第1题:[单选题](单选题)更换截齿和滚筒时,采煤机上下()m范围内,必须护帮护顶,禁止操作液压支架。
A.3
B.5
C.7
参考答案:A
第2题:[单选题]( )负责婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理工作。
A.国家食品药品监督管理总局
B.省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门
C.市级食品药品监督管理部门
D.县级食品药品监督管理部门
参考答案:A
第3题:[判断题]根据《国务院安委会办公室关于全面加强企业全员安全生产责任制工作的通知》(安委办〔2017〕29号)的规定,企业全员安全生产责任制教育培训情况包括:是否制定了培训计划、方案、是否按照规定对所有岗位从业人员(含劳务派遣人员、实习学生等)进行了安全生产责任制教育培训、是否如实记录相关教育培训情况等。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第4题: [单项选择]( )防火系统采用开式洒水喷头,由配套控制装置连锁启动雨淋阀自动控制一组喷头同时喷水灭火。
A. 自动喷水灭火
B. 雨淋
C. 水幕
D. 泡沫灭火
参考答案:B
第5题: [单项选择]船舶水动力作用中心的位置主要取决于:()
A. 船舶水下船体形状及面积分布情况和风舷角
B. 船舶水下船体形状及面积分布情况和漂角
C. 船舶上层建筑形状及面积分布情况和风舷角
D. 船舶上层建筑形状及面积分布情况和漂角
参考答案:B
第6题:[判断题]高压侧核相应使用相应电压等级的核相器,并逐相进行。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第7题:[单选题]在下水道、煤气管线、潮湿地、垃圾堆或有腐质物等附近挖坑时,应设( )。
A.A.工作负责人
B.B.工作许可人
C.C.监护人
D.D.工作班成员
参考答案:C
见《配电安规》6.1.5
第8题:[填空题] 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。( )
参考答案:宋●柳永《凤栖梧》
第9题:[单选题] 扑救钢结构建筑火灾,内部侦察错误的是()
A. 查明被困人员的数量、位置以及受烟火威胁的程度。
B. 查明着火点的位置、火势燃烧的范围、蔓延的主要方向以及对承重钢构件的威胁程度。
C. 查明燃烧部位局部钢构件发生变形倒塌的可能性和危险性。
D. 伸手接触燃烧部位附近的钢构件受热情况
参考答案:D
第10题:[判断题]中性点接地方式不同的配电网应避免互带负荷。
A.正确
B.错误
参考答案:A
出自《配电网规划设计技术导则》(Q/GDW 10738-2020)第7章
第11题:[单选题]公司建立( ),作为合规风险识别评估的前提。
A.合规承诺书
B.合规义务清单
C.合规风险尽职调查
D.合规法律法规库
参考答案:B
第12题:[多选题]《中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程》(Q/CSG 510001-2015)6.1.1规定:保证安全的组织措施工作流程包括:( );工作许可;工作监护;工作间断;工作转移;工作变更和延期;工作终结。
A.现场检查
B.现场勘察
C.工作票组织
D.工作票启用
参考答案:BCD
第13题: [单项选择]某工厂污水排放量为45000m3/d,排入小型水库,则对于二级水环境影响评价,该湖泊布设一个取样位置的范围是(
)km2。
A. 0.5~1.5
B. 1~2
C. 2~4
D. 3~6
参考答案:B
答案解析:
[解析] 当污水排放量<50000m3/d,排入小型水库,则对于二级水环境影响评价,该湖泊布设一个取样位置的范围是1~2
km2。
第14题: [填空题]铜是一种具有金属光泽的橙红色金属,组织致密、();()、及良好的延展性是铜最有价值的特性。
参考答案:高导电性、导热性
第15题:[多选题]连续梁桥顶推施工的方式通常有()的方式。
A. 单点顶推
B. 多点顶推
C. 2 点顶推
D. 3 点顶推
参考答案:AB
第16题: [判断题]右手螺旋定则就是电动机定则。
参考答案:错
第17题: [单项选择]班主任在班集体的发展中起( )
A. 主导作用
B. 主动作用
C. 领导作用
D. 能动作用
参考答案:A
第18题:[简答题]根据“电力供应与使用条例”和“全国供用电规则”对于专用线路供电的计量点是怎样规定的?
参考答案:对其计量点的规定如下。(1)用电计量装置应当安装在供电设施与受电设施的产权分界处;安装在用户处的用电计量装置,由用户负责保护。(2)若计量装置不在分界处,所在线路损失及变压器有功、无功损耗全由产权所有者负担。
第19题:[多选题]发生下列( )项不中断安全记录。
A.因暴风、雷击、地震、洪水、泥石流等自然灾害超过设计标准承受能力和人力不可抗拒而发生的电网、设备和信息系统事故。
B.为了抢救人员生命而紧急停止设备运行构成的事故
C.非人员责任引起的直流输电系统单极闭
D.不可预见或无法事先防止的外力破坏事故。
参考答案:ABCD
第20题: [单项选择]一游客想要购买酒店客房内的摆设,导游人员应()。()
A. 予以协助
B. 断然拒绝
C. 婉言拒绝
D. 立即答应
参考答案:A
第21题: [单项选择]某商业银行工作人员违反银行规定私自操作给银行造成重大经济损失,该风险属于()。
A. 市场风险
B. 法律风险
C. 操作风险
D. 信用风险
参考答案:C
第22题: [填空题]眼镜架按材料分,可分三类分别是:(),(),()。
参考答案:金属材料;非金属材料;天然材料
第23题: [单项选择]正常人的尿比重为
A. 1.015
B. 1.010
C. 1.015~1.025
D. >1.025
E. >1.030
参考答案:C
第24题:[单选题]预防移植物抗宿主病的免疫抑制剂,正确的是()
A.美司钠
B.甲氨蝶呤
C.马利兰
D.前列腺素
参考答案:B
第25题:[单选题]学校产生的重要标志是()。
A.生产力的发展和奴隶制国家的形成
B.体脑分工和专职教师的出现
C.文字的产生和使用
D.学校教育系统的形成
参考答案:C
学校产生的重要标志是文字的产生和使用:学校产生的历史基础是生产力的发展和奴隶制国家的形成;学校产生的客观条件是体脑分工和专职教师的出现。
第26题: [判断题]对于增值税的一般纳税人向农业生产者购买的免税农业产品,或者向小规模纳税人购买的农产品,准予按照买价和17%的扣除率计算进项税额。()
参考答案:错
第27题:[判断题]SIL验证完成后,应当确定SIS或子系统的检验测试周期(Ti)。
A.正确
B.错误
参考答案:A
中国石化安全仪表系统安全完整性等级评估管理办法
第28题: [简答题]当前国家推广普通话的方针是什么?
参考答案:
“大力推行、积极普及、逐步提高”。
第29题:[判断题]无驾驶资格驾驶机动车辆,交通肇事致 1 人以上重伤,负事故主要责任以上的,以交通肇事罪定罪处罚。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第30题:[单选题]《中国移动陕西公司专家管理办法(试行)》办法规定,各专家需求部门结合自身业务需求、人员需求、薪酬包等综合考量,制定各级专家聘任需求,按照规定从专家资源池中聘请符合要求的专家。原则上一个聘期不超过( )。
A.一年
B.两年
C.三年
D.五年
参考答案:B
第31题: [单项选择]教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。
A. 内涵式
B. 广泛
C. 狭义
D. 广义
参考答案:C
答案解析:[解析] 教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。因此,正确答案选C。
第32题:[判断题]全程落实险情评估,设立现场安全员,保持安全作战距离,及时调集专家提供技术支持,合理实施紧急撤离。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [判断题]享受减税,免税待遇的纳税人在减税、免税期间可以不进行纳税申报。
参考答案:错
第34题:[多选题]《中华人民共和国铁路法》旅客车票、( )是合同或者合同的组成部分。
A.行李票
B.托运单
C.包裹票
D.货物运单
参考答案:ACD
第35题:[判断题]《非居民金融账户涉税信息尽职调查管理办法》中规定,不提供有效声明文件或者合理解释的,依然可以开立账户。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第36题:[单选题]某患者,右下6缺失,行双端固定桥修复。固定桥试戴时,用力戴入后,邻牙出现胀痛。最可能的原因是
A.就位道不一致
B.邻接触点过紧
C.有早接触
D.出现电位差刺激
E.邻牙有根尖病变
参考答案:B
第37题: [判断题]当SF6气体压力降到闭锁压力值时,断路器不必退出运行。
参考答案:错
第38题: [简答题]简述“人的发展”的涵义。何谓“最近发展区”理论
参考答案:
教育的对象是人。教育能否对社会发生作用,归根到底还要看教育能否促进入的身心得到发展,要看教育教学活动能否创造最近发展区。(1)人的发展的涵义。人的发展,包括身体和心理两个方面,这两个方面是密切相关的。由于心理是脑的机能,因此,身体的发展,特别是神经系统发展的情况制约着心理的活动及其发展。同样,身体的发展,也要受到认识、情感、意志和性格等心理过程和特征的影响。①人的身体发展,包括机体的正常发育和体质增强两个方面。这两个方面是相互联系的。正常发育的机体才能使体质增强,而体质的增强又有助于机体的正常发育。②人的心理的发展也包括两个方面:认识的发展和意向的发展。认识的发展是对于客观对象以及各种对象之间关系的反映;意向的发展是由个体或社会的要求所引起的对客观事物追求或倾向关系的反映。二者不可分割。总之,人的发展既包括了生理方面的发展,也包括了心理方面的发展;既有认识及其能力方面的发展,又有意向和态度方面的发展。教育工作要促进人各方面的发展。(2)最近发展区理论。最近发展区是苏联心理学家维果斯基提出的术语。指儿童在有指导、有成人帮助的情况下所能达到的解决问题水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异。也就是两个邻近的发展阶段之间的过渡状态。维果斯基强调教学不能走在发展的后面,而应创造最近发展区,从而走在发展的前面。维果斯基的研究表明,教育对儿童的发展能起到主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两种水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平,表现为:儿童还不能独立地完成任务,但在成人的帮助下,在集体活动中,通过模仿,却能够完成这些任务。这两种水平之间的距离,就是“最近发展区”。把握“最近发展区”,能加速学生的发展。维果斯基指出:教师的教学活动不能停留在学生的现有发展水平即所谓的第一发展区上,教师的教学应该引起,激发和启动学生一系列的内部发展过程,让学生通过自己的努力思考,完成相对其现有知识水平而言更高层次的知识水平。这种知识水平是经过学生的努力可以达到的。