第1题:[多选题]变电站( )等处具有通风装置,变电站顶层设备室的通风装置出风口位置不能位于设备上方。
A.GIS设备室
B.开关室
C.电容器室
D.地下电缆层
参考答案:ABCD
第2题:[单选题]3.138. 第1题
以下那一项不是台区线损基础考核单元生成的条件()。
A.有归属的供电单位;
B.公用配变(非专变)台区;
C.用户表采集安装率>=98%;
D.是有效台区。
参考答案:C
第3题:[单选题]对存在严重故障或现场重大变更、且在( )小时内无法恢复运行的配电终端,拟退出运行时,地市公司应履行审批手续方可执行,并通知配电主站进行变更维护
A.24
B.36
C.48
D.72
参考答案:D
第4题: [单项选择]社会动员和社区行动是健康促进的()
A. 首要策略
B. 基础策略
C. 社区策略
D. 行政策略
E. 干预策略
参考答案:B
答案解析:健康促进的五大行动领域的内容分别是制定健康的公共卫生政策、创建支持性环境、强化社区行动、发展个人技能和调整卫生发展方向。其中社会动员和社区行动是健康促进的基本策略。
第5题:[单选题]住宅单元内凡需安装电视机的位置均应单独布放()至家庭布线的线缆汇聚点,从而满足每台电视机都能够观看互联网电视节目。
A.电话线,
B.五类线
C.同轴线
D.光缆
参考答案:B
第6题:[多选题]《中国铁路运输收入管理规定》(铁财〔2020〕75号)规定,非现金结算包括()结算等。
A.支票
B.微信
C.支付宝
D.银行卡
参考答案:ABCD
第7题: [多项选择]下列情况下,摄取FDG较高的是()
A. 恶性肿瘤
B. 炎性假瘤
C. 晶状体
D. 紧张的肌肉
E. 棕色脂肪
参考答案:A, B, D, E
第8题:[判断题]禁止动火、动焊作业与铺设防水、保温材料交叉作业,防止引发火灾事故。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[单选题]【单选题】观察病情时,若见患者面色为黄色,则为
A.热证
B.虚证
C.痛症
D.瘀血
E.惊风
参考答案:B
第10题:[判断题]化工装置开车前脱脂处理的操作过程,实际上是一种化学清洗过程。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[单选题]《铁路旅客运输规程》是依据()制定的。
A.《铁路旅客运输管理规则》
B.《铁路技术管理规程》
C.《中华人民共和国铁路法》
D.《铁路客运运输规则》
参考答案:C
第12题:[单选题]能特异性阻止微管蛋白聚合的物质是:
A.Mg 2+
B.秋水仙素
C.细胞松弛素
D.鬼笔环肽
参考答案:B
第13题:[单选题]甲、乙同学在学校湖边环形小路上跑步,他们从同一起点出发相向而行,出发10 分钟后两人第一次相遇,出发20 分钟后第二次相遇,第一次相遇20 分钟后甲第一次跑回起点。已知环形小路长450 米,试问第二次相遇时甲跑的距离?( )。
A.500 米
B.400 米
C.300 米
D.450 米
参考答案:C
已知环形小路长450 米,甲用了30 分钟跑完一圈,第一次相遇用了10 分钟,已知第二次相遇用时20 分钟,则甲走的路程=450×2/3=300 米,故选C。
第14题:[单选题]一方以欺诈的手段使对方在违背真实意思的情况下,实施的民事法律行为,属()的法律行为。
A.无效
B.可撤销
C.可变更
D.有效
参考答案:B
第15题: [简答题]离子交换器再生过程中,一旦压脂层浮起,如何处理?
参考答案:
停止再生,排量压脂层内及其的水,重新再生。这时,应调整好再生稀释水量。
第16题: [单项选择]( )是企业管理的重要组成部分,是有关资金的获得和有效使用的管理工作。
A. 物业管理
B. 财务管理
C. 企业管理
D. 项目管理
参考答案:B
第17题:[判断题]第三方安全评估机构开展评估过程中,不得干预专家安全评估工作,或者无正当理由更换评估专家。
A.正确
B.错误
参考答案:A
摘自城市轨道交通初期运营前安全评估规范第1部分:地铁和轻轨第四章第十九条。
第18题: [多项选择]福万通贷记卡的信用审批要按照()的程序进行。
A. 申请受理
B. 资信调查
C. 资信审查
D. 信用审批
参考答案:A, B, C, D
第19题:[单选题]《高速铁路无砟轨道线路维修规则》规定,250(不含)~350km/h线路轨道静态几何尺寸轨距临时补修容许偏差管理值为()mm。
A.+4~-2
B.+5~-3
C.+6~-2
D.+6~-4
参考答案:B
第20题:[判断题]应加强机房管理,杜绝因人为因素可能导致的网络故障。( )[933000000]
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[填空题]制动管向紧急风缸充气,由制动管和紧急风缸的压力差控制紧急部放风阀的( )。
参考答案:开启或关闭
第22题:[单选题]老花眼产生主要决定于( )。'
A.瞳孔直径
B.晶状体弹性
C.防水折光指数
D.角膜前表面的进率半径
E.玻璃体的折光指数
参考答案:B
老花眼医学上又称老视,多见于40岁以上,晶状体硬化,弹性减弱,睫状肌收缩能力降低而致调节减退,近点远移,故发生近距离视物困难,这种现象称为老视。
第23题:[判断题]使用气焊、气割动火作业时,乙炔瓶应直立放置,氧气瓶与之间距不应小于7米,二者与作业地点间距不应小于10米,并应设置防晒设施。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第24题: [单项选择]通常肝病患者的主要营养代谢特点是()
A. 血浆总蛋白升高
B. 负氮平衡加重
C. C.支链氨基酸/芳香氨基酸(BCAA/AA比值升高
D. 水溶性维生素缺乏
E. 脂肪含量降低
参考答案:B
答案解析:肝脏是蛋白质合成和分解的主要场所,除支链氨基酸外,其他氨基酸尤其是芳香族氨基酸都在肝脏代谢,因此肝病患者的血浆总蛋白应该降低,负氮平衡加重,BCAA/AAA比值降低。
第25题:[判断题]二氧化碳灭火器使用不当,可能会冻伤手指。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[判断题]电源侧不停电更换电能表时,直接接入的电能表应将出线负荷断开,应有防止相间短路、相对地短路、电弧灼伤的措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [单项选择]下列关于项目核准申请报告与企业用于自身投资决策需要的投资项目可行性研究报告的关系说法正确的是( )。
A. 性质相同,研究思路不同
B. 性质不同,研究思路相同
C. 性质和研究思路均相同
D. 性质和研究思路均不相同
参考答案:D
第28题:[单选题]正弦交流电的最大值约等于其有效值的()倍。( )
A.0.707
B.1.414
C.1.732
D.2
参考答案:B
第29题:[单选题]供制散剂的饮片、提取物应
A.粗粉
B.中粉
C.细粉
D.最细粉
E.粉碎
参考答案:E
供制散剂的饮片、提取物均应粉碎。除另有规定外,内服散剂应为细粉;儿科用及局部用散剂应为最细粉。故此题选E。
第30题:[单选题]1.153.第153题
《国家电网公司供电服务“十项承诺”》中规定,城市地区:供电可靠率不低于()%,居民客户端电压合格率96%;
A.99.98
B.99.9
C.99.97
D.99.96
参考答案:B
员工职业道德规范
第31题: [单项选择]设计招标文件与施工招标文件的主要不同点之一,是设计招标文件中没有( )。
A. 合同条件
B. 投标须知
C. 工程量清单
D. 项目说明书
参考答案:C
第32题:[单选题]当事人在提出行政诉讼的同时 认为行政机关的具体行政行为对其造成了损害 因而一并提出行政赔偿请求 对此人民法院应当:( )
A.合并立案 合并审理
B.合并立案 单独审理
C.分别立案 单独审理
D.分别立案 单独或合并审理
参考答案:D
第33题:[判断题]油的闪点越高,着火的危险性越大。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:[单选题] 关于 FusionCompute DRS 特性,以下描述不正确的是?
A.根据调度策略自动实现集群内主机负载相对均衡。
B.调度算法合理,兼顾主机负载变化趋势,避免了虚拟机在主机上来回震荡迁移。
C.不支持管理员即时手动调度。
D.可按每天.每周.每月选择时间段精确设置调度策略。
参考答案:C
第35题:[简答题]我国新一轮基础教育课程改革的内容包括哪几个方面?
参考答案:【答案要点】新一轮基础教育课程改革的内容主要包括:
(1)在具体课程目标上,改变传统过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
(2)在课程结构方面,改变传统过于注重学科本位、科目过多和缺乏整合的状况,体现课程的均衡性、综合性和选择性;小学以综合课程为主,中学以分科和综合相结合,高中以分科课程为主;高中阶段在开设必修课程时,设置丰富多彩的选修课,开设技术类课程,积极试行学分制管理;从小学到高中,设置综合实践活动课作为必修课,其形式包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践和劳动与技术教育;农村中学可开设适合当地需要的职业技术课程。
(3)在课程内容选择方面,改变传统课程内容“繁、难、偏、旧”和注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活、现代社会和现代技术发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。
(4)在课程实施方面,改变传统教学强调接受学习、死记硬背和机械训练的状况,倡导学生主动参与、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。
(5)在课程评价上,改变传统课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥课程评价的促进学生发展、教师发展和改进教学实践的功能。课程评价要从终结性评价转变为发展性评价、形成性评价。
(6)改变传统课程管理权限过于集中的弊端,实行国家、地方和学校三级管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。