第1题:[单选题]三绕组变压器的分接头，一般装在(____)。
A.高压侧和中压侧
B.高压侧和低压侧
C.中压侧和低压侧
D.以上情况都有可能
参考答案:A
第2题:[单选题]下列情形属于正当防卫的是：
A.胡某听人报信称李某扬言要烧掉他家，于是埋伏在李某回家路上，当李某走近时，用棍棒将其手打折
B.某市散打队员王某挎着包走在路上，李某抢过王某的包正欲转身逃跑，被王某踢翻在地。李某把包交给王某并求饶，王某再次踢李某两脚，将其左小腿踢折
C.刘某看王某不顺眼，遂对其恶语相向。王某被激怒，动手殴打刘某，刘某掏出随身携带的匕首将王某捅成轻伤
D.吴某下夜班回家路上，一男子欲对其实施强奸，吴某奋起反抗，扭打过程中吴某一脚揣在该男子的小腹。由于吴某穿高跟鞋，导致男子内脏破裂失血过多而死
参考答案:D
正当防卫，指对正在进行不法侵害行为的人，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。我国刑法第二十条第三款规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其它严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”李某的行为仅仅是犯意表示，没有犯罪的预备行为也没有实行行为。故胡某的行为属于一种假想防卫，故A项不符合题意。李某已经没有继续侵害王某的能力，王某的行为属于事后防卫，故B项不符合题意。刘某的行为属于防卫挑拨。故C项不符合题意。吴某的行为属于特殊正当防卫，无刑事责任，因此选择D项。
第3题:[判断题]塔式起重机连接件及其防松防脱件严禁用其他代用品代用。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [简答题]为什么带式输送机要安装储带装置？
参考答案:
储带装置可把带式输送机伸缩前后的多余输送带暂时储存起来，以满足采掘工作面持续前进或后退的需要。
第5题: [填空题]据世界卫生组织报道，全世界80％的疾病与（）有关。
参考答案:水
第6题: [单项选择]以下诸选项中，被《专利法》第二修正案废止的是（）
A. 专利权无效宣告制度
B. 专利申请审查中的异议程序
C. 专利权撤销程序
D. 专利权放弃制度
参考答案:C
第7题:[单选题](单选题)下列关于选择的说法正确的是( )。
A.当使用套索工具或多边形套索工具时按住CTRL键可在两种工具间切换
B.选择菜单下的色彩范围指令同样可以创建选区
C.选择菜单下的修改命令可以随意对已做好的选择范围进行修改
D.选择菜单下的色彩范围命令的选择特点与摩棒工具是一样的。
参考答案:B
第8题: [单项选择]某桥为一座位于高速公路上的特大桥梁，跨越国内内河四级通航河道。试问，该桥的设计洪水频率，采用下列何项数值最为适宜
A. 1/300
B. 1/100
C. 1/50
D. 1/25
参考答案:A
答案解析:[解析] 解答如下：
根据《公路桥涵设计通用规范》3.1.7条及表3.1.7，采用1/300，故选A项。
第9题:[单选题]GYK当机车信号为红黄灯闪、运行速度低于( )km/h时，自动进入“引导进站”模式，DMI窗口左上角显示“引导进站”。
A.30km/h
B.40km/h
C.25km/h
D.20km/h
参考答案:D
第10题: [单项选择]企业必须把尾矿库安全评价工作纳入安全管理工作计划，由有资质条件的中介技术服务机构每（）年对尾矿库进行一次安全评价。
A. 3
B. 4
C. 5
参考答案:C
第11题: [单项选择]The visitors to English cities usually like to ______ when they go by bus.
参考答案:C
答案解析:[解析] 根据最后一段，坐在双层巴士的上层可以看到美丽的风景。
第12题:[简答题] 设置移动停车信号防护的程序是怎样规定的？
参考答案:1.驻站联络员抄录并确认作业调度命令，通知作业负责人； 2.作业负责人通知现场防护员按规定在作业地点设置移动停车信号；3.按规定设置好移动停车信号后作业负责人发出作业命令。
第13题: [单项选择]土料防渗允许最大渗漏量（）m3/（㎡•d）。
A. 0.04～0.14
B. 0.05～0.15
C. 0.06～0.16
D. 0.07～0.17
参考答案:D
第14题:[多选题] 关于二氧化碳灭火器说法正确的是( )。
A.可用于扑救精密仪器重要文件档案贵重物品的火灾;
B.特别适用于扑救600V以下的电气火灾;
C.不适用于金属钾钠铝等火灾;
D.使用时应手握喇叭口喷筒手柄,不宜握金属管,以防冻伤。
参考答案:ABCD
第15题:[单选题]移动云云互联产品的支持在线续订操作的付费方式是（）。
A.包月付费
B.包年付费
C.包年付费、包月付费
D.按量付费
参考答案:B
第16题:[填空题]技术条件主要指（） 与 （）。
参考答案:工艺装备水平|作业环境条件
第17题:[多选题]以下属于五项福利性补贴的是（ ）。
A.实行货币化改革后企业按月按标准发放的交通补贴或车改补贴$
B.$通讯补贴$
C.$住房补贴以及为员工发放的节日补助$
D.$未统一供餐而按月发放的午餐费补贴
参考答案:ABCD
《国网山东省电力公司关于印发公司岗位绩效工资实施方案的通知》
第18题:[单选题]采煤工作面梁端至煤壁顶板冒落高度不大于200MM,综采不大于()MM。
A.100
B.200
C.300
参考答案:C
第19题: [单项选择]保存在档案馆的属于国家所有的档案，谁具有公布权（）
A. 档案的形成者
B. 档案馆
C. 档案利用者
参考答案:B
第20题: [单项选择]啤酒属于（）
A. 蒸馏酒
B. 配制酒
C. 白酒
D. 发酵酒
参考答案:D
第21题:[判断题]因故间断电气工作连续3个月以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第22题:[单选题]病人男性，23岁，患支气管扩张症，间断咯血。近日来因受凉咳大量黄色脓痰，入院治疗。护士指导病人做体位引流时应避免
A.在饭后1h进行
B.引流前做生理盐水超声雾化
C.引流同时作胸部叩击
D.引流后可给治疗性雾化吸入
E.每次引流15-20min
参考答案:A
[内科护理（超星版）]课程题库
第23题:[判断题]带电作业工作票不准延期。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[多选题] 2019年9月30日起实施的车辆分公司《劳防用品现场使用管理规定》中指出，吹扫作业必须穿戴（ ）。
A.佩戴绝缘手套
B.扣紧工作服袖口
C.防尘服
D.防尘口罩
E.防尘护目镜
参考答案:CDE
第25题:[多选题]一般失物为（）
A.雨伞
B.衣物
C.生活用品
D.食品
参考答案:ABC
第26题:[多选题]夏季暴雨后,路上积水较深时,涉水行驶须防电器。()
A.漏电
B.短路
C.发热
D.生锈
参考答案:AB
第27题:[判断题]减压馏程观察到试验数据即为标准状态下对应的数据。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第28题:[单选题] 供气消防车充气泵首次更换机油后每累计使用( )h更换一次机油。
A.1000
B.800
C.600
D.300
参考答案:A
第29题: [判断题]沥青碎石的实际密度可以采用水中重法测定。
参考答案:错
第30题:[单选题]双线双向四显示自动闭塞区段，具备反方向自动站间闭塞的车站，当出站信号机故障时，反方向发出货物列车的行车凭证为( )。
A.路票
B.调度命令
C.绿色许可证
D.出站信号机显示的黄、绿黄、绿色灯光
参考答案:A
第31题:[判断题]物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [多项选择]关于我国《反垄断法》的效力，以下说法正确是哪几项( )
A. 反垄断法主要的调整对象是中华人民共和国境内的经济垄断行为
B. 对于知识产权领域，即使经营者滥用知识产权实施排除、限制竞争的行为，也不适用反垄断法，而适用知识产权方面的相关法律、法规
C. 反垄断法无境外效力，仅适用于我国境内
D. 对于农业生产者在农产品的生产、加工、销售等领域实施的联合或者协同行为，不适用反垄断法
参考答案:A,D
答案解析:[考点] 《反垄断法》的适用范围；调整对象
[详解] 《反垄断法》主要的调整对象是中华人民共和国境内的经济垄断行为，同时规定了对滥用行政权利排除、限制竞争行为的调整，故A入选。《反垄断法》第2条规定
第33题: [单项选择]护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起（）内不得申请执业注册。
A. 6个月
B. 1年
C. 2年
D. 3年
参考答案:C
答案解析:护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起2年内不得申请注册。
第34题:[填空题]普速铁路手推调车时,必须在车辆( )进行,并注意脚下有无障碍物。
参考答案:两侧
第35题:[单选题]我省各地在加快推进社区服务体系建设过程中，结合当地实际积极探索和完善社区服务站的模式和功能逐步建立了功能健全制度完善的管理和服务规范，2008年“民生八大工程”明确，城镇社区服务站要设置“一部三室三站一场，下面不属于“一部三室三站一场”的是（ ）
A.社区党支部办公室
B.图书室
C.计生卫生服务站
D.三支一扶办公室
参考答案:D
2008年“民生八大工程”明确，城镇社区服务站要设置“一部三室三站一场”，即：社区党支部办公室，社区居民委员会办公室、警务室、图书室，最低生活保障和劳动社会保障工作站、计生卫生服务站、文体活动指导站，户外健身活动场所。三支一扶办公室不属于其中，故选D
第36题:[简答题]如何理解建构主义学习理论的基本观点。
参考答案:【答案要点】 建构主义学习理论的基本观点：
(1)知识观。
对知识的意义，认知心理学强调知识是对客观世界的描述，具有客观性，而建构主义强调的是人类知识的主观性，他们认为，人类知识只是对客观世界的一种解释、一种假设，并不是对客观现实的准确表征，它不是最终的答案，而是会随着人类认识的进步而不断地被新的解释和假设所推翻、所取代的。
对知识的应用，建构主义则强调应用的情境性，一个人面临现实问题时，不可能仅靠提取已有的知识就能解决好问题，而是需要针对具体情境中的具体问题对已有的知识进行改组、重组甚至创造才能更好地解决问题。
建构主义的知识观尽管不免过于激进，但它向传统的教学和理论提出了巨大的挑战，值得我们深思。按照这种观点，科学知识包含真理性，但不是绝对正确的答案，它只是对现实的一种更可能正确的解释。而且，更重要的是，这些知识在被个体接受前，对个体而言毫无权威可言，不能用科学家、教师、课本来压服学生。学生对知识的“接受”只能靠他自己的建构来完成。所以学习知识不能满足于教条式的掌握，而是需要不断深化，把握它在具体情境中的复杂变化。
(2)学习观。
认知主义更多地把教师看成是学生学习的指导者、设计者，而建构主义则把教师看成是学生学习的帮助者、合作者。建构主义认为，学生不是被动的信息接受者，学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递，而是在师生共同的活动中，教师通过提供帮助和支持，使学生主动地建构自己知识经验的过程，这种建构是任何人所不能代替的。
建构主义认为，知识的意义不是简单地由外部信息决定的，而是在学习过程中，通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用过程建构获得的。每个人过去形成的经验系统是不同的，对不同的信息就会有自己不同的理解，即对于相同的信息每个人也会形成各自不同的意义建构。
(3)学生观。
建构主义认为，学生是信息意义的主动建构者，“学习者并不是把知识从外界搬到记忆中，而是以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用来建构新的理解”。学生在日常生活中，在过去的学习中他们已经获得了丰富的知识经验，这些知识经验有些是科学的、准确的，有些则可能是日常的、感性的，但不管怎么说，这些都是学生掌握新的知识经验、建构新的意义的必要基础，学生正是在这些知识经验的基础上，在新旧知识经验之间反复地、双向地相互作用过程中建构起新的意义，从而充实和改造了自己的知识经验。
教学不能无视学生已经具有的这些知识经验，而是要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从这些知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是简单地由教师把他所知道的信息告诉学生，不是一种简单的信息呈现，而是要重视学生的已有知识经验，要重视学生对各种现象的理解，要倾听学生的意见，引导学生对知识的处理和转换，引导学生对知识的应用。
建构主义认为教师的作用是：①主导者、组织者。教师应当发挥“导向”作用，发挥教学组织者的作用，努力调动学生的积极性，帮助他们发现问题，进行“问题解决”。②发现者。要高度重视对学生错误的诊断与纠正，并抱有正确的态度。③中介者，教师是学生与教育方针及知识的桥梁。
建构主义课程观，不认为课程基本决定于外部环境因素，而是考虑到学习者带进学习情境的先前知识——他们的目的和观点。什么样的经验和概念在促进特定学习结果的产生中是有效的，变成了一个需要解决的问题。把课程看成是促进学习结果的一系列学习活动和相互作用的过程，是为了确定研究和探索的目标。
凌学峰搜题
