第1题: [单项选择]对于执行风谷分时电价的客户，对其加计的变压器损耗电量、线路损失电量应加在（）。
A. 峰段；
B. 谷段；
C. 平段；
D. 峰谷平各段
参考答案:C
第2题:[单选题] 一般交流电压表所测的电压数值都是()。
A.瞬时值
B.最大值
C.有效值
D.平均值
参考答案:C
第3题: [单项选择]患者，男性，62岁，右上牙龈菜花样肿物发现2个月，约2.0cm×1.3cm×0.7cm大小，活检报告“高分化鳞癌”。X线片示局部牙槽突骨质未见破坏，颌面颈部未触及肿大淋巴结。该患者最佳治疗方案为
A. 病变区上颌骨区域性切除+根治性颈淋巴清扫
B. 病变区上颌骨区域性切除+功能性颈淋巴清扫
C. 病变区上颌骨区域性切除，定期复查，密切注意颈部淋巴结情况
D. 病变侧上颌骨次全切除+功能性颈淋巴清扫
E. 病变侧上颌骨次全切除+根治性颈淋巴清扫
参考答案:C
第4题:[填空题]灰分与矿物质的组成相同，只是叫法不同。( )
参考答案:×。
第5题:[单选题]屏蔽门设备(___)是列车在区间隧道火灾或故障时的乘客疏散通道以及工作人员进出站台公共区的通道。
A.固定门
B.端门
C.应急门
D.滑动门
参考答案:B
第6题:[单选题]对于混凝土重力坝地基，下列说法正确的是( )。
A.以V形河谷为优，u形河谷次之，河谷的宽高比最好小于3：5：1
B.河谷地形以基本对称的峡谷、谷宽便于水工建筑物的布置为宜
C.适应各种河谷地形，但坝体不能过流
D.当采用松散地基时，避免存在厚的粉细砂层、软土层等高压缩土层
参考答案:B
混凝土重力坝对地形地质条件的基本要求：①地形基本对称，岸坡较完整，宽窄恰当，便于水工布置；②河谷覆盖层不厚，尽量避开大的顺河断层和基岩深槽；③全强风化带和卸荷带岩体厚度不宜过大；④岩体较完整，岩性较均一，强度能满足大坝荷载应力的要求；⑤岩层产状有利，岩体中软弱夹层及缓倾角结构面(断层、长大裂隙)不发育；⑥岩体透水性不宜过大，有可靠的防渗封闭条件；⑦泄洪消能区岩体有足够的抗冲能力。
第7题:[判断题]单线按书面联络法行车时，第一个列车的发车站，在发车前应查明区间已空闲，并在附件3的通知书上记明下一个列车的发车权。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题:[单选题]在其他站线,线路轨道静态几何尺寸容许偏差管理值中,三角坑(直线和圆曲线)的临时补修标准为()mm。
A.5
B.6
C.8
D.10
参考答案:D
第9题:[单选题]在Internet协议族中，()协议负责数据的可靠传输。
A.IP
B.TCP
C.TELNET
D.FTP
参考答案:B
第10题: [单项选择]有权决定销毁病案的部门是（）
A. 病案委员会
B. 医院领导部门
C. 医务管理部门
D. 病案科主任
E. 病案管理人员自主决定
参考答案:B
答案解析:销毁病案应持审慎的态度，由病案委员会讨论，医院领导部门作出决定，病案管理人员不得擅自决定销毁病案。
第11题:[多选题][多选] 资产阶级革命党人在辛亥革命中重申保护列强在华既得利益,主要因为()
A.对列强帮助中国建立独立的资产阶级共和国抱有幻想
B.愿意与列强建立“提携亲爱”的关系
C.希望换取列强对南京临时政府的承认
D.不敢同帝国主义完全决裂
参考答案:ABCD
第12题:[单选题][T]A-C-C-002 5 2 3
高程测量按照所使用的仪器和施测方法的不同，可分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量，其中( )是最准确的，也是最普遍使用的。
A.水准测量
B.三角高程测量
C.气压高程测量
D.水平测量
参考答案:A
第13题:[单选题]儿童及青少年患者长期应用抗癫痫药苯妥英钠,其容易发生的不良反应是( )
A.嗜睡
B.齿龈增生
C.过敏
D.心动过速
E.记忆力减退
参考答案:B
第14题:[单选题]下述关于动脉粥样硬化性固缩肾的描述中,哪项是错误的( )
A.可引起肾血管性高血压
B.肾动脉开口处或主干近侧端狭窄
C.肾动脉粥样硬化可并发血栓形成
D.受累的肾脏出现较大块的凹陷瘢痕
E.常引起肾功能不全
参考答案:E
第15题: [多项选择]人在进行创造时会遇到一些障碍，包括（）
A. 知觉
B. 情感
C. 智力
D. 文化
参考答案:A, B, C, D
第16题:[多选题]下列哪些是排除犯罪的事由（ ）
A.正当防卫
B.紧急避险
C.精神病人犯罪
D.未成年人犯罪
参考答案:AB
第17题: [单项选择]在系统性红斑狼疮的下列临床表现中主要的是
A. 神经系统损伤
B. 皮肤粘膜与关节表现
C. 肾炎
D. 浆膜炎
E. 贫血
参考答案:B
答案解析:系统性红斑狼疮病人中，80%有皮肤粘膜与关节表现，因而是主要的临床表现，而其余四项临床表现均较此少见。
第18题: [单项选择]国产调机、小运转内燃机车每（）进行一次小修。
A. 不超过半年
B. 6—9个月
C. 1—2年
D. 不超过2年
参考答案:A
第19题:[判断题]充油电流互感器运行前应检查外观清洁,油量充足,无渗漏油现象。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第20题:[多选题]银行保险机构应推动互联网智能设施适老化改造，包括（）。
A.加大智慧柜台普及度
B.打造适老化互联网应用产品。
C.银行保险机构应持续推进互联网应用适老化改造，根据时代的发展，将无障碍化改造纳入日常更新维护。
D.优化升级智能设备。
参考答案:BCD
第21题:[单选题] 某一用电用户，私自减少穿芯式电流互感器的穿芯匝数，这时与该互感器连用的有功电能表将(____)。
A. 多计有功电量
B. 少计有功电量
C. 不计电量
D. 不确定
参考答案:B
第22题:[单选题]更换主机设备或存储设备的热插拔部件时，应( )。
A.断开外部电源连接线
B.佩戴绝缘手套
C.做好防静电措施
D.以上都是
E.略
F.略
参考答案:C
第23题: [简答题]Ⅰ．试分析奥苏伯尔的讲授式教学与布鲁纳的发现式教学有何不同并结合实际谈谈你对这两种教学模式的看法。
Ⅱ．育才中学共30个班三个年级，每年级10个班，每班学生50人。某教学名师想在该中学推广A教学方法，欲证明“A教学方法的教学效果优于传统方法的教学效果”。
请回答：
(1)针对该假设，请设计一个实验。
(2)写出该实验设计的名称及格式。
(3)该实验设计的优点和局限性有哪些。
参考答案:Ⅰ．奥苏伯尔和布鲁纳是同时代的美国著名教育心理学家，但二者在教学方法的主张上有大不相同的见解。
(1)奥苏伯尔的讲授式教学
奥苏伯尔曾根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和发现学习，又根据学习材料和学习者原有认知结构的关系把学习分为机械学习和意义学习。所谓有意义学习就是将符号所代表的新知识和学生认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。否则，就只是机械学习。接受学习是教师通过直接呈现或传授知识及其意义，学生通过新、旧知识之间的相互作用来获得新知识。奥苏伯尔认为，学生的学习主要表现为接受学习，是通过教师的传授来接受事物意义的过程，它是一种有意义的接受，完全可以是有意义的学习。
因此，奥苏伯尔在教学方法上提倡的是讲授法，即在学生已有经验的基础上，引导学生联系新旧知识，使新旧知识产生同化得以巩固。当学生头脑中没有与新知识有关的旧知识时，教师为学生提供先行组织者，所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。其目的在于为新的学习任务和旧知识之间搭建一座桥梁，为新的学习任务提供观念上的固着点，增加新旧知识之间的可辨别性，以促进学习的迁移。
(2)布鲁纳的发现式教学
布鲁纳也强调新旧知识的联系，但是在教学上他更注重学生自己的发现而不是教师的传授。他认为，学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是使学生主动地形成认知结构，学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，不论是认识一种样式、掌握一个概念、解决一个问题，还是发明一个科学理论，对学生来说都是一个主动的过程。学习者通过把新获得信息和已有的认知结构联系起来，进而积极地构成他的知识体系。认知结构在学习过程中起着重要的作用，它可以给经验中的规律性以意义和组织，并形成一种模式。
相应地，在教学的观点中，布鲁纳主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。而学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。学生获得的知识尽管都是人类已经知晓的事物，但如果这些知识是依靠学生自己的力量引发出来的，那么对学生来说仍然是一种“发现”。
在整个发现教学过程中，学生是发现学习的主动者，教师的作用在于：鼓励学生有发现的自信心；激发学生的好奇心和求知欲；帮助学生寻找新问题与已知知识的联系；训练学生运用知识解决问题的能力；协助学生进行自我评价；启发学生进行对比。
(3)二者的区别
①学习形式不同。奥苏伯尔的讲解式教学核心是教师的传授，而布鲁纳的发现式教学核心是学生自学。
②学习内容不同。前者学习的知识大多是已有定论的，为人们所普遍认同的，而后者由于是学生自己的发现，学习结果有待教师的评价和认定，学习的内容主观性更强一些。
③教学策略不同。前者是讲解加先行组织者策略，后者是指导加发现策略。
④适用对象不同。前者适合低年级学生，后者适合高年级学生。
(4)结合实际的看法
二者各有利弊，在现实教学过程中，两者都应当恰当利用，以取长补短。例如，在进行古代汉语教学的时候，如果一味提倡发现学习，则会使学生迷惑很久，长期处于昆沌状态，时间一久就容易对学习失去兴趣。这种情况就需要教师的讲授，为学生的学习作出引导，帮助学生少走弯路，提高学习效率；然而，在进行一些科学教育如“水的浮力”的课程时，仅仅依靠教师的讲授，则显得比较单调乏味，而学生自己动手实验则可以事半功倍。
因而，讲授法可以教授系统的知识，提高教学效率，但是比较生硬，不容易为学生所记忆；发现法发挥学生学习的积极性，有助于学生对知识的吸收，但是容易造成知识的主观性，不够系统、不够准确，容易走弯路，因而实际教学中两者应该互相结合。
Ⅱ．(1)随机选择初二年级的2个班(x班和y班)，x班作为实验班，y班作为控制组，两个班级都进行分组前测验，同一个老师采用A教学方法在x班进行教学，采用传统教学方法在y班进行教学，一个学期后，进行统一测验。如果x班和y班的测验结果存在显著差异，则证明“A教学方法的教学效果优于传统方法的教学效果”。
(2)该教育实验设计名称为：随机分派控制组前后测实验设计。其格式为：
R O1 X O2
R O3 O4
(3)这种实验设计的优点是：
第一，由于利用随机分派方法分出两个等组，就可以控制选择、被试缺失等因素对实验结果的干扰；
第二，都进行前后侧，便于作对照比较；
第三，如果在前后测的这段时间里，有什么情况影响，或成熟、测验、统计回归等无关因素发生了干扰，两组是相同。
其缺点是：可能产生前测与实验处理的交互作用效果而影响外在效度。
第24题:[多选题]基于联盟链的身份认证的应用场景包括( )。
A.身份信息记录在公共分类账中,且不可更改
B.去中心化架构能够有效应对网络攻击
C.用户不依赖第三方平台验证加密信息
D.区块链系统中地址是由用户自行生成,与用户自身信息无关
参考答案:ABCD
第25题: [单项选择]同一焊件，夏天焊接选择的焊接电流应比冬天焊接电流要（）
A. 大
B. 小
C. 一样
参考答案:B
第26题:[判断题]正压式空气呼吸器工作时整机内部压力高于大气压。( )(易)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[单选题]运维单位应结合变电站实际情况制定( )，其中应包括应急疏散部分，并定期进行演练
A.消防预案
B.工作方案
C.施工方案
D.培训方案
参考答案:A
《国家电网公司变电运维管理规定》
第28题:[单选题](1.00分)当灌注桩强度检验的试件，不足规范规定的方量时，每连续浇筑（）必须至少留置一组试块
A.6小时
B.12小时
C.24小时
D.48小时
参考答案:B
第29题:[判断题]电缆敷设应由专人指挥并有明确的联系信号，不得在无指挥信号时随意拉引，以防人员肢体受伤。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第30题:[判断题]中国联通正式发布全新5G品牌——5Gⁿ，主题口号为“让未来生长”。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]环网柜部分停电工作，若进线柜线路侧有电，进线柜应设遮栏，悬挂“（）”标示牌；
A.止步，高压危险！
B.禁止合闸，有人工作！
C.禁止攀登、高压危险！
D.从此进出
参考答案:A
第32题: [简答题]简述唤起消费者注意的广告刺激策略。
参考答案:1、增大刺激的强度
2、加大刺激的对比度
3、加大广告面积
4、利用刺激物的运动变化
5、力求刺激的新奇
6、增强广告的亲切感
第33题: [简答题]声速测井曲线有哪些主要用途？
参考答案:
1、帮助识别岩性，进行地层对比；
2、分析判断气层；
3、确定岩层孔隙度。
第34题: [单项选择]毛细胞血管再生的最初改变是：
A. 毛血管腔的出现
B. 内皮细胞分泌Ⅳ型胶原
C. 内皮细胞分裂增生形成幼芽
D. 内皮细胞分泌纤维连接蛋白
E. 成纤维细胞分泌型胶原
参考答案:C
第35题: [单项选择]结核性胸膜炎的特征表现（）
A. 在年长患者中，静止病变再度活动
B. 伴有粟粒性肺结核
C. 伴有张力空洞型肺结核
D. 在有些青年和儿童患者中，近期原发性结核感染
E. 患者以往接种过卡介苗
参考答案:D
第36题:[单选题]女性，70岁。下台阶时摔伤髋部。查体右下肢短缩3cm，足外旋45°，髋部叩压痛明显，旋转痛阳性髋部无明显肿胀，该患者最可能的诊断是
A.右股骨干骨折
B.右髋骨折
C.右髋脱位
D.右股骨颈骨折
E.右粗隆间骨折
参考答案:D
股骨颈骨折常发生于老年人。
临床表现
（1）畸形 患肢多有轻度屈髋屈膝及外旋畸形。
（2）疼痛 移动患肢时髋部疼痛明显。在患肢足跟部或大粗隆部叩击时，髋部感疼痛。
（3）功能障碍 移位骨折病人在伤后不能坐起或站立。
第37题:[判断题]暴雨点面关系用于由设计点雨量推求设计面雨量。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题:[多选题]员工奖惩工作办公室对惩处决定的执行包括( )。
A.依法履行送达程序
B.出具相关证明
C.将处理结果抄送相关部门
D.将相关材料抄送相关部门
参考答案:ABCD
第39题:[单选题]( )是核对不同会计账簿之间的账簿记录是否相符,包括:总账有关账户的余额核对,总账与明细账核对,总账与日记账核对,会计部门的财产物资明细账与财产物资保管和使用部门的有关明细账核对等。
A.账证核对
B.账账核对
C.账实核对
D.账本核对
参考答案:B
凌学峰搜题
