第1题: [简答题]简述电力通信系统中通信事故概念。
参考答案:因通信原因，直接造成《国家电网公司电力生产事故调查规程》中定义的一般及以上等级的电网或设备事故。（“通信原因”占30%，“《调规》”占20%，“一般及以上电网或设备故障”占50%。）
第2题:[不定项选择题]A.停药后出现的毒性
A.毒性发生在停药后数十年
B.基因性毒性
C.停药3周出现的毒性
D.药理性毒性
E.异烟肼致广泛性肝细胞坏死的是
参考答案:A
第3题:[判断题]跨国公司通过主办企业办理经常项目资金集中收付或轧差净额结算业务,原则上每个自然月轧差净额结算不少于1次。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [简答题]《廉政准则》所称“礼金和各种有价证券、支付凭证”是指什么？
参考答案:
包括现金和代币购物券、礼仪储蓄单、债券、股票及其他有价证券、支票、本票、汇票及各种有价识别磁卡等支付凭证。
第5题: [单项选择]下面关于对象概念的描述中，( )是错误的。
A. 对象就是C语言中的结构体变量
B. 对象代表着正在创建的系统中的一个实体
C. 对象是一个状态和操作(或方法)的封装体
D. 对象之间的信息传递是通过消息进行的
参考答案:A
第6题:[多选题] 电动机起动前检查项目包括（ ）。
A. 电动机上和附近有无杂物和人员
B. 电动机所拖动的机械设备是否完好
C. 大型电动机轴承和起动装置中油位是否正常
D. 绕线式电动机的电刷与滑环接触是否紧密
E. 转动电动机转子或其所拖动的机械设备，检查电动机和拖动的设备转动是否正常
参考答案:ABCDE
第7题: [单项选择]公司进行股票分割，会使原有股东的利益( )。
A. 受到损害
B. 有所增长
C. 既无损害亦无增长
D. 可能会有损害或增长
参考答案:C
答案解析:[解析] 对于股东来讲，股票分割后各股东持有的股数增加，但持股比例不变，持有股票的总价值不变。
第8题: [单项选择]根据2005年中国银行业监督管理委员会发布的《商业银行风险监管核心指标》，反映银行资产负债比例方面的指标，主要体现在( )层次上。
A. 风险水平
B. 管理水平
C. 资金水平
D. 经营水平
参考答案:A
第9题:[单选题]鲁办发32号文，在我省安全生产工作的总体要求加强安全生产体系建设，除了建立健全安全生产责任体系外，下列不属于需要建立的体系是( )
A.隐患排查治理体系
B.安全预防控制体系
C.应急救援体系
D.监管网络体系
参考答案:D
第10题:[判断题]力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[简答题]在不得已情况下，列车必须退行时，司机应如何行车？
车辆乘务员或随车机械师（无车辆乘务员或随车机械师时为指派的胜任人员）应站在列车尾部注视运行前方，发现危及行车或人身安全时，应立即使用紧急制动阀（紧急制动装置）或使用列车无线调度通信设备通知司机，使列车停车。列车退行速度，不得超过15km/h。未得到后方站（线路所）车站值班员准许，不得退行到车站的最外方预告标或预告信号机（双线区间为邻线预告标或特设的预告标）的内方。
参考答案:略
第12题: [多项选择]金融机构面临的金融风险主要有( )。
A. 市场失灵
B. 流动性风险
C. 运营风险
D. 法律风险
E. 金融危机
参考答案:B,C,D
第13题: [简答题]简答耳穴的分布规律。
参考答案:
与头面部相应的穴位在耳垂，
与上肢相应的穴位居耳舟，
与躯干和下肢相应的穴位在对耳轮体部和对耳轮上、下脚，
与内脏相应的穴位集中在耳中。
第14题: [多项选择]建设工程施工合同履行过程中可能会出现以下原因所造成的损失，应由承包人承担的损失有（）。
A. 因承包人采购的原材料未按照约定时间运到现场，导致窝工、停工的损失
B. 承包人将主体工程分包给某分包商，分包商承揽的工程不符合质量标准造成的损失
C. 发包方中途变更设计造成的损失
D. 发包方采购的材料经承包方验收入库后，工地出现偷盗造成材料损失
E. 发生不可抗力事件后，发包方采购且经承包方验收入库的材料出现损毁
参考答案:A,B,D
第15题: [单项选择]某市邮政企业按照中国邮政集团公司经营会议要求，结合本市具体情况，制定了未来十年邮政发展规划，主要内容有：到2023年，本市邮政营业场所平均服务半径达到2.42公里，平均服务人口达到2.08万人；城区邮件投递频次达标达到100%，邮件全程运递时限准时率达到95%以上；住宅楼房通邮率达到100%，住宅楼房标准信报箱投递到户率达到100%。从该企业未来十年发展规划中，可以看出该邮政企业致力于提高（）。
A. 邮政通信服务水平
B. 邮政快递服务水平
C. 邮政网络运输水平
D. 邮件安全到达水平
参考答案:A
第16题: [简答题]如何培养学生自主学习的能力？
参考答案:
一、培养学生自主学习的意识
素质教育是以学生为主体的教育，学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的意识，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。
（一）激发学习兴趣
托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是学习最好的老师。心理学研究表明，学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣浓厚，情绪高涨，他就会深入地、兴致勃勃地学习相关方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。所谓“强扭的瓜不甜”也就是这个道理。因此，要促进学生主动学习，就必须激发和培养学生的学习兴趣。
（二）建立和谐融洽的师生关系
教学实践表明，学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程，他会积极主动地探索这门学科的知识。这也促进学生自主学习意识的形成。教育名著《学记》中指出“亲其师而信其道”就是这个道理。所以教师要努力把冷冰冰的教育理论转化为生动的教学实践，真正做到爱学生，尊重学生，接纳学生，满足学生。
二、积极引导学生自主学习
现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性，从而使学生最有效地进行学习，达到最优的教学效果。
（一）、创设情景，形成问题，使学生愿意学。
情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。问题可由教师在情境中提出，也可以由学生提出。但是，提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能把全体学生的认知系统迅速唤醒，从而提高单位时间里的学习效率。学生因情景的巧妙刺激，学习热情被激发起来，萌发学习兴趣，认知系统开始运转。例如，教学分数大小的比较时，我采用讲故事激发学生提问题：孙悟空分西瓜。悟空说：“我分给八戒1/3个西瓜，分给沙师弟2/6个西瓜……“孙悟空的话还未说完，八戒就大叫起来：“猴哥这样分不公平！”听完这个故事后，请同学们来评评理：“孙悟空分得公平吗？”故事激起了学生心中的疑团：“八戒分得份数少，是否分得少呢？”“两个分数谁大谁少该怎么比较呢？”这样，在老师创设的情境下，学生心里想提的问题就多了。又如，教学“圆的认识”时，采用联系日常生活，引入新课。课前做一个套圈游戏，把全班同学排成一个长方形向中心套圈，能套住有奖励。其中几个同学叫起来：“这样不公平。”为什么这样做游戏不公平？（因为有的同学离中心近，有的同学离中心远）那应该怎么站才公平？（围成一个圆）为什么？那圆究竟有什么特征？这样，学生就能主动地探索新知识，学习的积极性自然就高了。
（二）大胆质疑，乐于思考，独立自学
在教学中创设民主、宽松、和谐融洽的教学气氛，鼓励学生大胆质疑，乐于思考。许多教育家都主张教学中应有良好的学习气氛。巴班斯基指出：“教师是否善于在上课时创设良好的精神心理气氛，有着重大的作用。”当代教育学家沙塔诺夫更强调：“在课堂上创造一种普遍互相尊重、精神上平等、心理上舒坦的气氛是每个教师的首要责任。”可见，良好的教学气氛对教学活动的开展非常重要。在信息技术课堂中应营造这种氛围，让学生在学习中自由自在，无拘无束，方能产生思维碰撞，闪现思维火花。教师在教学中大胆放手，鼓励学生独立自学，使学生真正掌握着学习的主动权，成为学习的主人，学生就会积极自主的参与学习，主体性得以充分发挥。首先，每学期刚开学，笔者就把这个学期的教学安排，包括计划、进度和课时都告诉学生，让他们心中有数。一些知识掌握的比较好的学生，在完成相应阶段教学内容的前提下，他们可以根据各自的水平和爱好，提前向老师提出学习要求。笔者鼓励学生独立自学，实施个别辅导。
心理学告诉我们：“有疑则有思，无疑则无思。”教师要鼓励学生勇于质疑，不轻易苟同他人意见，大胆发表自己独特的见解。教师在教学中要给学生留有思考、探究和自我开拓的余地，要善于把教学内容本身的矛盾与学生已有的知识、经验间的矛盾作为突破口，启发学生去探究“为什么”，使学生的思维活跃起来，使学生勤于思考，乐于思考，从而更加积极自主地投入学习。
三、分层指导，灵活训练，使学生善学。
在学生获取一定感性认识的基础上，教师还应该引导学生自己进行思维加工，才能将认识由具体、简单上升为抽象、复杂。应对处于不同层次的学生进行指导；对中等生，指导他们巩固所学新知识以后，尝试思考与解决稍深的学习问题；对于学困生，则指导他们进一步理解与巩固所学新知识中最基本的部分；对于优等生，应指导他们在掌握新知的基础上，解决综合性更强、条件更复杂、难度更大的学习问题，提高他们的自我发展能力。在教师的指导下，学生分层各自练习，全班学生各自获得不同层次上的平衡，培养了自己的创造力，产生了强烈的愉悦感，这样就进入一个新的良性心理循环过程。例如：在教学“分数除法应用题”时，可出示以下两个条件：五年级有学生111人，相当于四年级学生人数的3/4，再给3个问题：（1）四年级有学生多少人？（2）四、五年级有学生多少人？（3）三年级学生人数是四年级的3/2倍，三年级有学生多少人？这道题有3个问题，可采用分层练习：学困生做第1题；中等生做第2题；优等生做第3题。这样一道综合性题目，根据问题的难易度适用班级不同层次的学生实际水平与学习要求标准，设计行之有效的练习，做到巧练，使不同水平的学生对知识进行不同层次的概括，增强学习信心，提高学生素质。
四、评价分析，内化新知，使学生变学会为会学。
教学评价是课堂教学一个重要环节，教学评价注意应让学生对学习上的优点和缺点作自我评价，畅所欲言，各抒己见。经过以上步骤后，教师可以可开始组织学生进行全班性或小组性的讨论与交流，由学生唱主角，使学生的思维形成互相激荡的局面，这样，学生不仅会释放出自己的心理能量，而且会使自己的思维进一步深化。教师要根据学生讨论交流情况不失时机、准确又简练的就学生的发言质量进行引导评价。评价时，应重于肯定、鼓励、引导。这样，学生对知识理解就会更深入，就能成功接纳新知识，并起到内化知识的作用。例如：在教学加法算式：5+5+5+5+4相加时，要求把它改写乘法算式，结果大部分学生作出（1）5×4+1（2）5×5-1，出乎意料的是有一个同学却是做6×4。我高兴地表扬他的大胆创新，同学们却马上反对。这样，同学们就在不知不觉中参与辩论。此时全班同学学习热情高涨，课堂气氛热烈活跃。我适时引导学生评价这几个算式，哪个算式是正确的？哪个最简便？这样，学生在民主和谐的气氛中，心理压力得到减轻，自尊心得到充分尊重，个性特长得到有效地发展，创造性思维得到较全面的开拓，从而积极主动学习数学知识，还能善于应用已学的知识进行解题，起到触类旁通，举一反三的效果，而且富有创造性。
教师要注重学习成果的激励作用，充分利用学习成果的反馈作用。教师在教学中要对客观存在差异的学生提出不同的要求，鼓励不同层次的学生在学习上获得成功，让学生体验到成功的喜悦。特别是学习有困难的学生基础差、进步慢，自卑感较强，教师应尽量地发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，使他们时常能感受成功的喜悦。成功感是学生自主学习的激励机制，给学生成功的体验，强化和激励学生主动学习，学生就会在自主学习中不断地追寻这种体验。学习绩效受到肯定，学生的信心大大增强，自主参与学习的动机也增加了。
总之，在实施素质教育过程中，要注重培养学生自主学习的能力，促使学生在教学活动中自主去探索、去思考，达到最佳的教学效果。
第17题:[单选题] 科学管理理论对护理管理的启示不包括()
A. 功能制:将护士按工作内容分工
B. 标准化:研究护理技术操作步骤
C. 培训、规范护士技术操作
D.关注护士职业生涯规划
参考答案:D
第18题:[单选题]ZD6转辙机动作杆主挤切销被剪断后，齿条块与动作杆相对位移距离是（）mm。
A.1.5～2mm
B.2.5 ～3mm
C.3.5～4mm
D.4.5～5mm
参考答案:B
第19题: [单项选择]两只额定电压相同的电阻，串联接在电路中，则阻值较大的电阻（）。
A. 发热量较大
B. 发热量较小
C. 没有明显差别
参考答案:A
第20题:[单选题]按照国际标准大气的规定,在高度低于11000米的高度上,高度每增加1000米,气温
A.降低6.5℃
B.降低3.2℃
参考答案:A
第21题:[单选题]阻断N-亚硝基化合物的主要食品是( )
A.维生素
B，和维生素PP
A.富含维生素的食品
B.维生素
C.维生素E和胡萝卜素
D.富含钙、铁的食品
E.蛋白质
参考答案:C
第22题:[单选题]下面哪一项（）不是智慧社区的目标客户？
A.物业
B.街道社区
C.公安局
D.法院
参考答案:D
第23题: [单项选择]普查原发性肝癌最简单有效的方法是
A. B超检查
B. AFP定性检查
C. 肝脏CT检查
D. 肝脏MRI
E. 核素肝扫描
参考答案:B
第24题: [单项选择]血清淀粉酶（AMS）活性增高最常见于（）。
A. 急性肠胃炎
B. 病毒性肝炎
C. 慢性胆囊炎
D. 急性胰腺炎
E. 病毒性心肌炎
参考答案:D
第25题:[单选题]( )是指震源到地面(震中)的垂直距离。
A. 震级
B. 震中距
C. 震源深度
D. 烈度
参考答案:C
第26题: [单项选择]以下（）急救措施对解救休克病人有作用。
A. 掐“人中”穴（位）
B. 人工呼吸
C. 心脏按摩
参考答案:A
第27题:[单选题]阑尾动脉的特点是( )
A..无侧支的终末动脉
B..有侧支的终末动脉
C..直接起于肠系膜的动脉
D..下属分支为肛门动脉
E..侧支循环丰富,不易血运障碍
参考答案:A
第28题:[多选题][多选题]轨道交通系统按导向方式的不同分为()导向和()导向。
A.电力
B.轮轨
C.导向轮
D.引力
E.斥力
参考答案:BC
第29题:[单选题]电力促销策略有价格促销、(____)以及公关活动促销等方式。
A.宣传促销
B.广告促销
C.服务促销
D.电价促销
参考答案:B
第30题: [多项选择]根据我国统计法和《行政复议法》的规定，能够引起统计行政复议的具体统计行政行为包括（）。
A. 警告
B. 罚款
C. 责令停产停业
D. 暂扣或者吊销许可证
E. 没收违法所得
参考答案:A, B, E
第31题: [单项选择]质量检验定义中，“观察”的含义是指______。
A. 测量过程中对量值的观察
B. 对测量条件的变化进行观察
C. 用“感官”感受的方法进行观察
D. 对测量人员的操作进行观察
参考答案:A
答案解析:质量检验定义中，“观察”的含义是指测量过程中对量值的观察。
第32题: [单项选择]（）年冬，大院君下台，高宗的妻子闵妃以“国王亲政”为名，建立了外戚闵氏政权。
A. 1876
B. 1875
C. 1874
D. 1873
参考答案:D
第33题:[判断题]消防救援机构应当对在消防工作中有突出贡献或者显著成绩的单位和个人予以表彰、奖励。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第34题:[判断题]禁止与工作无关人员在起重工作区域内行走或停留。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:[单选题]温度升高时，金属的电阻率会(??)。
A.变小
B.不变
C.增大
D.略增大
参考答案:D
第36题: [简答题]InterrogationsVoilà deux robes. _____choisissez-vous
A. A．Quel
B． Quelle
C．Lequel
D．Laquelle
参考答案:
第37题:[单选题] 动火执行人应具备有关部门颁发的( )。 (1.0分)
A. 许可证
B. 工作证
C. 资质证书
D. 消防执法证书
参考答案:C
凌学峰搜题
