凌学峰搜题
搜题
当前位置:首页 > 大学试题
题目内容:

[判断题]两人持枪前后共同用同一掩护物时,后面的人外侧的脚穿于前人跪地膝和脚之间,膝关节顶在前人的臀

腰处,后人双肘的位置尽量前伸,防止前人突然起身。
A.正确
B.错误
参考答案:A

依据出处:《警务实战基础训练教程》第一节、二、(一)
热门题目:
第1题:[判断题] 《政府非税收入管理办法》(财税〔2016〕33号)明确非税收入不包括社会保险费、住房公积金(指计入缴存人个人账户部分)。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第2题: [单项选择]
发展农业要因地制宜。下列做法中,不合理的是()。
A. 山区退耕还林,保持水土
B. 草原地区发展畜牧业
C. 河流、湖泊周围发展渔业
D. 平原地区发展林业
参考答案:D

第3题:
[多选题]依据《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》,作业前应召开现场工前会,由工作负责人(监护人)对工作班组所有人员或工作分组负责人、工作分组负责人(监护人)对分组人员进行安全交代。交代内容包括( )。被交代人员应准确理解所交代的内容,并签名确认。
A.工作任务及分工
B.作业地点及范围
C.作业环境及风险
D.安全措施及注意事项
参考答案:ABCD


第4题:
[单选题]按照电力或电量缺口占当期最大用电需求比例的不同,预警信号分为四个等级,其中II级表示():(《关于转发国家发展改革委的通知》国家电网营销〔2011〕765号)
A.严重(橙色、10%-20%);
B.严重(橙色、5%-10%);
C.较重(黄色、5%-10%);
D.较重(黄色、10%-20%)。
参考答案:A


第5题:
[单选题] 心肺复苏法支持生命的三项基本措施包括通畅气道、口对口人工呼吸和( )。
A. 切断电源
B. 打急救电话
C. 止血
D. 胸外按压(人工循环)
参考答案:D


第6题: [单项选择]
关于泪液的化学性质的说法,哪项不正确()
A. 泪液为等渗液体
B. 泪液中少量葡萄糖及尿素
C. 泪液中K、Na、Cl浓度低于血浆中的浓度
D. 泪液中有免疫球蛋白
E. 泪液pH平均为7.35
参考答案:C

第7题: [单项选择]
DIABOLIC:
A. (A) amicable
B. (B) redolent
C. (C) mischievous
D. (D) lavish
E. (E) somber
参考答案:A

第8题:
[多选题]检验检疫机构对出入境人员实施传染病监测,对患有检疫传染病的人员实施隔离,以下所列属于检疫传染病的有( )。
A.开放性肺结核
B.霍乱
C.黄热病
D.鼠疫
参考答案:BCD


第9题: [单项选择]
下列哪一种情况不会发生缺血一再灌注损伤()
A. 输血输液后
B. 溶栓疗法后
C. 器官移植后
D. 冠状动脉搭桥后
E. 体外循环后
参考答案:A

第10题:
[单选题]同一间隔内的多台隔离开关的电 机电源,在端子箱内应分别设置 (____)的开断设备。
A.独立
B.并列
C.共同
D.共用
参考答案:A


第11题: [单项选择]
()的工作价值取决于创造力、解决问题的能力及专业职能。
A. 生产人员
B. 研发人员
C. 销售人员
D. 高级主管人员
参考答案:B

第12题:
[判断题]配电网无功补偿可采用变电站集中补偿和分散就地补偿相结合,接近用电端的分散补偿装置主要用于提高功率因数,降低线路损耗;集中安装在变电站内的无功补偿装置主要用于控制电压水平。
A.正确
B.错误
参考答案:A
出自《配电网规划设计技术导则》(Q/GDW 10738-2020)第7章

第13题:
[简答题]论述我国中学德育的基本方法及运用时的要求。
参考答案:德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。我国德育的基本方法有: (1)说服法。说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等。运用说服法要注意以下几点要求: ①明确目的性。说服要从学生实际出发,注意个别特点,针对要解决的问题,有的放矢,符合需要,切中要害,启发和触动他们的心灵,切忌一般化、空洞冗长、唠叨。 ②富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点,使他们受到启发,获得提高,所选的内容、表述的方式要力求生动有趣、喜闻乐见。 ③注意时机。说服的成效,往往不取决于花了多少时间、讲了多少道理,而取决于是否善于捕捉教育时机、拨动学生心弦、引起他们的情感共鸣。 ④以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。只有待人以诚,才能叩开学生心灵的门户,使教师讲的道理易被学生所接受。 (2)榜样法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。运用榜样法要注意以下几点要求: ①选好学习的榜样。选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代需要和学生实际,指导他们选择好学习的榜样,获得明确前进的方向与巨大动力。 ②激起学生对榜样的敬慕之情。要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进,就需要引导学生了解榜样;了解所学习榜样的身世、艰苦奋斗的经历、伟大卓越的成就、崇高光辉的品德,特别是了解那些感人至深、令人敬佩之处,使他们在心灵上对所学榜样产生惊叹、爱慕、敬佩之情。 ③引导学生用榜样来调节行为,提高修养。要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来,把敬慕之情转化为道德行动和习惯,逐步巩固加深这种情感。 (3)锻炼法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动,以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括:练习、制度、委托任务和组织活动等。运用锻炼法要注意以下几点要求: ①坚持严格要求。有效的锻炼有赖于严格要求,进行任何一种锻炼,如果不严格遵守一定的规范和要求,而是马马虎虎,那就会搞形式主义,不可能使学生得到锻炼和提高。 ②调动学生的主动性。只有激发学生的主动性、积极性,使他们内心感到锻炼是必要的、有益的、有价值的,他们才能自强不息,自觉严格要求自己,获得最大的锻炼效果。 ③注意检查和坚持。良好的习惯与品德的形成必须经历一个长期的反复的锻炼过程。前紧后松,一曝十寒,时冷时热,都无益于品德的培养。所以对学生的锻炼,要强调自觉但又不能放松对他们的督促、检查,还要引导他们长期坚持下去。 (4)陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。运用陶冶要注意以下几点要求: ①创设良好的情境。这种情境包括:美观、朴实、整洁的学习与生活环境;团结、紧张、严肃、活泼、尊师爱生、民主而有纪律的班风、校风。 ②与启发说服相结合。通过创设情境陶冶学生,不仅与教师对学生的说服教育不矛盾,而且为了更有效地发挥情境的陶冶作用,则不能只让创设的情境自发地影响学生,还需要教师配合以启发、说服。 ③引导学生参与情境的创设。良好的情境不是固有的、自然存在的,需要人为地创设。但这决不能只靠教师去做,应当组织学生为自己创设良好的学习与生活的情境。 (5)表扬奖励与批评处分。表扬奖励是对学生的良好思想、行为作出的肯定评价,以引导和促进其品德积极发展的方法。批评处分是对学生不良思想、行为作出的否定评价,帮助他们改正缺点与错误的方法。表扬一般可分为赞许和表扬两种方式,赞许是教师对学生一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏,多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示。奖励一般包括下述几种:颁发奖状、发给奖品、授予称号。处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍等几种处分。运用奖励与处分要注意以下几点要求: ①公平、正确、合情合理。做到当奖则奖、当罚则罚,奖励与处分一定要符合实际,实事求是,不主观片面,不讲情面。 ②发扬民主,获得群众支持。奖惩由少数人决定,难免主观武断,出现差错,得不到群众支持。只有发扬民主,听取群众意见,才能使奖惩公平合理,富有教育意义。 ③注重宣传与教育。进行奖励与处分,都是为了教育和提高学生,不只是教育被奖惩者,也是为了使全体学生受到教育。所以要有一定形式与声势,在一定范围内宣布,并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传,以使收到更好的效果。


第14题:
[判断题]意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。
A.正确
B.错误
参考答案:A
解析:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

第15题:
[单选题]触电急救应分秒必争,(),立即就地迅速用心肺复苏法进行抢救,并坚持不断地进行,同时及早与医疗急救中心(医疗部门)联系,争取医务人员接替救治。
A.A.死亡
B.B.受伤
C.C.一经明确心跳、呼吸停止的
D.D.神志和自主呼吸
参考答案:C


第16题:
[单选题]胃肠钡餐造影检查需要禁食( )
A.48h
B.6h
C.12h
D.12h
参考答案:C


第17题:
[单选题] ()平台支持灵活的计费模式,是唯一支持当前计费周期内自主变更资费计划的平台 (1.0分)
A. 中国联通连接管理平台
B. 中国电信连接管理平台
C. 中国移动连接管理平台
D. 华为连接管理平台
参考答案:A


第18题:
[单选题]属于与施工单位项目部有合同契约关系的单位是( )。
A.设计单位
B.供水供电单位
C.材料供应单位
D.消防安全监督机构
参考答案:C
有合同契约关系单位:业主;材料供应单位或个人;设备供应单位;施工机械出租单位;经委托的检验、检测、试验单位;临时设施场地或建筑物出租单位或个人。黑钻压卷,金考典软件考前一周更新,下载链接 www.jinkaodian.com 选项A和B是与施工单位有洽谈协商记录的单位;选项D是对施工行为监督检查单位。

第19题: [单项选择]
( )是确定建设工程参与各方共同目标和建立良好合作关系的前提,Partnering模式的基础和关键
A. 互相合作
B. 共同目标
C. 长期协议
D. 相互信任
参考答案:D

第20题: [多项选择]
托幼结构手工活动的类型有()。
A. 泥工
B. 纸工
C. 情景画
D. 自制玩具
参考答案:A, B, D

第21题:
[多选题]在辽宁省农村信用社信贷从业人员违规责任认定与处理规定(修订)中,未按照规定对客户进行____尽职调查;贷前调查环节相关资料缺失;____、编造贷款档案资料;未按照规定调查抵押物;信贷系统刚性控制超过____次,构成____环节违规。
A.贷前
B.伪造
C.三
D.两
E.调查
参考答案:ABDE


第22题:
[单选题] 清洁光接口的不当方法( )
A.用纸擦
B.用手擦拭
C.用棉签擦拭
D.用酒精后直接吹干
参考答案:B


第23题:
[判断题] 装置停工检修作业要做到哪五定: 定检修人员、定检修方案、定安全应急措施、定检修质量、定检修计划及进度。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第24题:
[单选题]扩大论题和缩小论题在辩论赛中很常见。在相互的辩驳中,辩手们常常故意扩大对方的论题,将对方的论题推到荒谬的地步,以利于本方的反驳和进攻;同时为了利于本方立论与防守,辩手们又常常故意缩小本方的论题。 根据上述定义,下列采用了扩大论题的是:
A.将论题”中学性异性交往弊大于利”解释成“中学生异性过分密切交往必定弊大于利”
B.将论题“人性本恶”解释成“人具有与生俱来的本能和欲望,因此人性是恶的”
C.将论题“德国人很严谨”解释成“所有德国人都很严谨”
D.将论题“人性本善”解释成“没有人不是善的”
参考答案:D
D扩大论题的关键点在于:(1)扩大对方的论题;(2)将对方的论题推到荒谬的地步”。选项A,属于缩小论题。选项B,第二句话是对“人性本恶”原因的补充解释。选项C的两句话是等价关系。选项D,“人性本善”说的是人性本源是善良的,而“没有人不是善的”,对象是“人”,是对人性的扩大;“善”是对“本善”的扩大。故进行了论题的双重扩大,且很荒谬。因此,本题答案为D选项。

第25题:
[判断题]电容滤波电路输出电压随输出电流增加而增大,而且脉动加大。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第26题: [单项选择]
慢性肾病综合症的临床表现下列哪项错误()
A. 高度水肿
B. 大量蛋白尿
C. 低蛋白血症
D. 高脂血症
E. 尿路刺激症
参考答案:E

第27题:
[判断题]高速铁路电力作业前应取得铁路局供电调度电话命令或许可。受令人应认真记录,发令人做好录音,受令人复诵无误后方可执行。(1分)
A.正确
B.错误
参考答案:B


第28题: [单项选择]
在病例对照研究中,匹配过头一般会造成()。
A. 对研究结果无影响
B. 高估暴露因素的作用
C. 低估暴露因素的作用
D. 降低研究效率
E. 提高研究效率
参考答案:C

第29题:
[单选题]必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济( )的基本经济制度。
A.共同发展
B.为补充
C.并存
参考答案:A


第30题:
[单选题]专科重症监护病房消毒隔离制度中有关传染病病人消毒隔离应做到的说法错误的是()
A.穿隔离衣进入病室,一次一件或在病室门口正确悬挂
B.戴橡胶手套
C.正规操作,尤其抽血、静脉输液等有创操作
D.单元隔离,一切物品要放在病人室内处理
E.病人的分泌物、排泄物用消毒剂溶液混合搅拌,浸泡20分钟后倒入处置室的池内
参考答案:B


第31题:
[单选题]进入危险化学品泄漏事故现场或有传染疾病危险的区域时,轻危区作业人员应当着()。
A.特级防化服
B.一级防化服
C.二级防化服
参考答案:C


第32题:
[判断题]正常情况下,TN-S系统中的PE线上有不平衡电流流过。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第33题: [单项选择]
某企业2006年度“投资收益”账户金额100万元,其中境内投资企业分回收益50万元(被投资企业适用企业所得税税率15%);国库券利息收入25万元;境外投资企业分回收益25万元(被投资企业境外所得税率25%),境内生产经营亏损30万元,该企业2006年应纳所得税额为( )万元。
A. 15
B. 14.9
C. 6.9
D. 5.4
参考答案:C
答案解析:[解析] 企业境内外之间的盈亏不得互相弥补;如果投资方企业发生亏损,可将其分回 的税后利润用于弥补亏损,弥补亏损后仍有余额的,就其余额再按照规定计算缴纳所得税。如果企业既有按规定需要补税的投资收益,

第34题:
[简答题]如何判断电场内部存有非金属短路?
参考答案:电除尘器的电场升压过程中,如果发现二次电压升至某一值时突然闪烙几次,电压随着下降并再不升高,而二次电流却有很大的增加。再次重复升压时,二次电流高于正常值,闪烙电压却一次比一次低。


第35题: [单项选择]
The tone of this book review is ______.


A. appreciative
B. objective
C. biased
D. negative
参考答案:B
答案解析:本题为一般推理题。作者没有使用直接或间接的评价词语,只是客观地介绍该书的内容和意图。

第36题: [填空题]
The key to establishing a (last) ______ friendship is to think of others.
参考答案:lasting

第37题:
[判断题] 零序电流III段保护动作电流的整定原则为躲过线路最大负荷电流。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


购买搜题卡查看答案
推荐91天
¥36.8
查看2400次答案
31天
¥20.8
查看1000次答案
365天
¥88.8
查看3600次答案
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
凌学峰搜题官网:https://www.cslxf.com
我已记住账号密码