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题目内容:
[多项选择]

下列关于评价地面水环境影响的原则,说法正确的有()。


A. 地面水环境影响的评价范围与影响预测范围不一定相同
B. 所有预测点和所有预测的水质参数均应进行各生产阶段不同情况的环境影响评价,但应有重点
C. 所有预测点在水文要素和水质急剧变化处、水域功能改变处、取水口附近等应作为重点
D. 所有预测的水质参数,影响较重的水质参数应作为重点
E. 多项水质参数综合评价的评价方法和评价的水质参数与环境现状综合评价不一定相同
参考答案:B, C, D
答案解析:选项A的正确说法是:地面水环境影响的评价范围与影响预测范围相同。选项E的正确说法是:多项水质参数综合评价的评价方法和评价的水质参数应与环境现状综合评价相同。
热门题目:
第1题:[单选题]冰域开阔、冰层较薄,救援人员一时无法接近河流、湖泊中遇险人员时,可选用( )方法救援。
A. 破冰接近
B. 无人机投送救生衣(圈)
C. 强行接近
D. 水域机器人接近
参考答案:A


第2题:
[单选题] 在开关柜内挂接地封线后,应在开关柜的门上悬挂( )的标示牌。
A.己接地
B.禁止使用
C.止步,高压危险
D.禁止攀登,高压危险
参考答案:A


第3题:
[单选题]CRH5G型动车组(短编)动车组动力分配方式( )。
A.五动三拖
B.六动二拖
C.四动四拖
D.三动三拖
参考答案:A


第4题:
[单选题]vmax≤120km/h正线道岔直线轨向的临时补修标准是( )。321020202
A.7mm
B.8mm
C.9mm
D.10mm
参考答案:C


第5题:
[填空题]接地按照其工作目的分为: ( ) 和 ( ) 两种。
参考答案:工作接地|保护接地


第6题: [单项选择]
某制造企业1月份对某种原材料的生产需求量为80万件,在该月的月初有30万件物料入库,该物料的安全库存量为20万件,现有库存量为20万件,问该公司订购该种原材料时的下单数量应为()。
A. 20万
B. 30万
C. 50万
D. 80万
参考答案:B

第7题:
[判断题]道德发挥作用依靠的法律强制
A.正确
B.错误
参考答案:B


第8题:
[单选题]列车运行中,遇昼间展开的()信号旗,司机需将列车降低到要求的速度。
A.红色
B.黄色
C.绿色
D.略
参考答案:B


第9题:
[判断题]在电感电容(LC)电路中,发生谐振的条件是容抗等于感抗,用公式表示为中级工πfL=中级工πfC。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[多选题]换流变压器在(____)方面与普通变压器不同。
A.漏抗
B.绝缘
C.谐波
D.直流偏磁
参考答案:ABCD


第11题:
[单选题]新机场一期航站楼T1建筑面积( )平方米。
A.A.47.8万
B.B.40.5万
C.C.42万
D.D.46万
参考答案:A


第12题:
[单选题]禽类原料的开膛方法有:肋开、( )、腹开。
A.胸开
B.后开
C.前开
D.背开
参考答案:D


第13题: [单项选择]
金融机构违反现金管理规定,允许单位和个人提取现金的,最高给予()万元罚款。
A. 30万元
B. 5—30万元
C. 35万元
参考答案:A

第14题: [简答题]
简述生物群落的结构特征。
参考答案:(1)水平结构:①镶嵌性;②复合性;③群落交错区。
(2)垂直结构:地上和地下分层,地上可分为:乔木、灌木、草本及地被层。
(3)年龄结构:增长型、稳定型和下降型。
(4)营养结构:食物链、食物网、生态金字塔、营养物种、同资源种团及群落交错区。
(5)时间结构:昼夜节律和季节节律。

第15题: [简答题]
试述学生不良品德的矫正措施及其心理学依据。
参考答案: (1)培养深厚的师生感情,消除疑惧心理和对立情绪 凡是品德不良的学生,都担心别人看不起自己,甚至因曾经受过别人的斥责与嘲笑而“心虚”、“敏感”,对人“有戒心”、“有敌意”。有时在某种情境中,他们 还会认为教师轻视自己、厌弃自己。因此,他们会对教师采取沉默、躲避,甚至顶撞的态度,不接受教师的教育。情不通则理不达,在这种情况下,教师如果急于求 成,马上对其进行批评教育,往往容易把关系搞得很僵。所以要想促使他们转化,首先就要感化他们。教师要从培养师生之间情感入手,要亲近他们,关心他们,以 满腔热情去融化他们“冰冷”的心。俗话说,“精诚所至,金石为开”,长期坚持这样做,就会使他们相信教师的真心诚意,把教师看作是知心人。其次用感人的事 例和深刻的道理教育他们,只有入情入理才能入心,使他们听得进,记得住,想得深,改得快。
(2)使学生形成正确的道德认识,提高辨别是非的能力 辨别是非就是清醒地认识到行为的正确与错误。它与道德评价密切相关。提高辨别是非的能力是形成正确的道德认识的重要一环。学生形成不良品德的原因之一就是 是非观念不清,缺乏正确的道德认识,道德评价能力差,往往是非颠倒,好坏不分。因此产生错误动机时他们不能知其错误而自觉加以克制,发生不良行为时不能知 其羞耻而决心改正,导致一错再错,形成不良品德。所以矫正学生的不良品德,首先就要进行道德认识的教育,提高辨别是非的能力,把自己心目中颠倒了的是非再 颠倒过来。进而还要使他们产生对于不良行为的不满和愤恨,逐步体验到由于做出正确行为而受到周围人们赞赏的欢愉,以形成正确的是非感。
(3)保护、利用学生的自尊心,培养、激发他们的集体荣誉感 自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点、努力上进的重要动力。具有不良品德的学生既有自卑感,也有自尊心,二者交织在一起。教师如果无视他们的自尊心,一味批 评指责,他们就容易表现出“破罐破摔”或对立抵触的情绪。因此,矫正学生的不良品德,一定要重视学生自尊心的培养。人人都有长处,也有不足,具有不良品德 的学生也是如此,只是他们的长处往往被不足之处所掩盖,不易被别人发现、重视。教师的任务,首先在于发现他们的长处,肯定他们的长处,使他们感到自己还有 希望、还有前途。这种自我认识会增强他们的自尊心,能使他们自爱、自重、自强。
(4)锻炼学生同诱因作斗争的意志力,巩固其新的行为习惯 学生犯错误总是由某些不良诱因引起的。这些诱因既可以是一些外部的客观条件,也可以是一些内部的主观因素。对中学生来说,他们的不良行为,较多来自外部不 良因素的影响。因此,在矫正学生不良品德的初期,暂时控制或切断他们与外部不良诱因(如犯错误的场合、伙伴等)的联系,是完全必要的。但是,仅仅依靠避开 外部诱因是消极的,既不容易完全做到,也不容易排除在新诱因作用下再犯错误的可能。因此,教师也要重视消除学生的不合理的欲望、嗜好等内部因素,而且在他 们正确的动机与良好的行为习惯已经初步形成之后,可以在有控制的条件下进行“信任委托式”的监督性考验,锻炼他们与诱因作斗争的意志力,进一步帮助他们巩 固新的动机与新的行为习惯之间的联系。
(5)针对学生的个别差异,采取灵活多样的教育措施 矫正学生的不良品德,既要注意到他们的一般心理特点,又要针对他们的个别差异,采取灵活多样的教育措施,更加有的放矢地进行教育工作,不能用同样的办法对 待所有品德不良的学生。应当区别对待、因势利导,针对学生的个性差异,选择有效的教育方法,做到一把钥匙开一把锁,打开他们的心扉,促使他们的品德不断地 向好的方面转化,进一步把他们培养成为祖国建设需要的德才兼备的人才。

第16题:
[多选题]《全省安全生产大排查大整治行动方案》把握原则( )。
A.坚持着眼长远、长短结合。
B.坚持隐患即事故、铁腕治理。
C.坚持质疑保守、纵深防御。
D.坚持祛扶并举、主动服务。"
参考答案:ABCD


第17题:
[判断题]钻进中发现有害气体喷出时,应用黄泥、木塞封堵孔口。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第18题:
[单选题][单选题]桥涵深基坑施工应对邻近建筑物采取的监测项目什么?
A.沉降与位移
B.地下水位变化
C.基底隆起
D.应力和强度
参考答案:A


第19题:
[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》工作监护的相关规定,厂站内作业时,工作票中的任何工作人员应在有人监护的情况下,方可进入( )内。
A.A.高压室
B.B.阀厅内
C.C.室外高压设备区
D.D.工具室
参考答案:ABC
《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSSG 510001-2015)

第20题: [单项选择]
安全控制的主要对象是(),有人把安全控制也称为安全风险控制。
A. 监理人员
B. 危险源
C. 机械设备
D. 安全制度
参考答案:B

第21题:
[单选题]导曲线部分胶结绝缘接头处的扣件要采用特殊型号扣件联结,轨距块与绝缘夹板的间隙不得少于( )mm。
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:D


第22题: [单项选择]
根据进料配比控制醋酸加入量在生产中难以控制,因此正常情况下一般通过()来判断醋酸加入量是否合适。
A. 脱氢氰酸塔釜HCN含量
B. 脱氢氰酸塔釜pH值
C. 脱氢氰酸塔顶冷凝器内物料pH值
D. 脱氢氰酸塔顶冷凝器中醋酸浓度
参考答案:B

第23题:
[判断题]施工机具和安全工器具入库、出库、使用后应进行检查。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题: [单项选择]
通常以()作为船舶大小的指标。
A. 装载排水量
B. 夏季排水量
C. 热带排水量
D. 冬季排水量
参考答案:B

第25题:
[单选题]特种设备作业人员应当严格执行特种设备有关安全管理制度,并且按照()进行操作。
A.制造工艺
B.质保手册
C.操作规程
D.标准
参考答案:C


第26题:
[单选题]限速运行方案原则上“谁提出谁保存”,应在取消限速后至少保存()个月。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:C


第27题:
[单选题]施工单位的安全员、防护员、联络员、带班人员和工班长未经营业线施工安全培训或培训不合格担任上述工作,追究()的责任。未严格履行培训考试程序发放培训合格证书的,追究培训部门的责任。
A.施工单位领导
B.总监
C.专监
D.甲方
参考答案:A


第28题:
[简答题]请写出连接员职责
参考答案:1、负责电客车的整备作业、保证电客车具备连挂条件; 2、连挂及解钩前负责确认电客车已设置铁鞋防溜措施; 3、连挂后与调车员共同确认连挂状态; 4、负责电客车所有制动(包括所有常用制动和停放制动)的撤除及恢复,并确认所有闸瓦的状态; 5、动车前与调车员共同确认铁鞋防溜已撤除; 6、推进作业时,负责中转信号,调车员须离开车列前端时,负责列车前方瞭望及进路确认。


第29题:
[简答题]3 5 4 5卸催化剂时将差压控制改为流控控制的优点是什么?
参考答案::R8102到V8203卸剂时由压控改为液控,其主要目的是为了控制卸剂速度,设定HS82022到C,将LIC82017置于自动,10S内到50%,设定将.FIC-82024置于自动,在30秒钟内,将FIC-82024的设定值设定为26.3m³/h,设定将 FIC-82032 置于自动,在30秒钟内,将FIC-82032设定值设定为19.3m3/h。则此时我们可以认为反应器的卸剂速度为7 m3/h。(40%)这么设定的目的在于:1)便于掌握卸剂的速度,而选择用流量控制可以方便调节FIC82032和V8204底部FIC82024的差值,从而控制反应器的卸剂速度。其原理是因为从反应器卸出气液固三相,V8203为充满液体状态,所以其气体进入V8204,当V8204的液位高于50%后,其液控阀会关闭,导致V8204压力会升高,压差变小,卸剂推动力变小,出口流控不变,从而使其液位下降,反之使其液位上升,使得整个卸剂过程更加稳定。而压差控制时,压力作为卸剂的推动力,所以一个压差对应一个卸剂速度,而压差和卸剂速度不是线性关系,需要我们根据实际不断进行摸索,所以使用液控能更方便地控制卸剂速度;(30%)2)节约一定量氢气,若使用压差调节,若反应器R8102的压力波动,为了保持压差稳定,V8204压力也会波动,则在波动调节过程中会消耗一定的氢气量,所以使用液位控制可以节约一部分氢气。所以我们使用液位控制代替压差控制进行卸剂操作。(30%)[D/]


第30题:
[多选题]公司信贷的基本要素中,监管条件主要包括()
A.合法授权
B.财务维持
C.资本金要求
D.股权维持
E.信息交流
参考答案:BDE
公司信贷基本要素中的监管条件主要包括:财务维持、股权维持、信息交流、其他监管条件。

第31题:
[多选题]在屋顶及其他危险的边沿工作,临空一面应装设(),否则,作业人员应使用安全带。
A.安全网
B.防护栏杆
C.防坠器
D.脚手板
参考答案:AB


第32题:
[单选题]()装有气体的气瓶与电线相接触。
A. 可以
B.禁止
C.允许
参考答案:B


第33题: [名词解释]
资政院
参考答案: (1)《资政院章程》规定其宗旨是“取决公论,预立上下议院基础。”
(2)实际上是清政府用以装潢门面的御用机构。
(3)1907年筹建。

第34题: [多项选择]
评估假设主要包括()。
A. 已签租约是否实际履行
B. 已出租建筑物是否存在安全问题
C. 已出租建筑物的经营业态是否会发生重大改变
D. 已签租约是否合法有效
参考答案:A,C,D
答案解析:评估假设,主要包括:已签租约是否合法有效;已签租约是否实际履行,是否会改变和无故终止;已出租建筑物的经营业态是否会发生重大改变。

第35题:
[判断题] 在直流电路中,纯电感相当于短路;在交流电路中,电源的频率越高,电感的感抗越大,所以电感线圈可扼制高频交流。
A.正确
B.错误
参考答案:A


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