第1题:[单选题]封网时由跨越架()开始。
A.右侧
B.一侧
C.两侧
参考答案:B
第2题:[单选题]升弓时,气囊胀大,推动()向其前方移动,在()的带动下,使受电弓()绕轴转动。( )
A.导盘、钢索、下臂
B.导盘、钢索、上臂
C.导板、钢索、下臂
D.导板、钢索、上臂
参考答案:A
第3题: [单项选择]用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果的是（）。
A. 绩效管理
B. 绩效监控
C. 绩效考核
D. 绩效辅导
参考答案:C
答案解析:本题考查绩效考核的概念。绩效考核是一套正式的、结构化的制度，它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果。
第4题: [多项选择]Which of the following are benefits of the HCL?（）
A. Enhanced stability
B. Vendor supported
C. Higher number of available component choices
D. Lower cost
E. Enhanced security
参考答案:A,B
第5题: [单项选择]测定基础代谢率时不要求
A. 清醒、静卧
B. 熟睡
C. 无精神紧张
D. 至少禁食12小时
E. 室温保持20～25℃
参考答案:C
第6题:[判断题]硫化氢溶于水后所形成的氢硫酸是强酸。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
硫化氢溶于水后所形成的氢硫酸是弱酸。
第7题:[判断题]在紫外光下，所有欧元纸币背面的地图和桥梁则全变为黄色。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第8题:[判断题]残币的再次鉴定机构可以是人民银行当地分支机构，也可以是经人行授权的金融机构。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第9题: [简答题]学生群体中的非正式群体所起的作用通常都是消极的。
参考答案:此观点错误。非正式群体是没有明确规定的目的，学生由于相互之间的喜爱、兴趣与好感而自发结合的群体，他们也有一定的相互关系结构和规范。非正式群体的特点是自发性、同龄性、相容性、归属性强，流动性大，核心人物有一定的组织领导能力，它在学生群体中所起的作用兼具积极和消极两方面，并非只有消极作用。对于非正式学生群体，应该认识、承认它，了解它，研究它，因势利导、正确处理，引导发挥其积极作用，限制和消除其消极作用。第一，利用非正式学生群体的特点增强正式学生群体的素质。第二，精心做好消极的非正式群体成员的工作，特别是做好其“领袖”的工作，以限制其消极作用。第三，对于破坏型的学生中的“团伙”，要坚决予以解散，不能允许存在，当然，对此也要讲方式方法。
第10题:[判断题]质量波动的原因是由人、机器、方法、环境和材料五方面的因素变化造成的。（）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题: [判断题]使用级较高的机油可以用于要求低的发动机，但使用级较低的机油不能用于要求高的发动机上。
参考答案:对
第12题:[单选题]心肺复苏指南中胸外按压的部位为（）。
A.双乳头之间胸骨正中部
B.心尖部
C.胸骨中段
D.胸骨左缘第五肋间
参考答案:A
第13题:[简答题]简述行为演练的基本方法。
参考答案:行为演练的基本方法：
(1)全身松弛训练。全身松弛法，或称松弛训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。
全身松弛法有不同的操作方式，紧张、松弛对照训练是最常见的一种。这种松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成。其要点是，训练者要学会接受自身生理状态的信息。辨认肌肉紧张、放松的感觉，对肌肉做“紧张一坚持一放松”的练习。从紧张与放松的感觉对比中学会放松。对全身多处肌肉按固定次序依次放松，每日练习，坚持不断。
(2)系统脱敏法。系统脱敏的含义是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应(害怕、焦虑、不安)时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。例如，一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片．谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫；靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这就是“脱敏”。
(3)肯定性训练。肯定性训练，也叫自信训练、果敢训练。其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定的行为。自我肯定行为主要表现在三个方面：①请求。请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。②拒绝。拒绝他人无理要求而又不伤害对方。③真实地表达自己的意见和情感。实际生活中，许多学生表现出的是不肯定行为，如谈话时眼睛不敢看着对方、说话句子短、不敢提出合理要求、不敢拒绝别人的无理要求、不敢表示自己的不满情绪、与同学发生矛盾时不敢正面解决问题而是哭着找老师等。
肯定性训练是通过角色扮演以增强自信心，然后再将习得的应对方式应用到实际生活情境中。通过训练，当事人不仅减低了焦虑程度，而且发展了应付实际生活的能力。
第14题:[单选题]产权属于客户且由客户运行维护的线路，以公用线路分支杆或专用线路接引的公用变电站外第一基电杆为分界点，专用线路第一基电杆属()。( )
A.客户
B.供电企业
C.公用设备
D.电力管理部门
参考答案:A
第15题: [判断题]疲劳按其性质可分为生理疲劳和心理疲劳两种。
参考答案:对
第16题: [单项选择]儿童期流行性腮腺炎最常见的并发症是（ ）
A. 脑膜脑炎
B. 多发性神经炎
C. 病毒性肺炎
D. 病毒性心肌炎
E. 病毒性肠炎
参考答案:A
第17题:[判断题](类别：号段管理 难度：中等)Spri错g只会对Protot对pe类型的Bea错负责整个生命周期( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[多选题] （ ）等为公众提供服务的特种设备运营使用单位，应当设置特种设备安全管理机构或配备专职的安全管理人员；其他特种设备使用单位，应当根据情况设置特种设备安全管理机构或配备专职、兼职的安全管理人员。[1分]
A.电梯
B.场（厂）内机动车辆
C.客运索道
D.大型游乐设施
参考答案:ACD
第19题: [单项选择]断路器与操动机构基础的中心距离及高度误差不应大于（）mm。
A. 20；
B. 25；
C. 10；
D. 15。
参考答案:C
第20题:[单选题]6-QW-200MF型蓄电池装车前,应检查蓄电池显示的荷电状态指示器(电眼),白色电眼表示( )。
A.充电状态良好
B.电池需充电
C.电解液不足需更换
D.蓄电池无电
参考答案:C
第21题: [单项选择]中餐宴会一般在宴会开始前（）左右摆好冷盘。
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 30分钟
参考答案:C
第22题:[单选题]限制车辆、行人交通行为的标志属于( )。
A.警告标志
B.禁令标志
C.指示标志
参考答案:B
第23题:[简答题]灭火救援指挥部主要负责安全管理有关工作。
参考答案:×
第24题: [单项选择]因劳动者本人原因给用人单位造成经济损失的，每月扣除经济损失的赔偿部分不得超过劳动者当月工资的（ ）。
A. 10％
B. 20％
C. 30％
D. 40%
参考答案:B
第25题:[简答题]在钻井过程中，应以测井曲线长度为基准，及时校正录井仪器显示和记录的井深。
参考答案:×
第26题: [简答题]简述理性诉求的优缺点。
参考答案:
理性诉求形式的优点是能给消费者提供确凿的商品特性信息，便于消费者对不同品牌的特性进行比较，具有较强的说服力。
理性诉求的不足之处是往往显得单调，不易吸引消费者的注意，同时要求消费者具有一定的有关商品的知识，因此其说服效果会受到一定的限制。
第27题:[单选题]《普速旅客列车车门管理规定》规定，旅客未乘降完毕列车启动时，车站工作人员发现后应立即按规定通知（ ）停车。
A.司机
B.助理值班员
C.客运值班员
D.列车
参考答案:A
第28题: [单项选择]尿液最终形成的部位是（）
A. 肾小球
B. 肾小管
C. 输尿管
D. 肾小囊
参考答案:B
第29题:[单选题]航空安保的核心是防范（）。
A.劫机
B.炸机
C.恐吓
D.非法干扰
参考答案:D
第30题:[判断题] 年国家出台了煤电价格联动机制，但往往由于宏观经济环境等原因不能及时启动。
A.正确
B.错误
参考答案:B
尽管2004年国家出台了煤电价格联动机制，但往往由于宏观经济环境等原因不能及时启动。
第31题:[判断题]检查车头鼻部表面上的喷漆是否有磨损。如磨损面积较小，需再进行一次喷涂，如喷漆磨损面积较大，应重新喷涂磨损区域。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]做好保险公众教育需要（），多管齐下,汇聚保险行业和社会各方面力量深入推进。
A.多方参与
B.单方参与
C.广泛参加
D.严格管理
参考答案:A
《中国保险消费者权益保护报告（2015）》第四章
第33题:[多选题]列车制动机进行感度试验时有何要求？
A.自阀减压50kPa（编组60辆及以上时为70kPa）并保压1min
B.全列车必须发生制动作用，并不得发生自然缓解
C.司机检查制动主管漏泄量，每分钟不得超过20kPa
D.手柄移至运转位后，全列车须在1min内缓解完毕
E.手柄移至运转位后，全列车缓解完毕
参考答案:ABCD
第34题:[多选题]安全预案主要包括（）
A.A、分析判断
B.B、情况设想
C.C、力量编成
D.D、任务区分
参考答案:ABCD
第35题:[多选题]CAN即控制器局域网络，具有 等特点。
A.高性能
B.高可靠性
C.独特的设计
D.高速度
参考答案:ABC
凌学峰搜题
