第1题: [单项选择]下列哪项不是实风内动的特征（）
A. 手足蠕动
B. 牙关紧闭
C. 抽搐有力
D. 脉弦数有力
E. 角弓反张
参考答案:A
第2题:[判断题]公式T2=T3+T1是岩屑捞取时间的基本计算公式，式中T2代表岩屑样品深度钻达时间。 （ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第3题:[单选题]有权审批人( )否决贷审会通过的信贷业务或提出复议意见;但贷审会表决结果为否决或复议的信贷业务,有权审批人( )变更。
A.有权、有权
B.有权、无权
C.无权、有权
D.无权、无权
参考答案:B
第4题:[单选题]综合应急预案是生产经营单位应急预案体系的（）。
A.控制措施
B.具体措施
C.总纲
参考答案:C
第5题:[单选题]自动站间闭塞,当列车出发后,出站信号机应( )。[321030204]
A.自动关闭
B.手动关闭
C.经值班员联系后关闭
D. 自动开放
参考答案:A
第6题:[判断题]债的清偿是合同权利义务终止的最主要原因。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题]感温火灾探测器的安装间距不应超过( )m。
A.15
B.20
C.5
D.10
参考答案:D
第8题:[多选题]低压断路器按结构形式分可分为（）。
A.盖式
B.塑壳式
C.框架式
D.埋墙式
参考答案:BC
第9题:[判断题]甲、乙是两兄弟,甲走私毒品获利颇丰,乙虽然事先不知道此事,但仍然为其兄转移、隐瞒犯罪所得款项,对甲、乙应当以走私毒品罪的共犯处理。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:[判断题]消防救援人员收受可能影响公正行使公权力的礼品、礼金、有价证券等财物的，情节严重的，予以降级或者撤职。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题:[判断题]严格机房保密制度，有关保密资料、文件、图表、打印件等应妥善保管，无保存价值时应及时集中销毁。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[简答题]中国人民银行的全部资本由人民银行出资，属于国家所有。
参考答案:错
第13题:[单选题]无粘性土无内粘聚力,在剪切面法向压力一定的情况下,其抗剪强度主要取决于土的内摩擦力,内摩擦力源自两个部分,一部分由土颗粒粗糙产生的表面摩擦力,另一部分是( )
A.土能稳定发生永久变形而不破坏其完整性的能力
B.土吸收水的难易程度
C.粗颗粒之间相互镶嵌,联锁作用产生的咬合力
参考答案:C
第14题:[单选题]施工进度检查的主要方法是将经过整理的实际进度数据与计划逆是进度数据进行比较，其目的是()
A.分析影响施工进度的原因
B.掌握各项工作时差的利用情况
C.提供计划调整和优化的依据
D.发现进度偏差及其大小
参考答案:D
施工进度检查的主要方法是对比法，将经过整理的实际进度数据与计划进度数据进行比较，从中发现是否出现进度偏差以及进度偏差的大小。
第15题:[单选题]三角形加热法常用于厚度较大，刚度较大构件( )的矫正。
A.扭曲变形
B.角变形
C.弯曲变形
参考答案:C
第16题: [单项选择]存折密码输入（）次错误即被锁住。
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
参考答案:C
第17题:[多选题]照明系统保证高速公路行车安全和旅行舒适维持道路使用者视觉舒适的照明条件由( )等指标决定。
A.路面平均亮度
B.能见度水平
C.纵向亮度均匀度
D.眩光控制等级
参考答案:ACD
第18题:[判断题]木枕每千米最多铺设1 840根。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第19题: [简答题]心理学有一种最重要的研究方法是？
参考答案:
实验法
第20题: [单项选择] 在单凭让路船的行动不能避免碰撞时，关于直航船的行动，下列说法正确的是：（） ①如果直航船的操纵能力受到限制，则不必采取任何行动； ②如果直航船为失去控制的船舶，则不必采取任何行动； ③无论当时情况如何，直航船均应采取最有助于避碰的行动。
A. ③
B. ②③
C. ①②③
D. ①②
参考答案:A
第21题:[单选题]与顾客谈话时( )不应作为美容师谈话的礼仪。
A.不时与顾客进行目光交流
B.双手自然地放在桌面或身体两侧
C.真诚的赞美顾客
D.目不转睛地盯着顾客以示关心
参考答案:D
第22题:[单选题]( )是包装的物质基础，是包装功能的物质承担者。
A.包装技术
B.包装结构造型
C.包装材料
D.表面装潢
参考答案:C
第23题: [判断题]列车在到达线路内拉道口、直接后部摘车时，可不使用无线调车灯显设备。
参考答案:对
第24题:[单选题]3、扇形天线类型的划分方法是根据辐射能量衰减为___C___dB的波束宽度（BW）来确定的。具体可分为三类：33°(道路覆盖),65°(120°扇区)和90°(180°扇区)
A.A、-1
B.B、-2
C.C、-3
D.D、-4
参考答案:C
第25题: [简答题]锅炉汽包压力大于12.6MPa的汽包锅炉，炉水采用氢氧化钠处理，炉水pH异常，pH值三级处理等级分别是多少？
参考答案:
pH值一级处理等级：＜9.0或＞9.7；
二级处理等级：＜8.5或＞10.0；
三级处理等级：＜8.0或＞10.3。
第26题:[多选题]在电气设备上工作，保证安全的组织措施有( )。
A.现场勘察制度
B.工作票制度
C.工作许可制度
D.停电、验电、接地
参考答案:ABC
第27题: [单项选择]当冷凝温度为40℃时，R717两级压缩机能达到的最低蒸发温度为（）℃。
A. -60
B. -62.5
C. -66
D. -74
参考答案:B
第28题: [多项选择]有下列情况的，存款人可以申请开立临时存款帐户（）。
A. 设立临时机构
B. 异地临时经营活动
C. 注册验资
D. 基本建设资金
参考答案:A, B, C
答案解析:依据《结算帐户管理办法》第十四条有下列情况的，存款人可以申请开立临时存款帐户：设立临时机构、异地临时经营活动、注册验资。
第29题: [单项选择]下列关于速动比率的叙述中，不正确的是（）。
A. 速动比率是反映企业对短期债务偿付能力的指标
B. 速动比率一（流动资产一存货）/流动负债
C. 速动资产一货币资金+短期投资+应收账款+其他应收款
D. 速动比率越低，说明企业的偿债能力越差
参考答案:C
第30题:[单选题]焊接工艺规程一般包括封面、接头编号、( )和接头焊接工艺卡。
A.焊接人员
B.焊接时间
C.焊接地点
D.焊接材料汇总表
参考答案:D
第31题:[不定项选择题]A.中毒性白内障
A.电光性眼炎
B.中毒性肺水肿
C.迟发性神经病
D.巨红细胞贫血
E.三硝基甲苯中毒可引起
参考答案:A
第32题: [单项选择]根据车船税法律制度的规定，下列各项中，属于商用货车计税依据的是（）。
A. 排气量
B. 整备质量每吨
C. 净吨位每吨
D. 每辆
参考答案:B
答案解析:本题考核车船税的计税依据。商用货车、专用作业车和轮式专用机械车，按整备质量每吨为计税依据。
第33题: [单项选择]腰痛属于瘀血型，除取主穴外，还可加用（）。
A. 志室、脾俞
B. 腰阳关、风府
C. 腰俞、脾俞
D. 大椎、三阴交
E. 膈俞
参考答案:E
第34题:[多选题]GIS设备的主要优越性（ ）。
A.占地面积少
B.运行可靠性高
C.维护工作量小
D.受环境因素影响小
参考答案:ABCD
第35题:[多选题]严格控制专用线办理（ ）、（ ）、（ ）的共用。
A.危险货物
B.超限、超长货物
C.集重货物
D.军运货物
参考答案:ABC
第36题:[判断题]3.134. 第134题 装有带负荷调整电压装置的高压供电电力客户,功率因数考核标准是0.90 。
A.正确
B.错误
参考答案:A
关联评价点的名称：计算高供高计单一制客户电费
第37题:[简答题]结合现实生活，论述如何矫正学生的不良品德?
参考答案:[参考答案]学生经常违反道德准则或犯有比较严重的道德过错是学生品德不良的行为。通过对学生不良品德心理分析发现，青少年学生的品德具有很大的可塑性，在有利的条件下不良品德是可以转变的。在教育过程中，根据他们的心理特点应采取如下教育措施：(1)形成是非观念，提高道德认识和辨别是非的能力。薄弱的是非观念，缺乏辨别是非的能力，是学生犯错误的原因之一，是品德不良学生的心理特点。是非观念差的学生不能在出现错误举动时，及时辨别，自我调控，从而变成品德不良的学生。所以形成是非观念，提高学生辨别是非的能力，是使学生自愿改正错误行为与坚持正确行为的重要心理因素。学生的是非观念和辨别是非能力是通过他们自身实践，不断比较、区分和识别各种是非、善恶的现象，不断在头脑中出现矛盾、解决矛盾的过程中逐步发展起来的。帮助犯错误的学生形成是非观念的方法是多样的，说理教育严格要求，在舆论中提高学生行为评价能力，奖惩分明，以奖为主，树立榜样，提高学生学习榜样的自觉性，都有助于学生形成是非观念，提高学生辨别是非的能力。
(2)消除疑惧心理与对立情绪，培养师生感情。由于在品德不良学生的经历中，指责多于赞扬，所以一般来说，他们往往比较“心虚”、“敏感”、“有戒心”、“有敌意”，常常主观地认为教师轻视自己，厌弃自己。为了消除学生的疑惧心理和对立情绪，教师要首先从感化入手。多方面地关心他们，诚心诚意地帮助他们，满腔热情地和他们交知心朋友，耐心细致地开导他们，使他们相信教师的善意，从生活实践中亲身体验到教师的一片真诚，启发学生的觉悟，拨动他们的心弦，使他们树立信心，愿意上进。
(3)抓住醒悟和转变的关键期，促使学生品德转化。品德不良学生的转变，一般要经历醒悟、转变、反复、巩固、稳定的过程。当学生遇到新老师，来到新集体或受到一次触动思想的教育时，他们渴望有一个新起点，开始一种新的生活，希望进步的火苗重新燃烧。这时教师应掌握这种心理，及时给予鼓励。在学生行动上有改正错误时，教师应积极努力地促进转化，对其进行耐心细致地思想教育，对微小进步不断给予肯定、表扬、鼓励，使学生进步的愿望变为进步的行动，又使正确的行动不断地得到强化、巩固。学生的进步往往是迂回曲折、螺旋式的。学生出现反复现象时，教师绝不能气馁或放弃教育，要找原因，坚持不懈地做工作，当学生的行为不再出现反复和动摇就进入巩固时期，持久的巩固就进入稳定期，并形成稳固的品德．
(4)点燃自尊心，培养与利用集体荣誉感。学生的个人自尊心是一种个人要求受到社会、集体尊重的感情，是自我意识的表现，它使学生爱护自己在集体中的合理地位，保持自己在集体中的声誉，它是学生积极向上，努力克服缺点的内部动力之一。集体荣誉感是人们意识到作为集体成员的一种尊严的情绪体验，它促使人们珍惜集体荣誉。根据集体的要求与利益来行动，养成忘我精神。集体荣誉感是推动学生积极向上的动力之一。受到集体舆论支持并引起荣誉感的行为，容易促使学生加以坚持与发扬。而相反的行为，就容易促使学生否定它，克服它。因此，健康的舆论和集体荣誉感是学生发展良好品质，制止不良行为的一种手段。教师应更多地采用赞许、表扬、奖励、信任的办法，给予荣誉称号，激励学生上进，积极培养学生的自尊心。
(5)锻炼意志力，巩固新习惯。学生已形成的不良习惯，是不合理需求与错误行为方式之间建立的巩固联系，要改变是不容易的。对一种错误的行为的矫正，要改变不合理的需求，尽可能控制诱因的影响，如让学生更换环境，暂时避开某些诱因都是有益的。但避开诱因是消极的，学生很难完全长期地避开不良诱因，即使能避开，也不能保证在新的诱因下不犯错误，所以根本的办法是使学生增强在各种环境的诱因下，都不受影响而坚持正确方向的能力。教师应创设新环境使学生锻炼意志力，培养独立地与外部诱因作斗争的力量，并在锻炼意志的过程中形成和巩固新的行为习惯。
(6)针对个体差异，采取灵活多样的教育方式。学生的错误行为与不良品德，由于年龄、个性、错误的性质与严重程度不同，应当采取多样而灵活的教育措施。年龄小的学生产生某些不道德行为，常常是由于不了解或不理解道德行为准则并出于好奇而产生的。对于他们应当多进行正面诱导，肯定钻研精神，指出行为方式的不当，指导他们应采取什么方法来实现目的。对于年龄较大的学生的不良行为，就可采取较严厉的教育方法，根据他们错误的严重程度与性格特点，选择不同方式。总之，在矫正学生不良品德的过程中，教师应进行深入地调查研究，细致全面地了解学生的个性特点，善于发现和利用他们的积极因素去克服消极因素，采取灵活多样的方式方法去进行工作。总之，对于品德不良的学生，只要我们热情地关怀他们，严格地要求他们，摸透他们的心理，有的放矢地进行教育，是能使他们中的大多数人得以矫正的。
凌学峰搜题
