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题目内容:
[单项选择]

下列语句输出结果为( )。  public class test     public stati

c void main(String args[ ])       int x=10,y=8;    boolean b=true;    System.out.println(x>0&&x<y||b);     

A. true
B. false
C. 1
D. 0
参考答案:A
热门题目:
第1题: [单项选择]房地产估价是一种关乎(  )的切身利益乃至社会公共利益,较为复杂的专业服务活动。
A. 相关单位
B. 个人
C. 集体
D. 相关单位和个人
参考答案:D

第2题: [单项选择]
下面不是人格差异和发展影响因素的是()。
A. 遗传
B. 社会文化
C. 家庭环境
D. 早期童年经历
E. 能力
参考答案:E

第3题:
[多选题]下列各项中,在借贷记账法下,关于负债类账户结构描述正确的有()。
A.期末余额一般在贷方
B.贷方登记增加额
C.期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
D.借方登记减少额
参考答案:ABCD
在借贷记账法下,负债类、所有者权益类账户的借方登记减少额;贷方登记增加额;期末余额一般在贷方,有些账户可能无余额,其余额计算公式为:期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额一本期借方发生额。

第4题:
[判断题]依照我国《土地承包法》, 草地的承包期为30年至50年。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[单选题](2018年)根据《标准化法》,强制性标准文本应当( )向社会公开。
A.免费
B.定期
C.公告形式
D.长期
参考答案:A


第6题:
[判断题]任何单位和个人不得编造、散布虚假食品安全信息。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题: [单项选择]
影响X线照片影像的五大因素不包括()
A. 密度
B. 对比度
C. 锐利度
D. 颗粒度
E. 亮度
参考答案:E

第8题:
[多选题]结算专用章的使用范围是:_________
A.发出委托收款和托收承付时,在托收凭证第三联“收款人开户银行签章”处签章
B.跨行使用银行承兑汇票查询(复)书时,在查询(复)书“查询(复)行签章”处签章
C.在提交本行的跨行网上银行支付结算凭证上签章
D.在提交他行的跨行网上银行支付结算凭证上签章
参考答案:ABD


第9题:
[单选题]下列财产可以抵押的一项是( )
A.海域使用权
B.土地所有权
C.医疗机构的医疗卫生设施
D.被扣押的财产
参考答案:A


第10题:
[填空题] 《供电营业规则》规定,临时用电如需 改为正式用电,应按( )办理。
参考答案:新装用电


第11题:
[多选题]条款式招标书由()三部分构成。
A.序号
B.标题
C.正文
D.落款
参考答案:BCD


第12题: [单项选择]
我国证券交易所均()。
A. 按会员制方式组成,系营利性的事业法人
B. 按会员制方式组成,系非营利性的社会法人
C. 按公司制方式组成,系营利性的企业法人
D. 按公司制方式组成,系非营利性的事业法人
参考答案:B

第13题:
[多选题]在电气设备上工作,应填用工作票或按命令执行,其方式有( )。 ( )
A.填用第一种工作票
B. 填用第二种工作票
C. 口头或电话命令
D. 领导同意
参考答案:ABC


第14题:
[单选题]国家鼓励生产经营单位投保( )。
A.安全生产责任保险
B.工伤保险
C.意外商业保险
参考答案:A


第15题:
[多选题]运营“三化三铁”工作的目标,是通过持续推进业务操作的______,促进营业机构和运营类后台中心实现“铁账、铁款、铁规章”的目标,不断提升全行运营基础管理水平和风险防控能力。
A.标准化
B.规范化
C.制度化
D.合规化
参考答案:ABC


第16题:
[单选题]1775、旅客列车遇特殊情况须附挂跨铁路局的回送机车时,按( )调度命令办理。
A.铁路总公司
B.铁路局
C.铁路分局
参考答案:A


第17题:
[单选题]根据《消防产品现场判定规则》(GA588-2012)规定,线型光束感烟火灾探测器的响应阀值为( )dB,判定不合格。
A.0、4
B.0、6
C.0、8
D.0、9
参考答案:A


第18题:
[单选题]露天爆破作用必须严格遵守《爆破安全规程》,使用( )国家标准或部颁标准的爆破器材
A.超出
B.突破
C.符合
参考答案:C


第19题: [多项选择]
在营业过程中,操作员暂时离岗,需将()、工作卡等重要物品入箱上锁,并退出计算机操作界面。
A. 现金
B. 重要单证
C. 业务印章
D. 龙卡通对账簿
参考答案:A, B, C

第20题: [单项选择]
在临床上肺癌患者,一般就诊时,已经发生胸内及远处转移的组织类型是()
A. 小细胞癌
B. 类癌
C. 鳞癌
D. 腺癌
E. 大细胞癌
参考答案:A

第21题:
[判断题]客户侧现场作业,需电网侧设备配合停电时,应得到客户停送电联系人的书面申请,经批准后方可停电
A.正确
B.错误
参考答案:A


第22题: [单项选择]
母婴间疱疹病毒的传播属于()。
A. 输血传播
B. 生物媒介传播
C. 飞沫传播
D. 间接接触传播
E. 直接接触传播
参考答案:E

第23题: [单项选择]
“昨日只是今日的记忆,明日只是今日的梦想”是什么里面的话?()
A. 《叛逆的灵魂》
B. 《草原新娘》
C. 《海燕》
D. 《先知》
参考答案:D

第24题:
[单选题]睡眠呼吸暂停综合征最常见的类型是
A.普通型
B.阻塞型
C.中枢型
D.混合型
E.低通气型
参考答案:B


第25题: [单项选择]
测量钢轨磨耗时,应选择钢轨磨耗最大处,侧面磨耗在()测量。
A. 轨顶踏面(按标准断面)上
B. 轨顶踏面(按标准断面)下
C. 钢轨踏面(按标准断面)下16mm处
D. 距标准工作边钢轨顶面宽1/3处
参考答案:C

第26题: [单项选择]
表示有较低的准确性时的ROC曲线下面积(AUC)为()
A. AUC=0.1
B. AUC=0.5
C. AUC=0.6
D. AUC=0.8
E. AUC=0.9
F. AUC=1.0
参考答案:C

第27题:
[单选题]组织液的生成主要取决于( )
A.血浆胶体渗透压
B.毛细血管血压
C.有效滤过压
D.组织液静水压
E.淋巴回流
参考答案:C


第28题: [多项选择]
普契尼善于运用异族情调的曲调,在()等歌剧作品中都运用了这一手段。
A. 《西方女郎》
B. 《托斯卡》
C. 《蝴蝶夫人》
D. 《图兰朵》
E. 《波西米亚人》
参考答案:A, C, D

第29题: [单项选择]
肝脓肿X线平片检查所见哪一个是错误的()
A. 膈升高
B. 肝向下增大
C. 右下肺盘状不张
D. 结肠肝曲上移
E. 右侧胸腔积液
参考答案:D
答案解析:肝脓肿时推移结肠肝曲,应下移而非上移。

第30题:
[判断题]( )对肠道传染病患者、带菌者、患上呼吸道感染或化脓性皮肤病的炊事员,应暂时调离厨房工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第31题:
[单选题]营销各业务系统部署于()。
A.控制区
B.非控制区
C.管理信息大区
D.互联网
参考答案:C


第32题: [多项选择]
借记卡/存单/存折书面挂失的区域范围是()。
A. 开户网点
B. 发卡行辖内
C. 省内异地
D. 跨省异地
参考答案:A, B

第33题: [简答题]
传动装置可分为哪几部分?
参考答案: ①机械传动
②电气传动
③气压传动
④液体传动

第34题:
[单选题]发生事故后应立即采取一切可行的方法,消除事故根源,迅速恢复机组正常运行,满足系统负荷的需要。在设备确已不具备运行条件时或继续运行对人身,设备有直接危害时,应做( )处理。
A.运行
B. 停炉
C.暂停
D. 允许运行
参考答案:B


第35题:
[单选题]调试需下车作业时,应将主控手柄拉至 。( )
A.牵引区
B.零位
C.制动区
D.以上都不对
参考答案:C


第36题:
[单选题]旧纹状体是指
A.乳头体
B.杏仁体
C.壳
D.苍白球
E.尾状核
参考答案:D


第37题:
[简答题]几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么,一位教师看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么?” “听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬,随口而答。 “胡说,蚂蚁怎会唱歌?”教师的声音提高了八度。 严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?”(本文摘自《人民教育》) [问题1][简答题] 请运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。
参考答案:该教师的行为是不正确的。 教师应具有正确的教育思想及教育观念: (1)教育观 要树立以学生发展为本的教育观。在教育取向上,不仅要重视基础知识、基本技能的掌握,还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上,不仅要重视学生发现问题、解决问题的能力,而且要重视学生学习兴趣的培养以及学生个性的发展。“听蚂蚁唱歌呢”,可见孩子具有童心、童真与童趣。孩子具有特有的想象力,教师要善于了解孩子的“内心世界”。新的教育取向不只关注知识和技能,还要关注过程与方法、情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验,教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。 (2)学生观 要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。学生是学习的主体,是学习的主人,在一切活动中,教师要充分地发挥学生的能动性,促进其发展。要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。学生在兴致勃勃地观察着什么,处于其自身的活动过程,他们是能动的、发展的人,教师要善于保护,给学生心理上的支持。但该教师“看到他们满身是灰的样子,生气地走过去问”是不尊重学生主观能动性的表现。 师生要平等相待。师生在人格上是平等的,要平等对话,实行等距离教学;要坚持教学民主,要废除教学中的权威主义、命令主义。“胡说,蚂蚁怎会唱歌? ”老师的声音提高了八度。严厉的斥责……”这是一种以教师的权威压制学生的表现。“小声嘟囔说:‘您又不蹲下来,……’”说明教师缺乏民主意识,要学会“蹲下来和学生说话”“走下高高的讲台”等。


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