A.沸腾干燥法
B.喷雾干燥法
C.冷冻干燥法
D.远红外干燥法
E.微波干燥法
参考答案:ABCDE
第2题: [多项选择]房屋租赁，当事人应当签订书面租赁合同，租赁合同应包括( )等内容。
A. 当事人性别及年龄
B. 当事人姓名或名称及住所
C. 房屋的坐落、面积、装修及设施状况
D. 租赁用途
E. 租赁期限
参考答案:B,C,D,E
第3题: [单项选择]电路板焊接完成，通电调试前应做哪些工作（）。
A. 检查是否有电路现象
B. 检查是否有错焊现象
C. 检查是否有漏装现象
D. 检查是否有短路现象
E. 以上都是
参考答案:E
第4题:[多选题]以下（）工作可共用同一张带电作业工作票的有。
A.在同一厂站内，依次进行的同一电压等级、同类型采取相同安 全措施的带电作业。
B.厂站设备全部停电的工作
C.在同一电压等级、同类型采取相同安全措施的数条线路上依次 进行的带电作业。
D.同一电压等级高压配电线路不同类型的不停电工作。
参考答案:AC
第5题: [单项选择]新古典经济学以市场为导向的主张在西方环境政策的形成中起到了重要作用，但其研究方法也受到广泛的______，有人认为，完全市场化的环境政策其结果会______，由人类活动引起的环境损害将有增无减。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 批评 事半功倍
B. 怀疑 如鱼得水
C. 关注 如愿以偿
D. 批判 适得其反
参考答案:D
答案解析:[解析] “批评”是指评论好坏，或者专指对缺点和错误提出意见；“怀疑”是指疑惑，不相信，猜测；“关注”是指关心重视；“批判”是指对错误的思想、言论或行为作系统的分析，加以否定。根据文意可知，有人对新古
第6题:[判断题]涉密计算机应当拆除具有无线联网功能的硬件模块。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[多选题]沱沱河救援列车共设；；救援班（2个）：（ ）、（ ）。
A.A、玉珠峰
B.B、秀水河
C.C、安多
D.D、雁石坪
参考答案:BD
第8题: [判断题]4M3电铲中心轴的作用是使转台对机座起到定心与连接作用。
参考答案:对
第9题: [单项选择]通常不能用来评估溶栓疗效的指标是（）
A. CK
B. LD
C. cTnT
D. cTnI
E. CK-MB
参考答案:B
第10题:[单选题]按照所授学位的不同来划分高等教育的层次，美国高等教育可分为（ ）层次。
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
参考答案:D
根据所授学位的不同来划分高等教育的层次，美国高等教育可分为六个层次，授予准学士学位的初级学院教育、授予学士学位的四年制学院教育、分别授予硕士学位、研究生中间学位的三种研究生教育，以及博士后研究，因此，答案为D。
第11题: [单项选择]80386及其以上微处理器在80286已有的保护模式基础上增加了( )。
A. 虚拟8087模式
B. 虚拟8086模式
C. 虚拟8096模式
D. 虚拟8287模式
参考答案:B
第12题:[单选题]（）停电后，检修或装表接电等工作前，应在与停电检修部位或表计电气上直接相连的可验电部位验电。
A.低压线路和设备
B.低压线路和低压设备
C.低压线路和室内设备
D.低压线路和室外设备
参考答案:A
第13题:[判断题]5号线采用自动站间闭塞行车时，列车运行前方.后方信号机点灯，行车凭证为地面信号。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题:[单选题]雾化吸入的面罩使用不恰当的是( )
A.面罩一用一消毒,各下一位患者使用
B.儿童以面罩吸入为准
C.气管切开患者,可直接将面罩罩在气管切开造口处
D.摘下面罩后及时洗手
E.使用面罩前应检查面罩是否有破损
参考答案:A
第15题:[单选题]应急救援队伍要进行( ),并要有记录和档案。
A.日常教育
B.定期整顿
C.专业培训
参考答案:C
第16题:[单选题]对于（ ）V以上的电气作业，需要戴绝缘手套、穿绝缘胶鞋（室内应站在绝缘板上）。
A.A、36
B.B、64
C.C、24
D.D、220
参考答案:A
第17题:[判断题]SY/T6690-2016中规定:抽汲作业应安装放喷管或剪切装置。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[单选题]《安全生产违法行为行政处罚办法(2015修正)》规定，对有根据认为不符合安全生产的国家标准或者行业标准的在用设施、设备、器材，违法生产、储存、使用、经营、运输的危险物品，以及违法生产、储存、使用、经营危险物品的作业场所，安全监管监察部门应当依照《行政强制法》的规定予以查封或者扣押。查封或者扣押的期限不得超过（ ），情况复杂的，经安全监管监察部门负责人批准，最多可以延长30日。
A.10日
B.15日
C.30日
D.60日
参考答案:C
《安全生产违法行为行政处罚办法(2015修正)》第十五条 对有根据认为不符合安全生产的国家标准或者行业标准的在用设施、设备、器材，违法生产、储存、使用、经营、运输的危险物品，以及违法生产、储存、使用、经营危险物品的作业场所，安全监管监察部门应当依照《行政强制法》的规定予以查封或者扣押。查封或者扣押的期限不得超过30日，情况复杂的，经安全监管监察部门负责人批准，最多可以延长30日，并在查封或者扣押期限内作出处理决定：
第19题:[单选题]国际上通常把计算机分为6大类,为大型主机、小巨型计算机、小型计算机、工作站和微型计算机,这种分类的标准是().
A.A:按计算机的原理进行分类
B.B:根据计算机的规模和处理能力进行分类
C.C:按计算机处理数据的形态来划分
D.D:按计算机的用途来划分的
参考答案:B
第20题:[单选题]“君子坦荡荡”,体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面?( )
A.具有良好的人际关系
B.保持情绪的平衡与稳定
C.抱有积极的生活态度
D.完善的自我发展目标
参考答案:B
第21题:[多选题]驼峰推送线上的道岔在办理预推作业时由YSJ锁闭，办理推送作业并开放推峰信号后，由（ ）锁闭。
A.HBJ
B.SJ
C.LUJ
D.TSJ
参考答案:AC
第22题:[单选题]（），就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
A.实现共同富裕
B.实现共产主义
C.实现中华民族伟大复兴
参考答案:C
第23题:[单选题] 社会主义职业道德是建立在以( )为主体的经济基础之上的一种社会意识,亦属于上层建筑的范畴。
A.私有制
B.自由
C.公有制
D.生产资料
参考答案:C
第24题:[判断题]根据DL/T 448-2016 电能计量装置技术管理规程，接入非中性点绝缘系统的电压互感器，宜采用Yyo方式接线，其一次侧接地方式和系统接地方式相一致。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
接入非中性点绝缘系统的电压互感器，宜采用Y0yo方式接线，其一次侧接地 方式和系统接地方式相一致。
第25题: [单项选择]鸡蛋血清中含有的致敏成分主要是（）
A. 卵球蛋白
B. 卵白蛋白
C. 卵胶黏蛋白
D. 卵黄球蛋白
E. 类卵黏蛋白
参考答案:E
第26题:[单选题]如需在路肩、桥梁作业通道、隧道救援通道看守检查时，应设现场防护员，本线列车限速（ ） km/h 及以下，看守检查人员可在本线一侧路肩、桥梁作业通道、隧道救援通道检查，且不得侵入铁路建筑限界。
A.120
B.160
C.80
D.140
参考答案:B
第27题:[单选题]“四个交通”是指( )。
A.综合交通、智慧交通、绿色交通、和谐交通
B.综合交通、智能交通、绿色交通、平安交通
C.综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交通
D.人文交通、智能交通、绿色交通、平安交通
参考答案:C
第28题:[判断题]事故预防是指通过采用技术和管理措施,消除危险、危害因素,防止人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的发生。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [单项选择]在用压系统稳定工作时，泵出口压力（）
A. 大于作动筒压力油压力
B. 等于作动筒压力油压力
C. 等于作动筒的推力被有效面积除
D. 由作动筒的输出速度确定
参考答案:A
第30题:[单选题]逆风使起飞后初始爬升梯度
A.不变
B.减小
C.增大
参考答案:C
第31题: [单项选择]整个呼吸过程包括三个环节，下面哪一项不是（）。
A. 外呼吸
B. 气体在血液中的运输
C. 内呼吸
D. 气体在器官中得以运输
参考答案:D
第32题:[判断题]分段分片吊装时，应将各主要受力材连接后，即可继续施工。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题: [单项选择]既是决策的具体化，又是控制生产经营活动的依据的是( )。
A. 估计
B. 预算
C. 成本计算
D. 运营资本投资
参考答案:B
答案解析:预算是计划工作的成果，它既是决策的具体化，又是控制生产经营活动的依据。预算在传统上被看成是控制支出的工具，但新的观念是将其看成是“利用企业现有资源增加企业价值的一种方法”，故B项正确。
第34题: [单项选择]“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（）。
A. 实现社会主义现代化
B. 发展社会主义社会生产力
C. 发展社会主义民主，尊重和保障人权
D. 实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益
参考答案:D
答案解析:
实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益，是“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点
第35题:[单选题]依照《消费者权益保护法》,经营者提供商品或服务,消费者索要购货凭证和服务单据的,经营者( )
A.金额较大的必须提供
B.金额较小的可不予提供
C.必须提供
D.对需要报销的必须提供
参考答案:C
第36题:[判断题]机动车紧急制动时，ABS系统在提供最大制动力的同时，能使车前轮保持转向能力。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第37题: [简答题]教育要适应人的发展的哪些基本特性？
参考答案: ①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性；
②教育要适应人的发展的不均衡性；
③教育要适应人的发展的稳定性和可变性；
④教育要适应人的发展的个别差异性。
