第1题:[单选题]风湿性心脏病的二尖瓣狭窄病人,心功能代偿期,最合适的预防措施是
A.口服地高辛
B.服利尿剂
C.瓣膜分离术
D.瓣膜置换术
E.预防及治疗链球菌感染
参考答案:E
第2题:[多选题]（ ）的矿井，不得采用前进式采煤方法。
A.高瓦斯
B.突出
C.冲击地压
D.容易自燃或者自燃煤层
参考答案:ABD
第3题: [单项选择]Which of the following about the two robbers is NOT true
A. Both were wearing dark sweaters.
B. Neither was wearing glasses.
C. Both were about the same age.
D. One of them was marked by a scar.
参考答案:D
第4题:[判断题]凡是在坠落高度基准面２.５米以上(含２.５米)有可能坠落的高处进行的作业，叫高处作业。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第5题:[判断题]( )井下作业中使用的型号为7-1/16”， 70MPa的法兰指外径为7-1/16”， 额定工作压力为 70MPa。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第6题:[单选题] 从业人员在（）前，必须按照相应岗位的《高速铁路岗位培训规范》和《铁路劳动安全培训规范》组织培训。(高速铁路工务安全规则第5.1.1条 ) （0.5分）
A.提职、
B.任职、提职、改职
C.改职
D.转岗
参考答案:B
第7题:[单选题]40-42题共用题干
初孕妇，28岁，妊娠28周，腹部检查：子宫呈纵椭圆形，胎先露部较软且不规则，胎心在脐上偏左。
4 0.本例应诊断为（ ）
A.肩先露
B.臀先露
C.额先露
D.枕先露
E.面先露
参考答案:B
第8题: [填空题]在气体燃料系统中，燃气增压过程需要消耗相当大的功率，因此，压气机常由（）后带动。
参考答案:主轴增速
第9题:[单选题]施工过程中，工序质量控制的步骤不包括（ ）。
A.实测
B.计算
C.分析
D.判断
参考答案:B
施工过程中，工序质量控制的步骤：实测、分析、判断。
第10题:[判断题]注册验资的临时存款账户转为基本存款账户后,自基本户核准之日起,3个工作日后方可办理付款业务。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第11题: [简答题]简答《恢复》的思想。
参考答案:
诗集《恢复》写于大革命失败后的革命低潮时期。虽然面对的是国民党白色恐怖血腥屠杀，但诗篇表现了坚强的革命意志和乐观的坚定信念：“我们的眼前是一片白色，／但是我们并不觉得恐怖，／我们已经是视死如归，大踏步地走着我们的大路”，信革命是杀不尽的，杀了一个，会产生“无数的新我”；相信“我们终会得到的是最后的胜利”，而革命的胜利要靠斗争去“战取”；表白了自己献身于无产阶级事业的情怀：“我的阶级是属于无产”。《恢复》多数诗作是一种“狂暴的音乐”。就内容和气魄而言，《恢复》可以称为中国现代第一部无产阶级革命诗集。不足的是，有不少以散文为诗或单纯说理的诗篇，诗味缺乏。
第12题:[单选题]以下哪一症状不属于肾阳虚绝经前后诸证
A.面色晦黯
B.精神萎靡
C.形寒肢冷
D.腰膝酸冷
E.五心烦热
参考答案:E
绝经前后诸证肾阳虚证
主要证候：经断前后，经行量多，经色淡黯，或崩中漏下；精神萎靡，面色晦黯，腰背冷痛，小便清长，夜尿频数，或面浮肢肿；舌淡，或胖嫩边有齿印，苔薄白，脉沉细弱。
治法：温肾扶阳。
方药：右归丸加减。
第13题: [单项选择]防治急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的一项必要措施是（）
A. 临床判断急性肺损伤（ALI）的轻重
B. 血气分析
C. 胸片
D. 胸部CT
E. 呼吸困难时呼吸高浓度氧
参考答案:A
第14题: [单项选择]学前儿童掌握数量最多的词是（）。
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 代词
参考答案:A
第15题:[简答题]何为停运列车？
参考答案:停运列车指列车未到达运行区段终止站，亦未到达整列货车装卸作业站而在中间站停运并摘走机车的列车（因自然灾害、事故等机车不能宅走路，根据调度命令可视同机车摘走）。
第16题: [单项选择]儿童时期会厌呈哪种形状（）
A. S型
B. A型
C. Ω型
D. Ⅴ型
E. L型
参考答案:C
第17题:[判断题]铁路行车有关人员，在任职前必须经过健康检查，身体条件不符合拟任岗位职务要求的，不得上岗作业。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]党的十二大首次明确提出的命题是( )。
A.建设有中国特色的社会主义
B.社会主义商品经济
C.社会主义市场经济
D.邓小平理论
参考答案:A
第19题:[单选题]( )是指物质因状态变化导致压力发生变化而形成的爆炸。
A. 物理爆炸
B. 化学爆炸
C. 粉尘爆炸
D. 核爆炸
参考答案:A
第20题:[单选题]银联客服电话电话和客服电话服务时间（）。
A.95561（8:00-20:00）
B.95516（8:00-20:00）
C.95516（7*24小时）
D.95561（7*24小时)
参考答案:C
无
第21题: [多项选择]竣工验收合格即办理移交。移交作为一个重要的合同事件，同时又是一个重要的法律概念，它表示( )。
A. 工程所有权的转让
B. 业主认可并接收工程
C. 保修责任的开始
D. 承包人工程施工任务的完结
E. 工程款结算完毕
参考答案:A,B,C,E
答案解析:[解析] 本题考核的是1Z206051施工合同分析的任务。竣工验收合格即办理移交。移交作为一个重要的合同条件，同时又是一个重要的法律概念，它表示：
(1)业主认可并接收工程，承包人工程施工任
第22题: [单项选择]治疗消化性溃疡疗效最好的抑酸药是
A. 丙谷胺
B. 洛赛克
C. 派吡氮平
D. 法莫替丁
E. 米索前列醇
参考答案:B
第23题: [判断题]并励机和他励机的机械特性都属于硬特性。
参考答案:对
第24题:[单选题]工作人员在20-35kV及以下电压等级中正常活动范围与带电设备的安全距离为（）米。
A.0.35
B.0.60
C.1.00
D.2.00
参考答案:B
第25题:[判断题]内部协调不需要注意公开公平、合理分工、密切合作。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[单选题]隧道交通事故特点为( )。（中）
A.事故频率高、人员伤亡大、易引发次生灾害和救援难度大
B.事故地点不确定、物质性质难判定、事故危险性大和处置难度大
C.易引发次生灾害、人员伤亡大、堵塞隧道交通、经济损失大和救援困难
D.人员伤亡重、容易引发次生灾害、造成交通中断和救援困难
参考答案:C
第27题: [单项选择]准贷记卡如为异地员工卡，存取现金额超过（）元（不含）的，转账金额超过（）元（不含）的，柜员须要求客户提供持卡人工作证件或所属行人事部门出具的其他身份证明。
A. 5万，10万元
B. 5万，20万
C. 1万，10万
D. 1万，5万
参考答案:C
第28题:[单选题]中度营养不良体重低于正常标准的比例是()
A.20%以下
B.20~24%
C.25~40%
D.15~25%
E.40%以上
参考答案:C
第29题:[填空题]河床断面测量测量地点一般在桥下及桥梁上下游各( )的三个断面上进行,每次测量的断面应固定。
参考答案:25m
第30题:[多选题]进行以下作业选项中的( )，需要安全监控设备停止运行时，须报告矿调度室，并制定安全措施后方可进行。
A.拆除与安全监控设备关联的电气设备的电源线
B.改变与安全监控设备关联的电气设备的电源线
C.改变与安全监控设备关联的电气设备的控制线
D.检修与安全监控设备关联的电气设备
参考答案:ABCD
第31题:[判断题] 中国银监会关于规范中长期贷款还款方式的通知规定对于提前还款部分，各机构应按照实际用款期，相应折算同期限的贷款利率计算本息。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第32题:[单选题]行程开关又称限位开关或( )开关。
A.停止
B.终点
C.紧急
参考答案:B
第33题:[判断题]段管线是指机务、车辆、工务、电务、供电等段专用并由其管理的线路。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第34题: [简答题]理论流派：
布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
参考答案:这种说法是正确的。
异曲同工这个词有点意思，就是说有不同点，但结果或者说效果还是很相似的。
[题型转换] ——论述布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论的区别和联系。
布鲁纳的认知发现说：
①认知学习观。第一，学习的实质是主动地形成认知结构。学习者主动获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。第二，学习包括知识的获得、转化和评价三个过程，这三个过程几乎是同时发生的。
②结构教学观。第一，教学的目的在于理解学科的基本结构。第二，掌握学科基本结构的教学原则。动机原则：所有学生都有内在的学习愿望，内部动机是维持学习的基本动力；结构原则：为所有学生易理解教材的一般结构，教师必须采取最佳的知识结构进行传授；程序原则：教学就是引导学生通过一系列有条不紊地陈述一个问题或大量知识的结构，以提高他们对所学知识的掌握、转化和迁移能力。强化原则：教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。
③发现学习。步骤：第一，提出和明确使学生感兴趣的问题；第二，使学生对问题体验到某种程度的不确定性；第三，提供解决问题的各种假设；第四，协助学生搜集和组织可用于做结论的资料；第五，组织学生审查有关资料，得出应有的结论；第六，引导学生运用分析思维去验证结论，最终使问题得到解决。
发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，最大限度地为学生提供自由回旋的余地，并有利于学生批判性、创造性思维的培养。
奥苏伯尔的有意义接受说：
①有意义学习的实质和条件。第一，有意义学习，就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。第二，影响有意义学习的外部条件为学习材料本身的性质；内部条件为学习者自身的因素。
从客观条件看，意义学习的材料本身要有逻辑意义，在学生心理上是可以理解的，是其学习能力范围之内的。
从主观条件看，首先，学习者要有主动学习的倾向；其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系；最后，学习者必须积极主动地使这些新知识与已有的旧知识发生联系。
②认知同化理论与先行组织者策略。认知同化理论观点的核心是：学生能否习得新信息，主要取决于他们认知结构中已有的有关概念。有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有的有关观念相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。
先行组织策略：即先于学习任务本身呈现一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括水平和综合水平，并能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。通过呈现“组织者”，为学习者已知的东西与需要知道的东西之间架设一座知识之桥，使他们更有效地学习新材料。
③接受学习的界定及评价。奥苏伯尔认为，接受学习不同于发现学习，是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。他认为，接受学习适合于年龄较大、有较丰富的知识和经验的人。所学内容大多是现成的，已有定论的、科学的基础知识，通过教科书或教师的讲述，用定义的方式，直接向学习者呈现。
学习者接受知识的心理：在认知结构中找到能同化新知识的有关概念；找到新知识与起固定作用的观念的相同点；找到新旧知识的不同点。
这种方法在实际工作中大量采用，它近乎传统教学，在教抽象关系时可能更有效，它给学生提供好的方法帮助他们保持重要的信息。
因此，布鲁纳与奥苏伯尔学习理论是有区别的。
第35题:[单选题] PLC是在( )控制系统基础上发展起来的。
A.继电控制系统
B.单片机
C.工业电脑
D.机器人
参考答案:A
第36题:[单选题]车站后备广播控制盒设置在()工作台上,共有2个,与车站广播机柜通过专用的电缆连接。
A.车站通信机房
B.车站客服中心
C.车控室
D.站长室
参考答案:C
第37题:[判断题]乘车日期、车次、席别、发站、到站相同，乘车人数够整车的，按铁路军事运输办理。
A.正确
B.错误
参考答案:A
凌学峰搜题
