第1题:[单选题]女性，20岁，Ⅰ型糖尿病患者，出现恶心、厌食2天，神志不清1小时，查体面色潮红，呼吸深快，意识障碍。最可能的诊断是
A.糖尿病酮症酸中毒
B.糖尿病高渗性昏迷
C.乳酸性酸中毒
D.糖尿病合并尿毒症酸中毒
E.低血糖昏迷
参考答案:A
病人为年轻Ⅰ型糖尿病患者。Ⅰ型糖尿病病情波动大，易发生酮症酸中毒。糖尿病人出现恶心、厌食往往是病情变坏、出现酮症的征象。该病人恶心、厌食达2天必然已发生酸中毒，1小时前神志不清，表示病情加重、已进入昏迷阶段。查体见面色潮红、呼吸深快、意识障碍，是典型的糖尿病酮症酸中毒昏迷的表现。
第2题: [单项选择]下列原料不宜在微波炉中加热的是（）。
A. 真空食品
B. 罐头食品
C. 水煮食品
D. 面点制品
参考答案:B
第3题:[单选题]卸车后，检查货物（），清理线路。
A.外观
B.状态
C.堆码
D.安全距离
参考答案:D
第4题:[单选题] 遇车站与司机核对调令或转发临时慢行命令时，必须核对清楚，如核对不清，到达终点站核对，严禁臆测行车，盲目运行。（）
A.对
B.错
参考答案:B
第5题:[判断题]牵引供电系统继电保护配置不要求投入的保护，保护定值宜根据欠量最小、过量最大的原则按保护装置定值范围整定。
A.正确
B.错误
参考答案:A
QCR687-2018《牵引供电系统继电保护配置及整定计算技术导则》3.13
第6题:[判断题]
“全员为要”强调人人参与、人人担责，人人都做经营者，人人都讲价值创造。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[判断题]选拔领导干部动议环节，由具有任免权的党委或政治机关，根据岗位空缺情况和领导班子配备需要，提出启动干部调整配备的建议。
A.正确
B.错误
参考答案:A
答
第8题:[简答题]变压器电流速断保护的灵敏度校验,规程规定要求()。
参考答案:>2
第9题: [填空题]（）是指退出重合闸装置出口连接片并将相关转换开关投入到停用位置，或将重合闸控制方式转换为闭锁状态。
参考答案:停用重合闸
第10题:[判断题]禁止在只经断路器（开关）断开电源或只经换流器闭锁隔离电源的设备上工作。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [单项选择]按失效检验项目进行失效或故障分析的思路主要用于（）的失效分析。
A. 零件
B. 系统
C. 总成
参考答案:A
第12题:[判断题]电能计量所在接到用户要求临时检定电能计量装置的申请单或有关人员的通知单后,对照明用户,一般应在5日内将电能表检定完毕 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第13题:[判断题]员工回答乘客问询时，要耐心有礼，面带微笑，按照“笑语”、“和颜”标准执行。不得不理睬，不得边走边回答，可以边工作边回答，不得以摇头、点头等方式回答乘客，应站立或停下手中工作认真回答（如工作确实无法停止应请乘客稍等，并在工作后再回答）。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第14题: [单项选择]寒暄是会客中的开场白，是交谈的序幕。通过“哦，您是人大毕业的，说起来我们还是校友呢。”等用语言来进行的寒暄属于（）。
A. 问候型
B. 言他型
C. 夸奖型
D. 攀认型
参考答案:D
第15题: [简答题]维生素E的典型缺乏症是什么？
参考答案:
①、反刍动物表现为肌肉营养不良，犊牛和羔羊表现出白肌病。
②、猪表现为睾丸退化，肝坏死，肌肉营养障碍及免疫力降低等。
③、家禽表现为繁殖功能紊乱，渗出性素质病，肌肉营养障碍及免疫力降低等。
第16题: [判断题]耐力训练通常指以提高心肺功能适应水平为目的的低强度体育锻炼方法。
参考答案:对
第17题: [单项选择]CT机的X线系统高压一般在
A. 60～80kV
B. 80～100kV
C. 80～120kV
D. 80～150kV
E. 100～150kV
参考答案:C
第18题: [单项选择]假定一个表单里有一个文本框Text1和一个命令按钮组CommandGroup1，命令按钮组是
一个容器对象，其中包含Command1和Command2两个命令按钮，如果要在Command1命令按钮的某个方法中访问文本框Value属性值，下面哪个式子是正确的
A. This.Thisform.Text1.Value
B. This.Parent.Parent.Text1.Value
C. Parent.Parent.Text1.Value
D. This.Parent.Text1.Value
参考答案:B
答案解析:[分析] 在表单中如果需要访问某个对象的属性值，可以通过表示该对象的变量来访问。在本题中，需要访问文本框Text1的Value属性，那么首先需要等到表示该文本框的变量，因为命令按钮Command1存在
第19题: [多项选择]唛头是货物的识别标志，运输企业在装卸、搬运时，根据唛头来识别货物，作为交货清单的发票，必须正确显示这一装运标志。唛头一般包括( )。
A. 收货人简标
B. 合同号、目的港、件号等
C. 重量、单价等
D. 体积和总价等
参考答案:A,B
第20题: [判断题]柜员办理存、取款有折业务必须刷折读磁核对账号，存取款时必须做到账折、单见面（无折续存、代收代付业务除外），严禁无单（折）取款。
参考答案:对
第21题: [单项选择]二班组织同学集体合影，最前排有15个座位，小旭过来时，部分座位已有人就座，要求他必须坐第一排，且无论坐在何处，都要与已坐的人相邻，那么，在小旭就座之前，这一排至少已坐了多少人______
A. 3
B. 5
C. 6
D. 8
参考答案:B
答案解析:[解析] 要求最少坐了多少人，则第1个位置可以不坐人，但第2个位置必须坐人，只有这样，小旭坐第1个位置或第3个位置都能与就座的人相邻，但小旭坐第4个位置要与人相邻，则第5个位置必须坐人，以此类推，第8
第22题:[单选题]线路中断，旅客在中途站要求退票时，已乘区间不足起码里程时，按（ ）计算。
A.退还全部票价
B.实际里程
C.起码里程
D.未乘区间里程
参考答案:C
第23题:[单选题]暴力袭击正在依法执行职务的人民警察的， 涉嫌（）
A.煽动暴力抗拒法律实施罪
B.寻衅滋事罪
C.袭警罪
D.扰乱社会秩序罪
参考答案:C
第24题:[单选题]根据《环境影响评价法》的规定，专项规划的编制机关对可能造成不良环境影响并直接涉及公众环境权益的规划，应当在该规划草案报送审批前，举行论证会、听证会，或者采取其他形式，征求有关单位、专家和公众对环境影响报告书草案的意见。为此，规划环境影响报告书中附具对（）的说明。
A.公众意见采纳或不采纳
B.公众身份情况
C.听证会概况
D.网站公示情况
参考答案:A
第25题:[单选题]将SS4型电力机车上两位置转换开关置中间位，电桥一端夹ZD105型牵引电机内部B1线，另一端夹接线盒处B2线测量附加极与补偿绕组之和，阻值应为（ ）。
A.0.003 95×（1±5％）Ω
B.0.013 95×（1±5％）Ω
C.0.023 95×（1±5％）Ω
D.0.033 95×（1±5％）Ω
参考答案:B
第26题: [单项选择]投资机会研究重点是( )。
A. 投资环境分析
B. 市场分析
C. 风险分析
D. 全面深入研究
参考答案:A
第27题:[判断题]享有外交、领事特权与豁免的外国机构和人员公用或者自用的植物、植物产品和其他检疫物进境时，予以免检。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《进出境动植物检疫法》、《国际植物保护公约》
第28题: [多项选择]油藏流体包括（）。
A. 石油
B. 天然气
C. 酸气
D. 地层水
E. 净气
参考答案:A, B, D
第29题:[多选题]《中国铁路总公司运输局关于动车组客运办理站滞留期间临时开门的规定》中，动车组在客运办理站长时间滞留时，遇（ ）等紧急情况需临时开启车门时，列车长应及时与司机、随车机械师沟通，视情况做出打开车门决定。
A.旅客提出中转换乘
B.旅客提出取消行程
C.应急送餐
D.下交疾病旅客
参考答案:BCD
第30题:[单选题]工程局规定，房建项目大于( )亿元，基础设施大于（ ）亿元的项目
为大项目。
A. 5,10
B. 20,24
C. 2,5
D. 10,15
参考答案:C
第31题:[多选题]下列属于禁止危害城市轨道交通安全的行为有（ ）。
A.擅自移动、遮盖安全消防警示标志
B.故意干扰城市轨道交通专用通信品类
C.在轨道上放置、丢弃障碍物
D.在城市轨道交通的地面线路轨道上擅自铺设平角道口、平交人行道
参考答案:ABCD
第32题:[单选题] 在常用夹紧机构中，既可增力，又可减力的夹紧机构是
A.斜楔
B.杠杆
C.铰链
D.偏心
参考答案:B
第33题:[单选题]配电站的变压器室内营销作业工作，电压等级为66kV时，人体与高压设备带电部分应保持（）m安全距离。
A.1
B.1.5
C.2
D.3
参考答案:B
第34题:[判断题]Y研究对象静止于物体表面上，一定会产生静摩擦力。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题: [单项选择]在社会保险法律关系中，为被保险人的利益投保社会保险的主体是（）。
A. 保险人
B. 被保险人
C. 受益人
D. 投保人
参考答案:D
答案解析:在社会保险法律关系中，为被保险人的利益投保社会保险的主体是投保人，答案选D。
第36题: [单项选择]平键截面尺寸b×h的确定方法是（）。
A. 只按轴的直径，由标准中选定
B. 按传动转矩计算而确定
C. 按轴的直径选定后，再经校核确定
参考答案:A
第37题: [单项选择]肿瘤的一级预防是指（）
A. 预防癌症转移复发
B. 预防癌症临床发作
C. 预防发生第二原发癌
D. 预防致癌因素作用于人体
E. 预防环境污染
参考答案:D
第38题: [简答题]教学反思的方法有哪些
参考答案:
1.反思日记，在教学工作结束后，写下自己的经验通读教学效果，与其指导老师共同分析。
2.详细描述，详细描述所看到情景，进行分析
3.交流讨论，对教学中碰到的问题共同讨论。
4.行为研究，对课堂上遇到的问题的实质，探索用以改进教学的行为方案。
凌学峰搜题
