第1题:[判断题]每一条支路中的元件，仅是一只电阻或一个电源。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题: [单项选择]用以防止管路内介质倒流的是（）.
A. 减压阀
B. 节流阀
C. 止回阀
D. 切断阀
参考答案:C
第3题: [单项选择]学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。
A. 组织
B. 反应
C. 接受
D. 性格化
参考答案:B
第4题:[简答题]从焊接工艺上分析，哪些因素影响着焊缝收缩量？
参考答案:线膨胀系数大的材料，收缩量大(1分)；随焊缝的长度增加，收缩量增大(0.5分)；对接焊缝的横向收缩比角焊缝的横向收缩量大(1分)；连续焊缝比间断焊缝的收缩量大(1分)；多层焊时，第一层焊缝引起的收缩量大(1分)；线能量大的焊缝收缩量大(0.5分)。
第5题: [多项选择]骨髓增生异常综合征的治疗包括（）
A. 生物反应调解剂
B. 联合化疗
C. 促造血治疗
D. 支持治疗
E. 诱导分化治疗
参考答案:A, B, C, D, E
第6题:[单选题]下列字形没有错别字的一项是 ( )
A.自力更生 寅吃卯粮 画地为牢
B.各行其事 适得其反 徇私舞弊
C.淋漓尽至 叠床架屋 响彻云霄
D.信口开河 要言不繁 振振有辞
参考答案:A
第7题: [单项选择]下列不是睡眠障碍的常见原因（）
A. 白天有一件事让你十分开心
B. 社会心理压力：如急性应激、生活失去规律、人际关系不良、学业负担过重、工作求职、环境变化等
C. 某些药物作用：如咖啡因、茶碱、甲状腺素、可卡因、皮质激素和抗震颤麻痹药的使用等
D. 某些精神心理疾病的伴随症状：如心境障碍、抑郁焦虑等均可造成睡眠的障碍
参考答案:A
第8题:[判断题]国家标准中对工程建设标准的定义为：为在工程建设领域内获得最佳秩序，经协调一致指定并经过一个公认机构批准，对建设活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件，经文件以科学、技术和实践经验的综合成果为基础，以促进最佳社会效益为目的。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [多项选择]下面关于中心地的说法正确的是( )。
A. 中心地是一定地域的中心，为向居住在它周围的地域的居民提供低级的商品和服务
B. 中心地可划作不同等级
C. 高级中心地提供少量高级的商品和服务
D. 低级中心地只能提供少量的、低级的商品和服务
参考答案:B,D
第10题: [名词解释]芒硝含率
参考答案:
指由于芒硝引入Na2O与芒硝和纯碱引入的Na2O总量之比。
第11题:[多选题]采取完（ ）的措施后，方可进入箱式变电站的变压器室工作。
A.变压器高压侧设遮栏
B.变压器高压侧短路接地
C.变压器低压侧短路接地或采取绝缘遮蔽
D.变压器低压侧设围栏绳
参考答案:BC
第12题:[单选题]高处作业吊篮是指悬挂机构架设于建筑物或构筑物上,提升机驱动悬吊平台通过钢丝绳沿立面( )运行的一种设备。
A.左右
B.高速
C.上下
参考答案:C
第13题:[不定项选择题]共用题干
徐先生从事销售工作，收入不菲但比较不稳定。由于经常外出做业务，徐先生贷款购买了一辆汽车，每月还贷和养车的费用需要4000元，日常生活费用需要5000元。徐先生风险偏好较强，大部分资金都用于投资股票和农产品期货，此外还有10000元活期存款、15000元货币市场基金和20000元股票型基金。由于近期市场比较低迷，徐先生的收入也收到了较大影响，资金周转比较紧张，于是申请了一张信用卡，并计划把一些资产典当。
徐先生家庭的流动性比率是()。
A.2.78
B.3.78
C.5.00
D.6.25
参考答案:A
流动性比率=流动资产/每月支出。徐先生家庭的流动资产包括活期存款和货币市场基金，共25000元，其家庭流动性比率=25000/(4000+5000)=2.78。
货币市场基金的特点有：本金安全、资金流动性强、收益率相对活期储蓄较高、投资成本低和分红免税。赎回时本金并不会受到损失，且时间较短，一般是“T+0”或“T+1”，分红是免税的。
徐先生用信用卡刷卡消费时，自己不需要承担手续费，而是由商家承担；徐先生用信用卡取现，需要一定的手续费，同时需要支付利息，且无免息期。
典当物通常包括：汽车、房产、股票和民品（珠宝、玉石、名表等）。基金、期货不能用于典当，公司提供的宿舍不属于徐先生的资产，所以也不可以用于典当。
典当的期限最长不超过6个月。
第14题:[判断题]各工作许可人应在完成工作票所列由其负责的停电安全措施后，方可发出许可工作的命令。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题:[单选题]配电《安规》要求，装设、拆除接地线均应使用（）并戴绝缘手套，人体不得碰触接地线或未接地的导线。
A.绝缘绳
B.专用的绝缘绳
C.绝缘棒
D.软铜线
参考答案:C
第16题:[判断题]组装断面宽大的塔片,在竖立的构件未连接牢固前应采取临时固定措施。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第17题:[单选题]集中联锁车站，错误按压进路始端按钮，欲取消操作重新排列进路时，应使用( ) （应知应会-《车站计算机联锁操作显示技术规范》）。
A.总取消按钮
B.故障解锁按钮
C.事故复原按钮
D.人工解锁按钮
参考答案:A
第18题:[单选题]施工区和非施工区之间应采用不可开设门、窗、洞口的耐火极限不低于( )h的不燃烧体隔离进行防火分离.
A.1.5
B.2.0
C.2.5
D.3.0
参考答案:D
第19题: [判断题]每限制一个自由度，零件就与夹具上的两个以上点接触。
参考答案:错
第20题:[单选题]参与处置含有军事毒剂等生化恐怖袭击时,应穿着( )。
A. 特级化学防护服
B. 一级化学防护服
C. 二级化学防护服
D. 三级化学防护服
参考答案:A
第21题:[判断题]正常情况下输入C级防雷模块压敏电阻窗口显示绿色，异常显示红色
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[判断题]警察王某要为自己的儿子上学筹一笔钱，便找村民张某借钱。张某同意借钱，但条件是要有物品质押。王某将公务用枪交给张某质押。张某借给王某3万元现金，借期6个月。6个月后，王某无力偿还借款，张某持枪逼债,被公安机关发现。王某的行为构成非法出借枪支罪，张某的行为构成非法持有枪支罪。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第一百二十八条【非法持有、私藏枪支、弹药罪、非法出租、出借枪支罪】违反枪支管理规定，非法持有、私藏枪支、弹药的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。依法配备公务用枪的人员，非法出租、出借枪支的，依照前款的规定处罚。依法配置枪支的人员，非法出租、出借枪支，造成严重后果的，依照第一款的规定处罚。单位犯第二款、第三款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照第一款的规定处罚。
依据出处：《中华人民共和国刑法》第一百二十八条
第23题: [单项选择]抽油井对结蜡采取的措施是（）。
A. 清蜡
B. 防蜡
C. 先防蜡后清蜡
D. 先清蜡后防蜡
参考答案:C
第24题:[多选题]断开（ ）客户的连接点开关后，应验明可能来电的各侧均无电压。
A.双电源
B.多电源
C.分布式电源
D.带有自备电源
参考答案:ABCD
第25题:[多选题]在运行区域设备及设施拆除作业时，下列叙述正确的有（）。
A.不得破坏原有安全设施的完整性
B.确认被拆的设备或设施不带电，并做好安全措施
C.拆除有张力的软导线时应缓慢施放
D.防止因结构受力变化而发生破坏或倾倒
E.略
F.略
参考答案:ABCD
第26题:[判断题]运行中的电流互感器的二次回路不得开路。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题: [多项选择]下列关于译名及外文单词的说法正确的是（）。
A. 对于知名人物的译法要采用约定俗成的说法
B. 外文的书名、报刊名等译成中文后不需要加书名号
C. 外文中的人名、地名翻译成中文后，每次出现时都需要在中文译文后加注外文原文
D. Laser的标准译法是“激光”，而不是“镭射”
参考答案:A, D
第28题:[单选题]安全生产教育和培训情况应当记入从业人员( )。
A.档案
B.安全生产记录卡
C.考勤表
D.培训册
参考答案:B
第29题:[单选题]手术室医院感染中与手术有关的危险因素中不包括: ( )
A.术前备皮
B.手术时间
C.禁食水时间
D.手术类型
参考答案:C
第30题: [填空题]组合框有3种不同的类型，这3种类型是下拉式列表框、简单组合框和下拉式组合框，分别通过把Style属性设置为______来实现。
参考答案:2、1、0
答案解析:[解析] 组合框有3种不同的类型，分别为下拉式组合框、简单组合框、下拉式列表框。通过Style属性来返回或设置组合框控件的显示类型和行为，对应的值分别为0，1，2。
第31题:[单选题]青霉素的产生菌是
A.产黄青霉
B.娄地青霉
C.灰黄青霉
D.黄曲霉
参考答案:A
第32题: [单项选择]对1998年5月提出的“第四媒体”的概念，解说最准确的是( )。
A. 多媒体
B. 电子版媒体
C. “我的报纸”
D. 开放的网络
参考答案:D
答案解析:[解析] 依据文章的第一段的第一句话，可知“第四媒体”是指开放的网络。故选D。
第33题: [简答题]
本题为必选题，请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题。那么，你认为什么才叫解决问题呢有哪些因素会影响问题的解决请你谈一谈如何来培养学生的问题解决能力。
参考答案:
问题解决是指对问题形成一个新的答案或解决方案。这一答案不是简单应用已经学过的规则，而是对已有的知识、技能或概念、原理进行重新改组，形成一个适应问题要求的方案。 (1)问题解决的特点 ①问题解决所遇到的问题是新问题，即第一次遇到的问题。 ②问题解决是一个思维的过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合。 ③问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习形式。 鉴于问题解决的以上特点，可以判断：儿童学会用绳子打结不属于解决问题。因为问题解决是一个思维的过程，是一种高级的学习形式，而儿童学会用绳子打结是通过动作进行学习的过程，是一般学习形式，其中并没有对已有的知识、技能或概念、原理进行重新改组，形成一个适应问题要求的方案。 (2)问题解决的影响因素 问题解决过程受多方面因素的影响，主要包括有关的知识经验、个体的智能与动机、问题情景与表征方式、思维定势与功能固着以及原型启发与酝酿效应。 ①有关的知识经验。有关的背景知识，能促进对问题的表征和解答。只有依据有关的知识才能为问题的解决确定方向、选择途径和方法。探索的技能在解决问题中不能替代实质性的知识。 ②个体的智能与动机。智力水平的高低对问题解决有重要的作用。智力中的推理能力、理解力、记忆力、分析能力等对问题解决有重要影响，认知特点即对问题的敏感性、灵活性、冲动性、反省性等特点，对问题解决也有一定影响。动机也影响问题的解决，对问题持漠然的态度，既不能发现问题也不能解决问题。但动机过于强烈，会使人处于高度的焦虑状 态，也会阻碍问题的解决。 ③问题情景与表征方式。问题中的事件和物体将以某种特点呈现，如空间、位置、距离、时间顺序等，这些特点以及它们之间的关系将影响你对问题的理解和表征。某些呈现方式能直接提供解决问题的线索，便于寻找解答的方向、途径和方法。某些呈现方式则可能掩蔽或干扰了解决问题的线索，增加解答的难度，甚至导入歧途。 ④思维定势与功能固着。反应定势有时也称定势，指以最熟悉的方式做出反应的倾向。定势有时有助于问题的解决，有时会妨碍问题的解决，定势使解决问题的思维活动刻板化。 功能固着是由德国心理学家邓克尔提出的，它是指一个人看到某个制品有一种惯常的用途后，就很难看出它的其他新用途。人们通常不能解决这个问题是由于他们很少考虑具有特定功能的物品的不平常的用途，这就是所谓的功能固着性。 ⑤原型启发与酝酿效应。原型启发：类似事物即称原型，它对人的创造活动所起的作用叫原型启发，原型启发经常成为人们创造活动的催化剂。原型所以能起启发作用，一是由于原型与所要创造的新事物之间具有共同之处或类似之处，二是由于人们可以从原型中发现某种原理，从而引起模仿。原型启发法就是通过与假设的事物具有相似性的东西，来启发人们解决新问题的途径。 酝酿效应：当反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决方法，这种现象称之为酝酿效应。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势，从而促进了新思路的产生。 (3)学生的问题解决能力的培养 ①充分利用已有经验，形成知识结构体系。知识和能力内在关系的规律揭示出学生问题解决能力的培养和提高受制于两个因素，一个是教师对学生知识基础状况的精确洞察与把握，另一个是在此基础上为学生解决问题提供的知识准备。把握学生智力水平的重要性提示教育者必须通过多种途径增强师生间的沟通与了解，对学生的知识能力状况要做到心中有数，这是从事高效率教学的基础，也是课堂设疑的前提。奥苏伯尔提出“先行组织者”的概念，苏霍姆林斯基提出课堂教学要为学生埋下“思维导火线”，其目的都是企图通过一定的知识准备，在新旧知识间搭起桥梁，为课堂学习新内容、解决新问题提供智力支持。 ②分析问题的构成，把握问题解决规律。教学生分析问题是解决问题的第一步，对问题的分析主要集中于“已知是什么”、“要达到什么目的”。教学生分析问题的步骤是：教师先带着学生分析问题，然后和学生一起分析问题，最后让学生独立分析问题。 对问题解决规律的把握也是解决问题的关键，问题解决规律可以分为普遍规律和具体规律两种。普通规律是适应一切学习问题解决的规律，反映的是问题解决中的共性。教学活动中，学生缺乏问题解决的知识及方法论基础，教师就要做一定的知识铺垫，最终达到学生的完全独立自主。具体规律是指适应于某一学科、某一方面的问题解决规律，如解决历史学习中的问题必须掌握比较深厚的历史知识基础和知识网络系统，并且理解历史唯物主义的基本原理。 ③开展研究性学习，发挥学生的主动性。所谓研究性学习，就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和实践能力。研究性学习能够使学生充分调动学生的积极性、主动性，有助于问题的解决。 ④教授问题解决策略，灵活变换问题。策略指的是人在思维过程中，从大的角度来考虑思维方向的思想方法。好的问题解决策略是人们长期问题解决的经验总结，它对于解决特定问题很有效。因此，教师要经常教给学生一些好的问题解决的策略。同时，教师还要鼓励学生自觉地总结自己解决问题时所使用的策略，并灵活运用。 ⑤允许学生大胆猜想，鼓励实践验证。在解题中，教师要鼓励学生对问题大胆猜想、多向思考。合理、科学的猜想是直觉思维的重要形式，也是科学发现的重要途径。因此，在教学中，要根据教材编写的特点和学生的认识规律，引导学生开动脑筋，激发学生猜想的欲望，培养学生猜想的兴趣，鼓励学生勤于观察，大胆地提出猜想，允许学生提出各种“异议”，启发学生进行多向猜测、多向思考。 此外，教师还要鼓励学生对自己的猜想进行实践验证。学生在实践中一方面能对自己的猜想进一步分析判断，从而验证猜想是否正确；另外一方面，能够进一步调动学生解决问题的主动性和积极性。
第34题:[单选题]依据《国家电网有限公司输变电工程施工分包安全管理办法》要求，分包事项应遵循工程施工承包合同约定，分包事项在工程施工承包合同中无约定的，必须经（）同意后签订施工承包补充合同方可进行分包。
A.施工单位
B.监理单位
C.建设管理单位
D.设计单位
E.略
F.略
参考答案:C
凌学峰搜题
