A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题:[单选题]公司科学发展的基本工作思路是()、抓管理、抓队伍和创一流。
A.抓发展
B.抓稳定
C.抓经营
D.抓创新
参考答案:A
第3题:[单选题]数字式电液控制系统用作协调控制系统中的( )部分。
A.汽轮机执行器
B.锅炉执行器
C.发电机执行器
参考答案:A
第4题:[单选题]独立抱杆至少应有（ ）根缆风绳。
A.两
B.三
C.四
D.六
参考答案:C
《安规 配电部分》14.2.2.2
第5题:[单选题]大跨度门式起重机械应安装防偏斜装置或偏斜指示装置。防偏斜装置或偏斜指示装置有多种形式,其中,安装在靠近门式起重机的柔性支腿处的应是（ ）。
A.凸轮式防偏斜装置
B.钢丝绳一齿条式偏斜指示装置
C.数字测距式偏斜指示装置
参考答案:A
第6题:[判断题]钢梁明桥面护轨铺设应符合下列要求：弯轨部分沿线路中心线的长度不小于1.9m，梭头尖端超出台尾的长度不小于2.0m，其顶部应切成不陡于1:1的斜面并联结密贴，梭头尖端悬出轨枕的长度不得大于5mm。《修规》第3.1.9条
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]呕吐的病机是（）
A. 胃气上逆，失于和降
B. 邪气干扰，胃虚失和
C. 脾胃虚寒，胃气上逆
D. 胃失和降，上逆动膈
E. 脾胃虚寒，胃中无火
参考答案:A
第8题:[判断题]在变、配电设备上进行全部停电作业时工作执行人可参加具体工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题: [多项选择]构成企业核心竞争能力的要素有（ ）。
A. 企业技术体系
B. 企业管理体系
C. 原材料库存
D. 厂房设备
E. 企业文化
参考答案:A,B,E
答案解析:【解析】本题考点企业核心竞争力分析法。企业核心竞争力组成要素包括五个方面：全体员工的知识和技能水平、企业技术体系、企业的管理体系、企业文化、整合集成。
第10题:[多选题]心肺复苏术操作是否正确，主要靠平时严格训练，掌握正确的方法。而在急救中判断复苏是否有效，可以根据以下（ ）、出现自主呼吸几方面综合考虑。
A.瞳孔
B.面色（口唇）
C.颈动脉搏动
D.神志
参考答案:ABCD
第11题:[单选题]中央政法委员会、中央政法单位党组(党委)在党中央领导下履行职责、开展工作，对()负责，受()监督，向(A)和总书记请示报告工作。
A.党中央
B.政府部门
C.人民群众
D.政法部门
参考答案:A
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第12题: [单项选择]一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明：
A. 课堂也可以成为创新的重要场所
B. 教师应在课堂上注重创新人才的培养
C. 善于思考的人才能产生创新的火花
D. 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
参考答案:A
答案解析:文段最后一句点出主旨，即课堂应当成为不可忽视的创新源泉。而这不仅体现在对学置的培养上，同时也体现在教师对学术知识的研发上。B、D两项只强调了对学生的培养有失片面，排除。C项偏离了文段的主题——课堂创新
第13题:[判断题]旅客如果要在所购车票乘车区间中途站出站的，必须在进站乘车前换取纸车票，到站由自动检票机验证后予以放行。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题:[多选题]防洪应急处置中信息报送内容包括（）等情况
A.列车担当班组、列车长姓名
B.运行区间、水害发生的地点、雨情、水情
C.晚点时间、车内旅客人数超（欠）员
D.车内秩序、旅客情况、需上级帮助解决的困难
参考答案:ABCD
第15题:[判断题](133818)( )普通水可作为装置调温水使用。(1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第16题: [判断题]承发包工程规定承包方不得擅自将工程转包或分包。
参考答案:对
第17题:[单选题]按照《南京市化工产业安全环保整治提升实施方案》要求,减少低端产能、压降规模以下化工生产企业数量,不达标企业( )年底前全部关闭退出。
A. 2020
B. 2021
C. 2022
参考答案:A
第18题: [简答题]急性淋病如何诊断？
参考答案: （1）多有不洁性交史，其潜伏期多为2～10天，平均3～5天。
（2）典型病例，男性见尿频、尿急、尿痛，尿道流脓性分泌物，尿道口红肿；女性见宫颈红肿糜烂，有脓性分泌物，阴道有脓性白带。
（3）尿道或宫颈分泌物涂片找到淋病奈瑟菌，或培养淋病奈瑟菌阳性，即可确诊。
第19题:[多选题]断路器的操作机构可分为（ ）。
A.液压操动操作
B.气压操动机构
C.弹簧操动机构
D.电磁操动机构
参考答案:ABCD
第20题:[单选题]进入现场的其他作业人员（供应商、实习人员等）应经过安全生产知识教育后，方可进入现场参加指定的工作，并且不得单独工作。（ ）
A.A-正确
B.B-错误
C.略
D.略
E.略
F.略
G.略
参考答案:A
第21题: [单项选择]对实施危害国家安全、危害公共安全、侵犯公民人身权利、侵犯财产、妨害社会管理秩序的犯罪行为的人，因犯罪情节轻微人民检察院不起诉、人民法院兔子刑事处罚的，( )。
A. 符合劳动教养条件的，应该依法决定劳动教养
B. 符合劳动教养条件的，可以依法决定劳动教养
C. 即使符合劳动教养条件，也不得依法决定劳动教养
D. 即使不符合劳动教养条件的，也可以依法决定劳动教养
参考答案:B
第22题:[多选题]各单位要结合岗位职责和工作实际，制定电力建设工程安全专项治理行动实施方案，进一步明确，细化专项治理（），做好前期准备和动员部署。
A.范围
B.重点
C.步骤
D.措施
E.要求
F.略
参考答案:ABCDE
第23题:[单选题]采用单一来源方式采购的,采购人与供应商应当遵循
采购法规定的原则,在保证采购项目质量和( )的基础上进
行采购。
A.两厢情愿
B.互利互惠
C.互相协作
D.双方商定合理价格
参考答案:D
第24题:[单选题]为中医学理论体系确立奠定基础的书籍是
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《神农本草经》
D.《难经》
参考答案:A
第25题: [单项选择]病人最重要的治疗措施是
A. 抗休克、停止输血
B. 停止输血抗感染
C. 利尿治疗抗休克
D. 对症处理
E. 停止输血抗休克，碱化尿液
参考答案:E
第26题:[简答题]轨缝应设置均匀。每千米线路轨缝总误差，25m钢轨地段不得超过<--NRC-->mm，12.5m钢轨地段不得超过160mm。
参考答案:80
第27题: [单项选择]施芡后的原料被糊化层包裹，可以降低菜品的( )。
A. 质料变色速度
B. 热度散发速度
C. 香气外溢速度
D. 质料变形速度
参考答案:B
第28题:[判断题]CRH380B型动车组列车主CCU，除了进行主CCU的工作外，它还负责整个列车的网络控制。其它牵引单元的主CCU称为被引导从CCU。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第29题: [多项选择]细辛的使用注意包括（）
A. 用量不可过大
B. 肺热干咳忌用
C. 反藜芦
D. 阴虚阳亢头痛忌用
E. 阳虚外感，恶寒发热、无汗忌用
参考答案:A, B, C, D
第30题: [多项选择]在“三维模式”这种现代社会经济制度体系中，（）是基本的制度安排。
A. 政府组织
B. 社会组织
C. 市场组织
D. 公务员个人
参考答案:A,B,C
第31题:[单选题]1996年国务院发布了《关于环境保护若干问题的决定》、我国开始实施”三河三湖”水污染防治,其中“三湖”是指太湖、滇池、巢期,而“三河”指的是( )。【单选题】
A.河流域、海河流域、辽河流域
B.黄河流域、海河流域、辽河流域
C.黄河、长江、准洲
D.黄河、汾水、渭河
参考答案:A
第32题:[判断题]《新疆油田井下作业井控实施细则》规定:大修作业现场灌液罐必须配置计量装置,以方为刻度。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]环境意识的灵魂是（）
A. 环境伦理
B. 环境科学知识
C. 环境价值观念
D. 环境规则
参考答案:C
答案解析:
环境价值观念是环境意识的灵魂。只有树立正确的环境价值观念，才会有足够的动力采取行动，自觉地把环境科学知识应用于保护环境。故选C。
【点评】本题主要考查对环境的伦理关怀，需要
第34题: [单项选择]如足月产3次，无早产，流产1次，现存子女2人应缩写为：
A. 0-1-3-2
B. 3-0-1-2
C. 1-2-0-3
D. 2-3-1-0
E. 0-1-2-3
参考答案:B
第35题:[单选题]受洪水威胁地区的油田、管道、铁路、公路、矿山、电力、电信等企业、事业单位应当( )，兴建必要的防洪自保工程。
A.政府投资
B.部门投资
C.自筹资金
D.保险资金
参考答案:C
第36题:[多选题]当事人没有订立仲裁协议或者仲裁协议无效的，可以向人民法院起诉。当事人应当履行发生法律效力的( )；拒不履行的，对方可以请求人民法院执行。
A.判决书
B.仲裁裁决书
C.调解书
参考答案:ABC
第37题: [简答题]简述影响态度与品德学习的内部条件。
参考答案:(1)认知失调。人类具有一种维持平衡和一致性的需要，即力求维持自己的观点、信念的一致，以保持心理平衡。
(2)态度定势。个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受的量。
(3)道德认知。态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平和掌握程度，取决于已有的道德判断水平。
此外，个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度和品德的形成与改变有不同程度的影响。
