A. 葛根总黄酮
B. 生物碱
C. 挥发油
D. 氨基酸
E. 多糖
参考答案:A
第2题:[单选题](单选题)某河砂质量为1260kg,烘干至恒重时质量为1145kg,此河砂的含水率为( )。
A.9.12%
B.10.04%
C.4.88%
D.9.76%
参考答案:B
第3题: [判断题]流化床反应器顶部设计成锥形结构的目的是为了降低气速，使最多的粉料返回床层内，从而使床层上部的粉料含量减少到一个恒定水平。
参考答案:对
第4题:[多选题]货车运用车间交接班制度：明确（）程序和内容，工具、材料、配件、设备设施等交接事项，以及责任分工、信息反馈等管理要求。
A.班前准备
B.交接班时间
C.班前预想会
D.完工分析会
参考答案:BCD
《运规》、233条
第5题: [单项选择]自创的专利技术研究阶段所发生的费用，在会计核算上，将其全部计入 ( )
A. 当期费用
B. 无形资产
C. 在建工程
D. 固定资产
参考答案:A
第6题:[判断题]改变喷燃器的运行方式,可改变炉膛火焰中心位置,从而改变炉膛出口烟气温度,达到调节过热器出口汽温的目的。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题: [单项选择]枕前位，为使胎头矢状缝与中骨盆出口前后径一致需要进行下列哪一项分娩机制（ ）
A. 衔接
B. 俯屈
C. 下降
D. 仰伸
E. 内旋转
参考答案:E
第8题: [简答题]结合实际论述班级授课制的优缺点。
参考答案: 班级授课制的优点
1.有利于大规模培养人才，扩大教学规模，提高教学效率
在班级授课制的教学组织中，一个教师可以同时教三、四十个学生，这与个别教学相比，教学效率取得了惊人的提高。这样，在教师数量不变的情况下，可以大大扩大教学规模。在国家还不能承担太多教育经费，而又急需大量建设人才的条件下，这种教学组织形式具有重要意义。
2.有利于发挥教师的优势，突出教师的主导作用
虽然教师与学生在人格上是平等的，但教师与学生相比在知识、阅历、经验以及个人素质方面，占了绝对优势，应该起到主导作用。教师要想在全体学生面前充分发挥其优势，必须有一种能全面展示教师主导作用的机会。班级授课制恰恰是能反映这种要求的一种教学组织的形式。它可以为教师高效地把系统的知识传授经所有班级的学生，而不是一个或几个学生。
3.有利于发挥班集体的教育作用，促进学生个性健康的发展和学生的社会化进程
良好的班集体具有积极的教育作用。但不是什么样的“班”都具有教育作用的。这一班必须能称得上是一个班集体。马卡连柯认为，作为一个集体必须具备这样几个特征：
第一，集体有共同的奋斗目标，只有在追求这个共同目标中才能把集体组织起来，形成集体的伟大力量。
第二，集体的建立与巩固必须以组织性和纪律性作为根本条件之一。在集体中，个人的目的和利益必须服从集体的目的和利益。
第三，具有一定的组织制度的管理机构，它有权代表集体，并行使各种职责。
第四，有正确的集体舆论。
只有处在能称得上是班集体的班级，才能受到集体的教育，才能形成健康的个性，才能顺利完成必要的社会化进程。
4.有利于科学文化知识的传授，确保学生获得系统的连贯的知识，保证教学质量
班级授课制是按国家统一课程标准，编制统一课本，实行以分科课程为主的教学。大部分科目都是按知识的逻辑体系进行排列的，这有助于学生掌握知识的系统性和连贯性。
5.有利于进行教学管理和教学检查
班级授课制这一教学组织形式的形成和完善，使教学活动日益正规化、系统化、科学化。相同年龄和相近知识水平的学生，编入一个班级，其心理水平、自觉程度和认识水平相近，因此便于教学管理。同一年级的学生使用相同教材，按照同一进度上课，有统一的教学要求，关于教学质量的评价标准基本相同，对教师的要求也是大体一致的，因此便于对教师的教学活动进行检查，评价教师的教学质量。
班级授课制的缺点
1.学生的独立性与自主性受到很大限制
教师是教学的组织者，只有在教师的有效组织下，班级教学活动才能顺利进行，离开了教师的指导教学就无法真正地进行下去。但班级授课制的这一特点也给教学活动带来一个不可回避的缺点。教师的课堂的设计、组织和控制极大地限制了学生的独立性，什么时侯学习，学习什么，以什么样的速度学习，这些都由教师来安排。这样根本谈不上发展学生的独立性、自主性。
2.学生主要是接受性学习，不利于培养学生的创新精神和实践能力
班级授课制更适合讲授式的教学内容，这种学习往往重接授、轻创造，重理论、轻实践，重结果、轻过程，学生的探索机会和实践机会少得可怜，不重视学生创新精神和实践能力的培养。这样我们的教育培养出的人更多地拘泥于成见而缺乏创新，更多地依赖于书本而不发展自己的判断，更多地计较着记了多少现成的知识而忽视自己能力的培养，严重地缺乏探索精神、创新意识和实践能力。
3.教学内容固定化、程序化，不能反映学生的实际需要，脱离学生的现实生活
毋庸置疑，知识来源于生活，高于生活。因为高于生活的知识能更好地指导生活。而当知识被程序化、固定化和分化之后，知识就离生活越来越远了，开始出现科学世界与生活世界的断裂，知识世界与生活世界的疏离。
4.教学时间和教学内容预先设计，不能及时吸纳一些新的必要的科学成果
班级授课制这一教学组织形式下，教学时间和教学内容都是预先设计好的。某个具体时间进行什么样的内容，学生应该掌握到什么程度，是为了实现一个什么样的目标，在课程标准和教学计划中都有明确而详实的规定。施教者想加入新内容，是非常困难的，它涉及到的不仅是一个加的问题，还有一个如何压缩己有教学内容的问题。更深层次地它可能动摇已有课程的某些假设。这是一个极其复杂的问题。
5.不能很好地照顾学生个性的发展
班级授课制为学生准备了统一的教学进程表，统一的教学评价标准，统一的课程内容。这有利于管理，有利于评价，但不利于学生的个性发展。
第9题:[单选题] 飞机防雨剂每次喷射,自动定时电磁活门打开多长时间
A.0.4秒
B.1秒
C.4秒
D.10秒
参考答案:A
第10题: [判断题]电容器并联，电容量增加容抗减少。
参考答案:对
第11题:[简答题]什么叫电容?
参考答案:电容表示被介质分隔的两个任何形状的导体,在单位电压作用下,贮存电场能量(电荷)能力的一个参数。单位为法拉(F)电容在数值上等于导体所具有电量与两导体电位差(电压)之比值,即:C=Q/U。
第12题:[判断题]装运电杆、变压器和线盘应绑扎牢固，并用绳索绞紧。水泥杆、线盘的周围应塞牢，防止滚动、移动伤人。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
11.3.2 装运电杆、变压器和线盘应绑扎牢固，并用绳索绞紧。水泥杆、线盘的周围应塞牢，防止滚动、移动伤人。
第13题:[单选题]牙本质增龄和反应性变化不包括下列哪种
A. 继发性牙本质
B. 修复性牙本质
C. 牙本质死区
D. 透明牙本质
E. 罩牙本质
参考答案:E
第14题:[单选题]111.C类网段192.168.1.0/24，有（）个可用主机地址。
A.254
B.255
C.256
D.257
参考答案:A
第15题:[单选题]大规模研究试验显示,近年上市的环氧化酶-2抑制剂中,可增加心血管不良反应风险的药品是
A.酮康唑
B.洛伐他汀
C.罗非昔布
D.利血平
参考答案:C
第16题:[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》，高压设备符合（）条件者，可实行单人值班。
A.室内高压设备的隔离室设有高度为1.7m以上的遮栏，安装牢固并在遮栏通道门加锁
B.对室内高压断路器的操动机构，用墙或金属板与该断路器（开关）隔离，或装有远方操动机构
C.单人值班时，可以单独从事修理工作
参考答案:AB
第17题:[判断题]有外露伤口的员工严禁处理食品及与食品有关的器皿
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[判断题]当投影线互相平行，并与投影面垂直时，物体在投影面上所得的投影叫正投影。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]横道图和网络图是建设工程进度计划的常用表示方式，与横道图相比单代号搭接网络计划的特点包括（）。
A. 简单、明了、能够直接反映出计划的总工期
B. 计算时间参数后，可以明确关键工作
C. 能直观的反映出相邻两项工作进程中的搭接时间
D. 通过计算可以确定各项工作的机动时间
E. 能明确反映出各项工作之间的逻辑关系
参考答案:B, D, E
答案解析:
横道计划的优缺点与网络计划的优缺点相反。
A、C两项是横道图的特点。
第20题: [单项选择]某男性患者，80岁。因反复咳脓臭痰10余年，咯血1次就诊。该次咯血量约200ml，鲜红色，无发热、胸痛。查体：BP180/80mmHg，R12次/分，精神紧张，口鼻有血渍，左下肺可闻及湿啰音，HR90次/分，律齐。以下哪项止血措施不恰当（）。
A. 止血芳酸
B. 安络血
C. 立止血
D. 垂体后叶素
E. 硝酸甘油
参考答案:D
第21题: [单项选择]嗜酸性粒细胞的嗜酸性颗粒内含有（）。
A. 组胺酶
B. 碱性磷酸酶、组胺和肝素
C. 肝素、组胺和白三烯
D. 组胺酶和芳基硫酸酯酶
参考答案:D
第22题: [单项选择]麦格雷戈认为，领袖和周围环境的关系实质上是一种( )
A. 圆形的关系
B. 方形的关系
C. 菱形的关系
D. 梯形的关系
参考答案:A
第23题:[单选题] 第238题 （3.0分） 题号:1738 难度:中 第8章
A.交互性
B.多样性
C.实时性
D.集成性
参考答案:D
第24题:[判断题]流量计工作时应避免液相介质混入影响计量精度。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第25题:[判断题]燃烧产物对灭火工作在一定条件下有阻燃作用。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[判断题]全面风险管理要求有效控制全行各个业务层次的全部风险,但不要求全员参与风险管理工作。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第27题:[多选题]在实施徒手救人时，消防救援人员必须坚守_ 原则。
A.确保被救助人员生命安全
B.救助被救助人员程序规范
C.征得被救助人员同意允许
D.先救后抢
参考答案:ABC
第28题:[不定项选择题]患者，男，68岁，阵发性胸闷3年，持续加重6小时后突发意识丧失，胸痛：血压40/20mmHg，双肺呼吸音清，心率32次/分，律齐，各瓣膜未闻及杂音，血清肌钙蛋白增高。 最可能的心律失常是
A.心房颤动
B.心室颤动
C.室性心动过速
D.二度房室传导阻滞
E.三度房室传导阻滞
参考答案:E
当急性心梗后，诱发心源性休克，脑部供血不足，即出现意识丧失。支持急性心肌梗死引发意识丧失的理由有胸闷、胸痛，特别是血清肌钙蛋白增高（其他各项都不会出现）。故50题选E，A、D选项一般有心脏瓣膜杂音，B项有高血压，C项是突发胸闷、胸痛，肺部听诊多有啰音。心率32/min，通常可能是病态窦房结综合征或第三度房室传导阻滞。病态窦房结综合征是窦房结及其邻近组织的病变引起窦房结起搏功能和（或）窦房结传导障碍，从而产生多种心律失常和临床症状。病因有冠心病、风湿性心脏病、高血压心脏病等，可能以窦房结及其邻近组织的特发性纤维化变性最常见。而第三度传导阻滞通常是心脏术后或心梗破坏了传导系统，故51题选E。
第29题:[单选题]照明系统中的每一单相回路上,灯具与插座的数量不宜超过()个。
A. 20
B. 25
C. 30
参考答案:B
第30题:[单选题]返回参数组中非空值单元格数目的函数是( )
A.COUNT
B.COUNTBLANK
C.COUNTIF
D.COUNTA
参考答案:B
第31题: [单项选择]关于糖原累积病的叙述，错误的是（）
A. 各型共同的生化特征为糖原储存异常
B. 以肝脏和肌肉损伤为主
C. 智力多正常
D. 易发生低血糖
E. 患儿四肢短小
参考答案:E
第32题:[判断题]短路电流互感器二次绕组，应使用短路片或短路线，需用导线缠绕。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第33题:[单选题]上海轨道交通车辆的车钩缓冲装置种类有（ ）。
A.全自动车钩
B.半自动车钩
C.半永久车钩
D.其它选项都是
参考答案:D
第34题: [单项选择]痫证痰火内盛证的治法是（）
A. 涤痰熄风，开窍定痫
B. 清肝泻火，化痰开窍
C. 清热除痰，化瘀通络
D. 泻肝除热，化瘀理气
E. 化痰健脾，熄风平肝
参考答案:B
答案解析:1.痫证风痰闭阻证的病机是痰浊素盛，肝阳化风，痰随风动，风痰闭阻，上千清窍。 2.痫证痰火内盛证的病机是痰浊蕴结，气郁化火，肝风痰火内盛，上扰脑神。
第35题:[填空题]TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统通信正常时，表示各微机间通信状态的指示灯应不停地（ ）。
参考答案:闪烁
第36题:[单选题]交流电压的大小和方向随时间做周期性变化。
A. 正确
B. 错误
参考答案:A
第37题:[判断题]( )由于线路维修作业会扰动道床,致使道床纵向阻力降低,只有采取限制作业轨温的方法来保证无缝线路的正常工作状态。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第38题:[判断题]加入适量除硫剂,使其和硫离子发生化学反应,将钻井液中的可溶性硫化物等转化为一种稳定的、不与钢材其反应的惰性物质,从而降低钻具的腐蚀。
A.正确
B.错误
参考答案:A
