A. 20
B. 25
C. 28
D. 30
参考答案:C
第2题:[判断题]当班打印机上剩余的票据和碳带不拆下，交由接班收费员继续使用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第3题:[单选题]综合录井仪钻井液密度传感器标定,缓慢匀速( )压力,计用气体压差法标定时,算各测量点压力对应的密度值。( )[1分]
A.升高
B.调节
C.选择
D.减小
参考答案:B
第4题: [多项选择]绮石认为先天不足的人，可能出现以下虚劳先兆
A. 幼多惊风，骨软行迟
B. 稍长读书不能出声
C. 写字动辄手振
D. 喉中痰多，胸中气濡
E. 头摇目瞬
参考答案:A,B,C,D,E
第5题:[单选题]每辆车每侧有4对客室门（双扇内藏门），门开宽度 ( )m。
A.1.3
B.1.1
C.1.2
D.1.5
参考答案:A
第6题:[单选题]热像仪的有效监测距离为（ ）米。
A.8
B.800
C.180
D.80
参考答案:D
第7题:[单选题]评估呼吸气流是否受限最常用的指标是(0.1)
A. 残气量/肺总量(RV/TLC)
B. FEV,%预计值
C. 峰流速(PEF)
D. FEVl/FVC
E. 用力肺活量(FVC)
参考答案:D
①一秒用力呼气容椤/用力肺活量(FEVi/FVC)是评估气流受阻的一项敏感指标,也是临床亡诊断COPD最常见的指标。使用支气管扩张剂后,FEV,/FVC<0.70,可确定为持续气流受限(D)。②残气量/肺总量(RV/TLC)>0.40对诊断阻塞性肺气肿有重要价值。FEV,%预计值为评价COPD严重程度的指标。峰流速(PEF)、用力肺活量(FVC)对诊断早期气流受限价值不大。
第8题:[单选题]流体的沸点温度随外界压力的增加而( )。
A.上升
B.下降
C.保持不变
D.变化不大
参考答案:A
第9题: [单项选择]严禁采购和食用变质、污染、（）的食物。
A. 未煮熟
B. 未经检疫
C. 未消毒
D. 未加工
参考答案:B
第10题:[单选题]成品陶瓷牙与树脂牙相比，哪一项不是其特有的优点（ ）
A.
硬度大
B.
耐磨损
C.
色泽好
D.
容易调
E.生物性能好
参考答案:D
第11题: [单项选择]异型淋巴细胞的常见病因是（）
A. 淋巴瘤
B. EB病毒感染
C. 淋巴细胞白血病
D. 结核病
E. 其他恶性肿瘤
参考答案:B
第12题:[单选题]一旦医院发生急性胃肠道感染的暴发流行不应（ ）。
A.立即将发病患者转入传染病院
B.调查了解发病情况
C.掌握爆发流行的时间分布
D.查阅病历及细菌检查结果
E.切断传染途径
参考答案:A
一旦医院发生急性胃肠道感染的暴发流行，应立即调查了解发病情况，切断传染途径。若将发病患者转入传染病院，容易导致其他病人感染。
第13题: [单项选择]经皮肝穿刺胆道造影术可达到下列何种目的（）
A. 明确肝内病变的范围和性质
B. 了解胆囊切除术后胆道情况
C. 明确梗阻性黄疸的原因和部位
D. 了解胆囊浓缩和收缩功能
E. 胆道显影同时也可显示胰管
参考答案:C
第14题: [简答题]从“人性论”的角度比较孟子和荀子教育作用观的异同。
参考答案:“人性论”是中国古代教育思想史中的一个重大课题，最早引起广泛讨论并进行理论论证的是在战国时期。对“人性”的讨论，表明了人类开始自觉地把自己与自然界分开，理性地思考自身的特殊本质。
(1)孟子的“性善论”有以下要点：
①人性应该是指人类所独有的道德属性；
②人性的善性是人类在缓慢的进化中学习的结果；
③“人皆可以为尧舜”，每个人都有平等的道德发展的可能性；
④教育的作用：“求放心”——引导人保存、找回和扩充固有的“善端”。
(2)荀子的“性恶论”认为，孟子的性善论是根本错误的。
他认为人性从根本上说是恶的，而教育的作用在于“化性而起伪”，即改造人的本性，使之树立道德观念。
荀子认为人性“不可学，不可事”，包括人的生理本能和人的感知认识能力。这种自然本能中不仅不存在礼义，而且顺着本能倾向发展，人类社会必然产生争夺、伤害和淫乱，破坏社会秩序，危及社会生存。这就证明了人本性是一种“恶端”，必须通过教育从根本上加以改造，使人接受礼义的约束。
他还说，礼义教化的产生就是为同人的“性恶”倾向进行斗争。
①“性伪之分”——教育的必要性。“性”和“伪”是素质与加工的关系，两者是互为条件的：没有素质就无从加工，不经加工素质也不能发展。但是，恶的素质如何能被加工为善的品质荀子为解答这一矛盾，又提出了“涂之人可以为禹”的观点，即认为仁义礼法有可以被人认识的“理”，任何人哪怕是下贱的“涂之人”，都可以通过教育而习得善，成为像大禹一样的圣人。这一点与孟轲的“人皆可以为尧舜”道理相通，表现出每个人都可以受教育的平等观念。
②“性伪之合”——教育的可能性。在阐明教育必要性之后，荀子指出．在现实性上，要达到善必须化解人性中的恶端，发挥教育的作用，以人为的力量达到善的境界。所以，教育的作用就是“化性起伪”。
③“化性起伪”——教育的作用。“化性起伪”是有条件的，“政教习俗．相顺而后行”，即政治、教育、环境和个体之间相顺相谐，人的造就就是可能的了。
(3)孟子和荀子，一个认为人性本善，一个认为人性本恶，实际上他们两个所说的人性并不是一回事，可以说是各讲各的人性。
孟子所讲的人性，侧重于“人”字，探讨的是人类区别于动物的类属性，也就是人类的社会性。具体说就是指产生各种道德规范的社会和个人基础，即同情心、正义感、恭敬态度和是非观念等，因此人人都有接受教育的可能性，天生就不可救药的坏蛋是没有的。但这种善心的萌芽常会受不良环境的影响而被扼杀，所以教育的作用就是把丢失的善心再找回来，也就是复归于善，可见教育又是必要的。
荀子所讲的人性，侧重于“性”字，探讨的是人先天带来的自然性，如喜欢好看的、好听的、好吃的、好玩的，追求舒服、安逸等，实际上是指人的生理本能，而这些个人利欲的追求正是为恶的根源，所以必须靠教育来改造恶性，产生善行。
可见荀子的性恶论是直接强调教育的必要性，而孟子的性善论则绕了一个弯子，先强调教育的可能性，再强调教育的必要性。
第15题:[多选题]B-ISDN 协议参考模型分成（ ）等平面。
A. 用户面
B. 控制面
C. 管理面
D. 全局功能平面
参考答案:ABC
第16题:[单选题]货物列车尾部须挂( )。
A.尾部标志
B.信号标志
C.隔离车
D.列尾装置
参考答案:D
第17题: [单项选择]下颌铰链运动的范围为在切端张开（）
A. 1～4mm
B. ＞3mm
C. 10～15mm
D. 18～25mm
E. 35～50mm
参考答案:D
答案解析:铰链运动指髁突的单纯转动运动，在该铰链运动过程中产生的开口范围称为铰链开口度，其在上下颌切牙的切缘之间可达18～25mm。
第18题:[判断题]目视检查原边电流互感器安装、接线状态良好。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[单选题]5号线列车运行采用（）行车
A.双线双向靠右侧
B.双线单向靠右侧
C.单线单向靠右侧
D.单线双向靠右侧
参考答案:B
第20题:[判断题]安全帽的耐穿刺性能应能承受5kg钢锤自1m高处自由坠落的冲击。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题: [单项选择]下列组合之中，错误的是（）
A. 右心房--右心房突向左前方的部分
B. 右心房--上腔静脉口
C. 右心房的出口--附有二尖瓣
D. 右心房--下腔静脉口
E. 右心房--冠状窦口
参考答案:C
第22题: [单项选择]M5（）将多余的烟丝从陡角输送带上刮掉。这样，陡角输送带上烟丝就会均匀分布。
A. 清洁辊
B. 梳通辊
C. 针辊
D. 桨叶辊
参考答案:D
第23题:[判断题]（ ）未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《铁路运输企业从业人员安全培训管理办法》第四条
第24题: [单项选择]关系模式规范化的最起码的要求是达到第一范式，即满足
A. 每个非码属性都完全依赖于主码
B. 主码属性唯一标识关系中的元组
C. 关系中的元组不可重复
D. 每个属性都是不可分解的
参考答案:D
答案解析:[解析] 关系模式需要满足一定的条件，不同程度的条件称作不同的格式。最低要求的条件是元组的每个分量必须是不可分的数据项，这叫做第一范式，简称1NF，是最基本的规范化。
第25题:[多选题]流动资金贷款发放环节主要包括（ ）
A.落实贷前条件
B.签订合同协议
C.落实用款条件
D.贷款支付
参考答案:ABCD
第26题:[判断题]员工上岗必须持有本岗位资格证，并经正式聘任，只可高岗顶低岗，特殊情况可以低岗顶高岗
A.正确
B.错误
参考答案:B
只可高岗顶低岗，不得低岗顶高岗
第27题: [单项选择]凡愿意参加投标的单位，可以按指明的方式领取或( )有关资料。
A. 购买
B. 借用
C. 查询
D. 拿走
参考答案:A
第28题: [单项选择]许多好书的价值仅限于某一特定历史时期，它们没有展示出那种______的吸引力，这种吸引力来源于用各个时代、各个地区的人都能理解的方式来讨论各时代、各地区的人都要______的问题。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 一如既往 解决
B. 历久弥新 考察
C. 一唱百和 思考
D. 经久不衰 面对
参考答案:D
答案解析:[解析] 一如既往：指没有任何变化，跟过去完全相同。历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，或指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。一唱百和：一个人首先倡导，众多人随即附
第29题: [单项选择]下列有关高温工作人员矿物质和微量元素供给的叙述，不正确的是（）
A. 高温作业人员补盐时应补充包含多种电解质的无机盐片
B. 高温作业者钙的供给量较常温作业者高，为每人1000mg／d
C. 铁的供给量按常温作业者的供给量增加10%～20%
D. 锌的供给量不应低于15mg/d
E. 高温作业后，氯化钠的补充不必考虑出汗量
参考答案:E
答案解析:高温工作人员的氯化钠的补充要考虑出汗量，不同的出汗量其补充的氯化钠有所不同。
第30题:[判断题]施工现场食堂制作间的炊具宜存放在封闭的橱柜内，刀、盆、案板等炊具必须生熟分 开。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题: [单项选择]高能X线的能量范围是（）
A. 10～60kV
B. 60～160kV
C. 180～400kV
D. 2～25MV
E. 5～10MV
参考答案:D
答案解析:高能X线的能量范围是（2～5MV），主要由各类加速器产生
第32题:[多选题]电缆加上直流电压后，会产生()三种电流。
A.泄漏电流
B.放电电流
C.吸收电流
D.充电电流
参考答案:ACD
第33题:[判断题]安全生产教育培训应由专门部门及责任人负责组织实施。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
安全生产教育培训应由专门部门及责任人负责组织实施。
第34题:[单选题]一个完整的计算机软件系统应包含( ).
A.系统软件和应用软件
B.编辑软件和应用软件
C.数据库软件和工具软件
D.程序、相应数据和文档
参考答案:A
第35题: [单项选择]保险人承担的施救费用金额以( )为限。
A. 保险金额
B. 保险费
C. 固定资产
D. 资产净值
参考答案:A
答案解析:[解析] 考点：理赔计算。施救整理费用理算：保险人承担施救费用是以发生保险责任范围内的灾害事故为前提、以减少保险财产损失为目的的。保险人承担的施救费用金额以保险金额为限。
