第1题:[单选题]关于通讯失联，情况不明阶段是指失去联系在（）分钟以内。
A.20
B.30
C.40
D.50
参考答案:B
公司应急处置手册4.12.2
第2题: [单项选择]在保险实务中，保险合同的订立通常是由( )提出要约。
A. 保险人
B. 被保险人
C. 投保人
D. 保险代理人
参考答案:C
答案解析:[解析] 由于保险合同通常采用格式合同，即附和合同，所以，保险合同的订立通常是由投保人提出要约，即投保人填写投保单，向保险人提出保险要求。
第3题:[单选题]列车途中有疑似或确诊病例及列车上出现人员呕吐等情况，在( )指导下，做好列车应急消杀工作。
A.列车长
B.段调度
C.集团公司防控办
D.疾控部门专业人员
参考答案:D
第4题: [单项选择]巷道净断面必须满足行人、运输、通风和安全设施及设备安装、检修、施工的需要，并符合下列要求：采用轨道机车运输的巷道净高，自轨面起不得低于（）m。
A. 2
B. 2.3
C. 2.5
参考答案:A
第5题:[单选题]《高速铁路接触网运行维修规则》（铁总运[2015]362号），在站台接触网支柱上距轨面2.5m高的处所，以及安全挡板、细孔网栅和跨线桥防护网栅均应设置白底、黑字、红色闪电符号的（）警示标识。
A.断合标
B.接触网终点
C.禁止合闸
D.高压危险
参考答案:D
第6题: [单项选择]铅吸收是指尿铅含量
A. 超过正常值上限，且有铅中毒的临床表现
B. 不超过正常值上限，且有铅中毒的临床表现
C. 超过正常值上限，无铅中毒的临床表现
D. 不超过正常值上限，无铅中毒的临床表现
E. 以上都不是
参考答案:C
第7题:[判断题]生产经营单位的主要负责人在本单位发生生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予降级、撤职的处分
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[多选题]架空线路主要由(____)构成。
A.避雷线
B.杆塔
C.导线
D.绝缘子
参考答案:ABCD
第9题: [多项选择]备用信用证( )。
A. 是银行对放款人的一种担保行为
B. 是保函业务替代品
C. 主要分为可撤销的备用信用证和不可撤销的备用信用证
D. 是以借款人作为信用证的受益人而开具的一种信用证
参考答案:B,C
答案解析:[解析] 备用信用证的实质是银行对借款人的一种担保行为，故A选项错误。备用信用证是开证行应借款人要求，以放款人作为信用证的受益人而开具的一种特殊信用证，以保证在借款人不能及时履行义务或破产的情况下，由
第10题:[单选题]以下( )不是项目监理机构组织结构形式选择的基本原则。
A.有利于决策指挥
B.有利于信息沟通
C.有利于监理人员技能的发挥
D.有利于工程合同管理
参考答案:C
第11题:[多选题]设备缺陷的处理时限，下列说法正确的是（
危急缺陷处理不超过24小时
严重缺陷处理不超过2周
严重缺陷处理不超过1个月
需停电处理的一般缺陷不超过1个检修周期
可不停电处理的一般缺陷原则上不超过3个
月
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案:ACD
第12题:[多选题] "湿式自动喷水灭火系统由( )、水流报警装置(水流指示器或压力开关)以及( )、供水设施等组成。
A. 洒水喷头
B. 延时器
C. 报警阀组
D. 管道 "
参考答案:ACD
第13题:[多选题]是我们国家的安全生产方针。( )
A.A、安全保证生产、生产必须安全
B. B、安全第一
C. C、预防为主
D. D、综合治理
参考答案:BCD
第14题: [单项选择]血清中甲胎蛋白阳性的为（）
A. 浆液性囊腺癌
B. 黏液性囊腺癌
C. 无性细胞瘤
D. 内胚窦瘤
E. 颗粒细胞瘤
参考答案:D
第15题: [多项选择]我国物业管理招标投标的法律依据主要有( )。
A. 《中华人民共和国招标投标法》
B. 《建筑物管理条例》
C. 《物业管理条例》
D. 《前期物业管理招标投标管理暂行办法》
E. 《物业服务收费管理办法》
参考答案:A,C,D
第16题: [单项选择]下列关于反射的叙述，错误的是
A. 是在中枢神经参与下机体对刺激发生的规律性反应
B. 其结构基础是反射弧
C. 反射弧包括感受器、传入神经、中枢、传出神经和效应器五部分
D. 只要中枢存在，刺激即可引起反射
E. 包括非条件反射和条件反射
参考答案:D
答案解析:反射活动的完成有赖于反射弧结构和功能的完整，反射弧中任何一个环节被破坏，反射活动都将消失。
第17题:[单选题]全国铁路的行车时刻，均以北京时间为标准，从零时起计算，实行()小时制。
A.12
B.8
C.24
D.16
参考答案:C
第18题:[判断题]同城交换清算取消后清算登记簿中标识由“已清算”变更为“未清算”，提入业务场次自动切回上一场
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题:[判断题]电力系统安全稳定导则规定，低一级电网中的任何元件（包括线路、母线、变压器等）发生各种类型的单一故障允许影响高一级电压电网的稳定运行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第20题: [简答题]PU100螺杆泵电气盘上黄灯亮，如何消除？
参考答案:
检查现场停车按钮插销是否插上，停车按钮是否完好，配电室内盘上急停按钮是否完好，空气开关是否动作，如插销插上，问明情况后，另行处理，按钮损坏，应及时更换，空气开关Q1动作后，查明原因及时处理后，恢复送电。
第21题:[单选题]有较强的去污能力，能快速分解蛋白质等多种有机污染物的清洁剂是( )
A. 碱性清洁剂
B.中性清洁剂
C. 酸性清洁剂
D.酶清洁剂
参考答案:D
第22题: [填空题]夹具装配时，凡是作相对运动的配合面一般都要经过（）或研磨。
参考答案:刮削
第23题:[单选题].根据“临床用磁共振诊断设备安全性指导原则”要求,MR扫描超过多少dB需要采取一定的听力保护措施
A. 70.db
B.75.db
C.80.db
D.85.db
E. 90.db
参考答案:D
第24题:[单选题]信号微机监测系统采集站内电码化电流采用（）电流模块。
A.1X
B.4X
C.3X
D.2X
参考答案:D
第25题: [多项选择]根据《低压配电设计规范》，竖井布线时，竖井的位置和数量应根据（）等因素确定
A. 用电负荷性质
B. 供电半径
C. 建筑物的沉降缝设置
D. 防火分区
参考答案:A, B, C, D
第26题: [单项选择]电梯的曳引减速齿轮箱，一般都采用（）传动。
A. 二级蜗杆
B. 一级蜗轮蜗杆
C. 一级蜗轮
D. 二级蜗轮
参考答案:B
第27题:[多选题]在道路运输安全专项整治过程中,为提升执法检查效能,提升监管水平,可采取的检查方式有( )(第5章)
A.“四不两直”
B.暗查暗访
C.突击检查
D.双随机”抽查
参考答案:ABCD
第28题:[单选题]中国考古第一个以遗址地命名的考古学文化是________。出题：中央广播电视总台《中国考古大会》节目组
A.龙山文化
B.仰韶文化
C.马家窑文化
D.红山文化
参考答案:B
第29题:[单选题]以下（）情形，需征收契税。
A.国有土地使用权授权经营
B.国有土地使用权租赁
C.土地承包经营权和土地经营权转移
D.以作价投资（入股）方式转移土地权属
参考答案:D
《中华人民共和国契税法》第_条规定:以作价投资（入股）方式转移土地、房屋权属的，应按照本法规定征收契税。
第30题: [单项选择]容器致密性的检查方法中，在试验介质中加人体积分数为1%的氨气，将被检查部位表面用5%硝酸汞溶液浸过的纸带覆盖，如果有不致密的地方，氨气就会透过而使纸带的相应部位形成( )的痕迹。
A. 红色
B. 黑色
C. 紫色
D. 绿色
参考答案:B
第31题:[简答题]请认真阅读下列材料，并按要求作答。
材料：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样的。并融入自已的感受写下来。
请根据上述述材料完成下列任务：
(1)简要概述为学生的习作拟写评语的注意事项。(10分)
(2)如指导六年级学生进行习作，试拟定教学目标。(10分)
(3)试为本课设计一个写作教学的过程。(20分)
参考答案:(1)为学生的习作拟写评语时应注意以下事项： ①善于发现学生习作的闪光点、表扬学生习作的优点，如在本次作文写作中同学们都能进行大胆想象，把自己想象成大自然的一员，用独特的视角去展示“自然中的自己”所见、所思、所想，内容新颖独特，描写具体有趣。
②适当指出缺点，注意用词，注意保护学生的情感和信心，指出的问题要具体明确。如同学们都发挥了自己的想象，但是在具体的描写过程中，存在顺序混乱，语句不通，错字和标点误用等问题。
③就问题提出寄语，激励学生改正错误，再接再厉。如：希望同学们改正错误，再接再厉，继续加油哦。
(2)教学目标：
①知识与能力目标：能写简单的想象作文，想象自己是大自然中的成员，能够运用恰当的语言和具体的事例表达“自然中的自己”的真实感受，能做到语句通顺，书写规范、整洁，能正确使用常用的标点符号。
②过程与方法目标：能够通过观察、讨论和回忆等形式发现想象事物的特征，并学会在写作中表达；能主动与他人交换修改，在交流中学会倾听、倾诉．提高交流沟通和理解他人的能力。
③情感态度与价值观目标：能够通过写作表达自己的真实情感，感受写作的快乐并增强写作的自信心，进而乐于写作；能够观察自己，感受自然，培养对大自然的热爱之情。
(3)写作教学过程
①采用情境导入法，激趣导入
师课前准备视频，视频内容为大自然中的花草树木和生活中的可爱小动物。
师：同学们．在视频中你看到了什么?
生：回答问题。
师：老师常想，如果老师不是人类，那老师特别想做一棵大树，夏天能让行人乘凉，秋天能长满丰盛的果实，能长得很高，看到很远。那同学们，你们有没有特别想成为的第二种身份?
生：回答问题。
师：同学们的想法真是丰富多彩。今天就让我们来动手写一写，把我们的想象写出来。
②写作前指导，了解写作要求
第一，引导学生确立写作的主题：想象自己是大自然中的一员。
第二，明确写作要求。写作要包含三方面内容：首先，进行想象，转变身份；其次，描写“自然中的自己”如何生活、变化；最后，加入情感，描写“自然中的自己”眼中世界的样子。
第三，指导学生回忆相关材料。
③写作中指导，具体成文
具体指导内容包括：内容结构、谋篇布局、写作技巧的运用等。
第一，内容结构——如：想象“我是一只小鸟”。
当你是一只小鸟时，你是什么样子的?你的家在哪里?生活的环境如何?过着怎样的生活?有着怎样的快乐或烦恼?飞翔在天空中的你眼里的世界又是什么样子?如果是“溪流”“大山”又会怎样?
第二，谋篇布局——按怎样的顺序来进行描写。(如时间先后顺序，事情的发生发展顺序)
第三，写作技巧——排比、比喻、拟人等修辞手法的运用。
④写作后指导，修改评阅
第一，学生自读，发现习作中的明显错误并改正；
第二，组内交流评议，互相评价修改；
第三，教师评阅，针对学生的整体问题进行全班讲评，对个体存在的问题通过评语进行专门指导。
第32题:[单选题]( )主要表示承重结构的布置情况、结构类型及构造和作法。
A.建筑施工图
B.详图
C.结构施工图
D.水暖电施工图
参考答案:C
凌学峰搜题
