A.胃虚痰阻,胃气上逆
B.脾胃不和,寒热错杂
C.中阳虚损,阴寒气逆
D.寒热错杂,气机升降失常
E.上热下寒,脾胃不和
参考答案:E
第2题:[多选题]导线当它第一次受到拉力以后,发生的塑性变形叫初伸长,初伸长使得导线会出现哪些状态( )。
A. 实际长度增加
B.弛度增大
C. 应力相应增大
D.应力相应减小
参考答案:ABD
第3题: [单项选择]1951年，（）提出了“范例教学”的主张。
A. 赞科夫
B. 布鲁纳
C. 瓦·根舍因
D. 怀特海
参考答案:C
答案解析:范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习，它是德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。
第4题: [多项选择]消防法律法规足指国家制定的有关消防管理的一切规范性文件，包括：（）等。
A. 消防法律
B. 消防行政法规
C. 地力性消防法规
D. 消防行政规章和消防技术标准
参考答案:A, B, C, D
第5题:[多选题]国家“十三五”发展规划纲要提出改革和完善税费制度，主要措施有（ ）。
A.全面完成营业税改增值税改革，建立规范的生产型增值税制度
B.实施资源税从价计征改革，逐步扩大征税范围
C.清理规范相关行政事业性收费和政府性基金
D.开征环境保护税
E.完善地方税体系，全面开征房地产税
参考答案:BCD
本题考查的是深化改革，构建发展新体制。改革和完善税费制度，全面完成营业税改增值税改革，建立规范的消费型增值税制度。完善消费税制度。实施资源税从价计征改革，逐步扩大征税范围。清理规范相关行政事业性收费和政府性基金。开征环境保护税。完善地方税体系，推进房地产税立法。完善关税制度。参见教材P241。
第6题: [多项选择]下列各项中，体现会计职业道德关于“客观公正”规范要求的有( )。
A. 公平正直
B. 如实反映
C. 实事求是
D. 不偏不倚
参考答案:A,B,C,D
答案解析:[解答] ABCD都是正确答案。
第7题:[判断题] 96针对减容业务,减容后的容量达不到实施两部制电价规定容量标准的,应改为相应用电类别单一制电价计费,并执行相应的分类电价标准
A.正确
B.错误
参考答案:A
第8题: [填空题]β2受体兴奋可引起（）。
参考答案:支气管平滑肌松弛，冠脉、骨骼肌血管扩张
第9题: [简答题]您认为条码技术能给传统物流领域带来什么样的影响？
参考答案:条码符号制作容易，扫描操作简单易行；信息采集速度快，是键盘录入的20倍；选择不同条码，增加字符密度，可使采集信息量成倍增加：可靠性高，误码率仅有百万分之一，首读率可达98%以上；设备结构简单，成本低。
第10题:[判断题]钢轨断面形状为T字形
A.正确
B.错误
参考答案:B
《工务检修工应知应会教材》
第11题: [单项选择]实热积滞，燥屎坚结难下，或热结旁流宜选（）
A. 大黄
B. 芒硝
C. 火麻仁
D. 芦荟
E. 红大戟
参考答案:B
第12题:[判断题]手动锁紧装置只能关闭闸板而不能打开闸板。 (五类)
A.正确
B.错误
参考答案:A
第13题:[单选题]送电合闸操作应按照（ ）的顺序依次进行。
A.A.断路器(开关)—电源侧隔离开关(刀闸)—负荷侧隔离开关(刀闸)
B.B.断路器(开关)—负荷侧隔离开关(刀闸)—电源侧隔离开关(刀闸)
C.C.负荷侧隔离开关(刀闸)—电源侧隔离开关(刀闸)—断路器(开关)
D.D.电源侧隔离开关(刀闸)—负荷侧隔离开关(刀闸)—断路器(开关)
参考答案:D
第14题:[单选题]一旦发现有人触电,应首先应采取的措施是( )。
A.把触电者送往医院抢救
B.切断电源
C.现场立即对触电者进行触电急救
D.打“ 120”救护电话,请医生赶来抢救
参考答案:B
第15题:[简答题]（ ）是对个人亲身经历、发生在一定时空关系中的某个事件的记忆。
参考答案:情景记忆
第16题:[判断题]送修执法记录仪、数字证书和PDA可以是辅警，修复完后取回也可以是辅警。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第17题: [判断题]银行公司信贷产品从营销角度可以细分为核心产品、基础产品、期望产品、潜在产品四个层次。（）
参考答案:错
答案解析:
银行公司信贷产品从营销角度可以细分为核心产品、基础产品、期望产品、延伸产品、潜在产品五个层次。
第18题:[判断题]如果恒电位仪的输出电压在7V以下，输出电流在5A以下时，输出电压，电流发生抖动，可调节面板上“消振调节”电位器，直到不抖为止。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第19题: [多项选择]拉伸试验是为了测定焊接接头或焊缝金属的______等力学性能指标，是测定焊接接头及焊缝金属性能的重要检验方法。
A. 抗拉强度
B. 屈服强度
C. 断面收缩率
D. 断后伸长率
E. 硬度
参考答案:A,B,C,D
第20题: [简答题]维修企业建立车维修档案包括哪些内容？保存多久？
参考答案:机动车维修作业检验单、机动车维修合同、机动车维修材料结算清单、机动车维修工时结算清单、机动车维修竣工出厂合格证（存根联）、竣工检测报告单（上线竣工检测监督周期）。档案保存期二年。
第21题:[单选题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》（Q/CSG510001-2015）第5.5.2条规定：开展抢修工作应做好（ ）和安全措施，防止发生次生灾害。
A.工期安排
B.风险分析
C.技术分析
D.施工分析
参考答案:B
第22题:[单选题]《建设工程安全生产管理条例》规定,采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设工程,设计单位应当在设计中提出( )的措施建议。
A. 施工安全操作规程与劳动保护预防安全事故
B. 设计本质安全和劳动保护预防安全事故
C. 保障施工作业人员安全和预防生产安全事故
D. 建筑安全操作与防护施工作业人员安全
参考答案:C
第23题: [简答题]简述股份转让的限制。
参考答案: （1）发起人持有的本*公司股份，自公司成立之日起三年内不得转让；
（2）公司的董事、监事、经理应向公司申报所持有的本*公司的股份，在任职期间内不得转让；
（3）公司不得收购本*公司的股票，公司不得接受本*公司的股票为抵押的标的。
第24题:[多选题]美国独具特色的大学理念包括( )。
A. 教学、科研与社会服务相互兼容
B. 学术性与实用性并行不悖
C. 英才教育与大众教育彼此兼顾
D. 学术自由与社会责任相互结合
参考答案:ABCD
知识点: 全球化时代中国高等教育的历史性选择替换成
第25题:[判断题]在评价建筑构件的耐火性能时，不应忽略火灾的衰退阶段。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题:[判断题]中心回转体由旋转体、固定体、液压油道、电缆通道、水路通道及导电环组成。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[单选题]立梯工作角度以（ ）为宜。
A.30°±5°
B.45°±5°
C.60°±5°
D.75°±5°
参考答案:D
第28题: [单项选择]患者，女，22岁，主诉牙龈出血半年就诊。检查发现右后牙区牙面大量牙石，牙龈红肿，探诊出血，右上第一磨牙深龋洞，有部分充填物，探痛出血。诊断牙龈炎、慢性牙髓炎。牙龈炎的主要原因（）
A. 不良充填物
B. 深龋
C. 偏侧咀嚼
D. 食物嵌塞
E. 慢性牙髓炎
参考答案:C
第29题: [单项选择]《国际贸易术语解释通则》从性质上讲属于下列哪项（）
A. 国际商业惯例
B. 国际公约
C. 联大的规范性决议
D. 国内立法
参考答案:A
答案解析:
[解析] 本题涉及国际商业惯例的判断。A选项正确，《国际贸易术语解释通则》属于国际商业惯例，而不是国际公约、或联大的规定性决议，或国内立法。《国际贸易术语解释通则》是在国际货物买卖活动的长
第30题:[判断题]基本安全用具是指那些主要用来进一步加强基本安全用具绝缘强度的工具。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第31题:[多选题]按电话命令执行的工作应留有录音或书面派工记录。记录内容应包含指派人、工作人员（负责人）、工作任务、工作地点、（）、工作结束时间、（）（注意事项）及完成情况等内容。
A.派工时间
B.工作开始时间
C.安全措施
D.潜在风险
参考答案:AC
第32题: [单项选择]以下各项不属于高危妊娠范畴的是（）
A. 有剖宫产史
B. 双胎妊娠
C. 有阑尾炎手术史
D. 过期妊娠
E. 胎盘功能不全
参考答案:C
第33题:[单选题](单选题).选择装配法是将尺寸链中组成的公差放大到经济可行的程度，然后选择合适的零件进行装配，以保证规定的装配精度，即（ ）精度。
A.封闭环
B.组成环
C.减环
D.增环
参考答案:A
无
B-A-001
第34题:[判断题]( ) 非集中联锁车站的进站信号机及线路所通过信号机，在列车进入接车线轨道区段后自动关闭，出站信号机应在列车进入出站方面轨道区段后自动关闭。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第35题:[单选题]A类施工，施工责任人均须在施工计划开始时间前（）到 达辅站。
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
参考答案:B
第36题:[单选题]历史唯物主义主张社会存在决定社会意识,这即是指( )
A. 人类的生产力决定其生产方式
B. 人类的物质生活方式决定其精神生活
C. 人类的自然条件决定其社会条件
D. 人类的实践能力决定其认识能力
参考答案:B
第37题:[单选题]水处理盐、药系统检查不包括( )。
A.药泵运行情况
B.水汽系统
C.盐水溶度
D.亚硫酸钠过剩量
参考答案:B
第38题:[简答题]试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系。
参考答案:首先，辩证地理解“预设与生成”的关系，既要改变过去那种只有“预设”，完全封闭，一切尽在“教师 掌控之中”的现象，又要避免不适当地、漫无边际地“生成”，影响课堂教学质量，减损国家要求及教 育“引导”“塑造”的责任。
其次，教师在备课及进行教学设计时，要“详略得当”。所谓“详”，一是在教学目标和内容的设计 上,尽可能地将“三维目标”和有关内容加以整合，而不能仅有“知识点”；二是尽量考虑周到，预先 设想可能出现的情况及多样化的对策。所谓“略”是指教案不要太详尽，宁可“粗一点”，给现实的、 活生生的教学留下一定的时空,最终在教学中完成，在教学后完善。决不能像过去那样把教学的每 一环节，教师的每一句话及学生的可能回答都写出来，使得原本富有生命力的教学成了完全预定 的、僵死的“走教案” “演教案”。
再次,在课堂中,教师要“与时俱进” “与境俱进”，及时抓住并灵活处理具有“生成价值”的问题、回 答、细节、情境等，让教学充满灵动、智慧与活力。但是，这种“生成”必须与预设的学习目标、学习主 题有某种内在联系(这种联系不一定局限于本节课或本单元的目标和内容），或是拓展,或是深化， 这样才能既保证课堂教学的“开放”与“灵活”，促进学生自主和富于个性化、创造性地学习，又达到 了国家对青少年一代的基本要求。
