第1题: [单项选择]下列哪一种黏合剂是家居环境中酚和甲醛的主要污染源（）
A. 环氧树脂
B. 酚醛树脂
C. 聚氨酯
D. 脲醛树脂
E. 氯丁橡胶
参考答案:B
第2题:[多选题]关于变电站一级动火工作票的签发、审核和批准，以下做法正确的是（ ）。
A.由申请动火的工区动火工作票签发人签发
B.工区安监负责人、消防管理负责人审核
C.工区分管生产的领导或技术负责人（总工程师）批准
D.必要时还应报当地公安消防部门批准
参考答案:ABCD
第3题: [简答题]BSP电子客票改签如何操作？
参考答案:
BSP电子客票改签首先确认票是否为OPEN状态，只能改同航空公司，同航线，同舱位，然后按下步顺序办理改签。
（1）以RR状态定入新的航段
（2）取消旧航段和电子客票备注项（SSRTKNE项）
（3）输入新的电子客票备注项，格式为：SSRTKNE航空公司HK1航段航班号舱位日期票号/航段序号/P1
（4）封口，用DETR指令查看是否成功改签，票状态是否为OPEN状态
第4题:[单选题] 穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到( )
A."绿灯行,红灯停"
B.、"黄灯行,红灯停"
C."绿灯停,红灯行"
D."黄灯停,红灯行"
参考答案:A
第5题: [多项选择]合同中的对违约责任条款约定( )。
A. 完备，合同中已经把最主要的和最可能出现的违约情况的责任作了明确的规定
B. 不完备，在合同中应针对可对出现的各种违约情况逐条列出，分别规定违约责任的承担方式和限额
C. 不完备，违约条款只规定了承租方逾期交付租金和任何一方提前终止合同的违约责任，对承租方其他方面的违约责任未规定
D. 完备，合同中没有必要也不可能把所有可能出现的违约情况全部列出，一旦出现其他的违约情况，双方当事人可以协商解决
参考答案:B,C
第6题:[判断题]成套接地线应用有透明护套的多股软铜线和专用线夹组成，且高压接地线的截面积不得小于16mm2。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第7题:[简答题]段相关科室及车间负责人主要组织管控相关（ ）风险。
参考答案:1/2/3
第8题:[判断题]电动工具的开关应设在监护人伸手可及的地方。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第9题:[判断题]建筑倒塌事故处置过程中救人应坚持“救多数人、救活着的人”的原则，按照“由浅入深、由外向内、先易后难、先重伤后轻伤、先救人后救物”的顺序进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第10题:[判断题]在正热电极里，电势的方向由热端指向冷端。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[不定项选择题]A.上皮组织发生的恶性肿瘤
A.腺上皮起源的良性肿瘤
B.间叶组织发生的良性肿瘤
C.皮肤、黏膜表面发生的良性肿瘤
D.间叶组织发生的恶性肿瘤
E.乳头状瘤
参考答案:D
第12题:[判断题]根据《变电安规》，在进行倒负荷或解、并列操作前后，检查相关电源运行及负荷分配情况，不必填入操作票内。
A.正确
B.错误
参考答案:B
《变电安规》第5.3.4.3条：下列项目应填入操作票内：d）在进行倒负荷或解、并列操作前后，检查相关电源运行及负荷分配情况。
第13题:[单选题]( )是指用直观形象和表象解决问题的思维方法,是用事物的表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。
A.、辩证思维
B.、突破思维
C.、创新思维
D.、形象思维
参考答案:D
第14题:[单选题]资本积累的源泉是（）。
A.剩余价值
B.交换价值
C.商品的价值
D.社会产品
参考答案:A
第15题: [单项选择]主治阴虚血少，神志不安证之心悸失眠可选用（）
A. 朱砂安神丸
B. 天王补心丹
C. 归脾汤
D. 补中益气汤
E. 甘麦大枣汤
参考答案:B
第16题:[多选题]《中国人民银行关于加强金融从业人员反洗钱履职管理及相关反洗钱内控建设的通知》（银发（2012）178号）对以下哪些方面进行了规定（）
A. 强调反洗钱是金融机构全员性义务
B. 金融机构应定期开展反洗钱审计，加强对业务条线或其分支机构反洗钱工作的检查，及时发现纠正存在的问题
C. 完善内部管理制约机制，防范内部人员参与违法犯罪活动
D. 要求高级管理层增强履行反洗钱的意识，正确处理金融业务发展与合规的关系
参考答案:ABCD
第17题: [单项选择]私の若い頃は食べるのがせいいっぱいで、趣味を楽しむ（）。
A. どころではなかった
B. 人がたくさんいた
C. ゆとりがあった
D. べきでなかった
参考答案:A
第18题: [单项选择]能解决循环水泵出力不足问题的是（）。
A. 吸水池中放入木阀
B. 开启冷却塔放水门
C. 关小泵出口阀门
D. 在前池中加入锯末
参考答案:A
第19题: [多项选择]根据《合同法》的规定，格式条款无效的情形有( )。
A. 格式条款与非格式条款不一致
B. 提供格式条款一方免除其责任、排除对方权利
C. 造成对方人身伤害的免责条款
D. 有合同无效情形的条款
参考答案:B,C,D
答案解析:[解析] 根据《合同法》规定，如果格式条款具有《合同法》规定的合同无效和免责条款无效的情形，或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效。
第20题: [单项选择]下列图书选题中，需要办理重大选题备案手续的是（）。
A. 《世博会趣谈》
B. 《图说西方文明史》
C. 《中国公路地图集》
D. 《奥运简史》
参考答案:C
答案解析:本题考查需备案的重大选题范围。
第21题: [单项选择]
细菌性痢疾的肠溃疡特征为
A. 溃疡呈环形与肠的长轴垂直
B. 溃疡呈长椭圆形与肠的长轴平行
C. 溃疡呈烧瓶状口小底大
D. 溃疡边缘呈堤状隆起
E. 溃疡表浅呈地图状
参考答案:E
答案解析:肠伤寒以回肠下段的集合淋巴结和孤立淋巴结的病变最为显著。其溃疡外形与受侵淋巴组织相似，回肠下段多为集合淋巴结，此淋巴结呈长椭圆形，其长轴与肠管的长轴一致。溃疡如侵蚀血管则致肠出血。溃疡如向深部侵蚀，穿
第22题: [单项选择]下述不属于全身性水肿的是（）
A. 肝源性水肿
B. 心源性水肿
C. 肾源性水肿
D. 丝虫病淋巴性水肿
E. 黏液性水肿
参考答案:D
第23题:[单选题]•年4月3日22时44分，兴珞线下行线团结村～北碚间接触网跳闸，自动重合不成功，23时30分，重庆供电段人员现场检查发现兴络线下行线K4+17O处上跨地方高速公路桥上的防抛网掉落在团结村站内牵1线上，导致287号牵出线锚段、L2锚段承力索同时断线，经重庆市市政设施运行保障中心（维管单位）与重庆工务段现场对防抛网进行拆除后，重庆工务段4月4日1时45分销记开通，重庆供电段现场处置后于4月4日1时46分销记，1时53分恢复接触网供电，影响货车36列。构成铁路交通（）事故。
A.一般D10类
B.一般C9类
C.一般C13类
D.一般C14类
参考答案:D
第24题:[单选题]对已经交易成功的车辆要求绿通查验,操作员应按_____。( )
A. F1
B.F2
C.H
D.票据键
参考答案:D
第25题:[单选题]一、二、三级石油库的消防泵应设( )动力源。
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案:B
第26题: [单项选择]幼儿园教育要树立（）皆课程的教育理念。
A. 游戏
B. 音乐教学
C. 一日生活
D. 健康教育
参考答案:C
答案解析:幼儿园教育要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。
第27题:[填空题]尾气反应器的钴/钼催化剂使用一定时间后,催化剂床层含有一定的FeS,装置停工中需对催化剂进行（）。
参考答案:钝化
第28题: [多项选择]公安机关的基本任务有( )。
A. 维护国家安全、维护社会治安秩序和社会稳定
B. 保护公民的人身安全和人身自由
C. 保护公共财产和个人合法财产
D. 预防、制止和惩治违法犯罪活动
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解析] 公安机关的基本任务包括：维护国家安全；维护社会治安秩序和社会稳定；保护公民的人身安全和人身自由；保护公共财产和个人合法财产；预防、制止和惩治违法犯罪活动。
第29题:[判断题]火场可通过对讲机、扩音器、灯光、手机等多种方式传递信息。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[判断题]去头尾、皮骨,一般采用浸润切除、蒸制剥除。
A.正确
B.错误
参考答案:A
无
第31题:[判断题]国家综合性消防救援队伍作为国家应急救援骨干力量，实行24小时驻勤备战。
A.正确
B.错误
参考答案:A
答案解析：国家综合性消防救援队伍作为国家应急救援骨干力量，实行24小时驻勤备战。工作日通常保持8小时工作（操课）和8小时睡眠，并规定起床、早操、洗漱、开饭、课外活动和点名时间。双休日和节假日除特殊情况外应当安排休息。
第32题:[单选题]成段调整轨缝作业,使用移动停车信号防护,拆开接头并插入短轨头,封锁施工结束,线路开通后第一列45km/h,第二列60km/h,第三列( )km/h,其后恢复常速。
A.100
B.80
C.160
D.120
参考答案:D
第33题:[多选题]各级人民政府财政部门和其他有关部门应当加强对下列参加政府采购活动的当事人和相关人员的监督管理,对其不良行为予以记录,并纳入统一的信用信息平台:()
A.采购人
B.供应商
C.采购代理机构
D.政府采购评审专家
参考答案:BCD
第34题: [简答题]了解学生的认知差异有什么教育意义
参考答案:
认知差异没有好坏优劣之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。智力是影响学习的一个重要因素。在传统教学条件下，智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，但智力并不影响学习的发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。所有这些认知差异表明，我们必须根据学生认知差异的特点和作用，改革教学，做到因材施教。 首先，应创设适应学生认知差异的教学组织形式。其次，应采用适应认知差异的教学方式，使教学方式个别化。最后，应运用适应认知差异的教学手段。
凌学峰搜题
