第1题:[单选题] 员工以同样方式完成相似工作的程度,称为( )。
A. 规范化程度
B. 专业化程度
C. 集权化程度
D. 分工化程度
参考答案:A
本题考核组织结构的特征因素。
A项,规范化程度是指员工以同种方式完成相似工作的程度。高度规范化的企业,人员更换不影响工作的程序和方法,与题干表述一致,正确;
B项,专业化程度是指企业各职能工作分工的精细程度。具体表现为其部门科室)和职务岗位)数量的多少。同样规模的企业,科室多,说明分工精细,专业化程度高,与题干表述不一致,错误;
C项,集权化程度高的组织结构中,企业的经营决策和管理权大部分集中于高层管理者手中。反之,则集权程度较低,或分权程度较高,与题干表述不一致,错误;
D项,分工化程度是指企业各部门的横向分工所采取的形式。常见:职能制按职能分工)产品制按产品分工)地区制按地区分工)混合制,与题干表述不一致,错误;
第2题:[单选题]下列有关利用专家工作的说法中,不正确的是( )。
A.专家在工作过程中用到的原始数据是从被审计单位内部获得的
B.专家在工作过程中需要用到大量的原始数据,原始数据是否适合所涉及项目的具体情况直接关系到专家工作的恰当性
C.注册会计师应当实施相应的审计程序,评价专家工作涉及使用重要的原始数据的相关性、完整性和准确性
D.当专家的工作涉及使用对专家工作具有重要影响的原始数据时,注册会计师可以通过复核数据的完整性和内在一致性来测试这些数据
参考答案:A
部分原始数据是从被审计单位内部获得的,部分数据来源于外部。
第3题:[判断题]道岔的各种杆件应与基本轨垂直其偏差应不大于20mm。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题:[多选题]前期差错分为()
A..前期差错
B..重要的前期差错
C..不重要的前期差错
D..重大会计差错
参考答案:BC
《国网会计核算办法2021》P450页第二十章会计调整
第5题:[单选题]The photographs evoked strong memories of our holiday in France.
A.stored
B.refreshed
C.blocked
D.erased
参考答案:B
题干意为“这些照片匀起了我们对法国度假的强烈回忆。” 句中划线词意为“引起,唤起”。B项refreshed意为“使恢复,使振作”;例句:Please re-fresh my memory as to where we have met before.请提示一下,以前我们在什么地方见过。 A项意为“储存”。C项意为“堵塞,阻碍”。D项意为“擦掉,抹去”。故选B。
第6题: [单项选择]使用过氧乙酸进行消毒处理时,下列叙述正确的是()
A. 对细菌芽胞污染物品,浸泡浓度为0.05%(500mg/L)
B. 对亲脂病毒污染物品,浸泡浓度为0.1%(1000mg/L)
C. 使用浸泡法消毒时,浸泡时间为5分钟
D. 一般污染表面可使用0.4%(4000mg/L)过氧乙酸喷洒消毒
E. 使用喷洒法消毒时,作用时间为15分钟
参考答案:C
答案解析:使用过氧乙酸进行消毒处理时可使用浸泡法、擦拭法和喷洒法。使用浸泡法时,浸泡时间为5分钟。对一般污染物品(如细菌繁殖体、亲脂病毒等),浸泡浓度应为0.05%(500mg/L);对细菌芽胞污染物品,浸泡浓
第7题:[单选题]根据《运营事业总部服务设施服务用品管理办法》:服务环境中列车温度的设置与使用原则为________℃。
A.A、≤25℃
B.B、≤26℃
C.C、≤28℃
D.D、≤29℃
参考答案:D
第8题:[单选题]属于中国石油企业标准的是( )。
A.SY/T6276-2010
B.Q/SY1002.1-2007
C.SY6456-2000
D.SY/T6283-1997
参考答案:B
第9题:[判断题]施工现场会议室、文化娱乐室等人员密集的房间应设置在临时用房的第一层,其疏散门应向疏散方向开启。
A.正确
B.错误
参考答案:A
《建设工程施工现场消防安全技术规范》(GB50720-2011):
423 其他防火设计应符合下列规定:
1 宿舍、办公用房不应与厨房操作间、锅炉房、变配电房等组合建造;
2 会议室、文化娱乐室等人员密集的房间应设置在临时用房的第一层,其疏散门应向疏散方向开启。
第10题:[单选题]党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行( )。
A.抗议
B.上诉
C.申辩
D.起诉
参考答案:C
第11题:[单选题]315、二、十号线站务员(票务)补交短款时,( )登录系统,进入“短款补交”界面,录入站务员(票务)补款金额。
A.值班员(客运)
B.值班员(行车)
C.站务员(票务)
D.值班站长
参考答案:A
第12题: [填空题]压缩机保养分()级保养。
参考答案:三
第13题: [单项选择]表面活性剂溶解度下降,出现浑浊时的温度
A. HLB
B. 昙点
C. Krafft点
D. CMC
E. 杀茵和消毒
参考答案:B
第14题:[多选题] 传质的基本方式是( )。
A.热传质
B.涡流扩散
C.对流传质
D.扩散传质
参考答案:CD
第15题:[判断题]通信检修工作中,工作班成员应服从工作负责人的指挥,严格遵守本规程和劳动纪律,在确定的作业范围内工作,对自己在工作中的行为负责,互相关心工作安全。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题: [多项选择]全炉温度异常如何处理?()
A. 吸力检查及设定
B. 检查调节加减考克开度
C. 煤气量、空煤比
D. 仪表系统的检查调整
参考答案:A,C,D
第17题:[单选题]当高层建筑每层建筑面积大于1500㎡但不大于4500㎡时,应设( )台消防电梯。
A.1
B.2
C.3
D.4
参考答案:B
第18题:[判断题]B737型飞机打开翼上出口后,门自动向外弹出。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题:[判断题]热成像仪应轻拿轻放,避免潮湿,不使用时,应将电池取下,以免电池泄漏。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题: [填空题]现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知结构在迁移中的作用,一种是强调外界环境与主体的______对迁移的影响。
参考答案:相互作用
第21题: [名词解释]完全转导子
参考答案:
指通过转导得到的供体基因片段已与受体染色体基因组通过双交换产生的完整的重组染色体,这样的转导子称完全转导子。
第22题: [多项选择]下列关于律师事务所对其债务承担责任的表述,正确的是以下哪些( )
A. 国资所以本所的全部资产对本所的债务承担责任
B. 合作所以本所的全部资产对本所的债务承担责任
C. 合伙所的合伙人对本所的债务承担无限责任和连带责任
D. 律师事务所对其设立的分所的债务承担责任
参考答案:A,B,C,D
答案解析:本题考律师事务所的债务承担责任,见《律师法》第16条、第17条、第18条和第20条第2款规定的内容。
第23题: [单项选择]贷款风险分类的审慎性是指()
A. 对难以准确判断借款人还款能力的贷款,应适度上调其分类等级
B. 对难以准确判断借款人还款能力的贷款,应与客户协商一致其分类等级
C. 对难以准确判断借款人还款能力的贷款,应适度保持其分类等级的稳定性
D. 对难以准确判断借款人还款能力的贷款,应适度下调其分类等级
参考答案:D
第24题:[单选题]mdsq.某大楼有水泵结合器2个,估计该系统正常工作时可同时出()支水枪。
A.2
B.4
C.6
D.8
参考答案:B
第25题:[单选题]年修工作( )进行一次。
A.每月
B.半年
C.每年
D.两年
参考答案:C
第26题: [填空题]当负载F为零时,系统压力为();负载F增加时.压力也随之增高.
参考答案:零
第27题: [判断题]人类的自我调节必须以密度制约调节优先,在此条件下再施以适宜的阈值调节。( )
参考答案:对
第28题:[简答题]《普速铁路线路修理规则》规定,允许速度不大于160km/h线路,采用抛物线形竖曲线时,若相邻坡段的坡度代数差大于( ),应设置竖曲线。
参考答案:2‰
第29题: [单项选择]本病例选用方剂是
A. 柴胡疏肝丸
B. 小柴胡汤
C. 龙胆泻肝丸
D. 逍遥散
E. 归脾汤
参考答案:C
第30题: [单项选择]学校健康教育的对象包括()
A. 婴幼儿和学龄前儿童
B. 中、小学生
C. 大学生
D. 中、小学生及大学生
E. 学龄前儿童,中、小学生及大学生
参考答案:E
第31题: [单项选择]不属于快攻战术的是()。
A. 交叉
B. 夹塞
C. 调整
参考答案:C
第32题:[填空题]使用钳形电流表测量电流时,其( )应符合要求。
参考答案:电压等级
第33题: [填空题]在电力机车上,蓄电池组作为直流控制电源的辅助电源也兼作()稳压电源的滤波元件。
参考答案:可控硅
第34题: [简答题]发动机活塞的材料有哪两种?各有什么优缺点?
参考答案:
发动机活塞的材料有铸铁和铝合金两种。铸铁的优点是强度高、耐磨、热膨胀系数小,但其重量大,导热性差,主要用于低转速的大马力柴油机上。铝合金的优点是重量较轻,导热性好,摩擦系数小,其缺点是热膨胀系数大,高温强度低。目前,中、小型高速发动机的活塞均采用铝合金制成。
第35题:[判断题]《煤矿井下紧急避险系统建设管理暂行规定》所有井工煤矿应为入井人员配备额定防护时间不低于45分钟的自救器,入井人员应随身携带。,
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:[简答题]论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。
参考答案:意义:
《3—6岁幼儿发展学习与发展》指南中强调了“尊重幼儿发展的个体差异,要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个体差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。”的实施原则。
尊重幼儿个体差异,有利于幼儿各个智能领域的全面发展,对于一个幼儿来说,各种智能的水平存在差异,尊重幼儿的个体差异并帮助幼儿在原有智能水平上得到提高。
尊重幼儿的个体差异,关注个别幼儿的特殊需要,确认每个幼儿都有被关注的权利。
尊重幼儿的个体差异,有利于幼儿多种渠道和途径参与到学习过程中,充分利用多种感官去学习,解决困难,促进多种智能的全面发展。
措施:
1. 细心观察,全面了解儿童。教师通过有目的有意识的观察,可以获得大量具体真实的信息。
2. 识别优势与弱势寻求突破口。只有真正了解、分析幼儿,才能找到突破口,让优势带动弱势,最终促进儿童全面和谐发展。
用心琢磨,读懂孩子,满足需求。教师要了解他们的个性,努力进入孩子们的内心世界,了解他们的需求,发现他们的闪光点,通过循序渐进的教育,帮助他们树立信心。还要善于发现不同儿童在不同发展领域的差异性,要满足不同儿童的兴趣需要,给予他们不同的关爱,实施不同的教育方法,让每个儿童都能在原有基础上得到提高。