第1题: [单项选择]下列对上颌第一前磨牙的描述中错误的是
A. 颊尖略偏远中，舌尖略偏近中
B. 外形高点在中1/3处
C. 邻面是四边形
D. 有近中沟
E. 有半数分为颊舌二根
参考答案:B
第2题:[简答题]哪些部件属于焊接成型。[]
参考答案:BCD
第3题:[单选题]特高压直流换流站(油浸式变压器)发生火灾事故,在未完全断电的情况下,人员和车辆装备距离高压设备、线路安全距离必须大于( )m
A.5
B.10
C.15
D.20
参考答案:C
第4题: [单项选择]结构化程序由三种基本结构组成，三种基本结构组成的算法（ ）。
A. 可以完成任何复杂的任务
B. 只能完成部分复杂的任务
C. 只能完成符合结构化的任务
D. 只能完成一些简单的任务
参考答案:C
第5题: [单项选择]绿脓杆菌感染时可用
A. 磺胺嘧啶+链霉素
B. 磺胺甲恶唑+甲氧苄啶
C. 羧苄西林+庆大霉素
D. 磺胺嘧啶+青霉素
E. 青霉素+链霉素
参考答案:C
第6题: [单项选择]处理暴怒发作，采用暂时隔离法，冷处理的方法，属于（）。
A. 训练疗法
B. 说教
C. 行为治疗
D. 以上方法都不是
参考答案:C
第7题:[单选题]异步电动机转子绕组的感应电动势与转差率(____)。
A.成正比
B.成反比
C.平方成反比
D.平方成正比
参考答案:A
第8题:[简答题]RBC应实现与哪些设备的通信接口？
参考答案:①与联锁接口。②与TSRS接口。③与相邻RBC接口。④与GSM-R接口。⑤与CTC接口。
第9题:[判断题] 运行区域设备及设施拆除作业中,拆除有张力的软导线时应快速施放。( ) (1.0分)
A.正确
B.错误
参考答案:B
第10题:[判断题]根据《基建项目招标管理业务指导书》，防范领导权力寻租，对领导干部干预招标活动、插手工程的情况，工作人员应当全面、如实记录，做到全程留痕，有据可查。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第11题:[多选题]供电方案要确定客户的供电容量、供电电压、供电方式、( )、( )、（ )客户用电性质及执行电价类别等。
A.电能计量方式
B.供电电源点供
C.供电线路路径
参考答案:ABC
第12题: [单项选择]在企业财产保险中，（）不是固定资产保险金额的确定方式。
A. 按照账面原值确定
B. 按照账面原值加成数确定
C. 按照重置价值确定
D. 按照被保险人的估价确定
参考答案:D
答案解析:固定资产保险金额的确定方法主要有三种：①按账面原值确定；②按账面原值加成数确定；③按重置、重建价值确定。
第13题:[多选题]甲公司是一家从事手机研发和制造的高科技企业。2015 年，甲公司将手机的制造外包给乙公司。此后，市场上发生多起甲公司的手机电池爆炸，给用户造成人身和财产损失的事故。甲公司详细调查后发现，乙公司提供的手机电池质量不合格，存在很大的安全隐患，甲公司将手机的制造外包给乙公司后面临的风险有（）。
A.法律风险
B.运营风险
C.操作风险
D.技术风险
参考答案:ABC
甲公司将手机的制造外包给乙公司，可能会出现不恰当的外包导致产品质量不合格，导致操作风险；市场上发生多起甲公司的手机电池爆炸，给用户造成人身和财产损失的事故，可能会引发一些法律风险，如法律诉讼等；甲公司详细调查后发现，乙公司提供的手机电池质量不合格，存在很大的安全隐患属于运营风险中的质量、安全、环保等管理中发生失误导致的风险。所以，选项A、B、C 正确。
第14题:[判断题]A县的相关行政管理部门认为,当发现该县执法部门有违法行为,自己有权要求省级上级执法部门予以纠正
,
A.正确
B.错误
参考答案:B
第15题: [单项选择]患者男，41岁。反复发作性右上腹绞痛3月。查体：神志清楚，腹部平坦，无压痛及反跳痛，移动性浊音阴性。其右上腹痛多在进食油腻食物后诱发，为绞痛，呈阵发性发作，偶有恶心，无呕吐，无发热。首选的检查手段是（）。
A. 心电图检查
B. 胰腺CT
C. 腹部B超
D. 胃镜
E. 腹部立位平片
F. 肝脏CT
G. 肝功能
参考答案:C
答案解析:8.专家点评：肝外胆管结石，可原发于胆管系统，也可从胆囊排出至胆管。症状主要取决于有无梗阻和感染。可无症状，或仅有上腹不适，当结石造成胆管梗阻时可出现肝外胆管结石的典型症状表现，即腹痛、寒战高热和黄疸
第16题:[单选题] 200
以下哪项不是 RSTP 可以提高收敛速度的原因？
A. 根端口的快速切换
B. 边缘端口的引入
C. 取消了 Forward Delay
D. P/A 机制
参考答案:C
(none)
Explanation
Explanation/Reference:
第17题:[判断题]80.进度目标的控制任务：就是不惜一切代价使工程不超过预定的工期目标。（）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第18题:[单选题]上锁提
A.上锁提
B.上锁销
C.上锁销杆
D.上锁销轴
参考答案:B
第19题:[单选题] 机油系统对柴油机各运动部件进行( )。
A.润滑
B.冷却
C.润滑.清洗.冷却
参考答案:C
第20题: [多项选择]必须完成核动力厂的概率安全分析，以达到鉴别出通过（）可能降低严重事故概率或减轻其后果的系统。
A. 设计改进
B. 运行规程修改
C. 应急规程修改
D. 管理程序修改
E. 人员变动
参考答案:A, B
第21题:[单选题]与冈崎片段的概念有关的是( )
A.半保留复制
B.重组修复
C.半不连续复制
D.前导链
E.逆转录
参考答案:C
第22题:[单选题]―年I1月，中央财经领导小组会议上首次提出“供给侧改革”，指出“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率”。所谓供给侧改革，就是从供给、生产端人手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。提出“供给侧改革”的经济依据是（）。
A.生产能为消费创造动力
B.消费对生产起导向作用
C.生产与消费互为动力源
D.消费拉动经济发展水平
参考答案:A
第23题:[判断题]需调整机评信用等级的，评级人员应在评级流程中注明级别调整的具体原因，其后各环节评级人员须认真审核，最终以有权审批人审批结果为准。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第24题: [单项选择]电压互感器停用时，应将二次开关或熔断器断开，防止（）。
A. 保护误动
B. 造成失压
C. 反充电
D. 测量误差
参考答案:C
第25题:[判断题]穿过高层民用建筑的消防车道 , 其净宽和净高均不应小于 3.5m 。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]《火灾自动报警系统设计规范》对消防控制室内的消防设备布置作了明确规定:单列布置时不应小于();双列布置时不应小于( )。
A.1m 1.5m
B.1.5m 1.5m
C.1.5m 2m
D.2m 2m
参考答案:C
第27题: [单项选择]男性，35岁，中度哮喘患者，就诊时下述指标中对于判断哮喘严重程度更为准确的是（）
A. 心率加快（110次／分）
B. 房性早搏（2次／分）
C. 血压升高（148/90mmHg）
D. 奇脉（10～25mmHg）
E. 房室传导阻滞
参考答案:D
第28题:[判断题]热磁氧分析仪属于磁学式分析仪。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第29题:[单选题]人工调定着陆机场标高值应在哪里查看？
A. LDGELEV（着陆标高）选择电门上的刻度
B.ECAM 客舱增压页面
C.不需要，因为是自动的
D.无法查看
参考答案:B
第30题: [多项选择]关于医疗保险待遇享受条件，下列说法不正确的有（）
A. 应当缴纳而未缴纳医疗保险费的用人单位和职工，在补缴部分医疗保险费后，即可继续享受医疗保险待遇
B. 应当缴纳而未缴纳医疗保险费的用人单位和职工，在足额补缴医疗保险费后，即可继续享受医疗保险待遇
C. 欠缴医疗保险费的单位及其职工在欠费期间发生的医疗费不予结算
D. 欠缴医疗保险费的单位及其职工在欠费期间发生的医疗费可以结算
E. 用人单位及其职工缴纳医疗保险费达到当地规定的年限，职工退休后就可享受基本医疗保险待遇
参考答案:A, D
第31题:[单选题]提供其他部件的安装结构的是（ ）
A.机身
B.动力系统
C.旋翼系统
D.尾翼
E.起落架
参考答案:A
第32题:[简答题]杜威的教育思想
参考答案:杜威是美国著名的哲学家、教育学家、心理学家和社会学家。他一生从事教育活动和哲学、心理学及教育理论的研究，对美国乃至世界教育的发展产生了深远的影响。杜威实用主义的教育思想主要从教育的本质、教育目的、课程与教材、思维与教学方法这几个方面论述的。(1)教育的本质。在杜威看来，教育的本质就是教育即生长，教育即生活，教育即经验的持续不断的改造。①教育即生长。儿童的心理发展基本上是以本能为核心的情绪、冲动、智慧等天生机能不断开展、生长的过程。教育的目的就是促进这种本能的生长。杜威批评传统教育无视儿童内部的本能与倾向，只是从外部强迫他们学习成人的经验，教育成为一种“外来的压力”，他明确提出了以儿童为教育中心的主张。②教育即生活。在杜威看来，一切事物的存在都是人与环境相互作用产生的，人不能脱离环境，学校也不能脱离眼前的生活。因此，教育即是生活本身，而不是为未来的生活作准备。根据“教育即生活”，杜威又提出了一个基本的教育原则一“学校即社会”，明确提出应把学校创造为一个小型的社会，从而培养能够适应现实生活的人。③教育即经验的持续不断的改造。经验是杜威实用主义哲学和实用主义教育体系中的核心概念。他把教育视为从已知经验到未知经验的连续过程，这种过程不是教给儿童既有的科学知识，而是让他们在活动中不断增加经验。经验的获得离不开儿童的亲身活动，由此杜威又提出了另一个教育基本原则——“从做中学”，他认为这是教学的中心原则。评价：杜威的这些观点在当时教育严重脱离社会生活的情况下，有利于使教育融人生活，是有积极意义的。在当时对传统教育中只教死知识的书本教学形成了有力的冲击，但是把获得主观经验作为教学的唯一目的，忽视系统知识的传授，这是错误的。(2)教育的目的。基于教育即生长、生活即经验不断改造的理论，杜威提出，教育是一种过程，除这一过程自身发展以外，教育是没有外在目的的。他认为由儿童的本能、冲动、兴趣所决定的具体教育过程，即“生长”，就是教育的目的。评价：杜威不是一般的教育无目的论者。他反对那种普遍性的终极目的，而强调教育过程中教育者与受教育者心中的具体目的，当然，他却很难把教育的内在目的与教育的社会性目的统一起来。(3)课程与教材。①批判传统课程。他认为传统课程在智育方面极度贫乏，教材中充斥着许多呆板而枯燥无昧的东西，阻滞了儿童的生长。②教材心理学化。儿童获取知识应当估计儿童的心理水平，在课程中占中心地位的应是各种形式的活动作业，让儿童从做中学。③从做中学。杜威认为，应为学生建立良好的环境，使学生“由做事而学习”，在“做”中习得经验，从而掌握知识，发展思维能力。评价：杜威认识到传统课程的弱点，主张重视儿童的直接经验的积累，教材的编写更要注重学生心理水平。教材心理学化是进一步将教育和心理学相结合，使我们的课程编写更有科学依据。杜威强调的做中学对于传统的静坐学习也是有启发和进步意义的，但是杜威却走向了另一个极端，只强调直接经验，却忽视了间接经验的学习。(4)思维与教学方法。在教学方法和课程上杜威提倡“从做中学”，在思维方法上他提倡反省思维，意思是对某个经验情境中的问题进行反复的、严肃的、持续不断的思考，其功能在于求得一个新情境，把困难解决、疑虑排除。评价：杜威非常重视学校对学生优良思维习惯的培养，他认为学校所做的一切都是为了培养学生的思维能力。杜威强调在教学中要重视学生的主动性和创造性，使学生主动地活动，积极地思维，并注意学生的兴趣与需要，这是很有见地的，为“发现法”的教学方法奠定了基础。但是，把整个教学过程完全建立在学生带有盲目的、摸索性的“做’的基础上，这是不科学的，不符合教与学的规律。综上所述，杜威的教育思想始终是围绕着“儿童中心”，以“做中学”的方式开展的，依次形成了以生长为教育目的，以活动为课程，以反省为思维基础的教学方法这样一个实用主义的教学思想体系。提倡教育的实用性，强调教育的实行，固然有很大的积极意义，然而，以上分析中关于杜威思想的一些不足和矛盾也是值得我们深思的。（5）杜威教育思想的影响：①强调知行合一，将教学中死的知识变为活的知识。②教育是人与环境的交互作用的观点是内发论和外铄论的超越和突破。③教育即生长和生活的观点是从心理学角度探讨了教育的本质。将教育的本质概括为教育即生活、教育即生长、教育即经验。④教育即经验是从认识论的角度探讨教育的本质，解决知识、经验的获得以及心理与社会、过程与目的的协调问题。⑤育即生活、学校即社会是从社会的度出发将个人与社会统一起来。将学校的生活和学生的生活经验联系起来，解决教育与社会的脱节问题。⑥教材心理学化，适合学生经验的心理发展，而不是逻辑顺序。⑦教学方法的科学化和探究精神使科学精神成为教学的重要组成部分。⑧教学专业，提高教育学的学科地位，增强学术性。在其影响下教育专业机构大量设立。⑨杜威具有世界性影响，其教育理论对世界教育进程挥巨大作用，对日本、中国、土耳其、苏联、墨西哥等国有直接影响。⑩杜威的理论中过于强调儿童中心、活动中心、经验中心而使得教育实践忽视了系统知识的传授，并引发了自由和纪律、师生关系等诸多矛盾。另外，根据经验和教材心理学化原则编写新型教材的设想过于理想，难以实现。
第33题: [单项选择]慢性肾小球肾炎病理机制是( )
A. 链球菌感染引起的化脓性炎症
B. 病毒感染引起的非化脓性炎症
C. 多种原因引起的免疫性炎症
D. 急性肾小球肾炎迁延不愈所致
E. 先天遗传性疾病
参考答案:C
第34题: [判断题]包装费用一般包括在货价之内，不另计收。（）
参考答案:对
凌学峰搜题
