A.将连续施工的工作改为平行作业
B.将顺序作业调整为流水作业
C.缩短关键工作的持续时间
D.相应地缩短非关键工作的持续时间
E.增加资源
参考答案:ABC
时间优化途径包括：①将连续施工的工作改为平行作业。②将顺序作业调整为流水作业。③缩短关键工作的持续时间。④相应地延长非关键工作的持续时间。⑤从计划外增加资源。
第2题: [单项选择]产生[10，27]之间的随机整数的Visual Basic表达式是
A. Int[(Rnd(1)*27)+10
B. Int(Rnd(1)*28)+10
C. Int(Rnd(1)*27)+11
D. Int(Rnd(1)*28)+11
参考答案:B
答案解析:[解析] Rnd(x)产生一个0.1111～0.99999之间的单精度随机数。
第3题:[判断题]电缆试验过程中需更换试验引线时，作业人员应先穿好绝缘鞋对被试电缆充分放电。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第4题:[单选题]环绳或双头绳结合段长度不应小于钢丝绳直径的(____)倍，但最短不应小于 300mm。
A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:D
第5题:[单选题]三个阻值相等的电阻串联时的总电阻是并联时总阻值的（ ）倍。
A. 6.0
B. 9.0
C. 3.0
D. 4.0
参考答案:B
第6题:[单选题]钢水从固相线冷却到室温放出的热量称为( )。
A.钢水过热
B.凝固潜热
C.物理显热
D.凝固放热
参考答案:C
第7题: [单项选择]患者女，46岁；主因皮肤、巩膜黄染4个月入院；既往风湿性关节炎病史多年；实验室检查：AST、ALT明显升高。下一步的治疗措施应为（）。（提示：病理检查可见界面性肝炎，重度的淋巴细胞及浆细胞浸润。）
A. 嘱患者定期随访，暂不给予药物治疗
B. 泼尼松联合硫唑嘌呤
C. 环孢素A
D. 熊去氧胆酸
E. 他克莫司
F. 布地奈德
参考答案:B
第8题:[判断题]《动车组列车服务质量规范》规定，动车组列车运行途中，发现上部服务设施故障时，客运乘务人员立即向列车长报告，并通知随车机械师共同确认、处理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[多选题]按配料成分不同,砂浆分为以下几种:( )。P285
A.水泥砂浆
B.混合砂浆
C.石灰砂浆
D.烧结类砖专用砂浆
E.砌块专用砂浆
第八章 环境与职业健康(58道)
一、单选题(22道)
参考答案:ABCE
第10题:[单选题]中国铁路上海局集团有限公司关于印发《中国铁路上海局集团有限公司消防管理实施办法》的通知规定，消防安全重点部位志愿消防队队员人数不得少于作业人员的( )，其他部位志愿消防队队员人数不得少于作业人员的20%。
A.0.65
B.0.7
C.0.75
D.0.8
参考答案:B
第11题:[单选题]城市轨道交通单线区段的车站上，两列车交汇时，自某一方向列车到达车站之时起，至对向列车到达或通过车站时止的最小间隔时间，称为（ ）间隔时间。
A.连发
B.不同时到发
C.不同时到达
D.会车
参考答案:D
第12题: [单项选择]局域网中访问冲突的根源是______。
A. 独占介质
B. 共享介质
C. 引入MAC子层
D. 规则的拓扑结构
参考答案:B
答案解析:[解析] 本题考查以太网CSMA/CD协议的原理，由于采用随机访问和竞争技术，CSMA/CD只用于总线拓扑结构网络，因此答案为B。
CSMA/CD改进其他CSMA协议的地方是，当发送节点检测
第13题:[单选题]县级以上的地方各级人大常委会依据宪法行使的职权不包括( )。
A.撤销下一级人民代表大会的不适当的决议
B.讨论、决定本行政区域内各方面工作的重大事项
C.监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作
D.撤销上一级人民政府的不适当的决定和命令
参考答案:D
第14题:[单选题]介质压力对平衡型机械密封影响较小故平衡型机械密封特别适用于( )离心泵。
A.高扬程
B.低扬程
C.各种扬程
D.中扬程
参考答案:A
第15题:[多选题]仪式是队列生活的重要内容，是消防救援队伍正规化的重要体现。仪式的组织，遵守哪些规定( )。
A.仪式的程序应当紧凑流畅，现场设置应当与仪式主题、协调一致
B.参加仪式人员的着装应当符合仪式主题，由举行仪式的单位依据消防救援队伍有关规定要求确定
C.举行仪式应当按照规定奏唱曲目，奏唱国歌、队歌等曲目时，全体人员起立并立正，随乐曲或者指挥高声齐唱
D.仪式中讲话、发言应当主题鲜明、言简意赅，通常不超过5分钟
参考答案:ABCD
第16题:[单选题](38152)使用万用表可以直接测量( )。(1.0分)
A.标准电池
B.三极管极性
C.微安表头
D.检流计
参考答案:B
第17题:[单选题]急性肺水肿患者采取端坐卧位的目的是( )
A.减轻心脏负担，改善呼吸
B.减轻头面部水肿
C.改善颈部血液循环
D.预防颅内压降低
E.改善血液黏稠度
参考答案:A
第18题:[单选题] [T]BG007 4 1 2
不属于油罐泡沫灭火系统消防泡沫设备设置情况的是( )。
A.固定式
B.半固定式
C.移动式
D.泡沫灭火器[T/]
参考答案:D
第19题:[单选题]当接地变压器（兼站用变压器）与另一台站用变压器接线组别不同时，（）并联运行。
A.允许
B.禁止
C.变比相同时可以
D.阻抗电压相同时可以
参考答案:B
第20题:[单选题]做调度命令时需要输入起始日期和截止日期,其起始日期不得( )当前日期。
A. 超过
B. 等于
C. 小于
D. 大于
参考答案:C
第21题:[单选题]《公安机关人民警察现场制止违法犯罪行为操作规程》规定，对正在以（）方式实施违法犯罪行为的，公安民警可以口头制止。
A.非暴力
B.轻微暴力
C.一般暴力
D.严重暴力
参考答案:A
第22题:[单选题]根据《进出口商品检验法实施条例》的规定，海关对进出口企业实施分类管理，对实施许可制度和国家规定必须经过认证的进出口商品实行____管理。
A.验证
B.注册
C.分类
D.备案
参考答案:A
《进出口商品检验法实施条例》第八条、第十条第一款
第23题:[单选题]为了减少输出电阻并提高效率，通用型运放的输出级大多采用( )
A.共射电路
B.共基电路
C.差动放大电路
D.OCL电路
参考答案:D
第24题:[简答题]手推调车完毕后，指挥监督人应及时将（ ）及采取的防溜措施等向同意人汇报。
参考答案:停留车位置
第25题:[单选题]收受可能影响公正行使公权力的礼品、礼金、有价证券等财物的，情节较重的，予以（）。
A.警告
B.记过或者记大过
C.降级或者撤职
D.开除
参考答案:C
第26题: [多项选择]女，37岁，突然心跳、呼吸停止送入医院，急行胸外心脏按压，气管插管人工呼吸。此时抢救用药途径错误的是
A. 静脉注射
B. 皮下注射
C. 气管内注射
D. 心内注射
E. 肌内注射
参考答案:B,D,E
第27题:[单选题]HXD1C机车压缩机泵风试验，检查压力开关动作值在规定范围内，总风缸压力由0—900KPa泵风时间，单泵不超过600秒，双泵不超过（ ）秒；总风压力升至950kPa以上时，高压安全阀喷气。
A.100
B.200
C.300
D.400
参考答案:C
第28题: [多项选择]断面图与剖面图的区别包括（）。
A. 断面图只画形体与剖切平面接触的部分，剖面图不仅画剖切平面与形体接触的部分，而且还要画出剖切平面后面没有被剖切平面切到的可见部分
B. 断面图的剖切符号是一条长度为4～6mm的粗实线
C. 剖面图中包含断面图
D. 断面图中没有剖视方向线，剖切符号旁编号所在的一侧是剖视方向
E. 剖面图中剖切符号由剖切位置线和剖切方向线组成
参考答案:A, C, D, E
第29题: [单项选择]男方患有原发性癫痫，应采取（）。
A. 可以结婚及生育
B. 可以结婚禁止生育
C. 可以结婚限制生育
D. 暂缓结婚
E. 不能结婚
参考答案:D
第30题:[多选题](多选题)易燃介质作业场所()烟火且()使用易产生火花的工具和用品。
A.不应有
B.严禁
C.不应
D.不得
参考答案:BD
第31题: [多项选择]下列属于企业管理费其他费用项目的是（）。
A. 办公费
B. 技术开发费
C. 劳动保险费
D. 绿化费
E. 公证费
参考答案:B, D, E
答案解析:
[精析] 企业管理费其他费用包括：技术转让费、技术开发费、业务招待费、绿化费、广告费、公证费、法律顾问费、审计费、咨询费等。
第32题:[单选题]工作票由工作票负责人审核、签名后方可执行。
A.A.正确
B.B.错误
参考答案:B
第33题:[简答题]以“小动物与生气虫”为题，设计一个中班的活动方案。
参考答案:小动物与生气虫(中班) (一)活动目标 (1)尝试用表演的方式表达对故事的理解； (2)乐意为小动物动脑筋想办法，语言表达清楚完整； (3)知道生气不利于身心健康。 (二)活动准备 课件、小动物头饰(小猪、小猫、小兔、小狗)、自制录音(小动物的笑声与“生气虫”的独白)、“生气蛋糕”一个。 (三)活动过程 1．利用录音，激趣导入 教师引导语：小朋友，你们听(播放录音：小动物的笑声与生气虫的独白)谁在笑呢?他们之间发生了一件什么事呢?我们一起来听个故事吧。 2．观察课件，理解故事 (1)观察阶段一 提问：谁在草地上高兴地玩?他们的歌声、笑声传到了谁的耳朵里?生气虫非常爱生气，看到提问：生气虫会想什么鬼主意让小动物们生气呢?(请小朋友们猜一猜)。 教师过渡语：真有那么多令人生气的事情吗?让我们来看看谁上了生气虫的当。 (2)观察阶段二 提问：谁上了生气虫的当?生气虫想了什么鬼主意让小猪上当?教师小结：生气虫用生气面粉做了个生气蛋糕，他想让小动物们也整天生气，真是个可恶的家伙。出示“生气蛋糕”，引导幼儿表演。教师引导语：瞧，这就是那个香喷喷的生气蚕糕，我们来演演这一段。（集体与个别结合) ①教师以旁白的形式指导幼儿的表演。 ②引导幼儿想象并表达角色的语言。 ③引导幼儿想象并表演角色的动作与表情。 教师提问：吃了生气蛋糕的小猪会怎么样?(启发幼儿联系生活经验，说说生气的样子，教师可适当丰富幼儿语言，如“火冒三丈”“暴跳如雷”“气鼓鼓地”“气得涨红了脸”“气得吹胡子瞪眼睛”等) (3)观察阶段三 提问：吃了生气蛋糕的小猪变成了什么? 小猪吃了生气蛋糕竟然成为了生气猪，瞧他的肚子气鼓鼓的，越气越大，像一只气球似的飞上了天。小伙伴是怎样救他的?成功了吗?结果呢?小动物们在天上会喊什么呀?(救命) 教师提问：这下可怎么办呢?赶紧想个办法救救可怜的小动物们吧。(幼儿讨论后教师小结并肯定幼儿的想法) 教师过渡语：小动物们听了你们的主意，自己也有了好办法。 (4)观察阶段四 教师提问：瞧，他们想出了什么好办法?(唱歌) 教师小结：小动物的办法真灵，小猪一高兴，肚子里的气就慢慢消了，大家回到了草地上快乐地游戏，这可把生气虫气坏了，他“嗖”的一声飞上了天，再也下不来了。 3．完整倾听故事 教师引导语：谁给这个故事起个好听的名字?(可选幼儿起的名字)让我们完整地听听这个故事。 4．迁移拓展 (1)教师引导语：故事里的小动物动脑筋想办法战胜了可恶的生气虫。在我们平时的生活中如果遇到了一些生气的事情，你会怎么办呢?(启发幼儿联系经验，师生共同谈谈生活体验)教师小结语：万一遇到自己解决不了的事情，可以找别人帮忙(如与别人谈谈，请别人出主意，听听音乐缓解情绪等)。多生气对我们的身体不好，我们要让自己天天开心，这样，生气虫就无机可乘，不会欺负我们了。 (2)让我们听着音乐开心起来吧!(师生跟着音乐跳起来) (3)我们回到教室把这个故事完整地表演一遍。
