第1题:[单选题]运行中的高压设备，其中性点接地系统的中性点应视作( )。
A.带电体
B.停电设备
C.检修设备
D.试验设备
参考答案:A
第2题: [单项选择]乘务员呼叫驾驶舱时（）。
A. 旅客标志板上ATT灯亮，音响警告组件产生高谐音
B. 旅客标志板上CALL灯亮，音响警告组件产生高/低谐音
C. 旅客标志板上CALL灯亮，音响警告组件产生高谐音
D. 旅客标志板上CALL灯亮，PA喇叭播出高谐音
参考答案:C
第3题:[单选题]中药处方的调配程序为
A.计价收费→审方→调配→复核→发药
B.审方→调配→计价收费→复核→发药
C.审方→计价收费→调配→复核→发药
D.审方→复核→计价收费→调配→发药
E.审方→调配→复核→计价收费→发药
参考答案:C
第4题: [单项选择]下列哪一项不属于尊重患者人格和权利的范畴（）。
A. 不分民族、肤色
B. 不分职业、权势
C. 不分性别、年龄
D. 不分病情轻、重
E. 不分医患关系
参考答案:D
答案解析:
尊重患者的人格与权利，对待患者，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。
第5题:[判断题]调节阀的流量系数表示调节阀的流通能力，也是选择调节阀口径的主要依据
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[单选题]表明每个周期内经济扩张的持续性的是( )。
A.波动的幅度
B.波动的高度
C.波动的深度D。波动的扩张长度
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:D
第7题:[单选题]《安全生产法》规定，危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作，注册安全工程师应当保证执业活动的质量，如果这些单位负责安全生产管理工作的注册安全工程师不依法履行职责而导致发生生产安全事故的，有关部门还可以撤销其资格，同时并处行政罚款，罚款数额为（ ）
A.上一年年收人的百分之二十以上百分之五十以下
B.上一年年收人的百分之三十以上百分之五十以下
C.上一年年收人的百分之四十以上百分之五十以下
D.上一年年收人的百分之五十以上
参考答案:A
第8题:[多选题]值班调控人员或线路工作许可人应将线路停电检修的工作班组数目、（）做好记录。
A.工作班成员姓名
B.工作负责人姓名
C.工作地点
D.工作任务
参考答案:BCD
第9题: [多项选择]脑囊虫病的临床类型有（）
A. 脑实质型
B. 脑室型
C. 软脑膜型
D. 脊髓型
E. 混合（大脑与脑室）型
参考答案:A, B, C, E
第10题: [单项选择]古注中的“读为”、“读曰”，一般是用来（）的。
A. 指明同义词
B. 说明文字的通假
C. 指明言外之意
D. 改正古书中的误字
参考答案:B
第11题: [单项选择]( )的单孔跨径应小于40m且大于等于20m。
A. 特大桥
B. 大桥
C. 中型桥
D. 小桥
参考答案:C
第12题:[判断题].矿渣粉放入规定温度的烘干箱内烘至恒重，以烘干前和烘干后的质量之差与烘干前的质量之比确定矿渣粉的含水量。( )111.降低骨料空隙率的主要目的是节约骨料用量。（×）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[判断题]在两线间顺线路行走时，应两人及以上并排行走。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[单选题]过失误差，尤其是标本标识的误差可通过将实验室试验结果与同一患者以前的结果进行比较检验出，这种质控方法称
A.追加法
B.保留法
C.Delta检查法
D.Shewhart图法
E.比较法
参考答案:C
过失误差，尤其是标本标识的误差可通过将实验室试验结果与同一患者以前的结果进行比较检验出，这种质控方法称Delta检查法。
第15题:[单选题]下列哪种情况，存款人不可以申请开立临时存款账户（）.
A.设立临时机构
B.异地临时经营活动
C.贷款
D.注册验资
参考答案:C
第16题: [单项选择]在“富顺王嬖庶孽”中，“庶孽”之义为（）
A. 众子
B. 多子
C. 逆子
D. 妾生子
参考答案:D
第17题:[判断题]CRH5G碳滑板厚度≥5mm，两碳滑板的高度差≤3mm。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]三相桥式整流中，每个二极管中的电流与输出电流I0的关系为( )。
A.相等
B.IO/6
C.IO/3
D.IO/2
参考答案:C
第19题:[单选题]1990年6月，（）市成立了全国第一个义务工作团体深圳市青少年义务工作者联合会。
A.北京
B.上海
C.广州
D.深圳
参考答案:D
第20题: [填空题]在冷冲模中，成型弯曲件易出现的主要质量问题是弯裂、回弹、（）和表面擦伤等。
参考答案:偏移
第21题:[多选题]所属知识 : -> 电工技师理论知识 -> 专业知识 -> 使用仪表 -> 无线核相器的使用方法与功能要求
核相器用于探测和指示相同额定( )下,两个已带电部位之间正确相位关系的便携装置。
A. 电流
B. 电压
C. 频率
D. 周期
参考答案:BC
第22题:[单选题]掘进工作面局部通风通风机的最常用的工作方法是( )。( )
A.压入式
B.混合式
C.抽出式
参考答案:A
第23题:[多选题]总队以下单位的政治教员应当做到哪些？
A.A、会搞思想调查和计划安排教育
B.B、会运用现代化教学手段备课讲课
C.C、会做思想工作
D.D、会进行心理教育疏导
参考答案:ABCD
第24题:[单选题]施工单位对人、机、环境系统进行安全治理的同时，还需治理安全管理措施，体现了安全事故隐患治理原则中的（??）
A.冗余安全度治理原则
B.单项隐患综合治理原则
C.重点治理原则
D.事故直接隐患与间接隐患并治原则
参考答案:D
冗余安全度治理原则：即在治理事故隐患时应设置多道防线。单项隐患综合治理原则，即一件单项隐患问题的整改需要综合(多角度)治理。重点治理原则，即按对隐患分析评价结果实行危险点分级治理。事故直接隐患与间接隐患并治原则，对人、机、环境系统进行安全治理，同时还需治理安全管理措施。
第25题:[单选题]如地陪不住饭店,全陪应负起________的责任。
A.确保旅游者安全和生活
B.照顾旅游者安全和行为
C.照顾旅游者安全和生活
D.关注旅游者安全和团结
参考答案:C
第26题: [单项选择]为扩大生产规模，筹集公司发展所需资金，鄂神股份有限公司拟发行总值为1亿元的股票。下列哪一说法符合《证券法》的规定？（）
A. 根据需要可向特定对象公开发行股票
B. 董事会决定后即可径自发行
C. 可采取溢价发行方式
D. 不必将股票发行情况上报证券监管机构备案
参考答案:C
第27题: [单项选择]实施健康教育中护患双向沟通符合的原则是（）。
A. 行政原则
B. 反馈原则
C. 因人施教原则
D. 符合实际原则
参考答案:B
第28题: [单项选择]不具有抗炎抗风湿作用的解热镇痛药是（）
A. 对乙酰氨基酚
B. 双氯酚酸钠
C. 吲哚美辛
D. 阿司匹林
E. 布洛芬
参考答案:A
第29题:[判断题]钢轨轨顶焊补部位是钢轨最薄弱处所之一，钢轨探伤仪在探伤灵敏度正常情况下，一旦发现该部位穿透式失底波或反射式有回波显示，应果断判伤并及时通知有关部门，防止断轨发生。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[单选题] 对持有外国人永久居留身份证的外国人办理机动车驾驶证业务时，综合应用平台内"身份证明名称"应选择_____。
A.境外人员身份证明
B.外交人员身份证明
C.外国人永久居留身份证
D.居民身份证
参考答案:C
第31题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG 510001-2015)第6.3.1.3条规定:在处理紧急缺陷的工作中,应正确、安全地组织工作的人员应为( )。
A. 工作负责人
B. 现场管理人员
C. 工作许可人
D. 工作签发人
参考答案:A
第32题: [单项选择]烯烃（）汽油的贮存安定性最差
A. 增加
B. 下降
C. 不变
参考答案:A
第33题:[多选题]社会主义社会的各项制度安排，归根结底是将最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，在社会发展过程中尽最大努力（）。
A.ABC
B.实现人民的愿望
C.满足人民的需要
D.维护人民的根本利益
E.实现按需分配
参考答案:ABC
第34题:[单选题]溶剂再生塔顶部筛网起( )作用。
A. 除去气提蒸汽中夹带的固体颗粒杂质
B. 除泡
C. 固定作用
D. 传质
参考答案:A
第35题:[多选题] 用人单位按照职业病防治要求,用于( )等费用,按照国家有关规定,在生产成本中据实列支。
A.安全知识培训
B.工作声所卫生检测
C.健康监护
D.职业卫生培训
E.预防和治理职业病危害
参考答案:BCDE
第36题: [名词解释]潮式呼吸
参考答案:
又称陈一施呼吸，是一种呼吸由浅慢逐渐变深变快，然后又由深快转为浅慢，再经过一段呼吸暂停(5～30秒)后，又开始重复以上的周期性变化。其形态就如潮水涨落。
第37题:[判断题]通常情况下,火灾现场的保护范围应包括燃烧的部分场所以及与火灾有关的一切地点.
A.正确
B.错误
参考答案:B
第38题:[简答题]题目：赫耳莫斯和雕像者
答辩题目：
1.你是如何确立本课的教学目标的?
2.你认为应该如何去提高学生的阅读理解能力?
参考答案:二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
人类文化源远流长，在灿烂的文学宝库中，有一种幽默诙谐的文题——寓言。对于寓言，同学们并不陌生，同学们能举几个你听过或读过的寓言吗?(中国的寓言大多凝成四字成语：同学们熟悉的如“揠苗助长”“刻舟求剑”“守株待兔”等，外国寓言如“狼和小羊”“乌龟和兔子”“农夫和蛇”等)今天，我们来一起学习一则新的寓言故事《赫耳墨斯和雕像者》。【板书标题】
(二)整体感知
1.学生自由朗读课文，读准、读通课文。学习寓言的相关知识。
明确：寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物、其他事物。
伊索及《伊索寓言》：伊索，公元前6世纪的希腊寓言家，世界上最著名的寓言家，被后人誉为“寓言之父”。他与克雷洛夫(俄国)、拉?封丹(法国)和莱辛(德国)并称世界四大寓言家。相传伊索原来是奴隶，后来获得自由，善于讲寓言故事，讽刺权贵，最终遭到杀害。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事集。
2.学生示范朗读，其他同学认真听，从字词读音、朗读节奏、语气表达等方面进行评价。
3.全班齐读课文，读后复述寓言故事内容，并总结寓意。
(明确：课文最后一句话——这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。)
(三)深入研读
1.找出课文中表现赫耳墨斯爱慕虚荣的语句。
明确：赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
2.品味关键词语，理解赫耳墨斯爱慕虚荣的性格。
(1)圈点勾画出关键词语，一“笑”、两“想”、三“问”。【板书：一“笑”、二“想”、三“问”】
(2)组织讨论：
①赫耳墨斯来到人间的动机和目的是什么?
明确：“虚荣的人，注视着自己的名字”，赫耳墨斯所关心的不是怎样造福人类，而是自己的身价和荣誉，“想知道”是掩饰之辞，实际上是“想得到”，暗示他是一个爱慕虚荣、妄自尊大的神。
②赫耳墨斯笑着问赫拉的雕像值多少钱中“笑”说明了什么?
明确：一个“笑”字，描写赫耳墨斯的表情，使形象更显得真切。赫耳墨斯听到宙斯的雕像才值一个银元，他的“笑”，使他傲然的神情跃然纸上。
③“后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些”，这个想法表明了什么?
明确：这段着意刻画赫耳墨斯的心理活动。他心想人们对他会更尊重些，他竟然认为自己的身价能超过父亲——作为最高神的宙斯，赫拉更不在话下，是多么狂妄。他自以为身为神使，又是商人的庇护神，而雕像者一定是势利的，阿谀奉承的，他这样猜度别人，足见其心灵的卑劣。
(3)默读课文，说说寓言中的赫耳墨斯是怎样的一个形象。在句中填入切合寓言内容的修饰语：寓言中刻画的赫耳墨斯是一个_____的形象。
明确：如盲目自高自大、妄自尊大、目空一切、爱慕虚荣、自命不凡等。【板书：妄自尊大、爱慕虚荣】
3.多角度提炼寓言寓意。
先总结“《伊索寓言》就是通过一个个形象生动的故事得出道理的，在寓言的最后往往用一句精练的话点名寓意。”再引出白山先生的话，“但有些寓言后面的‘教训’，现在看来则显得牵强，我们在阅读时，不妨只从寓言故事出发，而不必用这些‘教训’来理解故事。”启发学生要多角度从故事中总结道理。如：
(1)人要有自知之明，清楚地认识自己;
(2)在一个岗位要尽到自己的责任;
(3)人的价值不是通过地位的高低决定的，而是看一个人为社会做了多少贡献;
(4)不被人重视的人不等于没有价值。
(四)拓展延伸
寓意来源于故事，那如果故事的结尾不一样，那寓言的寓意会不会改变呢?思考：赫耳墨斯听说自己的雕像只能算“添头”，白送后，内心是怎么想的?他会说些什么?又会做些什么呢?请同学们发挥想象，为这则寓言续写一个结尾，并思考寓意是否发生变化?全班交流。
(五)小结作业
1.学了本文之后，你的感想是什么?结合板书，师生共同总结。
2.作业：用自己的语言复述本则寓言故事，并尝试续写故事。
凌学峰搜题
