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题目内容:
[单项选择]

患者,男,26岁。半个月前曾腹泻,2天前天下午发觉双下肢乏力,昨天开始步行困难,双上肢上举不能;今天

开始不能步行,双手不能持物,排尿稍费力。体检:上肢肌力Ⅱ度,下肢肌力Ⅰ度,膝腱反射消失,巴氏征(—)。该患者最可能的诊断是()
A. 急性脊髓炎
B. 急性脊髓灰质炎
C. 多发性肌炎
D. 急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病
E. 中毒性周围神经病
参考答案:D
热门题目:
第1题:[单选题]双氧水属于(  )。
A.无机过氧化物
B.有机过氧化物
C.复配型过氧化物
D.其它类型化物
参考答案:A


第2题:
[单选题]下列选项中,不会造成精馏塔淹塔的是( )。
A.塔压波动
B.回流量过大
C.采出量过小
D.塔釜加热量过小
参考答案:A


第3题:
[多选题]( )可在消防员入职训练中,结合其服役或工作期间所从事的岗位和时间,分类组织、按需施教、单独考核。
A.解放军、武警部队退役士兵
B.政府(企业)专职消防员
C.具备消防专业技能的社会人员
D.文职人员
参考答案:ABC


第4题:
[单选题]与内源性抗原递呈密切相关的分子是
A.MHCⅠ类分子
B.MHCⅡ类分子
C.Fc-γR
D.mlg
E.C3bR
参考答案:A


第5题: [填空题]
()是爆破作业一线的直接操作者、监督者和实施者。
参考答案:爆破作业人员

第6题:
[单选题]使用同一张厂站工作票依次在几个工作地点转移工作时,( )应向作业人员交代不同工作地点的带电范围、安全措施和注意事项。
A.工作负责人
B.工作许可人
C.工作监护人
D.值班负责人
参考答案:A


第7题:
[判断题]执行TB/T1500.6-2009作业标准接车作业标准,引导接车的程序包括引导接车、列车接近、接送列车。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题:
[判断题]泵体的温度太高,将会导致输送介质在泵体内发生汽蚀现象。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[判断题]小额支付系统和网上支付跨行清算系统共享净贷记限额,且通过大额支付系统清算账户进行资金清算。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[单选题]一患者被车撞到头部,有血液和脑脊液从鼻腔流出,最可能损伤哪个鼻旁窦
A.额窦
B.上颌窦
C.额窦和上颌窦
D.筛窦
E.蝶窦
参考答案:D


第11题:
[单选题]三元件电能表用于()供电系统测量和记录电能。
A.二相三线制
B.三相三线制
C.三相四线制
D.三相五线制
参考答案:C


第12题:
[单选题]不能作为计算机网络中传输介质的是( )。
A.WiFi
B.光纤
C.光盘
D.双绞线
参考答案:C


第13题:
[单选题]对颜色有较高区别要求的场所,宜采用( )。
A.A、彩灯
B.B、白炽灯
C.C、紫色灯
参考答案:B


第14题: [单项选择]
以被保险人的寿命为保险标的,以被保险人的生存或死亡为保险事故的一种人身保险称为()。
A. 人身保险
B. 人寿保险
C. 健康保险
D. 伤害保险
参考答案:B

第15题: [单项选择]
有一块0~1MPa压力表,其最小刻度为0.01MPa,试问以下哪个读数为正确标准读数()。
A. 0.5MPa
B. 0.02MPa
C. 0.60MPa
D. 0.420MPa
参考答案:D

第16题: [单项选择]
客户信用评级是商业银行对客户( )的计量和评价,反映客户( )的大小。
A. 偿债能力和偿债意愿,违约风险
B. 盈利能力和偿债能力,违约风险
C. 收入水平和资产质量,流动风险
D. 偿债能力和偿债意愿,流动风险
参考答案:A

第17题:
[判断题]ATS通信前置机主要负责ATS与非信号系统的信息交互。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[多选题] 电网的调频方式为(____)。
A. 一次调频
B. 二次调频
C. 三次调频
D. 四次调频
参考答案:AB


第19题: [单项选择]
抑制性突触后电位产生的离子机制是()。
A. Na+内流
B. K+内流
C. Ca2+内流
D. Clˉ内流
E. K+外流
参考答案:D
答案解析:突触后膜电位在递质作用下发生超极化,使该突触后神经元对其他刺激的兴奋性降低,这种电位变化称为抑制性突触后电位(IPSP)。其产生机制为:抑制性中间神经元释放抑制性递质→递质作用于突触后膜受体→突触后膜

第20题: [多项选择]
以下属工资集体协商内容的有()。
A. 工资分配形式
B. 解除工资协议的程序
C. 工资分配方法
D. 变更工资协议的程序
E. 工资协议的期限
参考答案:A, B, C, D, E

第21题:
[填空题]10kV电缆冷缩终端制作中压接接线端子( )压坑,间距( ), 压接后用锉刀锉平后清洗干净。
参考答案:2个|5mm


第22题:
[单选题]下列哪项可以判断急性坏死型胰腺炎预后不佳( )
A.急性胰腺炎
B.休克
C.高热
D.低钙抽搐
E.代谢性酸中毒
参考答案:D


第23题:
[判断题]单缸汽轮机找中心时,通常应以发电机转子为基准,调整汽轮机转子的轴承
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[判断题]所有维修电工巡查都必须记录,对所发现灯具、电器具损坏等,也必须有明确记录,每次进行统计。(
A.正确
B.错误
参考答案:A


第25题: [单项选择]
下列关于麻黄平喘作用机制叙述错误的是()
A. 促进肾上腺、去甲肾上腺素释放
B. 直接兴奋支气管黏膜α受体
C. 抑制过敏介质释放
D. 促进糖皮质激素分泌
E. 直接兴奋气管平滑肌β受体
参考答案:D
答案解析:麻黄有效成分既可直接作用于支气管平滑肌β受体松弛支气管平滑肌、支气管黏膜α受体使血管收缩,血管壁通透性降低,减轻黏膜水肿,又可促进肾上腺素能神经末梢和肾上腺髓质嗜铬细胞释放去甲肾上腺、肾上腺素间接发挥

第26题: [单项选择]
患者,女,40岁,呕吐痰涎,伴头晕,胸痞,心悸,舌苔白,脉滑。治疗除取主穴外,还应()
A. 列缺、尺泽
B. 膻中、丰隆
C. 曲池、外关
D. 风池、尺泽
E. 列缺、合谷
参考答案:B
答案解析:本证治疗取丰隆运脾胃之气,膻中调气,使气行而痰化。

第27题:
[简答题]2#装置G-530泵出口至E-534管线的作用是什么?
参考答案:G-530泵出口至E-534管线的作用是提浓MEG。


第28题:
[多选题]对于( )或显示电量低于 8%的无效CPC 卡,收费员需更换正常CPC 卡发卡给客户
A.不可读
B.发行属地有效
C.可读
D.发行属地无效
参考答案:AD


第29题:
[判断题]消防责任事故罪指违反消防管理法规,经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行,造成严重后果的行为。( )[易]
A.正确
B.错误
参考答案:A


第30题:
[单选题]施工升降机专用开关箱应设置在( )附件便于操作的位置,配电容量应满足施工升降机的直接启动要求。
A.导轨架
B.防护棚
C.联动台
D.驾驶室
参考答案:A


第31题: [填空题]
火炬装置区域内共有()个可燃气体报警测点。
参考答案:10

第32题: [多项选择]
对轻型流脑的叙述正确的是()
A. 临床表现为低热,轻微头痛与咽痛
B. 皮肤黏膜可有少数细小出血点
C. 脑膜刺激征阳性
D. 脑脊液呈典型化脓性改变
E. 见于流脑流行的后期
参考答案:A, B, C, E

第33题:
[单选题]薄透镜以( )替代结点。
A.A、前顶点
B.B、光学中心
C.C、回旋点
D.D、后顶点
参考答案:B


第34题:[单选题]-B-001 4 2 3
当事人行使权力、履行( )应当遵循诚实信用的原则
A.义务
B.职责
C.职权
D.职务
[T/]
参考答案:A


第35题:
[单选题]当遇有( )级及以上强风、浓雾、沙尘暴等恶劣气候,不得进行露天攀登与悬空高处作业。
A.4
B.5
C.6
D.7
参考答案:C


第36题:
[单选题]全党要以( )的政治勇气,着力解决党自身存在的突出问题,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、 自我提高能力,经受“四大考验”、克服 “四种危险”。( )
A.、改革创新
B.、自我革命
C.、刮骨疗毒
D.、全面从严
参考答案:B


第37题: [简答题]
如何正确评价自我?
参考答案: 1、正确评价自我的原则适度性:既不刻意拔高,也不过度谦虚。全面性:既反映优点,也反映出缺点。客观性:内容应客观真实。发展性:是动态发展的,不是一成不变。
2、自我评价的内容职业体力倾向:身体素质方面的优势和不足:力气,身体动作的敏捷性和平衡性,语言表达能力,视力,听力等。职业个性倾向:对职业的需要、兴趣、态度和性格、气质等。其中,职业兴趣和职业性格起主要作用。
3、正确评价自我的方法总结过去的经验他人的评价或者与他人比较。
4、确立合适的就业目标正确把握自己的择业期望值结合自我评价结果确立合适的就业目标。

第38题:
[单选题]在批处理兼分时的系统中,对( )应及时响应。
A.批量作业
B.前台作业
C.后台作业
D.网络通信
参考答案:B
在批处理兼分时的系统时,后台作业是批处理投入的作业,交互方式的分时是前台作业,前台作业优先,系统及时响应前台作业。

第39题: [简答题]

甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。

甲乙两同学分别缺少哪些?需要根据甲乙两人的情况,提出合理建议。
参考答案: 甲同学的状况是由于尊重与爱的需要没有得到满足。
乙同学的状况是因为尊重的需要没有得到满足。
根据马斯洛的需要层次理论,只有较低层次的需要获得了部分满足之后,人才会追求较高层次的需要。
所以甲同学的问题,老师和同学要多给甲同学一些关爱,让他体会在集体的温暖,从而产生归属感,并且认识到很多人在爱着自己,并且老师应该和甲同学的父母取得联系,让他们多关心孩子,多和孩子进行交流。
对于乙,老师要改变自己对待学生的态度。尊重学生,不能体罚学生和随便训斥学生,要了解到孩子也是有自己的尊严,和追求尊严的要求的。

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