第1题:[简答题] 教师职业形象及其实现
参考答案:教师的职业形象，是学生和家长对具体教师的印象和评价，是教师在品质、学识、才能、情趣、礼仪等方面的素养的综合体现。既有内在的内容，又有外在的表现。中国几千年来浓缩成的对教师的要求就是如今北师大的校训——“学高为师，行为世范”。每个教师都要有一对翅膀，一个承载着学识才能，一个承载着高尚的品质。有德无能不称职，有能无德是祸害。（一）德识兼备的内涵美1.敬业爱生 这是作为一名教育工作者必备的职业素质。教师是一种以智慧传播智慧，以心灵塑造心灵，以生命影响生命的职业。我们是在为社会的发展培养合格的后备力量，责任的重大方显工作的神圣。因此，我以“安心、专心、责任心”作为敬业的标准。教师是以爱为主题的工作。北师大编的一本《教育学》上列出了教师应具有的八种角色，有父母的角色，朋友的角色，等等。我觉得还是“良师益友”概括的最好。对学生不论学问还是做人的教导，都得平等、尊重和合作。光有爱心还不够，要了解学生、讲究方法。有专制式的爱，有放纵型的爱，这两种方式都会是无效或是低效的，只有在民主、平等、尊重前提下的爱才是高效的、有益于学生身心健康发展的所以，爱也要得法，才有效果。教师的感情应该是一种持久、兼容和宽大的爱，体现的时候不能有波折，不能有观念性，更不能有类别性。教师对学生的爱，要符合职业习惯，要体现爱的一般特征，但又不等同于一般的爱。老师应该爱所有的学生，尽量要做到把爱给予每一个学生，平等地爱大家。把一样的爱，给所有的孩子。2.人格健全、心理健康相对于狭隘、自私、刻薄和偏激，教师对学生要有包容心，包括包容学生的缺点；对学生要尊重，包括言语行为和处理事情的方式；对待学生要平等，包括平等看待师生关系和平等对待每个学生。3.学识深广知识修养要从两方面努力：一要做专家，努力学习本学科、本专业的知识，掌握教育科学理论，青少年心理学等，懂得教育规律，在“精”和“深”上下功夫。二要做杂家，学习本专业、本学科以外的知识，如自然知识、人文科学等方面的知识，要多闻多见，多方涉猎，开卷有益，在“广”和“博”上下功夫。还要培养广泛的兴趣爱好，陶冶性情，开阔思路。4.技能纯熟（1） 使用普通话和规范汉字的能力；（2） 教育传导能力（核心是语言表达能力，教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。——前苏联苏霍姆林斯基）；（3） 设计、制作和使用教学用具的能力（板书、教具、多媒体课件）；（4） 具有终身学习的意识和能力。基础教育课程改革强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。作为教师首先要有终身学习的愿望和能力，包括搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。（二）得体合范的风貌美内容：教师的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度等是通过教师的言谈举止和外表具体展现的。具体来说包括四个方面的内容：仪容、仪表、仪态、谈吐。意义：1.尊重的需要 人的容貌、衣着和举止是人际交往中重要的视觉信息。“仪”的核心是尊重，讲究仪容、仪表和仪是对自己从事的职业的尊重，也是对学生的尊重。2.示范的需要 教师要“为人师表”，“表”就是榜样，表率。教师不仅以言教的方式教授和引导学生学会学习，还要以身教的方式影响、指导学生学会生活、学会生存、学会审美。我们以得体合范的风貌展现自己就是给学生行为上的示范。“他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受过这样严格的监督。孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间再没有什么东西，能比孩子们眼睛更加精细，更加敏捷，对于人在心理上各种细微变化更富于敏感的了，再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉摸一切最细微的东西……”——前苏联教育家加里宁3.补漏的需要 基础教育阶段对学生的礼仪教育是有缺失，虽然在语文课里增添了有关的口语交际的训练，但是因为都是以课后练习的形式出现，似乎有点选用性，教师可管可不管，考试卷中也不一定要体现。与人交流、与人合作的方式的学习和训练，大多靠零星的家教、靠孩子们自己去看去悟去学。如果我们意识到这一点，我们就会更自觉地规范自己的举手投足、待人接物、语言表述的方式。1.仪容整洁自然在人际交往中，每个人的仪都会引起交际对象的特别关注，并将影响到对方对自己的整体评价。在个人外表中，仪容是重中之重。容貌包括头发、面容和体型。（1）头发 要勤于梳洗和修剪，这样有助于保养头发，有助于消除异味，有助于清除异物。男教师的头发应前不附额，侧不过耳，后不及领；女教师不染发、不戴假发，发型要根据自己的职业要求（端庄、保守些，不能强调个性、时尚、前卫、怪异）、个人条件（脸型、体型、年龄和气质）来修剪，切忌用头发遮盖住了面容。（2）面容 面容是人的外貌中最动人之处，教师的面容也是学生关注的部位，因此面容的修饰尤为重要。男教师应养成经常修面剃须的良好习惯，包括修鼻毛，做到整洁大方女教师的面容修饰主要是化妆。一是积极美容（健康的身体，乐观的心态，合理的饮食，充足的睡眠），展现的是自然美，二是淡雅、自然的妆容，达到“妆成有却无”的效果，三是化妆或补妆要在私人场所进行，不要在公共场所，众目睽睽之下修饰。金正昆先生说在公众场所修饰面容是没有教养的行为。（3）体型 人的体型关涉到姿态美和衣着美，如一个中部崛起的人，无论是站、坐、行都会有缺憾。站姿的挺拔，坐姿的端庄，行姿的洒脱或轻盈，都会因体型的缺憾不能尽显风采。体型匀称，体现出健康、沉稳和活力。指甲要常修剪，异味要消除（烟味、酒味、蒜味）。2.仪表简洁端庄仪表主要指衣着和妆饰要符合教师的职业特点。着装也是透视个人形象的重要窗口，体现人的性格、气质、文化及身份，更重要的是他的修养。如果衣着不整，连商场都进不去“衣履不整清勿入内。”衣服是用来衬托人的，不是用衣服显示人的富有和高贵。所以我们在挑选服饰是弄清人与服饰的关系，注意服装的选择，遵循着装的原则，彰显自己的仪表魅力（1）整洁性原则 “整齐清洁的服装是无言的介绍信”——英格兰的古老谚语。整洁的服装给自己以自信，给别人以尊重。应整齐、完好、干净，不允许有褶皱、残破、污渍印迹。比如女老师夏天穿的长统丝袜，就要注意不要有挂破和褶皱。男老师的衬衫衣领和袖口也不要露出破损和污垢。（2）整体性原则 着装协调才能展示美，这就需要精心搭配和整体考虑。如穿西装时穿运动鞋或布鞋，穿西服套裙时穿前后都露的凉鞋等都是不协调的，没有遵循约定俗成的搭配。（3）职业性原则 按照社交着装中的“TPO 原则”，即装要符合时间、地点、场合（目的）我们要重视的是工作时间，作为教育者的身份的着装。基本要求是：简洁，端庄。“简洁”就是不要张扬和烦琐。“端庄”就是衣着款式不要怪异，色彩不要过于花艳。女教师的衣着要避免“露（领口不要过低，一般要穿有袖子的衣服，不要穿紧身露身形露内衣的轮廓的衣服，不要穿露脐露腰装）、透（穿能透视内衣内裤的服装是不雅和缺乏自重的表现，要注意质地）、短（主要指裙装，一般不短于膝盖）”，男教师的衣着要避免“敞（外衣敞胸）。体现的是自尊自重、为人表率的教师风范。鞋不能穿拖鞋、或无跟鞋、懒汉鞋。佩饰如首饰、胸花、包、丝巾、领带夹、手表等搭配，属于社交礼仪，如想了解，以查阅相关资料。（4）个性原则 包括体形、肤色、年龄、气质。3.仪态优雅大方仪态包括身姿体态（尤其注意站姿和行姿）、手势动作、面部表情等。作为人际交往中传递信息的一种方式，是内涵极为丰富的体态语，其作用不亚于有声语言。在这里我们先讨论体态语的要求，体态中“站”和“行”是教师常态姿势（1）站姿 视觉效果是挺拔。基本要求是头端肩平，挺胸收腹。要避免以下姿态：懈塌、含胸、驼背、撮下巴、斜靠门或墙站立、两腿交叉站立、手插腰间或衣裤袋中。（2）行姿 行姿以良好的站姿为基础，男士要稳健，女士要轻盈。注意上身要挺直放松，行走有节奏，双臂摆幅合适。如拎包或持物，不可两手同时摆动。要避免以下几种姿势：晃肩，脚步拖沓，内外八字步。（3）坐姿、蹲姿 文雅自然，即文明优雅。女士的坐姿规范很重要，主要注意三点：（1）背部要挺直；（2）双手放置别随意；（3）用坐姿表达尊敬。穿裙装的女士应在落座前用手拢一拢裙子，落座后双膝并拢。避免以下姿势：侧靠、瘫坐，叉腿抖腿，脚勾椅腿，晃脚，4 字形迭腿等。应避免以下姿势：面对或背对他人下蹲，要侧身而蹲；不要前俯后撅，要曲膝。
第2题:[单选题]暴雨蓝色、黄色预警期间，巡视间隔不大于（）。
A.120分钟
B.90分钟
C.60分钟
D.30分钟
参考答案:B
第3题: [单项选择]在建工程因故中止施工，( )应当自中止施工之日起一个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。
A. 建设单位
B. 施工单位
C. 监理单位
D. 设计单位
参考答案:A
第4题:[单选题]投资类外商投资企业的人民币资本金专用存款账户的人民币资金可以用于( )。
A.委托贷款
B.购买理财产品
C.境内再投资
D.投资有价证券
参考答案:C
政策依据:中国人民银行关于明确外商直接投资人民币结算业务操作细则的通知(银发[2012]165号)
第5题: [单项选择]金切机床小刀架空程量（ ）。
A. ＞1/２0转
B. ≤1/20转
C. ≥1/30转
D. ＞1/30转
参考答案:B
第6题: [单项选择]行政行为，是指行政主体的实施行政管理活动、行使行政职权过程中所作出的具有法律意义的行为。关于行政行为概念的界定，正确的是( )。
A. 行政行为是国家行政机关的一切与行政管理有关的行为
B. 行政行为是国家行政机关依法实施行政管理，并产生法律效果的行为
C. 行政行为是国家行政机关作出行政处罚的行为
D. 行政行为是国家行政机关一切具有法律效果的行为
参考答案:B
第7题:[单选题]根据《政府会计制度—行政事业单位会计科目和报表》,经批准对外捐赠的库存物品发出时,应记入以下哪个会计科目( )
A.资产处置费用
B.业务活动费用
C.经营费用
D.单位管理费用
参考答案:A
第8题: [多项选择]依据委托监理合同示范文本规定，( )属于额外的监理工作。
A. 合同内约定由委托人承担的义务，经协商改由监理人承担的工作
B. 由于第三方原因使工作受到阻碍导致增加的工作
C. 由于非监理人责任导致监理合同终止的善后工作
D. 应委托人要求更改服务内容而增加的工作
E. 出现不应由监理人负责，致使暂停监理任务后的恢复工作
参考答案:C,E
答案解析:[大纲要求] 熟悉
[习题解析] 本题考查重点是对“委托监理合同”的熟悉。额外工作是指正常工作和附加工作以外的工作，即非监理人自己的原因而暂停或终止监理业务，其善后工作及恢复监理业务前不超过
第9题: [单项选择]A「しゃしんを とっても いいですか。」///B「ここでは（ ）。」
A. とらないとだめです
B. とってはいけません
C. とらないとおもいます
D. とらなければなりません
参考答案:B
第10题:[多选题]《客运系统车间、 班组台账资料管理办法》规定：下列属于长期保存的台账资料有（）。
A.班组学习、会议记录
B.车队应急演练记录
C.车队培训记录
D.内部管理考核
参考答案:ABCD
第11题: [名词解释]分群随机抽样
参考答案:
又称整群随机抽样，是将调查总体按一定的标准分成若干群，然后在其中随机抽取部分群体单位进行调查的方法。
第12题:[多选题]下列属于济南市城市轨道交通二期建设规划批复的线路有（）。
A.3号线二期
B.4号线一期
C.5号线
D.6号线
E.E、7号线一期
参考答案:ABDE
第13题:[判断题]标准轨距为1435cm。
A.正确
B.错误
参考答案:B
标准轨距为1435mm
第14题:[简答题]选用千斤顶时，其千斤顶规定的起顶能力应等于需要顶起重量的<--NRC-->%以上。
参考答案:150
第15题:[单选题]以下关于收集实物类证据材料说法错误的是（ ）。
A.收集实物类证据材料时，应及时、妥善收集和保护相关的实物证据，尽量避免人为破坏和干扰
B.处理实物证据时，尽量佩戴手套，避免直接用手接触
C.对证据材料可利用卫生袋进行分类，逐个装袋
D.移动证据材料前，无需进行拍照固定，可直接移动
参考答案:D
第16题:[单选题]跨越通车街道的接户线，至路面中心的垂直距离，不应小于（）m。
A.4m
B. 5m
C. 6m
D. 7m
参考答案:C
第17题: [单项选择]骨折块碎裂成两块以上者为
A. 斜骨折
B. 螺旋骨忻
C. 压缩性骨折
D. 粉碎性骨折
E. 横骨折
参考答案:D
第18题: [判断题]实质性重组一般要将被并购企业超过60%的资产与并购企业的资产进行置换。
参考答案:错
第19题: [单项选择]转录过程中需要的酶是
A. DNA指导的DNA聚合酶
B. 核酸酶
C. RNA指导的DNA聚合酶
D. DNA指导的RNA聚合酶
参考答案:D
第20题: [多项选择]石灰土强度形成过程中的化学与物理化学作用有（）
A. 离子交换作用
B. 碳酸化作用
C. 结晶作用
D. 火山灰作用
E. 碾压作用
参考答案:A, B, C, D
第21题:[多选题]"钣喷维修专享礼合作的有哪几家保险公司?
A. 人保财险
B. 平安财险
C. 太平洋财险
D. 国寿财险"
参考答案:ABC
第22题:[单选题]塔机联动台操纵杆设计动作有误的是（）。
A.握住右联动操纵杆后拉，可控制吊钩上升；
B.握住右联动操纵杆前推，可控制吊钩下降；
C.握住左联动操纵杆两侧左右摆动，可控制臂架左右转动；
D.握住左联动操纵杆前推，可控制小车后退
参考答案:D
第23题:[判断题]( )老年人物理降温的影响因素包括:用冷时间、用冷面积、个体差异、 环境温度等。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [多项选择]《危险化学品安全管理条例》规定，除运输工具加油站、加气站外，危险化学品的生产装置和储存数量构成重大危险源的储存设施，与( )场所、区域的距离必须符合国家标准或者国家有关规定。
A. 河流、湖泊、风景名胜区和自然保护区
B. 军事禁区、军事管理区
C. 学校、医院、影剧院、体育场(馆)等公共设施
D. 供水水源、化工厂及水源保护区
E. 民区、商业中心、公园等人口密集区域
参考答案:A,B,C,E
第25题:[单选题]横越线路时，应注意左右（ ）的动态及脚下有无障碍物。
A.机车
B.机车、车辆
C.车辆
D.列车
参考答案:B
第26题: [多项选择]颞下间隙感染向颅内扩散的途径是（）
A. 沿三叉神经下颌支入颅
B. 沿三叉神经上颌支入颅
C. 经脑膜中动脉入颅
D. 经翼静脉丛入颅
E. 经内眦静脉入颅
参考答案:A, C
第27题: [单项选择]由山慈菇、红芽大载、千金子霜、五倍子、麝香、雄黄、朱砂组成的方剂为（）。
A. 安宫牛黄丸
B. 苏合香丸
C. 紫雪
D. 至宝丹
E. 紫金锭
参考答案:E
第28题:[单选题]计算机网络最早出现在哪个年代____。 ( )
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪80年代
D. 20世纪90年代
参考答案:B
第29题: [单项选择]（）是智能化建筑通信的基础，应用最广泛且功能日趋增多。
A. 数据通信
B. 图文通信
C. 卫星通信
D. 语音通信
参考答案:D
第30题:[判断题]对标停车后整列车单侧车门无法打开，应急处理时开门时操作了门操作模式开关、门零速旁路开关、ATC车门旁路开关及驾驶模式开关，需在动车前恢复。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[判断题]新消防员入队、学员入校，应当学唱队歌。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[多选题]企业社保费减免单位缴纳部分,是直接减免还是先缴后返?
A.申报时直接享受减免。
B.需要先缴后返
C.不需要先缴后返
D.备案后减免
参考答案:AB
符合此次阶段性减免社保费的企业,在申报时直接享受减免政策,不需要先缴后返。
第33题: [简答题]广州国民政府？
参考答案:
广东国民政府是1925年6月14日经国民党中央政治委员会第十四次会议决定的设立于广州的国民政府。制定了《中华民国国民政府组织法》，设置了国民政府、军事委员会、监察部、惩吏部、省政府、市政委员会等机构。规定：国民政府在国民党的指导和监督下掌管全国政务。下设军事、外交、财政三部，后增设交通、司法二部。三权分立是指立法、行政、司法分离，分属不同的机构，互不干涉，相互监督。根据孟德斯鸠的三权分立学说，立法权属于人民代表机关，行政权属于政府首脑，司法权属于最高法院。而形式上，广州国民政府是一个立法、司法、行政诸权合一的体制，所以没有三权分立。
第34题:[单选题]共同愿景是从( )中结晶浮现出来的。只有这样,共同愿景才能产生出力量。
A.个人愿景
B.团队愿景
C.集体愿景
D.企业愿景
参考答案:A
第35题:[单选题]消防舟艇救援人员不得少于( )人一组，作业中指挥员要充分评估救援水域状况，合理选择行驶路线，避开危险部位。
A.2
B.3
C.4
参考答案:B
第36题:[单选题]下列有关学习的说法不正确的是( )。
A.学习是一种适应性活动
B.所有的行为变化都是由学习引起的
C.动物也具有学习行为
D.学习可以通过相应的行为变化得以体现
参考答案:B
第37题:[判断题]为建设工程提供机械设备和配件的单位,应当按照安全施工的要求配备齐全有效的保险、限位等安全设施和装置。
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
