A. 过度医疗
B. 态度冷漠
C. 收取红包
D. 数据失真
参考答案:A
第2题: [单项选择]有1名40岁男患者，病程4个月，右侧肢体无力发病，逐渐出现头痛和语言笨拙，入院检查眼底视乳头水肿，不全运动失语，右上下肢肌力Ⅳ级，右下肢病理征（+）。采用的辅助检查是（）。
A. X线颅骨平片
B. 脑电图
C. 脑血管造影
D. CT
E. ECT
参考答案:D
第3题:[单选题]由营销部门牵头负责分布式电源并网服务相关工作，向分布式电源业主提供( )优质服务。
A.四个统一
B.便捷高效
C.一口对外
D.办事公开
参考答案:C
第4题:[单选题]按照警务公开制度要求，公安机关对被传唤的对象或犯罪嫌疑人应通过口头告知的办法,使其知道:
A.传唤的原因
B.主办案件的民警
C.依法享有的权利
D.主要犯罪事实
参考答案:C
第5题:[单选题]( )异常反映血小板功能异常。
A.血vWF测定
B.血块退缩试验
C.凝血因子测定
D.外周血涂片
参考答案:B
血块退缩试验是主要用于血小板功能测定的初筛试验。
第6题:[单选题]滚动轴承分为向心轴承和( )(中)
A.推力轴承
B.滑动轴承
C.整体式轴承
D.剖分式轴承
参考答案:A
第7题:[多选题]下面对普通纪念币的说法正确的是。
A.普通纪念币包括普通金属纪念币和纪念钞
B.普通纪念币的面额表明其法定价值
C.普通纪念币发行后可与其它流通人民币等值流通
D.普通纪念币是货币供应量的一部分
参考答案:ABCD
第8题:[单选题]负责完成作业现场停电、检电、接地封线等安全措施的是：（ ）。
A.工作执行人
B.工作监护人
C.工作许可人
D.工作票签发人
参考答案:C
《铁路电力安全工作规程》铁运（1999）103号第2章第13条
第9题:[单选题]支模、粉刷、砌墙等各工种进行上下立体交叉作业时,不得在( )方向上操作。
A.同一垂直
B.同一横面
C.垂直半径外
D.不同垂直
参考答案:A
第10题: [单项选择]既益胃生津，又滋肾降火的药物是（）
A. 百合
B. 麦冬
C. 北沙参
D. 石膏
E. 石斛
参考答案:E
第11题: [简答题]You should write between 180 and 200 words. Now write the essay on the answer sheet.
参考答案:
答案解析:This poem talks about the eternal topic—friendship. Just as the poet said, friends are as beautiful
第12题:[不定项选择题]共用题干 孕妇，32岁。停经12周，不规则阴道流血10天左右，伴轻微腹胀，查体：宫底脐下2指，质地软，B超仅见宫腔内“落雪征”。 患者的首选治疗方法是
A.化疗
B.止血
C.清宫
D.控制感染
E.手术切除子宫
参考答案:C
第13题:[判断题]公司所属各级单位发生重大事故，负主要及同等责任的，对省级公司主要领导、有关分管领导给予记过至降级处分。性质特别严重的，责令主要领导、有关分管领导辞职。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第14题: [简答题]结合生活中的实例，说明如何运用经典性条件反射和操作性条件反射的原理塑造行为。
参考答案: 行为主义理论认为学习是在刺激与反应之间建立联结的过程，强调环境的作用。其中有两种条件作用最具代表性：经典性条件作用和操作性条件作用。
经典性条件作用是从俄国生理学家巴甫洛夫的经典条件反射实验中提出来的。在经典性条件反射的形成过程中，无条件刺激是无须学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激。原来的无关刺激在一定条件下引起相应的反应时，就成为条件刺激。如学生刚刚进入学校时，要塑造其听到铃声或某种特定的音乐时就能按照上课或下课的行为。学校先呈现铃声或音乐声，学生自然会引起注意，然后老师告诉学生这种铃声或音乐是表示上课或下课。如此经过多次反复，学生只要听到铃声或音乐，就知道是该上课还是下课了，从而形成按时上下课的行为。在这一过程中，铃声或音乐是无关刺激，但在老师的提醒这一无条件刺激的多次重复下，变成了条件刺激。今后学生再不需要老师的提醒，只需要铃声或音乐为号，就能知道什么时候上课什么时候下课。在现实生活中，也有经典条件反射的例子。如广告商利用经典条件反射使人们对他们的产品充满“激情”的办法就是：将自己的产品（条件刺激）在广告中与某些引起人们喜好的事物——美女或婴儿（无条件刺激）联结起来。
斯金纳通过实验提出了操作性条件反射学说。斯金纳认为条件反射有两种，即巴甫洛夫的经典性条件反射和操作性条件反射。巴甫洛夫的经典条件反射是应答性条件反射，斯金纳的操作性条件反射是如果一种反应，不管有没有引起这种反应的刺激，之后伴随一种强化物，那么，在类似环境里发生这种反应的概率就增加。因此，强化物与实施强化的环境，都是一种刺激。通过控制刺激和环境，人们可以对反应进行控制。这样，任何作为强化的结果而习得的行为，都可以被看作是操作性条件反射的例子。换句话说，通过强化可以塑造行为。
斯金纳认为“教育就是塑造行为”，教育就是要塑造个体对自己和他人有利的行为。塑造行为是指应用所设计的强化技术引发个体做出原来所不曾有过的复杂动作，就是通过不断强化一系列逐渐接近最终行为的反应来塑造某种行为。
如何通过强化去塑造行为，斯金纳采用连续接近的方法，对趋向于所要塑造的反应的方向不断地给予强化，直到引出所需要的新行为。例如，训练鸽子或老鼠头抬到一定的高度，只有当其头朝着实验所需的方向抬起来时才强化，下一次要求再多一点，直到全部达到所需的方向和高度。这时，新的行为就塑造成了。
在课堂教学中，塑造是一个重要的工具。假设我们想让学生写一段含有一个主题句和一句总结的英文段落，那么，这一任务包括许多部分：能识别并能写出主题句、佐证材料和总括句；能写出一个完整的句子；能正确使用大小写、标点符号和语法；能正确拼写。如果教师在一节课里教所有这些技能，要求学生写出一段文字，并且根据他们的内容、语法、标点和拼写而评分，那么大多数学生将会失败，学生从练习中将学不到什么。
反之，老师可以一步一步地教这些技能，逐步塑造出最终的技能。学生可以先学如何写主题句，然后写佐证材料，然后写总括句，在此之前可能专门谈论过如何选题立意。然后，对段落和标点也提出要求。最后，拼写也作为一条标准。在每一阶段，学生都有机会获得强化，因为强化的标准都是他们可能达到的。塑造就是通过小步反馈帮助学生达到目标行为。
第15题: [多项选择]关于稽查报告制作中的查补统计数据，以下说法正确的是（）
A. 稽查报告中录入的所有数据都将在执行环节被发送待征
B. 本环节的数据，在审理环节确认后才能发送待征
C. 只有查补数据不为0时，才需要查补预缴
D. 只有勾选了查补预缴，案件才会走到查补预缴环节
参考答案:B,C,D
第16题:[多选题]站内无空闲线路的特殊情况下接车时，列车在机外停车后，接车人员应先当面通知司机（ ）及有关注意事项等事由，再以调车手信号旗（灯）将列车领入站内，推进运行时在车列前端领车。
A.接入线路
B.停留车位置
C.列车占用情况
参考答案:AB
第17题:[判断题]原则上，基建项目未办理质量监督手续不得开工建设，未通过质量监督检查不得转序施工，不得接入电网运行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]在我国法律体系中，刑法所具有的（ ）是最严厉的，是任何其他法律所不具有的。
A.国家措施
B.国家手段
C.国家执行力
D.国家强制力
参考答案:D
第19题: [简答题]血色中风靡网尖的“校园贷”
参考答案: 一周前的今天，一条年轻的生命黯然终止，起因却是此类事件中并不多见的债务压力。一个在校读书的学生，是什么让他背负了高达60余万元的债务？
从2014年信贷市场中悄然兴起的“校园贷”在血色中成为网络舆论风口浪尖的话题。
说实话，在这之前我并不太了解这种新型的资本借贷方式，也并不太了解很多专业人士讨论的规范应该如何在法律的层面去实施与操作，所以，除却对于生命的尊重和对自己学生的担忧，我也并没有多少理由加入对“校园贷”的批判与声讨，也给不出超出“规范”两个字的更好建议。于是，我回过头看向了这条线路的另一端，也就是我们身边的同学们。
一种新兴事物的兴起与繁荣，一定有巨大的市场需求在作为支撑。那么，是什么让我们的一些同学热衷于追捧这些借贷工具，并乐此不疲呢？借贷来的钱又都用来干些什么呢？是不是如很多平台所喊出的口号一般，用于创业的启动呢？
为此，我特意咨询了一些自己熟悉的同学，他们中的很多虽然并未参与其中，却或多或少的对此有一些了解，而答案却基本惊人的一致。那就是“消费”。消费，一个再正常不过的需求，再普通不过的行为，在此刻看来却似乎成为了一切开始的“罪魁祸首”。然而，消费什么呢？
忽然之间，让我想起了开学前听到的一则新闻，关于商家大肆宣传的电子产品“开学季”大促销。说的是，好多同学赶在开学之间更新手机、笔记本电脑等设备，以配得上马上开学的使用。当然，并不简单的使用，被采访的那位同学也顺便道出了使用背后的另一种深层次的心理需求“马上要开学了，一般大家都会换一款最新的手机。过年收了点儿压岁钱，听说有大促销，我也过来看看。”看起来没有什么问题，但是刚需背后，其实是一种从众的对“新”的追捧与攀比。记不得从什么时候开始，在部分学生群体中手机能够用够一年己经成为一种罕见的行为。更多的时候，大家会竞相的捧回各种新潮抑或新奇的物件，以使自己立于目光的焦点，艳羡的对象。毫无疑问，这些消费品背后并不都是个人财富的积累与创造，反倒是来自于家庭支持的居多。不切实际的消费，就悄然的在一场无关前途与未来的面子之争中拉开大幕。当然，漫无目的的囤积无用廉价货心理不在此列，却也同样是吞噬金钱的黑洞。部分同学也从此过上了“月光”与“吃土”的生活。可惜，并不是每个家庭都可以支撑这样频繁的高水平消费，我想这种“从众攀比”大概就是借贷消费的开始。只是，借贷的形式跟上了“互联网+”的风潮，从借朋友到信用卡，再到今天的“借贷宝”，一路乘风而起，借贷愈加便捷，债务从现金变成了数字，金额却成几何级数疯涨。
然而，逝去的生命似乎与上述的攀比并没有直接联系。彩票也并不能成为聚焦的资本，我倒是宁愿相信，这个孩子只是希望可以收获一笔意外的惊喜，来减轻家里的负担，改变自己的困境。然而，他选择的方式却并不是通过知识与劳动改变这一切，而是押宝式的赌博与一夜暴富的幻想。诚然，通过辛勤的劳动进行最原始的财富积累再平常不过，不太可能被媒体关注与推崇，然而连篇累牍的暴富神话怕也不该是宣扬的唯一。作为暴露在信息爆炸时代中的青年一代，他们从孩提时刻就可以便捷的获取海量资讯，缺乏对财富最基础理解的他们，一旦再缺失最基础的财富教育，极其容易把这些醒目的暴富神话异化为人生的常态，甚至于进一步把那些省略了挣扎与艰辛过程的真实创业也简化成从此到彼，一蹴而就的简易公式。既然他们可以，我们为何不行，五百万如果可以属于一个大字不识的人，为何就不能归属于我们高智商的头脑。投机、狂热与对财富的渴求两相结合，出现的结果却是这个社会无法承受之重。
“不劳而获”不是人生必然，当然“你的薪酬也不完全取决于你劳动的辛苦程度，而取决于你劳动的不可替代性”。可惜，这些本该三岁孩子就该明白的道理，现今却成为我们一些同学刻意忽略的事实，甚至异化为对刻苦与勤奋者的耻笑。
如果，我说现在的同学们不太理解资本，可能会被轰炸至死。可是，不可否认的是，很多同学并没有经济概念，从小过着衣来伸手饭来张口的生活，钱对于有的同学而言，只不过是需要时向父母伸出的手。更夸张的是，一些来自贫困家庭的同学并未能幸免，作为家庭未来唯一希望的他们，在很小的时候就告别了体力劳动，专心的走知识改变命运的道路，完全无法理解与体会每一分钱背后父母的血汗。个别人不仅不能心存感恩，甚至扭曲成对父母的鄙视与抱怨。父母把自己能力范围内最好的生活带给了孩子，却恰恰忘了告诫和让他们亲身感知这一切如何的来之不易。数字化消费的时代，不负责创造财富又被赋予了无限消费权利本身极易导致盲目消费与超前消费。而对于这种现象所滋生市场需求的满足，肯定又会进一步的恶化这种局面。当然，我们没有权利谴责资本，资本本身并不是罪恶的，我们也无权也没有能力干涉资本的流向。迅速壮大起来的中国，有太多资本游走在无处可去的市场，一旦发现商机也必然是一窝蜂的哄抢。所以，还是回过头，说一说我们力所能及的部分。
一、充分利用新媒体传播，用同学们喜闻乐见的方式去坚持不懈的讲“勤以修身，俭以养德”，讲“君子爱财，取之有道”，讲“一分耕耘，一分收获”。以勤抗懒，以慢对快，唯有持之以恒，方得风清气正。不要怕被别人耻笑作那大战风车的唐·吉可德，只要我们内心中清醒的认知我们的作为。
二、把股神请出同学们的生活，把风险请进来。在校园中，尽可能的去补上关于财富产生与消耗过程的一课。我们不能决定同学们关注什么，但是至少在我们可以掌握的平台中，多关注一些艰辛与挣扎的过程，而不仅仅呈现励志的结果；多请一些理智的声音进来，而不是继续增加狂热的幻想；多请一些关于资本与财富的客观规律进来，而不是用个例去替代多数。
我并不是专家，但是我是自食其力的劳动者。我经历了消耗财富到创造财富的转变，并没有一夜暴富，也只需坚定的去传递脚踏实地，自食其力。随着年龄的增长，经济的独立，消费总是日趋理性，这一点，其实对比本科生与研究生的消费习惯与消费能力，很容易得出结论。
最后，我自诩并不是一个保守者，从来不反对资本规范合法呈现的任何形式，不反对理智前提下的超前消费，不反对风险评估前提下的资本运营。这是一个全新的时代，任何人都可能成为历史的创造者。我反对的是不切实际的消费，反对的是不劳而获的幻想，反对的是最基本的财富概念与风险意识缺乏。当然，与之相伴的还有为人师者的反思。
希望开篇的极端只是个案，希望一切的类似都还来得及改变。
第20题:[单选题]一般事故的调查期限为()。
A.60日
B.30日
C.20日
D.10日
参考答案:D
第21题:[多选题]上海铁路局关于公布《上海铁路局客运服务质量管理办法》的通知（上铁客〔2017〕51号）中规定:下列行为构成服务质量重大问题的有（）。
A.责任造成60名旅客漏乘
B.以职权谋私3100元
C.勒卡索要旅客1800元
D.责任发生10名旅客食物中毒
参考答案:ABD
第22题:[简答题]当日温度超过多少摄氏度时，会发布高温红色预警信号？
参考答案:40摄氏度
第23题:[单选题]线路投入运行（ ）年后进行1次导线弧垂、对地距离、交叉跨越距离测量，以后根据巡视结果，必要时进行测量。
A.1
B.2
C.3
D.5
E.略
参考答案:A
第24题:[单选题]指战员大会,( )或者一个工作阶段召开1次,由中 队(站)首长主持,全体指战员参加,主要是中队(站)首长向 全体指战员报告工作,传达和布置任务,发扬民主,听取意见和建议。
A.每周
B.每月
C.每个季度
D.每年
参考答案:B
第25题: [名词解释]手机
参考答案: Mobile Phone，又称移动电话，是通过基站甚至卫星传递信号的一种通讯设备主芯片：手机处理器芯片
第26题:[多选题]道口铺面铺砌应凭证、稳固,材质及规格应符合设计要求,下列说法中正确的是( )。
A.钢轨头部外侧50mm范围内,铺面应低于轨面5mm
B.护轨轮缘槽宽度,直线上应为70-100mm,曲线内股应为90-100mm
C.轮缘槽深度应为45-60mm
D.护轨两端做成喇叭口,距护轨300mm处弯向线路中心,其终端距钢轨工作边应为150-180mm。
参考答案:ABCD
【《普速铁路线路修理规则》第3.12.3条】
第27题: [单项选择]《中华人民共和国动物防疫法》所指动物疫病是（）
A. 动物传染病、禽霍乱、寄生虫病
B. 禽霍乱、寄生虫病
C. 动物传染病、寄生虫病
D. 动物禽流感、棘头蚴病
E. 猪瘟、疥螨病
参考答案:C
第28题: [单项选择]日光温室的高跨比以（）为宜
A. 1比1
B. 1比2.2
C. 1比3
D. 1比3.5
参考答案:B
第29题:[简答题]配电自动化主站系统的配置原则是什么？
参考答案:（1）硬件配置 主要设备应采用双机、双网冗余配置，满足可靠性和系统性能指标要求，具有扩展性、通用性。配电主站应有安全、可靠的供电电源保障。 （2）软件配置 1） 服务器与工作站宜采用UNIX/LINUX操作系统； 2） 应采用成熟可靠的支撑和应用软件，满足相关技术标准和规范。 （3）功能配置 1） 配电主站应在具备基本功能的基础上，根据实际需要，合理配置扩展功能； 2） 在相应区域具备完备的配电网络拓扑的前提下，可配置馈线故障处理功能； 3） 在信息量的完整性和准确性满足要求的前提下，可配置电网分析应用功能； 4） 在配电主站功能成熟应用的基础上，可结合本地区智能电网工作的开展，合理配置智能化功能。
配网调控实用技术问答
第30题: [单项选择]甲单位负有向乙单位支付50万元工程款的义务，乙单位负有向甲单位交付50万元建材的义务，则下列关于双方债务抵消的说法，正确的是（）。
A. 双方的债务法定抵消
B. 双方债务基于一方主张而抵消
C. 双方债务性质不同不得抵消
D. 双方债务只有约定方可抵消
参考答案:C
答案解析:
[考点] 1Z302000合同法——1Z302060合同的权利义务转让——1Z302062熟悉合同权利义务终止的其他情形—&md
第31题: [填空题]普通混凝土用砂的颗粒级配按（）mm筛的累计筛余率分为（）、（）和（）三个级配区；按（）模数的大小分为（）、（）和（）。
参考答案:0.6；1；2；3；细度；粗砂；中砂；细砂
第32题: [单项选择]在其他条件不变的情况下。货币供应量的增加会使( )。
A. LM曲线向左上方移动
B. IS曲线向左上方移动
C. AS曲线向右上方移动
D. AD曲线向右下方移动
参考答案:D
