第1题:[多选题]在绘制图样时，应灵活选用机械制图国家标准规定的 的类型比例。
A.原值比例
B.放大比例
C.百分比例
D.缩小比例
参考答案:ABD
第2题:[单选题]工作班成员的变更，应经（ ）的同意，并在工作票上做好变更记录。
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人
D.工作票签发人与工作许可人
参考答案:C
第3题:[多选题]装载高出车帮易窜动货物，是指圆木、电杆、钢轨及平装的（ ）。
A.方木
B.坑木
C.钢板
D.钢材
参考答案:ABCD
第4题:[判断题](466110)( )在比色分析,被测样品无色要加一种显色剂和样品生成有色化合物,显色剂的加入量越多越有利于比色测定。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[单选题]以下哪条指令用来在7750SR上创建135.251.1.0/24静态路由？
A.static route 135.251.1.0 255.255.255.0 next hop 3.4.5.6
B.static-route next-hop 3.4.5.6 135.251.1.0/24
C.static route 135.251.1.0/24 next hop 3.4.5.6
D.static-route 135.251.1.0/24 next-hop 3.4.5.6
参考答案:D
第6题:[判断题]中继器的功能是将两个或两个以上的以太网段连接起来，实现信息的逐位放大和重发，所以又称为重发器
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题]各抑尘有关单位应制定（）,明确发生设备故障、 极端天气等异常情况的应急处置流程和安全保障措施,定期开展应急演练。
A.防范措施
B.应急处置预案
C.防控办法
D.预警措施
参考答案:B
第8题:[判断题]汽车客运站的“三不进站”，应为无关人员不进站、无关车辆不进站、易燃易爆和易腐蚀品不进站。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[多选题]有关并发进程的下列描述中，（ ）是不正确的。
A.进程执行的相对速度是由进程自己来控制的
B.进程执行的相对速度与进程调度策略无关
C.P 操作和 V 操作都是原语操作
D.利用 P、V 操作可以防止死锁
参考答案:BD
进程执行的相对速度与进程调度策略有关，并不由进程自己控制，故 A 对 B 错；P 操作和 V 操作都是原语操作，故 C 对；利用 P、V 操作可以实现进程的互斥和同步，并不能防止死锁，故 D 错。
第10题:[单选题]如果该驾驶员在另一型别飞机上作为机长在按照CCAR121实施的运行中至少已飞行规定的时间,该机长可以用在本型飞机上实施运行中的一次着陆,去取代必需的机长经历（）小时,减少CCAR121所要求时间的机长经历,但取代的部分不得超过（）小时。
A.0.5；50
B.1；50
C.0.5；100
D.1；100
参考答案:B
第11题: [单项选择]下列哪项不属于妊娠滋养细胞疾病
A. 葡萄胎
B. 胎盘部位反应
C. 绒毛膜癌
D. 侵蚀性葡萄胎
E. 胎盘部位滋养细胞肿瘤
参考答案:B
答案解析:[解析] 妊娠滋养细胞疾病是一组源于胎盘滋养细胞的疾病，根据组织学将其分为葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌(简称绒癌)及胎盘部位滋养细胞肿瘤。侵蚀性葡萄胎、绒癌和胎盘部位滋养细胞肿瘤又统称为妊娠滋养细胞
第12题: [单项选择]3岁患儿，1岁时出现青紫，渐加重，剧烈哭闹后有昏厥史。查体：生长发育落后，口唇发绀，胸骨左缘第3肋间闻及Ⅲ级收缩期杂音，心脏摄片示"靴型心"影，最可能的诊断为
A. 房间隔缺损
B. 室间隔缺损
C. 法洛四联症
D. 动脉导管未闭：
E. 脉动脉瓣狭窄
参考答案:C
第13题:[判断题]第 481 题, 本小题 1 分
立、撤杆塔开工前,应交待施工方法、指挥信号和安全组织、技术措施,作业人员应明确分工、密切配合、服从指挥。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[判断题]“按揭e贷”根据客户存量住房按揭贷款等情况，自动生成客户授信额度。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [单项选择]出现Cheyne-Stokes和Biots呼吸最主要的机制为（）。
A. 胸部外伤呼吸受抑制
B. 胸腔积液呼吸受抑制
C. 呼吸中枢兴奋性降低
D. 呼吸肌麻痹
E. 严重神经衰竭
参考答案:C
答案解析:潮式呼吸、间停呼吸这两种周期性呼吸节律变化的机制是由于呼吸中枢的兴奋性降低，使调节呼吸的反馈系统失常。
第16题:[单选题]关于施工安全技术措施编制的要求表述错误的是( )。
A..施工安全技术措施要有超前性
B.施工安全技术措施要有针对性
C..必须在工程开工后编制,并经过审批
D.施工安全技术措施要有可操作性
参考答案:C
第17题: [单项选择]导致新生儿窒息的原因下列哪项不对
A. 肺发育不良
B. 新生儿骨折
C. 膈疝
D. 心脏发育不全
E. 胎儿吸入羊水
参考答案:B
答案解析:新生儿窒息的原因包括以下常见因素①母亲因素：母亲患妊娠高血压综合征、糖尿病、心功能不全、严重贫血等；②分娩因素：脐带打结、受压、绕颈、脱垂等造成脐带血流中断；③胎儿因素：各种高危新生儿；④难产：胎位异
第18题:[判断题]纪念票不限制进出车站，出站不回收，在规定有效期内使用，过期后不能延期或充值。根据 需要可设置为纪念单程票、纪念计次票或纪念储值票。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [单项选择]ICMP差错报告采用的模式是( )。
A. 路由器到源主机
B. 路由器到路由器
C. 路由器到目的主机
D. 目的主机到源主机
参考答案:A
答案解析:[解析] ICMP，差错报告都是采用路由器到源主机的模式，也就是说，所有的差错信息都需要向源主机报告。
第20题:[多选题]撑脚按其用途和尺寸能划分成多少种？A：四线钢担撑脚B：八线钢担撑脚C:其它
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:AB
第21题: [单项选择]从金华寄往南京的EMS，重量为2千克，保价为1千元，邮件资费为（）。
A. 42元
B. 30元
C. 32元
D. 132元
参考答案:A
第22题:[判断题]《铁路乘车证管理办法》（铁劳〔1994〕142号）规定，职工工作地至家属居住地在六百公里以内，上下班有适当列车可乘，不影响出勤、工作和休息的，需通勤时，可使用通勤乘车证。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[判断题]《安全生产法》规定，生产.经营.储存.使用危险物品的车间.商店.仓库原则上不应与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [简答题]水煤浆浓度的测定原理？
参考答案:称取一定量的水煤浆试样置于一个恒重的称量瓶中，放入干燥箱中于105～110℃下加热干燥至质量恒定，干燥后试样质量占试样质量的百分比为水煤浆的固含量（浓度）。
第25题:[判断题] 发电机组应采用电源中性点直接接地的三相五线制供电系统,即TN-S接零保护系统,其工作接地电阻值应符合电网建设《安规0( ) (1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[判断题]第二次国共合作没有一个为国共两党所共同承认和正式公布的政治纲领。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[判断题]消防技术服务机构企业技术负责人可以由高级设施操作员担任。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题: [单项选择]引起肺结核最主要的传播途径是
A. 肺结核病人使用过的注射器
B. 带菌的飞沫通过呼吸道侵入
C. 经泌尿道侵入人体
D. 与肺结核病人同时进餐
E. 饮用消毒不彻底的牛奶
参考答案:B
第29题:[多选题] 火灾损失是指火灾导致的( )。
A.直接经济损失
B.间接经济损失
C.人身伤亡
D.物品损坏
E.环境破坏
参考答案:AC
第30题:[多选题]卸料臂遥控器外臂控制（）
A.前后
B.左右
C.上下
参考答案:BC
第31题:[判断题]加油站税控套件在加油机上安装税控采集器，通过采集加油机上的每笔油枪出油记录，使用Lora/Zigbee等传输技术传送至4G数据网关。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [判断题]根据施工监控量测结果可以修改设计。
参考答案:对
第33题:[单选题]全面深化改革的总目标是( )。
A..加快完善社会主义市场经济体制
B..更好发挥政府作用
C..通过改革给人民群众带来更多的获得感
D..完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
参考答案:D
第34题:[多选题]光纤通信的特点有( )。
A.A-传输距离远
B.B-通信容量大
C.C-保密性差
D.D-存在电磁干扰
参考答案:AB
第35题: [简答题]有一位数学教师，在讲对数表一课时，先问学生一张纸厚度是0.083毫米，现在对折3次，厚度不足1毫米，如果对折30次，请同学估计一下厚度？学生：30毫米60毫米……！教师：我经计算，这厚度将超过10座珠穆朗玛峰的叠起来的高度。学生惊讶不已，甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子：0.083×230，对学生说：230 很难计算，不如查对数表。 试用学过的教学理论分析这位教师的教学策略。
参考答案:
这位教师运用了巧妙的导课艺术，通过设疑留下悬念，启发引导学生思考，并激发学生进一步的学习兴趣。导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件。高尔基在谈到创作体会时说：开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它。教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其他环节也就很难进行。因此，良好的导课艺术是现代教师必备的基本技能之一。导课艺术有助于学生集中注意力；导课艺术有助于激发学生的兴趣；导课艺术有助于启迪学生的思维；导课艺术有助于学生明确的学习目的。这节课教师运用的是设疑导课，思维起于疑难，这种疑问是启迪学生思维的启发剂，它使学生的思维由潜伏转入活跃，处于积极探究状态。教师在导课时设置疑问，引起学生的思考，从而达到启迪思维，增长智力的目的。教师在运用设疑导课应该注意的是，问题应有针对性，要针对教材的关键，重点和难点设疑。其次要有一定的难度，使学生处于思考状态。在这位老师的教学设计中，抓住了学生的认识起点，即对于对数意义的认识，而且通过巧妙的手段形成学生渴望的心理状态，激发学生的兴趣，启发他们积极思考，而不仅仅是遵循讲公式、背公式、练公式的老路子，使学生在疑惑、体验、思考中进入学习，进而提高教学效率。解答这样的问题最主要的就是要寻找突破点，抓住关键点，展开讨论。这个问题的关键点就是导课的艺术，可以先分析这个教师是如何导课的，再说明导课的作用等问题。这样的问题的答案并不是固定的，但首先要对实例中的问题进行剖析，说明关键点，阐明自己的观点，然后灵活运用课程与教学论中的基本原理、方法等对实例进行深入分析、扩展，最后加以总结。
凌学峰搜题
