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题目内容:
[单项选择]

RTU的准确定义是()。


A. 可编程终端单元
B. 远程执行单元
C. 远程终端单元
D. 远程控制器
参考答案:C
热门题目:
第1题: [简答题]当你在前厅范围内发现两件无人认领的行李,你会如何处理?
参考答案:为保护客人财物,可先放至行李保管处,检查后如不属违禁品后寄存;根据行李上的一些线索查找失主;如失主找到后须认领行李时,要认真核对,写下收条。

第2题:
[单选题]对粘液性水肿昏迷必须立即静脉注射大剂量的药物是
A.氯化钾
B.胰岛素
C.糖皮质激素
D.甲状腺素
E.肾上腺素
参考答案:D


第3题:
[单选题]( )2019 年 11 月 15 日起实施的供电分公司《施工管理规定》中规定,施工负责人需具备实施该项检修施工作业的( )和技能。
A.专业技巧
B.安全知识
C.防护预案
D.指挥能力
参考答案:B


第4题:
[判断题]扑火中常见的几种人身伤害事故:(1)被火直接烧伤烧死;(2)窒息死亡;(3)摔伤摔死;(4)因违反操作规程伤亡()
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[判断题]自救式缓降器下降速度由使用人控制()(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[填空题] (填空题)循环结构的三大基本要素()、()、()。
参考答案:循环变量|循环体|循环终止条件


第7题: [多项选择]
按应纳税额的计算方法分类,税款的征收方式有( )。
A. 查账征收
B. 查定征收
C. 查验征收
D. 定期定额征收
E. 随机征收
参考答案:A,B,C,D
答案解析:税款的征收方式,按照应纳税额计算、入库的方式以及征收手段等标准划分,可分为多种不同的方式。其中最常见的是按应纳税额的计算方法的分类。

第8题: [单项选择]
陆游诗作“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”描写的是农历( )的场景。
A. 二月
B. 三月
C. 四月
D. 五月
参考答案:A
答案解析:农历的二月实际上是公历的三、四月份,正是杏花开放的时节,故农历二月又称杏月。

第9题:
[单选题]外观站人力紧张,从分粒站调人支援,支援人员可以直接进行作业。(  )
A.错
B.对
参考答案:A


第10题:
[单选题]220kV设备验电时,人体应与验电设备保持()m安全距离。
A.3
B.2.8
C.2.7
D.2.55
参考答案:A


第11题:
[填空题]容器盛装须考虑酒液的热胀冷缩物理属性,根据容器的实际盛装情况预留( )空间,防止酒液因膨胀溢出。
参考答案:5%-10%


第12题:
[简答题]《地铁运营事故(事件)调查处理规则(A2)版》造成下列后果之一的为特别重大事故
参考答案:人员死亡30人以上、人员重伤100人以上、直接经济损失1亿元以上


第13题:
[多选题]关于塔、容器进油注意事项,下列说法正确的是(  )。
A.关闭所有的放空阀门
B.工艺流程确认
C.随物料的走向进行检查,及时发现泄漏
D.关注进油温度
参考答案:ABCD


第14题:
[判断题]必须组织劳动者职业健康检查并建立监护档案,严禁不体检不建档
A.正确
B.错误
参考答案:A


第15题: [单项选择]
What he did suggested that he ______little education.


A. receive
B. received
C. should receive
D. receives
参考答案:B
答案解析:[解析] 若suggest意为“建议”,则A,C均为正确答案。实际上这里的 suggest只能作“暗示”讲。故选D。

第16题: [单项选择]
根据管理方格理论,领导者对生产的关心和对人的关心都达到最高水平,能使组织的目标和个人的需求最有效地结合起来的管理方式是( )。
A. 1-1型
B. l-9型
C. 9-1型
D. 9-9型
参考答案:D

第17题: [单项选择]
急性白血病患者,出现头痛,恶心呕吐,脑脊液压力增高,蛋白质增多,细胞大多为白血病细胞。鞘内注射首选药物为()
A. 环磷酰胺
B. 三尖杉酯碱
C. 长春新碱
D. 甲氨蝶呤
E. 6-巯基嘌呤
参考答案:D

第18题:
[判断题]只有具有负反馈功能的调节系统才是稳定的调节系统。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第19题:
[判断题]将伤员身上潮湿的衣服剪去后用干燥柔软的衣服覆盖,不得烤火,但可以搓雪。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第20题:
[单选题]砍剪树木应有人监护。
A.A:对。
B.
C.略
D.略
E.略
F.略
参考答案:A


第21题: [简答题]
当油燃烧起火时,如何处理?
参考答案: 应根据起火的严重程度采取相应的必要措施。如是小范围的,应迅速隔离周围易燃物,用泡沫灭火器灭火,情况严重时,及时报告领导并视情况报火警,参与救火的工作人员注意安全。

第22题:
[单选题]( )把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来,明确提出:第一步,从 1981 年到 1990 年实现国民生产总值比 1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,从 1991 年到 20 世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到小康水平;第三步,到 21 世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
A.党的十三大
B.党的十四大
C.党的十五大
D.党的十六大
参考答案:A


第23题:
[判断题]《Q/CSG2052074-2021中国南方电网有限责任公司基建安全管理办法》第二十一条规定: 公司基建工程实行施工作业风险控制“四步法”。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题: [单项选择]
异位ACTH综合征患者,下列哪项是最可能出现的生化特征
A. 血钠降低
B. 血钾、血氯降低
C. 血钾增高
D. 血钠升高
参考答案:B

第25题:
[单选题] 最易引起房颤的疾病是
A. 风湿性心脏病二尖瓣狭窄
B. 冠心病
C. 甲状腺功能亢进性心脏病
D. 高血压性心脏病
E. 缩窄性心包炎
参考答案:A


第26题: [单项选择]
周期性瘫痪患者反复发作,其发作间期的肌力多数为
A. 明显减退
B. 减退伴肌肉明显萎缩
C. 正常
D. 正常伴感觉减退
E. 正常伴腱反射消失
参考答案:C

第27题:
[单选题]工作许可时,工作票一份由工作负责人收执,其余留存于()处。
A.工作票签发人或专责监护人
B.工作票签发人或工作许可人
C.工作许可人或用户负责人
D.工作许可人或专责监护人
E.略
F.略
参考答案:B


第28题:
[单选题]各车间负责与段防洪指挥部及有关部门的协调、联系,落实应急领导小组的决策;制定( )。
A.防洪应急预案
B.反恐应急演练
C.防寒抢险演练
参考答案:A
格电安质〔2019〕38号关于重新修订《格尔木电务段防洪应急预案》的通知

第29题:
[判断题]( )在清舱检查中如果发现了可疑物品,应立即报告机长同时将可疑物品转移到舱外。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第30题:
[单选题]工作地段所有由工作班自行装设的接地线拆除后,工作负责人应及时向相关工作许可人(含配合停电线路、设备许可人)报告( )。
A.工作票结束
B.工作票终结
C.工作结束
D.工作终结
E.略
F.略
参考答案:D


第31题:
[单选题]1乙炔瓶在储存或使用时可以水平放置。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第32题:
[简答题]三相异步电动机的允许温升是怎样规定的
参考答案:4.电动机的允许温升是指①在规定的环境温度下。②电动机各部分允许超出的最高温度即允许最高温度减去规定的环境温度。


第33题:
[多选题]中国铁路总公司关于印发《铁路客运电梯管理办法》的通知,使用单位要建立以岗位责任制为核心的客运电梯管理制度并严格执行,确保客运电梯安全稳定运行,管理制度内容应包括( )
A.岗位责任、安全操作规程
B.日常检查和定期检查、维护保养、定期报检
C.人员管理和培训
D.应急预案和应急演练
参考答案:ABCD


第34题: [单项选择]
根据《建设工程质量管理条例》规定,( )应建立健全教育培训制度。
A. 施工单位
B. 监理单位
C. 勘察单位
D. 设计单位
参考答案:A
答案解析:根据《建设工程质量管理条例》第三十三条规定,施工单位应当建立、健全教育培训制度,加强对职工的教育培训;未经教育培训或者考核不合格的人员,不得上岗作业。

第35题: [单项选择]
神经-体液活化对充血性心力衰竭的影响下述哪项错误()
A. 心肌收缩活动增强
B. 心肌耗氧分压增加
C. β受体上调
D. 心室肥厚扩张
E. 心肌细胞凋亡
参考答案:C

第36题:
[单选题]外来化学物质对免疫功能的毒作用不包括
A.变态反应
B.自身免疫病
C.降低机体抵抗力
D.免疫抑制反应
E.增强机体抗病能力
参考答案:E


第37题:
[简答题]单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王谨同学又在翻来覆去弄卷,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么,我只得来一个“杀一儆百”了。 “王谨”我大声喝道,“你在干什么?” 他脸陡的涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!” 我听了气不打一处来,“你——”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气,竭力平复自己内心的愤懑。“你,既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松地说。他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。 当学生不愿听时,怎么办?这时如何协调好师生之间的关系?
参考答案:我认为课堂上提倡教学民主非常重要,师生之间的“换位思考”是协调师生关系的关键。我们在教学时应该敞开心扉,以平等的心态去和学生交流,只有走进他们,深入其中,知其所想,给其所需,站在学生的角度设计他们喜闻乐见的教案,遵循因材施教的原则,采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法,才是学生最为欣赏的。学生不愿意听就不能强行让他去听。


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