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题目内容:
[单项选择]

讯问笔录经犯罪嫌疑人核对无误后,应当在末页紧接讯问内容的地方,写明()。


A. “以上笔录我看过,没错”
B. “以上记录没错”
C. “以上笔录向我宣读过,没错”
D. “以上笔录我看过,和我说的相符”
参考答案:D
热门题目:
第1题: [单项选择]I tell my mother about my trials at work and brag() about the kids.
A. lie
B. boast
C. secretive
D. feelawkward
参考答案:B

第2题:
[多选题]在电气设备上工作,保证安全的技术措施有停电以及( )。
A.办理工作票
B.验电
C.接地
D.悬挂标示牌和装设遮栏(围栏)
参考答案:BCD


第3题:
[单选题]李某是某国有化工企业法定代表人,李某对该企业发生的一起较大事故负有责任。根据《安全生产法》,应急管理部门应当处以( )的罚款。
A.上一年收入的百分之四十
B.上一年年收入百分之六十
C.上一年年收入百分之八十
参考答案:B


第4题:
[多选题]根据《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》规定,属于用户管理员权限的有( )。
A.修改用户资料和权限
B.查询用户信息
C.重置用户密码
D.查询信用报告
参考答案:ABC


第5题:
[判断题]要求各管理处监控人员每周一进行 IE 浏览器临时文件的清理工作并填写《12122 坐席系统维护情况记录表》。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第6题:
[单选题]各级政府应急救援指挥体系,应以反应快速灵敏为要求,对现有的应急联动指挥平台进行整合,统一规划.统一投入.统一建设( )
A.传达及时
B.反应快速灵敏
C.报告准确
D.响应迅速
参考答案:B


第7题:
[单选题]下列哪项不是低容量性休克的临床表现?
A.烦躁不安,淡漠
B.脉搏细速
C.四肢潮红、温暖
D.尿比重升高
E.脉压差缩小
参考答案:C


第8题:
[判断题]金属表面与空气接触,生成氧化物就是化学腐蚀的一种。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第9题:
[判断题]生产管理PMS数据属于控制区纵向边界数据类型。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第10题:
[单选题]屋顶光伏组件安装中,光伏组件边缘高差(同组光伏组件)的允许偏差为(D)。
A.A-≤2mm
B.B-≤3mm
C.C-≤4mm
D.D-≤5mm
E.略
F.略
G.略
参考答案:D


第11题:
[判断题]SCADA系统就是远动系统。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第12题:
[单选题]欧姆定律是反映电阻电路中(____)。
A.电流、电压、电阻三者关系的定律
B.电流、电动势、电位三者关系的定律
C.电流、电动势、电导三者关系的定律
D.电流、电动势、电抗三者关系的定律
参考答案:A


第13题:
[简答题]变更地质设计时,要有书面变更设计书,并附原设计存档。
参考答案:√


第14题:
[单选题]下列哪种情况下不能做口腔种植术
A. 活动义齿固位差,黏膜不能耐受,但患者患有严重的无法控制的糖尿病
B. 口腔内急性炎症已治愈者个别牙缺失,邻牙不宜作基牙
C. 颌骨内有肿瘤,经手术后需功能性修复者
D. 对义齿的修复要求高,常规义齿无法满足者
E. 磨牙游离端缺失者
参考答案:A


第15题:
[单选题]某严重冠心病患者需要做冠状动脉搭桥手术,患者术前出现一系列心理反应,对这些反应的认识错误的
A.患者术前对医生和手术抱有期望是患者的正常心理反应
B.患者对手术的趋避冲突往往是造成许多负性情绪反应的根源
C.患者产生的压抑和否认是最常采用的心理防御机制
D.患者术前的心理反应对手术和术后的恢复必然产生负面的影响
E.术前所出现的焦虑和恐惧是正常的情绪反应
参考答案:D


第16题:
[单选题]公司各级单位对在业务外包工作中不严格落实《国家电网公司业务外包安全监督管理办法》的发包单位进行考核。()
A.A.对
B.B.错
参考答案:A


第17题:
[判断题]342.(91215)采油树卡箍钢圈常见的故障是钢圈掉。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第18题: [单项选择]
通气/血流比例(v/Q)的正常比例为0.8,下面哪种情况v/Q比例增加最明显()
A. 肺气肿
B. 肺大疱
C. 肺栓塞
D. 肺淤血
E. 肺间质纤维化
参考答案:C

第19题:
[单选题]电绝缘手套有经特殊处理的天然橡胶制成,最高测试电压5000 伏,最高使用电压( )伏。
A.800
B.1000
C.1200
D.5000
参考答案:B


第20题: [单项选择]
The following profit/loss diagram is for what type of position( )
A. Long put. 
B. Long stock, long put (portfolio insurance). 
C. Long stock, short call (covered call).
参考答案:B
答案解析:

The above diagram is for a long stock, long put strategy (portfolio insurance). The loss is li

第21题:[单选题][T]B-B-A-027 4 2 1
破沫网的作用是使气体携带的( )拦截下来,防止气体带液。
A. 杂质
B. 液珠
C. 固体
D. 不同组分气体
参考答案:B


第22题: [单项选择]
生产注射剂最常用的溶剂是()。
A. 去离子水
B. 纯化水
C. 注射用水
D. 灭菌注射用水
E. 蒸馏水
参考答案:C

第23题:
[判断题]根据110〜750kV智能变电站网络报文记录分析装置通用技术规范, 网络报文分析装置记录数据的分别率应小于l|is,记录数据的完整率大于99%。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第24题:
[判断题]石灰质原料为熟料提供CaO,所以CaO含量越高好。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第25题:
[单选题]电化区段任何人员及其所携带的物体与接触网设备的带电部分必须保持()以上的距离。《安规》第2.4.22条
A.2m
B.3m
C.4m
D.5m
参考答案:A


第26题: [单项选择]

女,31岁,三天来发热,恶心、呕吐,食欲减退,头痛,四肢酸痛,腰痛。体检:危重病容,球结膜充血,无水肿,咽充血,腋下可见点状抓痕样出血点,肝脾未及。血常规检查:WBC14×109/L,N72%,L28%,可见异型淋巴细胞。尿常规:尿蛋白(+++),RBC4~5个/HP,该患者首先考虑的诊断为()


A. 钩端螺旋体病
B. 败血症
C. 肾综合征出血热
D. 流行性脑脊髓膜炎
E. 结核性脑膜炎
参考答案:C
答案解析:患者有发热、三痛,出血点,血中可见异型淋巴细胞及肾损害,是典型的肾综合征出血热。

第27题:
[单选题](单选题).进入汽油发动机的气体是( )。
A.氧气
B.纯空气
C.混合气
D.氮气
参考答案:C


第28题:
[单选题]柴油机启动困难,应从喷油时刻、燃油雾化、( )等方面找原因。
A.压缩终了时的汽缸压力温度
B.手油泵
C.燃油输送
D.喷油驱动联轴器
参考答案:A


第29题: [单项选择]
粪瘘的预防正确的是()
A. 避免第二产程延长
B. 会阴裂伤缝合后应常规肛门检查,避免缝线穿透直肠黏膜
C. 注意保护会阴,避免会阴Ⅲ度裂伤
D. 避免长期放置子宫托不取出
E. 生殖道癌放疗时应掌握放射剂量和操作技术
参考答案:B

第30题:
[简答题]依据学习迁移的理论,在教学实际中,教师应该如何促进学生的学习迁移。
参考答案:【答案要点】在教学过程中可以通过以下方法促进学习的迁移:(1)加强基本概念和原理的教学。学生掌握科学知识,目的就是要在各种新条件下加以应用,做到举一反三、触类旁通,进而通过广泛的迁移去发展智力和才能。基本概念和原理概括化程度较高,又是一门学科各部分知识“相同因素”。因此,教师应把教学重点放在基本概念、原理、法则和规律的教学上。(2)合理安排教材与教学内容。同样的学习内容,如果编排得好,迁移的作用就能充分地发挥,教师的教学也能省时省力;如果编排不好,迁移的效果就小,而教师的努力也往往事倍功半。从迁移的角度上说,合理编排教材,就是要使教材结构化、一体化、网络化。结构化是指教材内容的各构成要素要具备科学、合理的逻辑关系,能体现出事物的各种内在联系。一体化是指教材的各构成要素要能整合成为具有内在联系的整体。网络化是指教材各要素之间上下左右、纵横交叉联系要清晰,要突出各种知识、技能的联络点,以利于学习迁移。(3)创设与应用情境相似的学习内容和学习情境。学习内容与日后运用所学知识的实际情境最好类似,这样有助于学习的迁移。在教学过程中,教师要选取那些与原理、原则的具体运用情境相似的学习内容让学生进行讲解和学习,使学生能脱离学习原理、原则的背景把握其实质,并能在遇到该原理、原则适用的背景时,准确地运用原理、原则去学习新知识或解决新问题,即达到对原理、原则的去背景化,以防止学生对某一原理、原则的理解和运用的呆板化。因此,在允许的情况下,要尽量让学生在真实情境中去观察、实践原理和原则的应用,而教学中教师也应尽量利用直观教具或生动的教学语言、计算机模拟等手段,增加感性认识。(4)传授与训练正确的学习方法,教会学生如何学习。学习者在原有学习过程中能否形成一种有组织的、恰当的思考方式或解决问题的方式,这也是影响迁移的一个重要因素。认知策略反映的是人类认识活动的规律性知识,一般带有很高的概括性,在应用时有很大的灵活性。教师在教学中有意识地教学生一些认知策略和元认知策略将有助于学生学会如何学习,从而促进学习的迁移。(5)发挥定势的积极作用。定势使人们倾向于以一种特定的方式进行反应,这种倾向性本身就是一种活动经验。这种经验对学习和解决新课题既有积极作用(正迁移),又有消极作用(负迁移)。在教学中,既要注意利用定势的积极作用,帮助学生掌握解决同类课题的方法,又要培养学生、积极动脑,养成对问题认真分析的态度,根据问题的特点采取灵活的解决方法,防止定势的干扰。研究发现,当新的学习任务与先前任务不是同类或者是需要灵活变通的相似任务时,定势就产生了干扰作用。陆钦斯著名的“量水实验”证明了这一现象。在实验中,对第一组学生给予警告:“不要盲目进行”;而对第二组学生则无警告。在解决新课题时,第一组学生因为受到警告的影响,就采取了随机应变的态度,根据不同课题采取不同的解决方式,而第二组学生则受到定势的消极影响,仍然采用先前的方式。这个实验表明,学生在学习新知识或解决新问题时,可能由于定势的影响引起正迁移或负迁移。然而,教师的暗示或指导,有利于帮助学生克服定势的消极影响。心理状态既是一种具有综合心理过程和个性特征的复合体,又是具有动力特征的一种心理现象。它对学习迁移有重要影响,既具有积极的促进作用,又有消极的干扰作用。在教学中,要使学生具有良好的心理状态,对待学习既有满腔的热情和信心,又有适当的焦虑和思维活动的紧张度。这样,在学习中会有助于迁移的实现。相反,就会出现负迁移。因此,教师在教学中要特别注意学生的心理状态,创设良好的环境气氛,增加学校的吸引力,使学生形成关于学校和学习的积极态度,形成良好的心理准备状态,避免不良情绪、不良反应等消极心态,以便促进学生的学习迁移。促进迁移的方法还有许多,例如布卢姆提出“为掌握而学习”,认为前面的学习要达到80%~90%的正确率,才能开始新的学习。这也可以说是一种有利于迁移的教学方法。因此,教师在实际的教学工作中,要努力探索和充分利用各种方法,真正做到为迁移而教,积极促进学生的学习迁移。


第31题:
[单选题]生后2—3天接种的疫苗是( )
A.卡介苗
B.脊髓灰质炎疫苗
C.麻诊疫苗
D.百日破混悬液
参考答案:A


第32题:
[单选题]员工在正常工作日8小时外以及周末加班,原则上( )。
A.安排换休
B.计发加班工资
参考答案:A


第33题:
[判断题]旅客的基本权利中对旅客发生的身体损害有权要求承运人赔偿。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第34题: [单项选择]
C6150车床能加工工件的最大回转直径为()mm。
A. 1000
B. 500
C. 750
D. 600
参考答案:B

第35题:
[判断题]委托行政机关对受委托行政机关实施行政许可的行为应当负责监督,并对该行为的后果承担法律责任。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第36题:
[多选题]轨道几何形位是指轨道各部分的( )。
A.几何形状
B.相对位置
C.基本尺寸
D.使用寿命
E.道床系数
参考答案:ABC
同题干

第37题: [填空题]The Capital Airport is the largest one in China.
The Capital Airport is ______ any other airport in China.


参考答案:larger than
答案解析:[解析] the largest one=larger than any other…最大的一个

第38题: [单项选择]
医疗用品按其污染后造成危害的程度,可分为几类
A. 1类
B. 2类
C. 3类
D. 4类
E. 5类
参考答案:C

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