第1题:[判断题]癫痛发作两次，病人意识一直没有恢复，需要披打急救电话。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [判断题]地陪导游员在接团之前，应根据接待计划上确定的参观游览项目，对需翻译、导游的重点内容，做好外语和介绍资料的准备工作。( )
参考答案:对
第3题: [判断题]烟囱效应是建筑物内发生火灾时，在起火房间内，由于温度上升，气体迅速膨胀，对楼板和四壁形成的压力。（）
参考答案:错
第4题:[单选题] 脑细胞对缺氧最敏感,一般缺氧超过( )min就会造成不可逆转的损害导致脑死亡。
A.8
B.5
C.12
参考答案:A
第5题: [单项选择]Horner综合征表现不正确的是（）
A. 瞳孔缩小
B. 眼睑膜充血及面部无汗
C. 眼裂狭小
D. 眼球内陷
E. 瞳孔对光反应消失
参考答案:E
第6题:[单选题]表现为气血两亏者，多是哪两脏同病
A.心、肺
B.心、脾
C.心、肝
D.肺、脾
E.肺、肾
参考答案:B
心主血，脾统血，脾又为气血生化之源，心与脾的关系主要表现在气血生成和运行方面。脾的运化功能正常，则化生血液的功能旺盛。血液充盈则心有所主。脾气健旺，脾的统血功能正常，则血行脉中。因此，气血两亏者多是心、脾两脏同病。故本题选B。
第7题:[多选题]抽样人员在实施抽样工作时应出示( )
A.工作证
B.抽样员证等
C.《食品安全抽样检验告知书》
D.食品安全抽样检验任务委托书》
参考答案:ABCD
第8题:[多选题]人们选购商品的标准是“物美价廉”,这个标准表明()。( )
A.“物美”指商品的价值大
B.“物美”指商品的质量要好
C.“价廉”指价格要便宜
D.“价廉”指社会劳动消耗少
参考答案:BCD
第9题:[多选题]吊装集装箱时要轻起轻放，严禁用()顶撞集装箱
A.车轮
B.车身
C.旋锁
D.吊臂
参考答案:AB
第10题: [单项选择]We were talking on the phone when we were ______.
A. cut down
B. cut off
C. hung up
D. hung back
参考答案:B
答案解析:此题考查动词词组。题干中的telephone可能会把考生的注意力引向C项hung up，“挂断(电话)”，但此短语常用于主动语态的句子中，而题干却是被动语态，因此不合适。A项．cut down意为“减
第11题:[判断题]要改进调查研究要向群众学习、向实践学习多同群众座谈多同干部谈心多商量讨论。()
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[单选题]输电线路.变压器的纵联差动保护为了减小不平衡电流．可选用()级的电流互感器.; 收藏该题
A.0.5
B.D
C.TPS
参考答案:B
第13题: [判断题]如果每一个工件在同一台机床上钻孔后就接着铰孔，则该孔的钻、铰加工过程是连续的，应算作一道工序。
参考答案:对
第14题: [单项选择]某工程由于设计变更，工程师签发了停工一个月的暂停工令，承包商可索赔的材料费是（）。
A. 材料费原价
B. 材料损耗费
C. 材料储存费
D. 材料运输费
参考答案:C
第15题:[单选题]以下哪组症状临床上可诊断为劳力性心绞痛
A.经常在心尖部刺痛，瞬间消失，诱因不详
B.晚间胸骨后压榨性疼痛，每次持续半小时，含速效救心丸有效
C.在劳力时或情绪激动时胸骨后压榨性痛，经休息3～10分钟缓解，或含硝酸甘油5分钟内缓解
D.劳动后胸骨后疼痛，持续数分钟自行缓解
E.情绪激动后胸痛，部位不固定，范围呈点状或条状分布，含硝酸甘油15分钟缓解
参考答案:C
劳力性心绞痛是一个症状学的诊断，靠典型的临床症状来确诊，系心肌需氧超过冠状动脉对心肌的供氧能力而引起的一过性心肌缺血、缺氧，以发作性胸痛为主要临床症状。典型劳力性心绞痛应符合以下5个特点：①疼痛部位在胸骨体上、中段或心前区，范围手掌大小，可放射至左臂、左肩、颈部、咽部或下颌部。②疼痛呈钝痛性质，如压迫感、憋闷感。③疼痛持续时间3～5分钟，一般不超过30分钟。④诱发因素为劳力或情绪激动的当时，而非过后。⑤缓解方法为经休息或舌下含硝酸甘油5分钟内缓解。
第16题:[多选题]进路按作业目的不同分为（ ）两种。
A.接车进路
B.列车进路
C.调车进路
D.通过进路
参考答案:BC
第17题:[单选题]35kV以下双电源、配有自备应急电源和客户设备部分运行的项目，应制定切实可行的投运( )。
A.工作票
B.工作方案
C.启动方案
D.制度
参考答案:C
第18题: [多项选择]房屋预售应取得的证书有（）。
A. 土地使用权证书
B. 土地所有权证书
C. 建设工程许可证
D. 商品房预售许可证
参考答案:A,C,D
第19题: [单项选择]“客户价值”“核心能力”，“合作网络”是______营销观念塑造市场的三大基本要素。
A. 关系
B. 全方位
C. 基准
D. 整合
参考答案:B
第20题:[判断题]水带铺设时如通过铁路，水带应铺设水带护桥。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第21题:[单选题]已知一钢芯铝绞线钢芯有7股，每股直径1.85毫米，铝芯有26股，每股直径为2.38毫米。该导线标称截面为()平方毫米。
A.95
B.120
C.150
D.185
参考答案:B
中电联网络化考试题库
第22题: [单项选择]打开雷管箱锁，取出成束的电雷管，一手拿好，另一手把雷管脚线理顺，然后拉住管体（）处脚线将雷管脚线抽出，并把脚线末端扭结。
A. 上部
B. 下部
C. 中部
D. 根部
参考答案:D
第23题:[判断题]从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题:[单选题]在编制组织的采购流程图时，以下哪种审计证据来源最没有价值？
A.面谈采购主管。
B.对过去一个月完成采购订单进行抽样复核。
C.复核采购政策和程序手册。
D.与采购人员进行穿行测试。
参考答案:B
B，正确。流程图主要是针对程序，与往常订单无关。在为公司的采购程序编制流程图时，与采购监督人员面谈。审查采购政策和采购程序手册。与一名采购工作人员一起对采购过程进行走查都有价值。
第25题:[多选题]单位为员工互助基金建立专用账户，实行（ ），不得挤占、截留、挪作他用或私存。
A.A、集中管理
B.B、统筹拨付
C.C、专款专用
D.D、独立核算
参考答案:ABCD
第26题:[单选题]建筑物的封闭内院，如其短边长度超过（ ）m时，宜设置进入内院的消防通道。
A.18m
B.24m
C.15m
D.21m
参考答案:B
第27题: [填空题]难熔化的炉渣一般来说有利于（）炉缸温度。
参考答案:提高
第28题:[单选题] 货车检修的指导思想是（ ）。
A. 以工装保工艺、以工艺保质量、以质量保安全
B. 质量第一
C. 安全第一
D. 安全稳定、质量可靠
参考答案:A
第29题:[多选题]下列飞行器中，（）属于固定翼航空器。
A.飞机
B.直升机
C.滑翔机
D.旋翼机
参考答案:AC
第30题:[多选题]中央银行放出的信用被称为基础货币,包括()。
A.中央银行发行的货币
B.财政部门在中央银行的存款
C.财政部门在商业银行的存款
D.中央银行的资产
E.商业银行在中央银行的存款
参考答案:AE
此题考查货币供给机制。基础货币包括中央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款
第31题: [单项选择]醛固酮对抗剂（）。
A. 呋塞米
B. 螺内酯
C. 甘露醇
D. 氢氯噻嗪
E. 氨苯蝶啶
参考答案:B
第32题:[多选题]安全生产违法行为行政处罚的种类至少包括：（）
A.警告
B.罚款
C.拘留
D.关闭
参考答案:ABCD
第33题: [名词解释]泛音
参考答案:
由发音体全段各部分振动而产生的音，叫泛音。
第34题: [简答题]学习训诂学为什么必须懂音韵学？
参考答案:
“可以说不懂音韵学是无法进行训诂。训诂是解释古代典籍中的语言的，它的内容是意义，它的形式是声音，语言的意义同源。词义的发展变化、词语的孽乳派生，文字的通用假借从本质上是依托于声音而不是依托于字形。”所以，解决音的问题，是求索词义的前提。但语音是因时因地而不断变化的。词语变化以后，派生词的语音可能发生相应的变化，同根词之间因此便不再同音。文字借用后，也可能因为声音的演变而使借字与本字不再同音，或因音变而产生同字异读异义的现象。这些音变都与探求语义有直接关系，可以称作训诂音变。训诂音变是有一定规律而不是杂乱无章的。通过声音探求词义时，必须不断总结训诂音变的规律，找到声音变化的轨迹，而是做好这项工作，必须借助音韵学的研究成果。”陆宗达、王宁先生在这里明确指出了音韵学对训诂学的重要辅助作用，因语音和语义的密切关系，使得我们可以根据声音来探求语义。但语音是发展变化的，古今语音差别较大，对于声义相通的字，应该按作品写作时代的声音来考察。因此，要掌握音韵学知识，要运用音韵学研究成果来训释古义。通过语音联系来破除假借字，探求本字。古书中的假借字，既是个文字和词汇的问题，也是个重要的语音问题，假借的条件是读音相同相近。假借现象在今天看来是不正常、不规范，好象写别字，但在上古却是允许的。所以先秦两汉的作品，假借现象便很普遍。
例如《诗经•魏风•硕鼠》一篇很简短，就有四三处假借：
①三岁贯女，莫我肯顾。“贯”清人认为是“宦”的借字，宦：侍奉，后来认为是“豢”的借字，卷：喂养。贯古属无部母平声。匣母元部去声，音近假借。女，通“汝”第二人称代词，“女”泥母，鱼部，上声，“汝”日母，鱼部，上声。“泥”“日”在上古同属鼻舌音，只是发音部位略有不同，二者古音十分相近，音近假借。
②逝将去女，适彼乐土。
“逝”通“誓”是发誓的意思。和它的本义“离去”或引申义“死亡”毫无关系，二者古音却是禅母，月部，入声，音同假借。
③乐国乐国，爰得我直。
“直”是“职”的借字，职，引申为“所”，《管子•版注释》“得春职”即“得其所”，《汉书•宣帝纪》“毋令失职”即“毋令失所’，因此“直”在这里与“所”同义。“直”、“职”古音都是章母，职部，入声，音同假借。
假借的条件是读音相同或相近，先秦两汉古书的假借自然是根据上古的读音，所以我们只有学点古音，才能识别假借字。音韵学给训诂的贡献除了上述所言的帮助我们认识文字通假以阐明词义，探寻同源词以沟通词义外，还可让我们了解古今语的传承关系。系联古今不同的用字。古今语的传承也是以声音为线索的。如《伐檀》：“河水清且涟猗。”《说文》：“澜，太波为之，涟，澜或从连.”段玉裁注：“古阑，涟同字，后人用乃别为异字异义同音。
凌学峰搜题
