A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:[单选题]爆炸的最主要特征是 ( )。
A.温度突升
B.周围介质振动
C.声响巨大
D.压力突变
参考答案:D
第3题:[判断题]入井人员必须随身携带隔离式自救器。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [填空题]( )国际劳工组织 ( )世界卫生组织
参考答案:G、B
第5题: [单项选择]いくら普段は冷静な私だって、それを聞いてびっくり（）。
A. してもかまいません
B. しなくてはいけません
C. しようがありません
D. せずにはいられません
参考答案:D
第6题:[单选题]特种设备使用单位的( )应当对本单位特种设备的安全工作全面负责。
A.安全管理部门
B.主要负责人
C.设备管理部门
D.生产管理部门
参考答案:B
第7题:[单选题]关于个人汽车贷款合同文本填写的表述，错误的是（ ）。
A.填写合同时，贷款金额和贷款期限经双方协商可涂改，并加盖双方印章
B.填写合同时，必须无错漏、不潦草
C.填写合同时，必须数字正确、字迹清晰
D.填写合同时，必须做到标准、规范、要素齐全
参考答案:A
第8题:[多选题] 工作间断时有哪些具体规定？（ ）[2.0分]
A.工作班人员应从工作现场撤出，所有安全措施保持不动
B.工作票仍由工作负责人执存
C.间断后继续工作，必需经过工作许可人许可
D.若无工作负责人或专责监护人带领，工作人员不得进入工作地点
参考答案:ABD
第9题: [单项选择]在下列诊断中，一般不能作为主要诊断的是（）。
A. 高血压动脉硬化性心脏病
B. 肺心病
C. 急性胃肠炎
D. 呼吸循环衰竭
E. 急性胆囊炎
参考答案:D
答案解析:疾病的终末情况不能作为主要诊断。
第10题:[单选题]操规附件7机车乘务员双岗值乘确认呼唤（应答）标准用语规定：出站信号（显示绿黄灯）前，学习司机呼唤“出站信号”，操纵司机应答（ ），学习司机复诵（ ）。
A.“绿黄灯通过”、“绿黄灯通过”
B.“绿黄灯，出站信号好了”、“绿黄灯，出站信号好了”
C.“出站绿黄灯好了”、“出站绿黄灯好了”
D.“绿黄灯，出站好了”、“绿黄灯，出站好了”
参考答案:D
第11题:[多选题]地下标志包括（ ）。
A.警示带
B.PE保护板
C.示踪线
D.电子标签
参考答案:ABCD
第12题:[多选题]省级财政部门开立专项资金零余额账户需提供的开户资料是：______。
A. 《行政事业单位开设账户申请表》
B. 关于开设财政零余额账户的复函》
C. 财政部门对于开立特设账户的批复文件
D. 财政部门要求的开立零余额账户专用账户的其他资料
参考答案:ABD
省级财政部门开立专项资金零余额账户需提供的开户资料：《行政事业单位开设账户申请表》、《关于开设财政零余额账户的复函》、财政部门要求的开立零余额账户专用账户的其他资料。
第13题:[判断题]申请实现担保物权， 担保物权人必须向担保财产所在地基层人民法院提 出。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [名词解释]多单体风暴和传播式单体风暴定义
参考答案:由许多个单体所组成的风暴云。
第15题: [多项选择]下列选项属于投标人资格预审必要合格条件的有( )。
A. 注册资金
B. 法人地位
C. 资质等级
D. 财务状况
E. 分包计划
参考答案:B,C,D,E
第16题:[单选题]( )S1：What's wrong with the pilot ladder? S2：The pilot ladder has broken spreaders. Q: What's the state of the pilot ladder?
A.It’s safe for embarking
B.It's too far forward
C.It has spreaders too short
D.It has broken spreaders
参考答案:D
第17题: [简答题]请评析杜威的实用主义的教育思想。
参考答案:杜威实用主义的教育思想主要侧重教育的本质论、教育目的论、课程论和教学方法观这几个方面；
(1)教育本质论。
在杜威看来教育的本质就是：教育即生长，教育即生活；教育即经验的持续不断的改造。
①教育即生长。杜威认为，儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程，教育的目的就是促进这种本能的生长。以此为基础，杜威提出了著名的“儿童中心主义”教育原则。杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。
杜威批判传统教育不考虑儿童的心理特点，压抑儿童的个性，置儿童于被动地位，主张教育要重视儿童自身的能力和主动精神，这在当时是很有实践意义的，它不仅击中了传统教育的一个要害，同时也阐明了学生在教育、教学过程中应具有主动地位这一规律性问题。
②教育即生活。从教育即生长出发，杜威又从教育与社会生活的关系这一角度提出教育的本质即是生活。在杜威看来，一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活做准备，一旦把教育看做是为儿童的未来生活做准备，必然教以成人的经验、责任和权利，而忽视了儿童自身的需要和兴趣。他认为必须把教育与儿童的眼前生活融为一体，教儿童学会适应眼前的生活环境，这才是教育的本质所在。根据“教育即生活”，杜威又提出了一个基本的教育原则——“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，使“每个学校都成为一种雏形的社会生活，以反映大社会生活的各种类型的作业进行活动”，从而培养能够适应现实生活的人。
杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，有利于使教育参与生活，是有积极意义的。
③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他认为经验是人的有机体与环境相互作用的结果。自然依据经验而存在，经验是世界的基础。由此他给教育下了一个专门的定义：“教育就是经验的改造和改组。这种改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高后来经验进程的能力。”他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。
活动教学理论在当时对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。
(2)教育的目的。
基于教育即生长、生活，即经验不断改造的理论，杜威提出，教育是一种过程，除这一过程自身发展以外，教育是没有目的的。他说：“教育的过程在它自身以外无目的，它就是它自己的目的。”他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”，就是教育的目的，而由社会、政治需要所决定的教育目标则是“教育过程以外”的目的，杜威指责这是一种外在的、虚伪的目的。杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，只强调教育过程而抛开社会影响来讲教育目的，这是片面的。事实上，杜威又认为要完成教育在社会变革中的使命，就必须培养青少年能够维持民主主义社会，能够管理国家，具有制造、生产的真实本领，这就反映了杜威关于教育目的理论相矛盾的一面。
(3)课程与教材。
①批判传统课程。杜威强烈反对传统教育所使用的以既有知识为中心的课程和教材，他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无味的东西。杜威指出，把那些“早已准备好了的教材”强加给儿童，是“违反儿童的天性”的，多种多样的学科课程只会将儿童统一的生活经验加以割裂和肢解，从而阻滞了儿童的生长。他认为教材应该和儿童充满活力的经验相联系，根据这些原则，他提出“教材心理化”，儿童获取知识应当估计儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。
②从做中学。对于教学和课程，杜威的基本原则是“从做中学”，他把这一原则贯穿于教学过程、教学方法、译程、教学组织形式等各个方面，杜威对传统的教学、课程模式进行了全面的批评。他指出，传统教材与教法脱离儿童本身的需要，儿童的学习过程只是吞剥书本上和成人经验中的东西，教学只根据已往社会文化的成果，而不考虑儿童个人的生活与经验。杜威认为，应为学生“准备相当的环境，使学生‘由做事而学习”在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。
杜威的这些观点在当时学校课程严重脱离社会实际和儿童身心发展条件的情况下是有积极作用的，但是，他将传统的学科课程一概否定，仅仅满足于活动课程和个人的经验，这是不科学的，这种做法最终导致了美国教育质量的落后。
(4)思维与教学方法。
在教学方法、课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。
杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。他特别强调思维在经验中的重要作用，认为凡“有意义的经验”总是在思维的活动中进行的。思维包括五个步骤；在疑难的情境中感觉到某种问题需要解决的暗示；明确需要解决的问题是什么，提出解决问题的种种假设，推断每个阶段所含的结果，确定哪个假设能够解决这个问题，在行动中检验假设，从而解决疑难问题，取得直接经验。在此基础上，杜威把思维的五个步骤在教学过程中展开，形成了教学的五个步骤；①学生要有一个真实的经验的情境——要有一个对活动本身感到兴趣的连续的活动；②在这个情境内部产生一个真实的问题，作为思维的刺激物，③他要占有知识资料，从事必要的观察，对付这个问题；④他必须负责一步一步地展开他所想出的解决问题的方法：⑤他要有机会通过应用来检验他的想法，使这些想法意义明确，并且让他自己去发现它们是否有效。
杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动，积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目、摸索性的“做”的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。
综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“做中学”的方式开展的，依次形成了从以生长为教育目的，以活动为课程，以反省思维为基础的教学方法这样一个实用主义的教学思想体系，提倡教育的实用性，强调教育上的实行，固然有很大的积极意义，然而，上面分析中所说到的关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。
第18题:[单选题]组合电器发生故障气体外逸事故后（）内，任何人员进入室内必须穿防护服，戴手套，以及戴备有氧气呼吸器的防毒面具。
A.1h
B.2h
C.3h
D.4h
参考答案:D
国家电网公司变电运维通用管理规定 第9分册 并联电容器组运维细则
第19题:[判断题]HXD3C 型电力机车待总风缸压力升至 950±20kPa 时，高压安全阀动作并连续排气，此时应停止压缩机工作
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [单项选择]楼梯梯段连续的踏步一般不应超过( )级，亦不应少于( )级。
A. 25；6
B. 20；4
C. 18；3
D. 16；2
参考答案:C
第21题: [单项选择]根据违法行为的性质和危害程度的不同，卫生法中的法律责任分为( )
A. 赔偿责任、补偿责任、刑事责任
B. 经济责任、民事责任、刑事责任
C. 行政处分、经济补偿、刑事责任
D. 行政处罚、经济赔偿、刑事责任
E. 民事责任、行政责任、刑事责任
参考答案:E
第22题: [单项选择]服用赤豆当归散用的是（）
A. 甘澜水
B. 泉水
C. 两者均是
D. 两者均非
参考答案:D
第23题:[单选题]关于《交通安全管理制度》，机动车在厂内行驶，以下说法正确的是（）。
A.平板运输车在辅路行驶限速30km/h
B.载有油品的罐车最高时速15km/h
C.满载聚丙烯的货车最高时速15km/h
D.结冰、积雪道路上行驶限速5km/h
参考答案:B
第24题: [单项选择]督脉虚损，阴阳平衡失调可导致的疾病是（）
A. 经行发热
B. 崩漏
C. 经行身痛
D. 痛经
E. 产后发热
参考答案:B
第25题: [判断题]述职报告的落款包括署名和成文时间。
参考答案:对
第26题: [简答题]什么是汽机危急遮断系统（ETS）？
参考答案: 汽机危急遮断系统（ETS—Emergency trip system）是对汽机进行保护的控制系统。其主要功能是监控汽机的某些参数，当这些参数超过运行极限时，关闭汽机进汽阀。
第27题: [单项选择]患者男，42岁。10小时前饱餐后出现持续性上腹痛，2小时前开始出现咳嗽，进行性呼吸困难。查体：BP85／50mmHg，P122次／分，T38.8℃，巩膜黄染，全腹压痛，伴反跳痛及肌紧张。血淀粉酶700U／L。腹部超声提示肝内外胆管未见扩张。下列哪项治疗不是必需的？（）
A. 禁食水
B. 抑酸治疗
C. 抑制胰液分泌
D. 抑制胰酶作用
E. 外科手术
F. 抗炎治疗
参考答案:E
答案解析:5.根据题干提供的信息，要求掌握重症急性胰腺炎的诊断标准，该患者出现腹膜炎体征，所以考虑为重症急性胰腺炎。除了腹膜炎体征以外，还出现进行性呼吸困难，所以要化验血气分析除外ARDS，急查心电图除外心律失
第28题: [简答题]祛伤散功效与作用
参考答案:经络损伤。
答案解析:祛伤散
【来源】《伤科补要》卷三。
【组成】川断45克全归60克羌活30克独活30克茄皮45克川芎15克牛膝30克肉桂9克草乌15克细辛12克乌药30克红花15克川乌15克甘草15克
第29题:[单选题]心肌梗死时最先出现的症状是:
A.发热
B.胃肠道症状
C.心动过速
D.心律失常
E.疼痛
参考答案:E
第30题: [判断题]消防监督检查人员在进行监督检查时，应当着制式警服，并出示《公安消防监督检查证》。
参考答案:错
第31题:[单选题] 探放水钻孔的布置和超前距离，应当根据（ ）、煤 （岩）层厚度和硬度以及安全措施等，在探放水设计中做出具体规
定。
A.钻机能力
B.排水能力
C.积水量
D.水压大小
参考答案:D
第32题: [单项选择]侧卧位开胸后对呼吸生理的影响，下列哪项是正确的（）。
A. 上侧肺顺应性下降
B. 上侧肺灌流比下侧肺好
C. 相对开胸前而言上侧肺肺内分流减少
D. 肺活量不变
E. 功能残气量无明显减少
参考答案:C
答案解析:相对开胸前而言上侧肺通气增加，肺内分流减少。
第33题:[单选题]东风 FQ l092 型汽车变速器共有( ) 个档位。
A.3
B.4
C.5
D.6
参考答案:D
第34题:[单选题]路基坡面防护工程主要有植物防护、喷护、( )、预制空心块护坡、锚杆（索）框架梁、孔窗护坡（墙）等类型。
A.浸水挡土墙
B.抛石
C.骨架护坡
D.抗滑桩
参考答案:C
第35题:[判断题]铁路电子支付结算手续费费率执行国铁集团统一的费率。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [名词解释]横向力系数
参考答案: 横向力系数即单位车重上受到的横向力。
第37题:[判断题]信号集中监测系统在正常状态下或通电启动后，显示主画面“站场监视窗口”。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题: [判断题]配气机构由气门组、凸轮、气门传动组组成。
参考答案:错
第39题: [单项选择]期货公司拟免除首席风险官的职务，应当自做出决定前（）个工作日将免职理由及其履行职责情况，向公司住所地中国证监会相关派出机构报告。
A. 3
B. 5
C. 7
D. 10
参考答案:D
