第1题:[单选题]触电伤员脱离电源后，正确的抢救体位是（ ）。
A.左侧卧位
B.右侧卧位
C.仰卧位
D.俯卧位
参考答案:C
第2题: [单项选择]win7目前有几个版本？（）
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
参考答案:C
第3题:[多选题]过负荷和火烧电线的不同特征（ ）
A.绝缘破坏不同
B.金相组织不同
C.过流保护装置动作不同
D.火后导线颜色不同
参考答案:AB
第4题:[判断题]生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第5题:[单选题] 有机化合物一般具有( ),熔点较低,难溶于水及反应速率较慢的特性。
A.不易燃烧
B.不燃烧
C.易于燃烧
D.阻燃性
参考答案:C
第6题:[单选题]使用钳型电流表时，应保证钳型电流表的（）等级与被测设备相符。
A.精度
B.准确度
C.电流
D.电压
参考答案:D
第7题:[单选题]（ ）是指基金会计核算、估值及相关信息披露等业务活动。
A.基金销售支付
B.基金份额登记
C.基金估值核算
D.基金投资顾问
参考答案:C
基金估值核算是指基金会计核算、估值及相关信息披露等业务活动。
第8题:[多选题]特种设备行政许可、检验的收费,依照( )的规定执行。
A.法律
B. 国家标准
C. 技术规范
D. 行政法规
参考答案:AD
第9题:[多选题]企业生产经营活动中,员工之间加强团结合作包括( )。
A. 避免竞争讲究合作
B. 既合作,又竞争
C. 男女同工同酬
D. 互相学习,共同提高
参考答案:BD
第10题: [单项选择]混凝土隔热板的强度等级不应低于（）。
A. C15
B. C20
C. C25
参考答案:B
第11题:[单选题]脑死亡的判断标准不包括（ ）
A.不可逆的深昏迷
B.深反射消失
C.自发呼吸停止
D.脑干反射消失
参考答案:B
第12题:[判断题]安全生产管理机构的设置和专丶兼职安全生产管理人员的配备，完全是根据生产经营单位的规模大小自行确定的。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题: [填空题]软件设计模块化的目的是______。
参考答案:降低复杂性
答案解析:[解析] 模块化是指解决一个复杂问题时自顶向下逐层把软件系统划分成若干模块的过程，由此分解来降低复杂性。
第14题: [名词解释]馈线
参考答案:
由主变电所向一个或多个二次变电所供电的电力线路。
第15题:[多选题]动力《安规》所指动火作业，是指能直接或间接产生明火的作业，包括熔化焊接、切割、喷枪、喷灯、( )、切削等。
A.A.钻孔
B.B.打磨
C.C.锤击
D.D.破碎
参考答案:ABCD
第16题:[多选题]变压器全面巡视符合规定的是（）
A.消防设施齐全完好
B.储油池和排油设施应保持良好状态
C.对应抄录主变油温及油位
D.油温、油位信号已上传，无需再抄录
参考答案:ABC
《国家电网公司变电运维管理规定》
第17题: [单项选择]下列物质中，不属于下丘脑调节肽的是 ( )
A. 促肾上腺皮质激素
B. 促甲状腺激素释放激素
C. 生长抑素
D. 生长激素释放激素
E. 促黑激素释放激素
参考答案:A
第18题:[单选题]下列不属于特种货物箱的是（ ）。
A.罐式箱
B.保温箱
C.干散货箱
D.敞顶箱
参考答案:D
第19题: [简答题]什么是学习迁移在实际教育教学中如何实现促进学习迁移
参考答案:学习的迁移也称训练迁移，指一种知识对另一种知识学习的影响，既有先前的知识对后续知识学习的影响，也有后续学习的知识对先前知识的影响。
教育系统中教学的目标是使学生接受和掌握经验，以形成和发展学生的能力与品德。而迁移是实现这一目标的有效途径，也是检验教学是否达到目标的可靠标志。因此，在实际教学中，应该掌握和应用学习迁移的规律，以提高教学成效。
(1)加强基本概念和原理的教学。学生掌握科学知识，目的就是要在各种新条件下加以应用，做到单一反三，触类旁通，进而通过广泛的迁移去发展智力和才能。基本概念和原理概括化程度较高，又是一门学科各部分知识的“共同要素”，因此，教师应把教学重点放在基本概念、原理、法则和规律的教学上。
(2)合理安排教材和教学内容。同样的学习内容，如果编排得好，迁移的作用就能充分地发挥，教师的教学也能省时省力；如果编排不好，迁移的效果就小，而教师的努力也往往事倍功半。
(3)确立明确而具体的教学目标。教学目标是教学活动的导向，是学习评价的依据。有了科学合理的教材，在实际教学过程中，在每个新的单元教学之前确立具体的教学目标，使学生明确学习目的，是促进学习迁移的重要前提。
(4)有效设计教学程序。在教学过程中发挥迁移的作用，还要求合理处理教学程序。教学程序主要包括两个方面：一是宏观方面，即整体安排，先学什么，后学什么，学习的先后程序要确定。二是微观方面，即每个单元、每一节课的教学程序的安排。教师要根据教材的难点、重点，结合本班学生的智力特点、知识程序，来把那些具有最大迁移价值的基本知识、基本技能的学习放在首位。把那些概括性高、派生性强的主干内容突出出来，以使学生在学习中能顺利地进行迁移。
(5)扎实基础知识和基本技能。知识之间、技能之间的共同要素是产生学习迁移，的重要客观条件，学生掌握了扎实的基础知识和基本技能，就为新知识和新技能的顺利学习提供了有利的条件。为了能更好地促进学习的迁移，在基础知识和基本技能的教学中，应尽量在回忆旧知识的基础上引出新知识，要尽量突出事物间的内在联系，强调新旧知识之间的共同要素。
(6)注意启发学生对学习内容进行概括。在教材的选择和组织上，应把每门学科的基本概念、原理放在教材的中心地位并作为教学的重点，突出教材重点内容之间的逻辑。基本概念的掌握与学生的概括能力是密不可分的。
(7)教学中多应用比较的方法。在教学上应用比较的方法，可以帮助学生全面、精确、深刻地分析不同学习材料的异同。对学习材料进行系统的比较，可以帮助学生全面、精细而深入地理解和掌握学习内容。促进学生的积极迁移，防止消极迁移。
(8)灵活地运用变式进行教学。变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素，让学生在变式中思维，从而掌握事物的本质和规律。
(9)重视学习策略与学习方法教学。学习不仅是掌握知识与技能，还要掌握一定的学习策略和方法。为了促进学习迁移，教师必须重视对学习方法的指导，把学习策略作为一项重要的教学内容突出出来。
第20题: [单项选择]子宫内膜癌Ⅱb术后
A. 经腹手术治疗
B. 宫腔镜治疗
C. 大剂量孕激素治疗
D. 大剂量抗孕激素治疗
E. 腔内+体外放射治疗
参考答案:C
第21题:[单选题]下列房屋及建筑物中,属于房产税征税范围的是( )。
A.农村的居住用房
B.建在室外的露天游泳池
C.个人拥有的市区经营性用房
D.尚未使用或出租而待售的商品房
参考答案:C
第22题: [单项选择]正常三尖瓣与二尖瓣的血流多普勒频谱有什么不同（）
A. 三尖瓣血流频谱呈负向，二尖瓣则呈正向
B. 三尖瓣血流频谱缺乏收缩期部分
C. 三尖瓣血流频谱幅度（速度）明显大于二尖瓣血流
D. 三尖瓣血流频谱幅度（速度）小于二尖瓣
E. 三尖瓣血流舒张早期速度大于二尖瓣
参考答案:D
答案解析:二尖瓣血流频谱特点：从基线向上的窄带脉冲波型，舒张早期及舒张末期分别有一脉冲波称为E峰、A峰，E峰>A峰。三尖瓣血流频谱特点与二尖瓣相似，但E峰、A峰值均小于二尖瓣。
第23题:[判断题]继电保护灵敏性是指保护装置对于其保护范围内发生故障或不正常运行状态时的反应能力。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]储蓄存单最高限额为人民币（）万（或等值外币），超过限额存单无效。
A.100
B.200
C.500
D.1000
参考答案:C
第25题:[多选题]当前消防救援队伍远程投送亟待破解的短板是（ ）。
A.人装模块化
B.装备小型化
C.人装机动性
D.队伍突击性
参考答案:ABCD
第26题: [多项选择]患者女性，67岁，因车祸致右股骨颈骨折，既往因腰椎结核行手术治疗，但具体治疗病史不详。两年前曾因肺心病住院治疗。有高血压病史，目前自服降压药物能将血压控制在正常范围。心脏彩超示主动脉瓣反流，拟行右全髋置换术。该患者如期在静吸复合全麻下行右侧全髋置换术，当全髋置换完毕，行肌肉缝合时，患者突然出现血压下降至50／20mmHg，可能的原因有（）。
A. 骨粘合剂引起的直接血管扩张和心肌抑制
B. 空气栓塞
C. 脂肪栓塞
D. 术前深静脉栓塞移动导致肺栓塞
E. 全麻过深
F. 血容量不足
参考答案:A, B, C, D
第27题:[判断题]离合器摩擦片磨损过薄、烧焦、铆钉外露、油污、硬化、表面不平等导致离合器打滑。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第28题: [单项选择]CD-ROM是______。
A. 大容量可读可写外存储器
B. 大容量只读外部存储器
C. 可直接与CPU交换数据的存储器
D. 只读内部存储器
参考答案:B
答案解析:[解析] CD-ROM，只读光盘，一种能够存储大量数据的外部存储媒体，一张压缩光盘的直径大约是4.5英寸，1/8英寸厚，能容纳约660MB的数据。
第29题: [判断题]贷款人不得发放无指定用途的个人贷款（）
参考答案:对
第30题:[单选题]多发性抽搐症的病因为
A.脏腑阴阳失调
B.五志过极，风痰内蕴
C.元气未充，心神怯弱
D.肝常有余，肝风内动
E.脾虚肝旺，肝风扰动
参考答案:B
考点：本病病因与先天禀赋不足、产伤、窒息、感受外邪、情志失调等因素有关，多由五志过极，风痰内蕴而引发。病位主要在肝，与心、脾、肾密切相关。
第31题: [单项选择]<br><br><br/>A. ask<br/>B. call<br/>C. appeal<br/>D. look<br/>参考答案:D
答案解析:本题考查动词短语辨析。ask for意为“索取“，不合题意；call for意为“要求”也不合题意；appeal不与for连用，可排除；只有look for(寻找)符合题意，故正确。
第32题:[判断题]施工现场应当根据工程特点,有针对性地设置.悬挂安全标志。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
