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题目内容:

[多选题]新水平、新采区开拓前,当预测区域的煤层缺少或没有井下实测瓦斯参数时,可以主要依据()等进行

开拓前区域预测。
A.上水平及邻近区域的实测资料
B.地质勘探资料
C.上水平及邻近区域的生产资料
参考答案:ABC

热门题目:
第1题:[单选题]
机体内环境的稳态是指
A.体液量保持不变
B.血液容量保持不变
C.细胞内液理化性质相对恒定
D.细胞内液和细胞外液化学成分相同
E.细胞外液理化性质相对恒定
参考答案:E


第2题:[单选题]戴冬帽时,护脑下缘距眉约( )厘米。
A.1
B.2
C.1、5
D.0、5
参考答案:C


第3题:
[单选题]低压不停电作业应设( )监护。
A.专人
B.一人
C.安全员
D.工作人员
参考答案:A


第4题: [判断题]
严格遵守发电机组的使用规定、操作规程和维护制度,禁止不熟悉的人员单独操作。
参考答案:对

第5题: [判断题]
经济的权威来自于经济性的市场力量,而政治权威则来自于国家的力量。()
参考答案:对

第6题: [简答题]
持“教师中心论”的人把学生比作“船”,把教师比作“舵手”,学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。
参考答案:这种观点是片面的。首先它之强调学生作为教育的客体,而忽略了学生还是自我教育和发展的主体,是具有主观能动性的人。在教育过程中,学生是教育活动主动的参加者,而不是被动的接受者。对于教育影响,他们可能积极地接受,也可能消极地抵制。同时在师生关系中,它过分夸大了教师的作用,其实,如果教师不能调动学生的主动性、积极性,把学生当作学习活动的主人,教师自身的舵手作用也无法真正实现。总之,我们既不能忽略学生的客体地位,也不能夸大学生的客体地位。要认识到学生既是教育的客体,又是自我发展和教育的主体,在教育过程中应使学生的双重地位统一起来。

第7题: [多项选择]
以下属于无形资产使用与保全控制的有()。
A. 企业应加强无形资产的日常管理工作,授权具体部门或人员负责无形资产的日常使用与保全管理,保证无形资产的安全与完整。
B. 企业应根据无形资产性质确定无形资产保全范围和政策。保全范围和政策应当足以应对无形资产因各种原因发生损失的风险。
C. 企业应当建立无形资产预算管理制度。
D. 企业应当建立严格的无形资产交付使用验收制度,确保无形资产符合使用要求。
参考答案:A, B
答案解析:无形资产使用与保全控制包括1)企业应加强无形资产的日常管理工作,授权具体部门或人员负责无形资产的日常使用与保全管理,保证无形资产的安全与完整;2)企业应根据无形资产性质确定无形资产保全范围和政策。保全

第8题:
[单选题]单选题 方向请求在进路从ATS或LCW( )时开始
A.建立
B.按压按钮
C.锁闭
D.发起
参考答案:D


第9题:
[判断题]环网柜、电缆分支箱等箱式配电设备宜装设验电、接地装置。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题:
[单选题]在采用点一点通信信道的通信子网中,如果两个结点之间没有直接连接的线路,那么它们之间的通信只能通过中间结点( )。
A.广播
B.转接
C.接收
D.协议变换
参考答案:B
在广播式网络中,所有联网计算机都共享一个公共通信信道,而在点一点式网络中,每条物理线路连接一对计算机。假如两台计算机之间没有直接连接的线路,那么它们之间的分组传输就要通过中间结点的接收、存储、转发,直至目的结点。

第11题: [单项选择]
毒扁豆碱是
A. M受体激动药
B. α、β受体激动药
C. Nl受体阻断药
D. M受体阻断药
E. 胆碱酯酶抑制剂
参考答案:E

第12题:
[单选题]二尖瓣关闭不全最有意义的体征是 (1分.)
A.心尖部舒张期隆隆样杂音
B. 心尖部全收缩期吹风样杂音
C. .第一心音减弱
D.第一心音增强
E.心尖部舒张期叹气样杂音
参考答案:B


第13题:
[多选题]YD07CG012196电能表端钮盒的接线端子,应以()为原则。
A.一孔一线
B.孔线对应
C.两孔一线
D.线相对应
参考答案:AB


第14题: [单项选择]
关于操作测验的特点,说法正确的一项是:()
A. 操作测验适合团体施测,有利于被试者之间的互动
B. 韦氏智力测验中包含操作量表部分
C. 操作测验不受文化因素限制,因此其应用领域比文字测验广泛许多
D. 操作测验的适用对象比文字测验更为广泛
参考答案:B

第15题:
[单选题]在一个电气连接部分同时有检修和试验时,可填用一张工作票,但在试验前应得到( )的许可。
A.检修工作许可人
B.检修工作票签发人
C.检修工作负责人
D.检修工作专责监护人
参考答案:C


第16题:
[多选题]保护装置、智能终端等智能电子设备间的()等交换信息可通过GOOSE网络传输,双重化配置的保护之间不直接交换信息。
A.相互启动
B.相互闭锁
C.位置状态
D.通信状态
参考答案:ABC


第17题:
[判断题]( )茌市场经济活动中,为了获取利益,可以采取各种手段,与同行竞争。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第18题:
[单选题]安全生产管理实行( )原则。
A.政府领导、部门监管、单位负责、群众参与、社会监督
B.安全第一、预防为主、综合治理
C.以人为本
D.和谐共处
参考答案:A


第19题: [多项选择]
改变()使用方式的建设项目可能导致一系列的移民后果并造成移民损失。
A. 社会环境
B. 土地
C. 信息收集
D. 水资源
E. 其他资源
参考答案:B, D, E

第20题:
[判断题] 机床电气控制系统中交流异步电动机控制常用的保护环节有短路、过电流、零电压及欠电压保护。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第21题:
[判断题]平面交叉养护作业控制区的上游视距不良时,不得在视距不良处增设施工标志。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第22题:
[判断题]电力设备保养周期为,全面保养(需要停电进行)一般为半年一次(内燃机为运行500h),日常保养(不需要停电进行)可结合巡检进行。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第23题: [简答题]
办理抵押物登记,应当向登记部门提供哪些文件或者其复印件?
参考答案: (一)主合同和抵押合同;
(二)抵押物的所有权或者使用权证书。

第24题: [单项选择]
根据加涅的学习阶段,必须对外部刺激的特征做出选择性知觉的阶段是
A. 领会阶段
B. 习得阶段
C. 保持阶段
D. 回忆阶段
参考答案:A
答案解析:[解析] 本题考查加涅的信息加工学习理论。加涅把学习划分为八个阶段:动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、作业阶段和反馈阶段。有了学习动机的学生,必须对外部刺激的特征做出选择性知

第25题:
[填空题]工作组员应服从工作<--NRC-->和监护人的指挥。
参考答案:执行人


第26题:
[判断题]合肥地铁1、2号线综合监控系统设置三级管理、两级控制。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
合肥地铁1、2号线综合监控系统设置两级管理、三级控制。所以该题是错误的。

第27题:
[简答题]什么是超重货物?
参考答案:装车后,重车总重活载效应超过桥涵设计标准活载(中-活载)的货物,称为超重货物。


第28题: [单项选择]
暴露于某因素与某病发生的因果关系的推断过程中,下列哪一条不加考虑
A. 联系的强度和联系的特异性
B. 剂量反应关系与生物学的可解释性
C. 时间顺序,即暴露于疾病发生之前
D. 对联系进行统计学检验所得P值大小
E. 不同研究条件(地点、时间、人群)下所得联系的一致性
参考答案:D
答案解析:[解析] 病因判断的8条标准是:①联系的强度;②联系的一致性;③联系的特异性;④联系的可重复性;⑤联系的时间顺序;⑥剂量反应关系;⑦联系的合理性;⑧实验证据一最可靠的方法。上述选项中不在考虑内的是D。

第29题: [单项选择]
在以下畜产品中,目前我国居民人均消费量最高的是()。
A. 猪肉
B. 鸡肉
C. 牛肉
D. 羊肉
参考答案:A

第30题: [单项选择]
下面是承载式车身前段的结构件的是()
A. 翼子板
B. 保险杠
C. 散热器支架
D. 发动机罩
参考答案:B

第31题: [单项选择]
DXP-40电牵引单轨吊机车蓄电池组共有()格单蓄电池。
A. 108
B. 110
C. 120
参考答案:A

第32题: [简答题]
陶冶教育法
参考答案:答:陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。

第33题:
[单选题]施工天窗时间规定如下:技改工程,线路大中修及大象机械作业、接触网大修时不应少于()分钟。
A.180
B.150
C.120
D.160
参考答案:A


第34题:
[简答题]顺世论派
参考答案:顺世论派:古代印度的一个唯物论哲学学派。顺世论意为顺行世间、流行于人民中间的论点。该学派虽然早在公元前10世纪前半期就已出现,但它活跃的时代为列国时代。在本体论方面,顺世论派认为世界万物都由地、水、火、风四大元素构成。在认识论方面,认为感性知觉是认识真理的唯一源泉,直接的感性知识是正确的。其缺陷是他们否认推理的有效性。在社会观方面,顺世论派反对种姓制度,并与婆罗门教、佛教的观点对立,反映了一般人民群众的世界观。


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