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题目内容:

[单选题]林丽的家在农村,现在县城的中学读书,她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮,用的文具也都很新潮,

而自己穿的都是姐姐的旧衣服,用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了,出生在农村这样贫困的家庭中,让她在同学中很没有面子,也不好意思与同学一起玩。苦恼的她找到学校的社会工作者小晴诉苦,小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的治疗模式是( )。
A.理性情绪治疗模式
B.危机介入模式
C.人本治疗模式
D.认知行为模式
参考答案:C
罗杰斯的人本治疗模式认为,人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响形成的,而周围他人在给予服务对象关心和爱护时,总是附加一些条件要求服务对象迎合他(或她)的标准。这样,服务对象的自我概念的形成就会受到周围他人价值标准的影响。如果服务对象的自我概念依赖周围他人的价值标准,并以此确定自己的行动方式,就会与自己的真实需要发生冲突。
热门题目:
第1题:[判断题]目前IMS网络信令面组网,接口板IPI支持主备方式、负荷分担方式和双网双平面方式3种。 In the current networking structure of the signaling plane in the IMS network, the interface board IPI supports three modes: active/standby mode, load sharing mode, and dual-plane networking mode.
A.正确
B.错误
参考答案:B


第2题: [单项选择]
三相五线供电机制下,单相负载A的外壳引出线应()。[2010年真题]
A. 保护接地
B. 保护接中
C. 悬空
D. 保护接PE线
参考答案:A
答案解析:三相五线供电接法包含:三根相线L1—(A)相、L2—(B)相、L3—(C)相及一根零线N,还有一根地线PE,是工作零线与保护零线分开设置或部分分开设置的接零保护系统。

第3题: [名词解释]
教育技术
参考答案: 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

第4题: [多项选择]
属于现场质量检查控制的主要方法有( )。
A. 交底
B. 测量
C. 试验
D. 分析
E. 观察
参考答案:B,C,D,E

第5题:
[单选题]《安全生产风险分级管控体系通则》DB37/T 2882—2016规定,风险控制措施是指企业为将风险降低至( ),针对该风险而采取的相应控制方法和手段。
A.最低程度
B.可接受程度
C.最合理程度
D.最安全程度
参考答案:B


第6题:
[判断题]可以采用较薄气缸垫,使压缩比有所提高。 中
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题:
[单选题]《铁路旅客运输规程》(铁运〔1997〕101号)规定列车上对拒绝补票的人,应编制客运记录交列车前方县、市或()以上车站处理。
A.二等
B.一等
C.三等
D.四等
参考答案:C


第8题: [单项选择]
按照合同的性质分类,补偿性保险合同()。
A. 仅包括财产保险合同
B. 仅包括人身保险合同
C. 包括各类人身保险合同以及部分财产保险合同
D. 包括各类财产保险合同以及部分人身保险合同
参考答案:D

第9题: [判断题]
半闭环控制系统中的检测元件接在机床运动部件上。
参考答案:错

第10题:
[单选题]胆红素尿见于
A.急性溶血
B.恶性疟疾
C.血型不合的输血反应
D.阻塞性黄疸
E.血丝虫病
参考答案:D


第11题:
[单选题]ZD6转辙机安全接点的要求是( )。
A.A、插入钥匙或手摇把应断开,非经人工恢复不得接通
B.B、保护电机
C.C、保护尖轨
D.D、保护电气元件
参考答案:A


第12题: [多项选择]
下列关于抵押率的描述,不正确的包括()。
A. 通用厂房、国有建设用地使用权,最高抵押率不超过60%
B. 别墅、高档住宅,最高抵押率不超过50%
C. 商业用房、办公用房,最高抵押率不超过70%
D. 车(库)位最高抵押率不超过50%
参考答案:A, B, C

第13题:
[单选题]生产、储存危险化学品的单位,应当在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的( )。
A.安全警示标志
B.警告
C.安全标语
D.提示
参考答案:A


第14题:
[判断题]( )铁路线路安全保护区内既有的建筑物、构筑物危及铁路运输安全的,应当采取必要的安全防护措施。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题:
[填空题]集料级配的表征参数有( )、( )和( )。
参考答案:分计筛余百分率|累计筛余百分率|通过百分率


第16题:
[单选题]检查10KV及以下电力电缆的耐压强度,应进行( )试验。
A.工频耐压试验
B.绝缘电阻
C.直流耐压
D.泄漏电流
参考答案:C


第17题:
[单选题]设备巡视不可以查找柱上隔离开关的( )缺陷。
A.触头脏污
B.合成绝缘子伞裙老化断裂
C.传动连杆焊接部位脱落
D.接地电阻和回路接触电阻不合格
参考答案:D


第18题:
[多选题]大巷的主要任务是()。
A.运输
B.通风
C.排水
D.敷设管线
参考答案:ABCD


第19题: [多项选择]
失业人员申领失业保险金,除应填写《失业保险金申领表》外,还应出示的材料有()
A. 本人身份证明
B. 所在单位出具的终止或者解除劳动合同的证明
C. 失业登记及求职证明
D. 省级劳动保障行政部门规定的其他材料
参考答案:A, B, C, D

第20题: [判断题]
鼓膜穿刺或鼓膜切开时常选择的鼓膜区域是前下象限
参考答案:对

第21题:
[单选题]患儿,7个月,腹泻3天,大便每日10余次,蛋花汤样,无腥臭味,镜检偶见白细胞.呕吐每日4~5次。体检:精神萎靡,皮肤干燥,弹性差,前囟及眼窝明显凹陷,哭时泪少。血钠132mmol/L,血钾4mmol/L。诊断为轮状病毒肠炎。

护理该患儿时,不应采取的措施是


A.

加强臀部护理


B.

腹胀时应注意有无低血钾


C.

详细记录出入水


D.

早期应用止泻药物


E.继续喂养,
参考答案:D


第22题:
[判断题]成组更换新道岔验收时,基本轨、导轨钢轨无硬弯,钢轨接头轨面及内侧错牙不得超过2mm。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第23题: [判断题]
从事代理记账人员对委托人提出的有关会计处理原则问题负有解释的义务。()
参考答案:对

第24题:
[判断题]开挖槽.坑.沟深度超过3米时,必须在边沿处设立两道防护栏杆,用密目网封闭。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题: [填空题]
急性有机磷农药中毒的并发症有______、______、______。
参考答案:肺水肿;脑水肿;呼吸衰竭

第26题: [多项选择]
所载的内容中有经络学说雏形的著作是()。
A. 《内经》
B. 《难经》
C. 《足臂十一脉灸经》
D. 《针灸甲乙经》
E. 《阴阳十一脉灸经》
参考答案:C, E

第27题:
[判断题]中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题: [单项选择]
第二还款来源保障度评价中,银行承兑汇票贴现、个人质押贷款、信用证项下出口押汇、信用证项下已承兑汇票贴现、跟单托收项下远期汇票贴现、出口福费廷(自营)等业务,直接认定为()。
A. 十分充足级
B. 充足级
C. 基本充足级
D. 不足级
参考答案:A

第29题:
[多选题]以下对于家用机器人描述正确的是
A.主要用于服务人类
B.能够解决生活问题
C.具有大型化、复杂化
D.可以与工业机器人通用
参考答案:AB


第30题:
[单选题]采用密接式车钩的旅客列车,在运行途中因故障更换15号过渡车钩后,运行速度不得超过( )km/h。
A.100
B.120
C.140
参考答案:C


第31题: [单项选择]
患者,女,68岁。主因"反复咳嗽、咳痰30年,加重伴双下肢水肿1周"入院。查体:口唇和甲床发绀,颈静脉充盈,双下肺可闻及细湿啰音,肝右肋下3指,双下肢水肿若需要利尿治疗,下列哪项不合适()
A. 双氢克脲噻
B. 双氢克脲噻和氨苯喋啶口服
C. 小剂量速尿口服或静注
D. 螺内酯
E. 大剂量速尿、长期静注
参考答案:E

第32题:
[判断题]NR中PUCCH和PDCCH信道的调制方式都为QPSK。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第33题:
[填空题]LFA41403齿轮箱的功率损失主要包括齿轮合、( )、( )和搅拌损失、风阻损失和其他机件阻尼等。
参考答案:轴承摩擦|润滑油飞


第34题: [单项选择]
下列哪项是急性白血病诊断的主要依据是()
A. 发热、贫血、出血
B. 白细胞计数>50×109/L
C. 骨髓增生极度活跃
D. 胸骨压痛(+)
E. 骨髓中原始细胞明显增高
参考答案:E
答案解析:骨髓象是诊断AL的主要依据和必做检查。FAB协作组提出原始细胞≥骨髓有核细胞(ANC)的30%为急性白血病(AL)的诊断标准。WHO分类将骨髓原始细胞≥20%定为AL的诊断标准。

第35题:
[单选题]布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课 程理论是( )。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
参考答案:D
杰罗姆布鲁纳,美国教育心理学家和教育家,当代认知心理学派和结构 主义教育思想的代表人物之一。布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想。每门学 科都存在一系列的基本结构。在他看来,学生掌握“学科基本结构”应该是学习知 识方面的最低要求。学生如果掌握了“学科基本结构”,就能更好地掌握整个学科。

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