A.正确
B.错误
参考答案:A
第2题: [单项选择]国际标准的内墙水性涂料的有机挥发物TVOC（扣除水份）含量应（）
A. 少于50g/L
B. 少于100g/L
C. 少于150g/L
D. 少于200g/L
参考答案:B
第3题:[多选题]火场照相的特点（ ）
A.迅速性
B.客观性
C.直观性
D.连续性
参考答案:ABCD
第4题: [单项选择]心理治疗师资格认证考试试图评估申请人员是否具备心理治疗工作必要的知识、技能等条件，属于（）。
A. 速度测验
B. 典型行为测验
C. 投射测验
D. 常模参照测验
E. 标准参照测验
参考答案:E
答案解析:心理测验可以按不同方式分类，按难度分为速度测验和难度测验，按对被试的表现要求可分为最高作为测验和典型作为测验，按测验的性质分为构造性测验和投射测验，按测验的解释分常模参照测验和标准参照测验。常模参照测
第5题: [单项选择]某单位新建宿舍楼，权属登记应在房屋竣工后( )个月内向登记机关提出申请。
A. 1
B. 3
C. 4
D. 6
参考答案:B
第6题: [单项选择]下列房地产转让行为应征收土地增值税的是（）。
A. 被兼并企业将房地产转让到兼并企业中
B. 个人将自有的一处房产楼作价入股投资到某商业企业
C. 某公司通过希望工程基金会将自己的一处房产捐赠给某中学
D. 企业之间互换等值办公用房
参考答案:D
第7题: [单项选择]绝热材料稳态热阻及有关传热性质测定方法中，（）方法是测量的绝对法或仲裁法。
A. 防护热板法
B. 防护热箱法
C. 热流计法
D. 球体法
参考答案:A
第8题: [单项选择]决策树的分析程序包括：①剪枝决策②计算期望值③绘制树形图。排序正确的是（）。
A. ①②③
B. ③②①
C. ③①②
D. ①③②
参考答案:B
答案解析:决策树是以决策节点为出发点，引出若干方案枝，每条方案枝代表一个方案。方案枝的末端有一个状态节点，从状态节点引出若干概率枝，每条概率枝代表一种自然状态的决策方法。决策树的分析程序为：①绘制树形图；②计算
第9题:[单选题] 计量方式及计量点的选择,应根据用户( )、供电线路的电压等级、生产生活的实际需要以及不同的环境条件,因地制宜的合理选择确定。
A. 用电地址
B. 用电负荷容量
C. 受电点
D. 用电性质
参考答案:B
第10题:[单选题]检修验收分为（ ）。
A.班组自验收、运检部验收、领导小组验收
B.班组自验收、指挥部验收、运检部验收
C.班组自验收、指挥部验收、领导小组验收
D.运检部验收、指挥部验收、领导小组验收
参考答案:C
第11题:[不定项选择题]口服普萘洛尔用于解救的是
A.硝西泮中毒
B.瘦肉精中毒
C.苯丙胺中毒
D.氯丙嗪中毒
E.苯巴比妥中毒
参考答案:B
A选项：静脉注射剂氟马西尼解救；B选项：口服或者静脉滴注β受体阻断剂（普萘洛尔）解救；C选项：口服氯化铵解救；D选项：出现持续性低血压时，应用去甲肾上腺素等α肾上腺受体激动剂解救；E选项：静脉滴注5％碳酸氢钠解救。
第12题:[判断题]严禁将吊篮用作垂直运输设备,作业人员可以从各层的窗口上.下吊篮。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
严禁作业人员从窗口上.下吊篮(首层除外)。
第13题:[判断题] 异相型抽油机的类别代号是 CYJQ。
A.正确
B.错误
参考答案:B
异相型抽油机的类别代号是 CYJY。
第14题:[填空题]根据《铁路机车车辆驾驶人员资格许可办法》，机车系列申请人应当连续机务乘务学习()以上。14号令第5条
参考答案:1年
第15题:[单选题]已知交流电路中,某元件的阻抗与频率成反比,则该元件是_______。
A.电阻
B.电感
C.电容
D.电动势
参考答案:C
第16题:[单选题]羊水中反映胎肾逐渐发育成熟的物质是
A.卵磷脂
B.胆固醇
C.甘油三酯
D.肌酐
E.胆红素
参考答案:D
第17题:[单选题]下列对于回流提取法的叙述，错误的是（）。
A.回流浸提包括回流冷浸法和回流热浸法两种
B.回流提取法使用广泛，提取效率高
C.由于使用乙醇等有机溶剂，成本相对较高，并有安全隐患
D.适用于受热易被破坏的药材成分的浸提
参考答案:D
第18题:[单选题] 关于燃烧过程中的后燃阶段,错误的认识是 () 。
A.后燃期不可避免
B.后燃期是燃烧过程在膨胀中的继续
C.低速机的后燃期比高速机短
D.后燃使排温升高,热效率升高
参考答案:D
第19题: [多项选择]可引起阴道感染的是（）
A. 曼氏迭宫绦虫
B. 短膜壳虫
C. 溶组织阿米巴
D. 毛滴虫
E. 长膜壳绦虫
参考答案:C, D
第20题:[单选题]冲锋舟与舷外机功率应相适配，规格6米（长）的冲锋舟一般适配( )马力的舷外机。
A. 30匹
B. 40匹
C. 60匹
D. 75匹
参考答案:B
第21题:[判断题]低压绝缘材料的耐压的等级一般为500V。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第22题:[多选题]从前有一个人,因饥饿一连买了 6 个饼子吃,但是还不觉得饱,于是就买了第 7 个。刚吃了一
A.不懂得量变是质变的必要准备
B.否认了事物的质变
C.看不到量的积累的重要性
D.割裂事物的联系,孤立地看问题
参考答案:ACD
由饿到饱是质变,他没有否认质变,否认的是量的积累。故选 ACD。
半就饱了。那人很后悔,说:“前 6 个饼子都白吃了,如果早知道这半个饼子就能吃饱,我只吃这半个饼子就行了。”从哲学角度看,这个吃饼人错在( )
第23题: [简答题]
顾客服务主要有哪些类型？连锁门店通过哪些途径来不断提升服务水平？
参考答案: 连锁门店提供的服务按顾客购物或消费过程划分，一般可以分为售前服务、售中服务和售后服务三种类型。连锁门店主要通过以下途径来提升服务水平：根据顾客需要不断调整服务项目，寻找并控制关键的服务点，设计具体可行的服务标准，由上至下改进服务，妥善处理顾客抱怨。
第24题: [多项选择]企业购入的采用权益法核算的长期股权投资，其初始投资成本包括（）。
A. 购入时实际支付的价款
B. 支付的价款中包含的被投资方已宣告但尚未发放的现金股利
C. 支付的印花税
D. 为取得长期股权投资发生的相关手续费
参考答案:A, D
答案解析:实际支付的价款中包含的已宣告但尚未领取的现金股利在"应收股利"账户反映，而支付的印花税应计入当期损益；选项B、C不计入初始投资成本。
第25题:[判断题]拆除施工水平作业时,操作人员可以根据自己判断保持安全距离。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]通信设备机架直流电源在供电前应检查输入端的( )。
A.电压和极性
B.电流和电阻
C.电压和电阻
D.电阻和极性
参考答案:A
第27题:[单选题]在变、配电站（开关站）的带电区域内或邻近带电线路处，禁止使用（）。
A.绝缘梯子
B.金属梯子
C.竹梯子
D.木梯子
参考答案:B
第28题: [单项选择]男性患者，42岁，发热两周，伴进行性贫血，全身乏力，急诊入院，体温39．2℃，脉搏98次／37，B超检查提示脾肿大，初诊为亚急性心内膜炎，需做血培养进一步明确诊断，应取血
A. 2ml
B. 5ml
C. 6～10ml
D. 10～15ml
E. 15～20ml
参考答案:D
第29题:[单选题](16)泵的吸入高度过大会产生（ ）。
A.泄漏现象
B.不排液或排液量不足
C.静压下降
D.轴功率下降
参考答案:B
第30题: [单项选择]挖掘机在拉铲或反铲作业时，履带距工作面边缘距离应大于（）。
A. 0.5m
B. 1m
C. 1.5m
D. 2m
参考答案:B
第31题:[判断题]制定《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要》的目的，是为了加强基层建设、打牢队伍基础。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题: [判断题]日戳是指刻有使用局（所）名，可调换日期并具有办理业务功能的各种邮戳。
参考答案:对
第33题: [单项选择]从结构上看，《呐喊》《彷徨》有三分之二均采用了（）结构。
A. 草蛇灰线
B. 双线交错
C. 横截面
D. 意识流
参考答案:C
第34题:[判断题]特种设备，是指对人身和财产安全有较大危险性的锅炉、压力容器、压力管道元件、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆，以及法律、行政法规规定适用本法的其他特种设备。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第35题:[单选题]跨越道路的水平拉线,对路边缘的垂直距离不应小于(____)。
A.5米
B. 6米
C. 7米
D. 8米
参考答案:B
第36题:[单选题]无砟道床伤损等级分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级。对（）伤损应及时修补。
A.Ⅰ级
B.Ⅱ级
C.Ⅲ级
D.Ⅱ级、Ⅲ级
参考答案:C
第37题:[简答题]义务教育课程标准实验教科书青岛版五四制小学科学三年级上册第十六课《改变浮和沉》，编写教学设计。
参考答案:教学目标： 1．通过对几种物体在水中沉浮的探究，了解怎样改变物体在水中的沉浮方法。 2．在学习科学的过程中，激发学生热爱科学。 3．通过对几种物体在水中沉浮，探究了解怎样改变物体在水中沉浮的方法。 教学过程： 一、引入 1．上节课我们研究物体在水中的沉浮，这节课继续研究物体在水中的沉浮(拿起一个小玻璃瓶)。这是什么? 2．推测：(把小玻璃瓶放入水中，手按在玻璃瓶上)放入水中它是会出现什么现象?(有的学生猜测是沉的，有的学生猜测是浮的，老师把手放开，小玻璃瓶浮上来了。) 3．推想：你有办法让它沉下去吗?(1)把里面灌满水；(2)用沙子填满；(3)我觉得只要往杯子里装任何东西都可以的。 (课堂实录：当一位学生说只要往杯子里装任何东西都可以的，其他学生马上就提出异议：装空气就不行啦!) 师：嗯，装空气不行，装其他东西就可以了，对吧? (点评：这时学生说法不一，但都在开动脑筋想方法，也就是运用了实际生活中常见的事物“玻璃瓶子”的沉和浮引入，引起学生的学习兴趣，体现了新课标中要求的从学生的实际生活出发理念，良好的开端是成功的一半，一堂课有好的开头，是上好这一堂课的关键。针对小学生好奇心强、求知欲旺盛的特点，第七课一开始，我首先利用生活中的“玻璃瓶子”的沉和浮现象进行导入。先请学生猜想用什么方法使瓶子沉下去，接着启发学生对猜想进行验证，从而引出了问题，将学生的?注意力集中在这一节课所要研究改变物体在水中的沉浮的问题上，自然而然的进入愉快主动的学习情境，强化了有意注意，激发了学生的求知欲望、探索兴趣。通过教学导入，明确了实验目的，确定了研究活动的方向。这时教师因势利导地指导学生开始这一课的学习。) 二、引导学穿插玻璃瓶在在水下中的沉浮现象 1．启发学生在玻璃瓶里装水改变玻璃瓶沉浮。我们这里没有石头也没有沙子，怎么办?(装水) 2．学生分组实验，往玻璃瓶中装水，玻璃瓶很快就沉下去了。 3．启发认识改变玻璃瓶轻重，观察玻璃瓶沉浮。在这个玻璃瓶由浮变沉的过程中，什么改变了?(装了水)水多了，什么改变了呢?(重量改变了) 4．玻璃瓶变重了它就由浮变沉，能不能让它再浮上来?学生分组实验，使小玻璃瓶由沉变浮。 5．学生记录实验情况并整理资料。 6．启发学生汇报实验结果。学生汇报摘要：(1)把水倒掉会浮上来。(2)我有个问题，就是在水里怎么把水倒掉去?(3)把它捞出来再倒。 7．教师提示学生分析 (1)捞出来再倒，这个小玻璃瓶就会浮了。那么在这个过程中，小玻璃瓶发生了什么变化?(小玻璃瓶变轻了) (2)小玻璃瓶变轻它就浮了。所以我们说减轻物体的重量，物体就会由浮变沉。改变物体在水中的沉浮可以通过改变什么实现? 8．提示学生用自己的话描述出改变玻璃瓶的重量(板书：改变重量) (点评：在教学中采用学生生活中的结构材料“玻璃瓶”启发学生装水或者倒掉水改变物体的重量，也使沉浮的情况发生变化，这样的探究活动能与学生的生活紧密地联系，再同时利用一些结构材料进行学习，所以学生在学习中学到很多，在学习中重视学生的科学探究，不管是活动还是讨论，表现了完整的探究过程，不管是猜想、设计方案、实验报告单以及数据，都体现让学生经历整个科学探究过程。)
第38题: [单项选择]淋病孕妇娩出的新生儿滴眼应用（）
A. 妥布霉素滴眼液
B. 氯霉素滴眼液
C. 林可霉素滴眼液
D. 1%硝酸银滴眼液
E. 红霉素眼膏
参考答案:E
答案解析:新生儿滴眼应用红霉素眼膏
