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题目内容:

[单选题]每节车共设置( )个架车点。


A.8
B.2
C.10
D.6
参考答案:C

热门题目:
第1题:[多选题]各中心(部门)要做好安全风险自辨自控、隐患自查自治,落实( ),形成全员参与、齐抓共管、综合治理的双重预防机制。
A.逐级负责
B.分工负责
C.专业负责
D.岗位负责
参考答案:ABCD


第2题:
[单选题]个人在信息外网和信息内网上发布信息不受限制。
A.A:对。
B.B:错。
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:B


第3题:
[单选题] 电缆直埋敷设施工前,应先查清图纸,再开挖足够数量的( ),摸清地下管线分布情况,以确定电缆敷设位置,确保不损伤运行电缆和其他地下管线设施。 (1.0分)
A. 排水沟
B. 样洞(沟)
C. 电缆工井
D. 电缆沟
参考答案:B


第4题: [单项选择]
骨折刚达到临床愈合时,正处于骨折愈合过程的哪一阶段
A. 血肿机化演进期
B. 骨折后2周以内
C. 原始骨痂形成期
D. 骨痂改造塑形期
E. 永久骨痂形成期
参考答案:C

第5题:
[简答题]论述教师该如何处理好自己对学生的期待。
参考答案:教师在认知的基础上,会对每个学生未来发展的潜力冇所推测,这被称为教师对学生的期待。教师对不同的学生会冇不同的期待,这 会影响到学生的发展。教师对学生的期待及其影响也是在师生互动过稈中所产生的。在这种互动过稈中,教师不断坚持按自己的期待 去影响学生,而学生会逐步向着教师期待的方向发展。教师的期待对学生的影响是巨大的。受到教师高期待的学生会得到充分的发 展,而受到教师低期待的学生则不能够充分地发展所具备的潜力。


第6题: [单项选择]
下列不是卫生法中刑事责任的特征是()
A. 是侵害了卫生法所保护的社会关系构成犯罪所应承担的法律后果
B. 是最严厉的一种法律责任
C. 只能由犯罪行为人承担
D. 具有不可转移性
E. 只能由司法机关代表国家依法定程序予以追究
参考答案:A
答案解析:卫生刑事责任的概念是指违反卫生法的行为,侵害了《刑法》所保护的社会关系构成犯罪所应承担的法律后果。

第7题: [单项选择]
糖皮质激素对代谢的作用是
A. 促进葡萄糖的利用,促进蛋白质合成
B. 促进葡萄糖的利用,促进蛋白质分解
C. 抑制葡萄糖的利用,促进蛋白质分解
D. 抑制葡萄糖的利用,促进蛋白质合成
E. 抑制葡萄糖的利用,抑制蛋白质分解
参考答案:C
答案解析:糖皮质激素对物质代谢的作用主要是:促进肝糖原异生,同时抑制外周组织对葡萄糖的利用,使血糖升高;促进蛋白质分解、抑制其合成,血中氨基酸增加为糖异生提供原料;促进脂肪分解,增强脂肪酸在肝内氧化,有利于糖异

第8题: [单项选择]
续发率是指
A. 接触者第二次发病数/接触者总人数×100%
B. 接触者中发病人数/接触者总人数×100%
C. 接触者中患病人数/接触者总人数×100%
D. 同等身份的接触者中发病人数/同等身份人数×100%
E. 易感接触者中二代病例数/易感接触者总人数×100%
参考答案:E
答案解析:续发率也称家庭二代发病率,是指某些传染病在观察期内家庭易感者中二代病例所占的比例。计算公式是: 家庭中第一例病人称为“家庭原发病例”,不计入家庭二代发病率中。自原发病例出现后,在该病

第9题:
[单选题]数字化预案技术支撑体系的层次不包括( )
A.显示层
B.应用层
C.网络层
D.数据层
参考答案:A


第10题:
[单选题]合成纤维吊装带用于不同承重方式时,应严格按照标签给予定值使用。( )
A. A.正确
B.B.错误
参考答案:A


第11题:
[判断题]HXD3电力机车在网压22.5kV~17.5kV和17.5kV~17.2kV范围内机车功率按相同斜率线性下降。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题:
[单选题]xqds辖区情况熟悉的注意事项表述不正确的是( )
A.消防人员在开展辖区情况熟悉工作中,要注意交通安全
B.应分批进行辖区情况熟悉,确保消防站内保留足够的执勤战斗力量。
C.在辖区灾情多发时期,外出开展情况熟悉的消防人员应随车携带战斗装备。
D.辖区消防人员在开展对辖区情况熟悉的工作中,对比较了解的单位可以自行开展演练。
参考答案:D


第13题:
[判断题]特别用途线是指安全线和避难线。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第14题:
[单选题]发电机起火时,不能用( )灭火。
A.喷雾水
B.二氧化碳
C.干粉
参考答案:C


第15题: [单项选择]
32位的IP地址可以划分为网络号,主机号两部分。以下地址标记中用0表示所有比特为0,用-1表示所有比特为1。其中 (41) 不能作为目标地址; (42) 不能作为源地址; (43) 不能出现在主机之外; (44) 不能出现在本地网之外; (45) 在Ipv4中不用,保留供以后使用。

A.
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