第1题:[单选题]李某与王某一直是班级成绩的一、二名。一次期末考试中，王某超过了李某。李某因此食欲不振、心情郁闷，黯然消沉。对此说法正确的是
A.李某应该查找王某是否作弊，从而把他“拉下来”
B.下次考试前，李某应该烧香拜佛，保佑考第一
C.情绪低落很正常，下次考好了，自然就会恢复
D.李某心态不正，没有树立合适的竞争观念
参考答案:D
第2题:[单选题]下列不属于老年人跌倒危险因素的是( )。
A. 卫生间使用防滑垫
B. 地面摆放杂物
C. 马桶或家具较低
D. 室内灯光昏暗
参考答案:A
第3题:[多选题]测量血压偏高的情况( )
A.肱动脉低于心脏水平
B.视线高于水银柱弯月面
C.袖带过窄
D.袖带缠绕过松
E.水银不足
参考答案:ACD
第4题:[简答题] 客运值班员疏散围观乘客，协助值班站长做好隔离防护；准备好，必要时使用；(1.0 分)
参考答案:应急药箱
第5题:[判断题]消防员灭火防护靴是消防员在灭火作业时用来保护脚部和小腿部免受水浸、外力损伤和热辐射等因素伤害的防护装备。（易）( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[单选题]在烟草青枯病年度发生情况调查时,于发病盛期末,根据当地的烟草类型、品种和栽培方式等情况,选取( )块有代表性的烟田进行发病情况调查。
A.10-20
B.10-50
C.20-50
D.40-50
参考答案:C
第7题: [单项选择]男婴，独坐稳，换手，认生，头围43cm腕部X线摄片，骨化中心数最多为（）
A. 2个
B. 1个
C. 0个
D. 3个
E. 4个
参考答案:B
第8题:[判断题]尽量稳定所有人的情绪。有机会与嫌疑人对话时，应当态度和蔼，了解诉求和基本情况；有机会与人质对话时，应劝其冷静，问询其身体状况等
A.正确
B.错误
参考答案:A
劫持人质犯罪现场先期处置基本操作标准指引：尽量稳定所有人的情绪。有机会与嫌疑人对话时，应当态度和蔼，了解诉求和基本情况；有机会与人质对话时，应劝其冷静，问询其身体状况等。
《福建省公安机关现场执法指引实施细则》劫持人质犯罪现场先期处置基本操作标准指引
第9题: [简答题]钢筋工程中，应区别现浇、预制构件，不同钢种和规格，分别按设计长度乘以单位理论重量计算，该条文中的设计长度指的是什么长度？
参考答案:设计长度指的是钢筋的下料长度，也就是钢筋的实际使用长度，而不是设计施工图纸上所标注的长度。
第10题:[判断题]郁闭度林是指冠投影面积占林地面积的百分比,用十分法表示。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [多项选择]马克斯·韦伯认为合法的权威主要有( )
A. 传统权威
B. 科学权威
C. 超人权威
D. 法理型权威
E. 技术型权威
参考答案:A,C,D
第12题:[判断题]( )全面质量管理所采用的方法不包含质量检验。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:[判断题]当前，各国人民对发展合作都很抗拒。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[单选题]信贷业务档案保管期限，属于小型建设项目、流动资金贷款、个人贷款及其它信贷项目的档案，保管期限为（）年。
A.3
B.5
C.15
D.永久
参考答案:B
第15题:[单选题]下列( )符合公安有线通信网机房的相关要求。
A.在机房内吸烟
B.进入机房拍照、摄像
C.发现设备故障应及时处理并记录
D.在机房内乱摆放私人物品
参考答案:C
第16题:[判断题]《铁路旅客运输服务质量规范》中规定，灾害多发季节增备易于保质的食品、饮用水和应急药品，单独存放。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:[单选题]不属于违约用电行为的有（ ）。
A.擅自改变用电类别
B.擅自超过合同约定的容量用电
C.擅自使用已经在供电企业办理暂停使用手续的电力设备，或者擅自启用已经被供电企业查封的电力设备
D.在供电企业的供电设施上，擅自接线用电
参考答案:D
第18题: [多项选择]可使呼吸膜面积减小的因素有（）
A. 肺不张
B. 肺实变
C. 肺气肿
D. 肺水肿
E. 支气管炎
参考答案:A, B, C, D
第19题:[单选题]正常人每分钟心跳60-100次,伤员的脉搏细而快,每分钟心跳( )次以上时多为早期休克。
A.100;
B.120;
C.140;
D.160;
参考答案:B
第20题:[判断题] 训练结束后，由组训或带训人员组织整理活动并讲评。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[单选题]最容易引起成人普通感冒的病毒是（ ）
A.麻疹病毒
B.副流感病毒
C.鼻病毒
D.柯萨奇病毒
E.流感病毒
参考答案:C
第22题:[判断题]企业销售商品已确认收入但货款尚未收到，资产负债表日得知客户资金周转困难无法收回货款，该企业应该冲回已确认的销售收入。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第23题:[简答题] 简答“一脱四注”工艺防腐蚀措施的内容。
参考答案:“一脱四注”工艺防腐蚀方法包括原油脱盐(0.4)、注碱和塔顶挥发线注氨(0.3)、注水及注缓蚀剂。(0.3)
第24题: [单项选择]动脉导管未闭术前护理不恰当的是
A. 测身高、体重
B. 防寒保暖
C. 指导病人掌握腹式深呼吸及咳嗽排痰方法
D. 保持情绪稳定
E. 氧气雾化吸入
参考答案:E
第25题:[判断题]隧道应重点检查的内容：道床基底有沉陷。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]《中国药典》（2010版）规定，化学药胶囊剂平均装量0.30g及其以上时，装量差异限度为（）
A. ±15%
B. ±10%
C. ±20%
D. ±5%
E. ±7.5%
参考答案:E
答案解析:《中国药典》（10版）规定，化学药胶囊剂平均装量0.30g及其以上时，装量差异限度为±7.5%。所以答案为E。
第27题: [单项选择]精神分析学派认为，心身疾病和心理障碍产生于（）
A. 心理社会因素对神经-内分泌-免疫系统的影响
B. 自我实现受到阻碍
C. 潜意识中的心理冲突
D. 错误的认知评价
E. 通过学习而习得的条件反射
参考答案:C
第28题:[单选题](单选题,0.7 分)
肝脏有大片的肝细胞坏死并有大小不等的再生肝细胞结节,见于
A.急性普通型肝炎
B.中度慢性肝炎
C.亚急性重型肝炎
D.急性重型肝炎
E.轻度慢性肝炎
参考答案:C
第29题: [单项选择]喉癌根治性放疗的剂量为（）
A. 40Gy
B. 50Gy
C. 60Gy
D. 50～60Gy
E. 70Gy
参考答案:E
答案解析:喉癌根治性放疗的剂量为70～76Gy。
第30题:[单选题]《供电监管办法》规定，供电企业应当于每年3月31日前将上一年度设置（）的情况报送所在地派出机构。
A.SG186系统监测点
B.电流监测点
C.电压监测点
D.供电可靠性监测点
参考答案:C
第31题: [单项选择]AMI时，以下哪一种血清酶特异性最高
A. CPK
B. GOT
C. LDH
D. CK-MB
E. α-HBDH
参考答案:D
第32题:[单选题]国家征税的目的是为了满足()。
A.企业需要
B.社会公共需要
C.私人需要
D.国家需要
参考答案:B
第33题: [多项选择]在社会总需求大于社会总供给的经济过热时期，政府可以采取的财政政策有（ ）。
A. 缩小政府预算支出规模
B. 减少税收优惠政策
C. 降低政府投资水平
D. 减少财政补贴支出
E. 鼓励企业和个人扩大投资
参考答案:A, B, C, D
答案解析:当社会总供给小于总需求时，政府可以采取的财政政策有：缩小政府预算支出规模、保持预算盈余，抑制社会总需求;通过提高税率、减少税收优惠等途径增加税收，减少企业和个人可支配收人，抑制企业和个人的投资需求和消
第34题:[单选题]下列关于结案条件表述正确的是( )。
A.结案的条件应当是行政处罚决定全部或部分执行完毕
B.当事人提出停止执行申请的，暂不结案
C.行政复议和行政诉讼期间，行政处罚决定停止执行
D.某些案件行政处罚决定未执行完毕或没有执行，但继续执行已经没有意义的，可以报本机关负责人批准，适时结案
参考答案:D
第35题:[单选题]在Word中，字符格式通常应用于（ ）。
A.插入点所在的段落
B.所选定的文本
C.整篇文档
D.插入点所在的节
参考答案:B
在Word文档编辑中，字符格式应用于所选定的文本。
第36题:[单选题]T68镗床电气控制主电路由( )、熔断器FU1和FU2、接触器KM1~KM7、热继电器FR、电动机M1 和M2 等组成。
A. 电源开关QS
B. 速度继电器KS
C. 行程开关SQ1~SQ8
D. 时间继电器KT
参考答案:A
第37题:[多选题]下面关于 PPP 描述正确的是()。(多选)
A. 对物理层而言,PPP 支持异步链路和同步链路
B. PPP 扩展性不好,不可以部署在以太网链路上
C.PPP 支持明文和密文认证
D.PPP 支持多种网络层协议,如 IPCP、IPXCP
E.PPP 支持将多条物理链路捆绑为逻辑链路以增大带宽
参考答案:ACDE
第38题: [简答题]结合实例简要分析数学概念教学的基本要求。
参考答案:
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的思维形式，数学概念学习的本质就是概括出数学中一类事物对象的共同本质属性，正确区分同类事物的本质属性与非本质属性，正确形成数学概念的内涵和外延。数学概念教学的基本要求有以下几点：
（1）加强对数学概念的解剖分析数学概念是借助于数学语言符号来表达的，其用语、用词一般都非常严密、精练，具有高度的概括性，因而，有的概念叙述十分简练，寓意深刻；有的用符号、式子表示，比较抽象，对这些概念，教师必须抓住概念中的关键词句进行解剖分析，揭示每一个词、句、符号、式子的内在含义，使学生深刻理解概念的本质属性。
（2）利用变式，突出概念的本质属性变式是指概念例证在非本质属性方面的变化，利用变式的目的是通过非本质属性的变化来突出本质属性，使学生获得的概念更精确、更稳定。
（3）注意概念的对比和直观化数学中有许多概念是平行相关的概念，如果能将它们有机地联系在一起进行类比，就可以收到由此及彼、温故而知新的效果，例如分数和分式的类比、数列、极限和函数极限的类比、平面几何与立体几何的类比等。有些数学概念之间，联系紧密，差别较小，形式相似，容易被学生混淆，对这些概念，就要让学生比较他们的内涵和外延，在比较中加以鉴别，澄清模糊。
（4）注意概念体系的建构在数学概念教学中，不但要使学生掌握单个的概念，而且还要使学生掌握概念体系，建构良好的数学认知结构，新概念是在原有概念的基础之上形成的，或是原有概念的限制、延伸或扩充。因此，新旧概念之间有着内在的联系，如相邻关系、对立关系、矛盾关系、交叉关系、从属关系、并列关系等，这些联系是构建概念体系的前提。在经过每一章节的学习之后，应引导学生将所学的概念加以整理、归类，理清概念之间的关系，特别是种属关系，将这些概念联点串线，建立章节或学科的概念网络体系，使概念纵横贯通，有助于学生深化对概念的理解，学生一旦形成了这样的概念体系，不仅有利于概念的储存和检索，而且有助于理解和吸收新概念。
（5）注意概念产生的背景为帮助学生透彻理解并掌握所学的数学概念，关键的问题是不仅要让学生知道一节课学习的内容，更要让学生知道为什么要学这个内容，由"知其然"发展到"知其所以然"，即使是教师直接告诉学生课题，也要作出充分的铺垫，使得学生觉得这个时候学习这个内容是应该的，自然而然的，不至于产生从天上掉下一个概念的感觉，长此以往，学生就会逐渐在学习过程中自己给自己提出下一步要研究什么的问题，发展自我探求知识的能力。
凌学峰搜题
