长的烦恼与忧伤。歌已成为我们生活的一部分，它已深深融入了我们的生活，这节作文课，我们就是通过欣赏歌曲，品味生活，抒写内心真实的感情，现在让我们一齐来看大屏幕。二、欣赏歌曲，激发兴趣（多媒体播放歌曲的精彩片段）学生跟唱。（运用活动形式摹拟情感活动，从而调动情绪，激发尘封的情感体验.使其在某一方面由较丰富的、细腻的感情体验，逐步进入原生活状态）三、教师引导，激发情感（调动情绪，激发尘封的情感经验，进入生活状态，在煽情、动情的基础上引导学生去作文）教师介绍曾引起自己心灵触动的一首歌，以激发学生情感，带动其对生活的体验生活与感悟。（学生小组合作活动，或唱自己喜欢的歌，或吟咏熟悉的歌）（集体交流心中的歌）小结：同学的发言真是异彩纷呈，最可贵的是，大家都说出自己的生活中的真实情感。（板书：真实情感）四、指导写作，激起思考1.要使自己写出好文章，不仅要有真情实感，还要懂得一点写作的方法，首先要想到把题目补充完整.再想想"歌"在你的作文中要起什么作用？（板书：引子？线索）2.要使文章生动，还要注意有一些具体描述，而我们同学大多习惯于概括性的语言，例如：同样是写萨克斯乐《回家》给人的感受：（多媒体展示）有人写："那曲子悠扬，令我陶醉，让我想到我的家，家多温暖！"有人这样写："音乐在原野中升起，随着金色的风在蓝天白云间流荡。它轻柔--如母亲的手轻抚着我：它缥缈--如父亲爬满希望的额头；她悠长--如他们永不流逝的爱。我自然地想起了父亲、母亲。接着是一段明亮的音乐，如金色的阳光照耀着我。我放眼四望，鸟巢在夕阳中闪着金光，牛披着晚霞静卧在原野上，我不由自主地想起了家--原本幸福的家。我听到了鸟儿的叫声，叫声藏不住归巢的兴奋；还听到小牛悠长的哞哞声，叫声里洋溢着找到母牛的喜悦。家有多好啊！"学生进行比较，交流。要有描写，语言生动。（板书：具体描述）五、品味生活，进行写作以"______的一首歌"为题进行写作。集体交流，共同点评六、总结将未完成的作文写完（600字以上）。七、板书：（略）
第29题:[多选题]ABC 型干粉灭火器主要内充磷酸铵盐基料的干粉灭火剂，适用于扑灭（ ）火灾。
A.可燃固体
B.可燃液体
C.可燃气体
D.电气
参考答案:ABCD
第30题:[多选题]终止心肺复苏的指标( )。
A.已恢复自主的呼吸和脉搏
B.心肺复苏术持续半小时之后，患者深度昏迷，瞳孔散大固定，角膜反射消失，心电活动、呼吸不
恢复，已经进入脑死亡
C.操作者已筋疲力尽而无法再施行心肺复苏术
D.有医务人到场
参考答案:ABCD
第31题: [单项选择]患者，男，25岁。突发皮疹，为红色粟粒状，每遇热或在阳光下即发，舌边尖红，苔薄白。治以祛风散热止痒，宜与蝉衣、薄荷等配伍的药物是（）。
A. 龙胆草
B. 僵蚕
C. 全蝎
D. 苦参
E. 地肤子
参考答案:B
答案解析:
僵蚕息风解痉，祛风止痛，化痰散结。治惊痫抽搐；风中经络，口眼斜；风热头痛，目赤，咽痛，风疹瘙痒；痰核，瘰疬。临床上常与蝉衣、薄荷等配伍治疗风邪引起的风疹。
第32题:[单选题]对考核结果（产品）必须送到专业的检测部门进行检验的，应在工件上( )。
A.标注考生姓名
B.标注考生准考证号
C.标注工件暗码
D.标注考生抽签号
参考答案:C
第33题: [单项选择]
| 男性，70岁，慢性肾衰竭，心悸2天，查心电图发现T波高尖，QT间期延长。 |
A. 血pH升高
B. 肝功能异常
C. 血钾高
D. 心肌酶升高
E. 超声心动图发现心室肌肥厚
参考答案:C
答案解析:心电图发现T波高尖，Q-T间期延长为高血钾表现。
第34题:[不定项选择题]A.对患者义务和对社会义务的统一
A.保持和恢复健康，积极配合医疗，支持医学科学研究
B.绝对干涉权
C.具有独立作出诊断和治疗的权利以及特殊干涉权
D.支持医学科学研究
E.医生的权利是( )
参考答案:D
