A.170
B.176
C.180
D.186
参考答案:B
第2题:[多选题]政府信息公开既是公众了解政府行为的直接途径，也是公众监督政府行为的重要依据。下列选项属于政府信息公开范围的是：( )
A.涉及公民、法人或者其他组织切身利益的
B.需要社会公众广泛知晓或者参与的
C.反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的
D.其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的
参考答案:ABCD
政府信息公开范围：(1)涉及公民、法人或者其他组织切身利益的；(2)需要社会公众广泛知晓或者参与的；(3)反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的；(4)其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的。
第3题:[单选题]下列关于肺炎链球菌肺炎患者出现胸痛的特点，正确的是
A.胸痛多在胸部两侧对称部位出现
B.胸痛常呈压榨样
C.咳嗽后胸痛可有所减轻
D.胸痛休息后可缓解
E.胸痛可放射至腹部
参考答案:E
肺炎链球菌肺炎患者的胸痛随咳嗽或深呼吸而加剧，胸痛患侧出现，呈针刺样，可放射至肩部、腹部。
第4题: [单项选择]全面实现社会主义现代化的简要纲领是谁提出来的？（）
A. 毛泽东
B. 陈云
C. 朱德
D. 叶剑英
参考答案:D
第5题: [单项选择]我国现行对事业单位的预算管理办法规定，一般情况下事业单位支出超过收入的部分,其处理方法是（）。
A. 由财政部门核定进行追加
B. 由财政部门和主管部门核定进行追加
C. 由主管部门进行调剂
D. 不予追加经费
参考答案:D
答案解析:
“超支不补、结余留用”，是指事业单位预算在经主管部门和财政部门核定以后，由单位自求平衡。除特殊因素外，其增加的支出，主管部门和财政部门不再追加经费，因增收节支形成的
第6题:[简答题]单位定期存款的期限分为六个档次，其中包含下列哪项（）
参考答案:三个月、半年、一年、
第7题: [判断题]来访者与咨询者有某种私人关系时，比较容易削减咨询的公正性。 ( )
参考答案:对
第8题: [填空题]由于微生物利用其他基质提供能源与碳源，难降解化合物在共代谢转化时不会带来微生物自身（）的增加。
参考答案:细胞质和量
第9题: [单项选择]以下哪些操作是针对“关闭锁紧指示灯不亮，门不停动作无法关闭”的故障现象进行排除工作的（）。
A. 调整关到位开关位置
B. 校正932、933号线
C. 调整紧急解锁开关位置
D. 校正447、448号线
参考答案:A
第10题:[单选题]检修及基建单位的工作票签发人、工作负责人名单应事先送有关( )备案。
A.发包单位的安质部、建设部
B.发包单位的安质部、运维检修部
C.设备运维管理单位、调度控制中心
D.发包单位的建设部、运维检修部
参考答案:C
《线路安规》5.3.7.5
第11题:[判断题]通过“权限预交接”交出的权限，交回时可以面对面进行权限交回，也可以非面对面进行权限预交接。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第12题:[单选题]下列哪种不属于闭式自动喷水灭火系统( )。
A.干式系统
B.预作用系统
C.雨淋系统
D.自动喷水—泡沫联用系统
参考答案:B
第13题: [单项选择]下列不属于产品责任保险承保范围的是（）。
A. 日用品
B. 飞机
C. 土地
D. 机械产品
参考答案:C
答案解析:产品责任保险承保范围日益扩大，各种日用品、机械产品、电子工业产品乃至飞机、飞船、卫星等高科技高尖端产品均可投保产品责任保险。
第14题:[简答题]试述课程评价的主要模式。
参考答案:【答案要点】 (1)目标评价模式。代表人物是泰勒，该模式一共包括了七个步骤：
①确定教育计划的目标，目标的建立和表述是整个评价过程的基础。
②根据行为和内容来界说每一个目标。
③确定使用目标的情境。
④设计呈现情境的方式，泰勒强调情境对于所要评价的行为应当是“诱发”而不是“要求”，即行为表现要真实自然。
⑤设计获取记录的方式，泰勒注重记录行为方式的多样，书面测验中学生的答案、作文、演讲、艺术作品等都是可以保存并且仔细评估的记录。
⑥确定评估时使用的计分单位。
⑦设计获取代表性的样本的手段，在此，泰勒主要强调要为评价建立真实可靠的样本。
目标评价模式作为泰勒原理的重要组成部分，曾产生过十分普遍的影响，这一模式也确实存在一定的科学性，而且清楚、明确、易于操作。但作为这一模式基础的行为目标本身以及对于预期的行为目标以外因素的忽视，导致了对这一模式的诸多批评，以致后来许多的评价模式正是在对目标评价模式批评的基础上形成的。
(2)目的游离评价模式。斯克里文在1967年提出了目标游离评价模式，他认为，目标评价模式只考虑到原定目标的预期效应，忽视了非预期效应，而评价应当注重的恰恰是课程的实际效应而不仅仅是预期效应。目标游离评价模式的评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果。
斯克里文对目标评价模式的批评是中肯的，但是完全游离于既定目标之外，评价将是不可想像的，其价值也将是没有保证的。比较能够令人接受的是将目标游离评价模式作为目标模式的补充和发展。
(3)外观评价模式。斯塔克于1967年提出了外观评价模式。该模式也是在对目标模式的批评的基础上提出来的，斯塔克认为，目标评价模式忽视了教育的前提条件和相互作用，以及这些因素对教育的影响。在外观评价模式中，包括了三个重要的因素：前提条件、相互作用、结果。评价是以这三个因素为基础建立起来的。
显然，这种模式注重课程实施过程的动态方面，并且将与课程有关的各种信息纳入评价之中，这些都有它的独特优势。但在观察、描述和判断中容易带有主观性，因此影响评价结果的可靠和可信。
(4)CIPP评价模式。包括背景评价、输入评价、过程评价、结果评价，这一模式是由斯塔弗尔比姆等学者提出的。他们认为，课程评价不仅是对课程目标实现的状况作出判断，而且应当为课程的改革服务，涉及课程改革的决策可以分为以下四类：
设计决策：涉及终止、改变或维持某种课程；结构性决策：涉及改变课程的各种活动；实施决策；循环决策，了解改革的效果后，决定是否纳入课程，后者再次实验。
CIPP的四个部分分别与之相对应：
背景评价：确定课程计划实施单位的背景；明确评价对象及其需要；明确满足需要的机会，诊断需要的基本问题；在此基础上确定一般和具体的目标；判断目标是否已经反映了这些需要。
输入评价：为了帮助决策者选择达到目标的最佳手段，对可供选择的各种课程计划所作的评价。
过程评价：过程评价主要有三个目标，即为决策者提供反馈信息、预测课程在实施过程中可能出现的缺点并为修订或详细解说计划提供指引以及记录课程的实施过程，包括实施涉及的成本、参与者和观察者如何判定实施的质量等。
结果评价：测量、解释和评判课程计划的成绩，帮助决策者决定是否应当终止、修订或继续课程计划。
(5)差距评价。该评价模式由普洛沃斯提出。他认为学校在课程实践中，往往不是完全执行课程计划，而是会有所偏离。因此，如果只就各种不同的课程计划本身进行比较和评价是没有意义的。为此，普洛沃斯提出了差距评价模式，目的在于将设计的课程标准与实际的课程表现加以比较，找出彼此之间的差距，找出造成差距的原因，作为改进课程的依据，并且决定是继续续课程计划，还是重复或终止课程计划。这一模式包括四个部分和五个阶段。
四个部分包括：
①确定课程标准；
②确定课程表现；
③对标准和表现进行比较；
④确定差别是否存在。
五个阶段是：
①设计阶段：界定课程计划的标准，以此作为评价的依据。所谓标准，主要包括课程计划的目标、实现这些目标所需要的人力和物力、师生为达到目标所从事的活动。
②装置评价阶段：了解实际的课程计划内各种资源分配与原来设计的课程计划之间相互吻合的程度、具体的差距所在。
③过程评价阶段：检查课程计划实施过程中的各种因素与预定的计划标准的差距。也就是了解课程计划的实施，即条件、教学过程、学习结果等是否与预期标准存在差别，能否产生预期的结果。
④成果评价阶段：评价课程的最终结果是否与预期标准存在差别。预期的最终目标是否达成，实际结果与预期结果之间的差别是怎样的。
⑤成本效益评价阶段：根据以上各方面的评价结果，从整体上评价课程计划与其他计划的异同和优劣。
第15题:[填空题]磁悬液配制好后，应充分搅拌（ ） 以上，其润湿性检验应通过 水断试验确定。用 pH 试纸检测水基磁悬液的 pH 值为7～9。
参考答案:10min
第16题: [单项选择]治疗期间出现新病灶（）
A. 近期疗效观察指标
B. 远期疗效观察指标
C. 生存质量观察指标
D. 毒副作用观察指标
E. 并发症观察指标
参考答案:A
答案解析:治疗期间出现属近期疗效观察指标。
第17题:[单选题]若出现( )现象时，应首先考虑计算机是否感染了病毒。
A.不能读取光盘
B.程序运行速度明显变慢
C.启动时报告硬件问题
D.软盘插不进驱动器
参考答案:B
计算机感染了病毒，系统的运行速度会大幅度变慢。病毒入侵后，首先占领内存这个据点，然后便以此为根据地在内存中开始漫无休止地复制自己，随着它越来越庞大，很快就占用了系统大量的内存，导致正常程序运行时因缺少主内存而变慢，甚至不能启动；同时病毒程序会迫使CPU转而执行无用的垃圾程序，使得系统始终处于忙碌状态，从而影响了正常程序的运行，导致计算机速度变慢。因此B项正确。
第18题:[多选题]扑救大型商场类火灾进行内部侦察时主要应查清( )。
A.. 被困人员数量、所处位置
B.. 火灾范围、火势蔓延途径
C.. 确定人员、贵重商品疏散路线,灭火进攻路线和灭火阵地设置等情况
D.. 商场内部消防设施可利用情况
E.. 燃烧物质性质、商品受火势威胁程度
参考答案:ABCDE
第19题: [名词解释]地台
参考答案:
地台是大地构造的槽--台理论所划分的大地构造单元之一，是地壳上相对稳定的地区。地台具有双重结构，沉积盖层厚度较小，但稳定，构造和缓，岩浆活动和变质作用微弱。
第20题:[单选题]使用轻型车辆时,须取得车站值班员对()的承认,填发轻型车辆使用书(《铁路技术管理规程》附件6)。
A.使用区间
B.使用时间
C.使用范围
D.运行距离
参考答案:B
第21题:[多选题]LBD20039各类作业人员在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况时,有权( )。
A.切断电源
B.停止作业
C.采取可能的紧急措施
D.撤离作业场所
参考答案:BCD
第22题: [单项选择]（）的依据是国家和地方按照一定原则在一定时期内所下达的主要污染物排放总量控制指标。
A. 环境容量控制
B. 目标总量控制
C. 指令总量控制
D. 最佳技术经济总量控制
参考答案:C
第23题:[单选题]基金所反映的经济关系为（ ）
A.信托关系,是一种受益凭证,投资者购买基金份额后成为基金受益人,基金管理人只是替投资者管理资金,并不承担投资损失风险。
B.所有权关系,是一种所有权凭证,投资者购买后成为公司股东。
C.债权债务关系,是一种债权凭证,投资者购买后成为该公司债权人。
D.表现为银行的负债,是一种信用凭证,银行对存款者负有法定的保本付息责任。
参考答案:A
第24题:[判断题]在轮系中,首末两轮的转速仅与各自齿数成反比。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题:[判断题]生产经营单位应当督促、教育从业人员正确佩戴和使用劳动防护用品。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第26题: [单项选择]井口泥浆返出流量增加，并且泥浆池泥浆体积增加说明（）。
A. 井漏
B. 井塌
C. 井涌
D. 钻具刺漏
参考答案:C
第27题:[单选题]某科技公司，员工平均年龄25～35岁，少数40岁以上，男女比例3∶1，工作性质为电脑伏案工作，经常熬夜，精神压力大，夜宵和抽烟现象普遍。根据材料，请回答下列问题。
公司一位员工，实际年龄38岁，评价年龄41岁，理想健康年龄32岁，说明（ ）
A.该员工身体健康状况还可以
B.该员工寿命增长空间是9岁
C.该员工寿命增长空间是6岁
D.该员工身体健康状况很好
E.该员工寿命增长空间是3岁
参考答案:B
理想健康年龄表示的是该个体可以修正的危险度
人群平均危险度之间的差距。评估得到的健康年龄和理想健康年龄之间的差距,反映了某人可能争取的空间。所以可争取的空间为：41-32=9岁
第28题:[填空题]两个带电体不发生接触,而是通过一种别的物质作媒介而产生吸引力和推斥力的作用,这种特殊的物质就是电场,这种作用力叫（ ）力。
参考答案:电场
第29题: [单项选择]伽利略对自由落体的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（）
A. 对自然现象进行总结归纳的方法
B. 用科学实验进行探究的方法
C. 对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法
D. 抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法
参考答案:D
答案解析:伽利略在研究自由落体运动的过程中，运用实验验证和逻辑推理（包括数学演算）相结合的方法，得出了落体运动的规律，故D正确。
第30题:[判断题]施工基面下降就是以现场塔位桩为基准,开挖出满足施工需要工作面的下降高度。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第31题:[单选题]降级运行时实际速度低于限速值（）km/h卸载。（监控手册）
A.1
B.2
C.3
参考答案:B
第32题: [单项选择]重大项目的项目建议书由( )报国务院审批。
A. 国家计委
B. 规划部门
C. 地方计委
D. 行业归口主管部门
参考答案:A
答案解析:重大项目建议书由国家计委报国务院审批。小型和限额以下项目的项目建议书，按项目隶属关系由部门或地方计划委员会审批。项目建议书批准后，项目即可列入项目建设前期工作计划，可以进行下一步的可行性研究工作。
第33题:[单选题]滑动门玻璃破损时，对玻璃进行应急处置后，应将破损滑动门置于（ ）。
A.A. 自动位
B.B. 隔离位
C.C. 手动开位
D.D. 手动关位
参考答案:C
第34题: [单项选择]产业政策的实质是政府以实现特定的产业发展目标对经济活动的一种自觉干预，体现了产业政策具有( )。
A. 协调性
B. 导向性
C. 组合性
D. 干预性
参考答案:D
第35题:[判断题]动火作业现场的通排风应良好，以保证泄漏的气体能顺畅排走。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第36题: [单项选择]请选择以下描述正确的是哪个时限：用户办理增、减长途直拨功能，自办理登记手续且结清账务时起，至实际完成变更所需要的时间。（）
A. 电话装机、移机时限
B. 电话复话时限
C. 用户市话业务变更时限
D. 用户长途业务变更时限
参考答案:D
第37题:[单选题]低温或高温环境下的高处作业，应采取（ ）措施，作业时间不宜过长。
A.保暖或防暑降温
B.保暖
C.防暑降温
D.专人监护
参考答案:A
