A.财务管理部
B.企管法规部
C.行政人事部
参考答案:C
第2题: [多项选择]外伤性CCF最常见的三大临床表现为（ ）
A. 搏动性突眼
B. 球结膜充血水肿
C. 进行性视力下降
D. 颅内杂音
E. 视野缺损
参考答案:A, B, D
第3题: [多项选择]建设工程项目建议书的内容应包括( )。
A. 产品方案的初步设想
B. 建设条件的初步分析
C. 投资估算
D. 项目进度安排
E. 项目合同文件草案
参考答案:A,B,C,D
第4题: [简答题]
写作题： 有一位做母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。 请从教育角度立意，不要脱离材料内容及含义的范围。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
参考答案: 【参考范文】
换位思考。走进孩子的心灵
教师要想了解学生，走进学生的心灵，把握学生思想跳动的脉搏，就必须在教学中进行换位思维，即让双方各自站在对方的立场上思考、说话、做事。 新课程强调以人为本，学生是教学的主体。我们的教学活动都应围绕学生这个主体来开展，换位思考正体现了这一核心。教师需要换位思考，时时变换自己的角色，真正站在学生的角度思考问题。一位好教师要赢得学生的尊重，仅有较高的教学水平是不够的，还要学会换位思考，只有爱他们、接触他们、了解他们，知其所想，知其所爱，知其所难，才能想办法去打开他们的心扉，使他们真正做到“亲其师，学其理，信其道”。 苏霍姆林斯基讲过这样一个故事：他小时候住在一间杂货铺附近，每天都能看到大人把某种东西交给杂货店老板，然后换回自己需要的物品。有一天，他想出一个坏主意，将一把石子递给老板“换”糖，杂货店老板迟疑片刻后收下了石子.然后把糖换给了他。苏霍姆林斯基说：“这个老人的善良和对儿童的理解影响了我终身。”这位杂货店老板不是教育家，但他拥有教育者的智慧：他没有用成人的逻辑去分析孩子的行为，而是从孩子的角度，用宽容维护了一个儿童的尊严。在教育教学中，教师要处在学生的位置思考问题，了解他们的感受，这就是“换位”。这样做可以帮助教师找到教育教学的障碍，对症下药，解决问题。那么，怎样才能换位思考呢？
首先，体验感受，善待学生。有一位教育界前辈曾说：“学生时代曾有过差生经历的老师，更容易体会学困生的难处：学生时代曾有过调皮生经历的老师，更容易了解调皮生的心理，这些老师较容易成为好老师。”正是由于这些教师经历过多种学生角色，有着亲身的体验，眼前的学生就是某个时间段自己的再现，清楚“自己”真正的需要，知道教育“自己”的方法，才使他们更容易走近学生，更容易成为好老师。 当我们面对学生的调皮捣蛋，恶言相向的时候，不妨想想如果是自己听到那些话，是否会受到心灵的伤害；当我们一遍又一遍为一位“笨”学生讲解习题，学生仍不明白，自己偃旗息鼓的时候，学生是否也在为自己的“笨”而自惭形秽：当我们对一位偶然成绩不理想的“好”学生进行批评教育的时候，不妨想一想，他是否也在为成绩的不理想而困惑、伤心。所以，我们应该时时换位地体验一下学生的感受，善待每一个善良的心灵。 其次，学会倾听，理解学生。倾听是沟通的桥梁；倾听是最美的语言；倾听是一种尊重，倾听更是学生的需要。然而很多时候，在学生面前，老师总是喜欢扮演先知者的角色，好像自己对学生的所有都了解，一遇到事情，总是在还没有任何了解的情况下就下结论。结果好像事情处理得很圆满，却有可能已经深深伤害了学生。 教学是双边的师生活动，学生亦有自己的认知和思维，在教学过程中学生在想什么，这是教师应及时了解的。只有这样才能在教学过程中随时把握住学生思想的脉搏，更好地实现与他们的沟通，拓宽学生的思路，使学生对所学知识有较为深刻的认识和理解。所以教学过程中，教师不妨做一个倾听者，在遇到事情的时候，不妨多听听学生的心声。试着去理解一下学生的想法。不要总是“两耳不闻窗外事，一心只讲圣贤书”。 最后，以人为本，关爱学生。以人为本，要求教师在教学过程中要学会尊重学生的个性，试着从学生的角度去发现学生个性中的闪光点，从而学会发展学生个性中的优点，让学生的个性成为学生发展的特殊才能，从而促进学生顺利成长成才。发展学生的个性强调的是接纳、宽容、和谐、快乐，就是让他们将自己的个性和潜能发挥到极致，获得生命的乐趣。作为教师要有一颗海纳百川的心，要适时调整自己位置，去包容学生的个性，悦纳学生的个性。 在教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论遇到什么样的困难，只要一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵.如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功。我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。 总之.换位思考是沟通师生内心世界的一座桥梁；换位思考需要教师对学生付出满腔的热爱，教师的理解和宽容会使教育更有成效；换位思考可以更好地理解学生，善待学生，善待教学，善待自己。让我们在教学过程中蹲下身来去寻找问题。贴近学生去发现问题，换个位置来解决问题。让我们从心里记住：假如我是孩子，我希望老师……
答案解析: 【点评】
材料是在启示我们要学会站在孩子（学生）的角度去思考他们愿意或者不愿意做某些事情的原因，即要学会换位思考。文章整体的思路是：开篇点题—分析原因—说
第5题: [单项选择]患者男性，43岁，丙肝病史10年，2年来出现乏力，腹胀，食欲减退，偶有牙出血和鼻出血。4小时前，进食较硬食物后突然出现恶心，呕新鲜血含有血块，共约1000ml。查体：血压85/45mmHg，脉搏110/min，神志淡漠。
出现下列哪种症状怀疑癌变，不正确的是
A. 短期内肝脏迅速增大
B. 持续肝区疼痛
C. 消瘦
D. 超声发现肝脏表面肿块
E. 血性腹水
参考答案:C
第6题:[多选题]电能表装接不合理造成少计或漏计电量，发生这种故障的原因一般有（ ）。
A.在三相三线式计量方式接用单相负荷
B.通过电能表外负荷电流以及常用电器设备的容量低于电能表定值的10%
C.在三相四线式计量方式接用单相负荷
D.用三只单相表计量三相四线制的电量
参考答案:AB
第7题:[单选题]【单选题】
下列哪种工具不能被route-policy的apply子句直接引用?
A.tag
B.community
C.origin
D.IP-Prefix
参考答案:D
因为在route-policy工具中, apply 后面跟的是路由的相关属性。 但是ip-prefix是用来匹配路由的工具。所以正确答案是“IP-Prefix”。【by 徐会刚】
第8题:[单选题]对连杆的要求不正确的是______: (263.550.:第02.-02.章 柴油机主要部件及检修)
A.两端轴孔中心线平行度要满足要求
B.要尽量短
C.四冲程机连杆大端横向尺寸要小于缸径
D.杆身表面不能有细小裂纹
参考答案:C
第9题:[判断题]我国目前采用劈裂试验方法测定混凝土的抗拉强度。劈裂试验方法是采用边长为150mm的立方体标准试件，按规定的劈裂拉伸试验方法测定的混凝土的劈裂抗拉强度。
A.正确
B.错误
参考答案:A
我国目前采用劈裂试验方法测定混凝土的抗拉强度。劈裂试验方法是采用边长为150mm的立方体标准试件，按规定的劈裂拉伸试验方法测定混凝土的劈裂抗拉强度。
第10题:[单选题]启机后闭合5K,辅助发电机电压显示11OV,蓄电池充放电电流表显示放电的原因是:( )。
A.2RD烧损
B.QC犯卡、烧结不释放
C.逆流装置NL故障
参考答案:B
第11题: [判断题]企业所得税实行按年计算，分月或分季预缴，年度终了后2个月内汇算清缴，多退少补的办法。（ ）
参考答案:错
第12题: [单项选择]负责传输和显示页面的互联网协议是（）
A. IP
B. TCP
C. FTP
D. HTTP
参考答案:D
第13题:[单选题] 物质的沸点低,则该物质( )。
A.相对挥发度高
B.相对挥发度低
C.挥发容易
D.挥发难
参考答案:C
第14题: [单项选择]药物的作用中，"药物在脑组织浓度一般较低"属于（）。
A. 停药反应
B. 特异质反应
C. 血脑屏障的作用
D. 某些药物应注意性别上的差异
E. 几乎所有药物都能穿透胎盘屏障
参考答案:C
第15题: [单项选择]（）进行一次接地装置引下线的导通检测工作。
A. 每年
B. 每两年
C. 每三年
参考答案:A
第16题:[单选题]保价的行李、包裹发生运输变更时，保价费（ ）。
A.不退还
B.全部退还
C.不补不退
D.部分退还
参考答案:C
第17题: [单项选择]BSP将数据作为一种资源来进行管理，下面哪个主题不属于它的管理范畴
A. 数据共享
B. 数据一致
C. 数据安全
D. 分布数据处理
参考答案:D
答案解析:[解析] BSP方法将数据作为企业的一种资源来管理。对于信息资源管理，主要包括整个企业的信息资源管理、信息资源指导机构负责的政策，控制，监督应用以及信息资源机构对数据的计划，控制，获取和经营的管理这三
第18题:[判断题]汽轮机热态起动,在汽轮机冲转前,应连续盘车2~4h 以消除转子的热弯曲 。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]根据受载不同,轴可以分为心轴、转轴和()
A.曲轴
B.钢丝轴
C.传动轴
D.空心轴
参考答案:C
第20题: [判断题]胶原蛋白属于不完全蛋白质，对皮肤、血管、骨骼、牙齿和软骨形成不重要。
参考答案:错
第21题:[判断题]皮带运输机倾斜向上输送时，一般不能超过23度以上的倾角，即便采取措施后也还不能超过30度倾角。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[多选题]有下列情形之一的，不适用调解，交通警察可以在道路交通事故认定书上载明有关情况后，将道路交通事故认定书交付当事人。（）
A.当事人不同意调解的
B.当事人对道路交通事故认定有异议的
C.有人员伤亡的
D.当事人拒绝在道路交通事故认定书上签名的
参考答案:ABD
第23题:[单选题]社会工作者小张为机构撰写了残障人士精准救助项目总结报告。下列内容中，属于项目总结报告中服务效果的是（ ）
A.项目为残障人士进行家居环境改造的施工计划
B.项目推动残障人士生活质量改善的维度和程度
C.项目为肢体残障人士免费提供助行器的经费来源
D.项目了解残障人士医疗保障需求的资料收集方法
参考答案:B
项目总结报告是实务工作的总结，其内容在项目计划书基础上有所广化和深化。其基本结构包括主题、项目背景、需求评估（问题表现及基于文献或实证研究的原因分析）、项目目标、工作模式、实务内容、服务效果、讨论和建议、附录、参考文献等部分。其中，服务效果呼应工作目标，应该在总结研究报告中进行较详尽说明。
第24题:[多选题]能够在手操器“Detailed setup”即详细设置中设置的参数是 ( )。
A.位号
B.量程
C.校准
D.阻尼
参考答案:BD
第25题:[单选题]电流的单位常用符号用（ ）表示。
A.V
B.A
C.Ω
D.J
参考答案:B
第26题: [简答题]儒家思想里包含着朴素的民本思想，如“民为贵，社稷次之，君为轻”和“君者舟也，庶人者水也；水能载舟，也能覆舟”等著名的观点，这两个观点是那两位思想家最早提出的？
参考答案: 孟子、荀子
第27题: [判断题]打眼时必须控制好打眼角度和装药量并采用反向装药。
参考答案:错
第28题:[单选题]电动车窗依靠改变电动机电流方向,从而实现车窗的升降
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[判断题]擦燃火炬时，不得对向他人或自己面部，以免烧伤。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题: [判断题]企业采用“账结法”结转本年利润的，年度内每月月末损益类科目发生额合计数和月末累计余额无需转入“本年利润”科目，但要将其填入利润表，在年末时将损益类科目全年累计余额转入“本年利润”科目。( )
参考答案:错
答案解析:[解析] “表结法”月份终了无需将“损益类”科目转入“本年利润”科目，年度终了时进行结转；“账结法”则于每月月份终了就将“损益类”科目转入“本年利润”科目。
第31题:[单选题]建筑物的耐火等级是由组成建筑物的建筑构件的（ ）决定的。
A.燃烧性能
B.耐火等级
C.支座条件
D.燃烧性能和耐火极限
参考答案:D
教材P73 本题考查的是建筑物的耐火等级。建筑耐火等级是由组成建筑物的墙、柱、楼板、屋顶承重构件和吊顶等主要构件的燃烧性能和耐火极限决定的。
第32题:[判断题]道岔改道作业,在转辙部分和可动心轨部分改道、调整间隔尺寸等应通知车站和电务部门配合。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[判断题]使用防毒面具时，由下巴处向上佩戴，再适当调整头带，戴好面具后用手掌堵住滤毒盒进气口，用力吸气，面罩与面部紧贴不产生漏气，则表明面具已经佩戴气密，可以进入危险涉毒区域工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题:[单选题]《危险化学品安全管理条例》规定,危险化学品应当储存在()或者专用储存室内。
A..专用仓库专用场所
B..专用仓库专用场地
C..专用库区专用场地
参考答案:B
