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题目内容:

[单选题]若两相或三相电压均有升高,且电压互感器声音异常,可能是电压互感器产生( )。


A.大气过电压
B.谐振过电压
C.雷击过电压
D.外部过电压
参考答案:B

热门题目:
第1题:[单选题]党的十八大对全面提高党的建设( )水平提出了明确要求。
A.科学化
B.服务化
C.现代化
D.专业化
参考答案:A


第2题:
[多选题]全屋Wi-Fi是中国移动提供的个性化的组网方案,包括(),保证各类智能终端设备能给顺畅接入互联网,让客户家里的Wi-Fi达到全覆盖,上网快的效果
A.专业的Wi-Fi环境测评
B.组网设计
C.终端销售
D.调测部署服务
参考答案:ABCD


第3题:
[多选题]商业银行应综合考虑合规风险与( )风险的关联性,确保各项风险管理政策和程序的一致性。
A.信用风险
B.市场风险
C.操作风险
D.其他风险
参考答案:ABCD


第4题:
[判断题](判断题)纳税人已就具体行政行为申请税务行政复议或者提起税务行政诉讼的,可向税务机关进行投诉。
A.正确
B.错误
参考答案:B
根据 《国家税务总局关于修订<纳税服务投诉; 管理办法>的公告》(国家税务 总局公告2019年第27号)第十八条已就具体行政行为申请税务行政复议或者提起税务行政诉讼,但具体行政行为存在不符合文明规范言行问题的,可就该问题单独向税务机关进行投诉。

第5题: [简答题]
教学设计题:请为北师大版义务教育课程标准实验教材一年级下册《买文县》编写教学设计。
参考答案: 参考设计:
【教学目标】
(1)认识各种小面额的人民币及其换算关系。
(2)初步体会人民币的作用。
(3)培养学生的观察能力、动手实践能力,增强学习的主体意识。
(4)结合教学内容对学生进行节约和爱护人民币的教育。
【教学过程】
(一)情境引入。整体感知人民币
(电脑播放笑笑到超市里购买各种文具价格的情境)
师:同学们,我们的好朋友--笑笑,今天早上来到超市,他发现呀,超市里的文具可多啦,琳琅满目,任你选购。不过,要买东西得用到什么?(钱)对极了,(电脑出示世界上有代表性的钱及中国各种面值的人民币)世界上的钱啊多种多样,请看!这些是我们中国的钱,它的名字叫什么?你们知道吗?(人民币)。
人民币有两种。这是纸币,是用一种特殊的纸做的,这是硬币,是金属制成的。这里有大面值的人民币,也有小面值的人民币。对于这些大面值的人民币今天我们暂且不学(电脑隐去5元以上的人民币),现在。就让我们和笑笑一起认识这些小面额的人民币吧。学了人民币呀,我们就懂得买学习用品了。这就是这一节课我们要学习的--“买文具”(出示课题:买文具)
(二)探索新知,认识小面额人民币
那么,聪明的小朋友们,这些人民币你们认识吗?现在,请大家把你最熟悉的人民币在小组里介绍一下,一展你的身手!
现在,哪位勇敢的小朋友想先上来把你最感兴趣的人民币介绍给大家?(生介绍后,师:请先停一停,告诉大家:你是怎么知道这是5元的呢?……若有的人民币生没有认出,师可叫其他同学上来介绍。)
请小朋友们看看这些人民币,还有哪一种你比较不熟悉,趁现在再多看它几眼,并轻声呼喊它的名字。
同学们。请睁开你们明亮的大眼睛,噍!这三行的人民币的排列都有什么规律呢?对了,元、角、分就是人民币的单位,那么,元、角、分这三兄弟有什么关系呢?笑笑也不清楚,不信?请听一个故事:笑笑认识了人民币,可高兴啦,她带着人民币到公园玩,来到公园门口,只见门口写着“票价1元”,她马上掏出钱来准备买票(掏出10张l角的人民币),可怎么找出不找到1元钱,笑笑可着急啦!小朋友,看着这些钱,想一想你们有没有办法拿出l元钱,谁愿意做件好事,帮笑笑买票?(生答略)那么一角等于几分你们知道吗?
(电脑出示)1元=10角1角=10分(齐读)
大家不但认识了各种小面额人民币,而且还知道了元、角、分是怎样互相交换的,现在,让我们一起来做个“开银行”的游戏好不好?假如我是顾客,你们是银行的工作人员,现在我拿5元到银行去找你们换1元的零钱,你们该拿多少张和我换呢?大家静静地把钱拿起来,举高,给老师看看!真不错!继续努力。
哪位小朋友愿意上来拿一张人民币,让班上的小朋友换换零钱。(5角换2角和l角:2角换1角。师:请问你想请谁换零钱?可以找小组、男同学、女同学或个别同学换。)
元与元交换,角与角大家已经会了,接下来,请各小组都来给一元钱换换零钱,请注意了,陈老师的要求是:认真观察你们小组里的成员是怎样换的,希望你们组的小朋友每个人的换法都不一样。(小组活动完华,请不同换法的小朋友上台展示。)
(反馈后)你们真是太聪明了,l元钱让大家换出了多种多样的零钱,看来呀,只要多动脑筋,大胆尝试,同一个问题就可以有多种不同的解决办法。不过,看到大家这么聪明,笑笑可不服气了。她偷偷告诉陈老师,她不但认识单张的人民币,好几张人民币放在一起,她也认识,而且还要赢过你们。想不想与她比个高低?(练习2、3)(指名答)
照大家刚才认人民币的速度,笑笑肯定和大家没得比,不过笑笑可不想就此罢休,她呀。又出了一道难准备考倒大家,题目是这样的:你们知道人民币上都有一个什么标志吗?对了。上面都有一个国徽,国徽代表着我们伟大的祖国,所以我们都要爱护人民币。
(三)自主应用,学会买卖文具
(1)师:小朋友,今天我们认识了人民币,也已经学会了钱与钱是怎样交换的,生活中,我们更需要钱与物品的交换,它们又是怎样交换的呢?陈老师想看看大家是否能学以致用。(稍停顿)现在,陈老师这里有一枝铅笔,它的价格是5角钱,哪位小朋友准备来买走它?请带好你的人民币。(个别买卖)
(2)哦!原来,买卖东西就这么简单。陈老师这里有几样学习用品,准备让各小组进行买卖活动,在活动前请听清楚陈老师的要求:请l、2号卖东西,3、4号买东西,5,6号当小助手,请各组的小组长上台领取学习用品。
(3)①在现实生活中,我们有时遇到的买卖还会更复杂,如果你身上刚好有l元钱;②1元钱还能做什么呢?假如你有l元钱,请不要随便花掉,把它存起来,捐灾区的朋友,让同在一片蓝天下的儿童和大家一样幸福。
(四)全课总结
通过“买文具”这一课的学习,你们学会了什么?
五、开放
现在,带着你们的钱,带着你们的知识,带着你们的智慧,到笑笑爸爸妈妈开的巴布豆腐店,米老鼠商店,KITTY猫商店(边说边挂牌)来买文具吧。笑笑说了,现在这几家商店正打折,欢迎大家光临。哪组的同学愿意上来当商店里的工作人员?(请其中一组的同学上来)要当工作人员可得学会推销你们产品,请问工作人员,你们准备怎样推销自己的产品?

第6题:
[判断题]通常用工艺流程图和设备联系图来概括地表示选煤厂所采用的工艺过程。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第7题: [单项选择]
把权证划分为股本权证和备兑权证的划分依据为( )。
A. 买卖方向
B. 结算方式
C. 行权期限
D. 买卖的标的股票来源
参考答案:D

第8题: [单项选择]
某企业与税务机关共同使用一栋共有土地使用权的建筑物,该建筑物占用土地面积2400平方米,建筑物面积12000平方米(公司与机关的占用比例为3:1),该企业所在市城镇土地使用税单位税额每平方米5元。该公司应纳城镇土地使用税( )元。
A. 0
B. 3000
C. 9000
D. 1 2000
参考答案:C
答案解析:[解析] 纳税单位与免税单位共同使用、共有使用权的土地上的多层建筑,对纳税单位可以按其占用的建筑面积占建筑总面积的比例计征城镇土地使用税。该公司应纳城镇土地使用税=2400×3÷4×5=9000(元)

第9题:
[判断题]流动资金贷款原则上最长不超过三年。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第10题: [单项选择]
“抢帽子交易者”是指()。
A. 投机散户
B. 投机大户
C. 经纪公司
D. 场内经纪人
参考答案:A

第11题:
[单选题]车门调节要求:左右门页摆出距离差( )
A.≤1mm
B.≤2mm
C.≤3mm
D.≤4mm
参考答案:B


第12题: [单项选择]
[听力原文] 画家为什么没给龙画眼睛?()
A. 害怕龙飞走了 
B. 没有时间画了 
C. 他画不好眼睛 
D. 皇帝不让他画
参考答案:A
答案解析:

短文中说,画家说他之所以没给龙画眼睛,是因为如果他给这些龙画上了眼睛,它们就会飞走。也就是说,画家没给龙画眼睛是因为担心龙会飞走。正确答案是A。



第13题:
[判断题]就定义来说,个人理财与财富管理两个很难区分,本质上是一致的。 ( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
个人理财与财富管理就定义来说,即在专业化服务的工具和方法上,两者很难区分,本质上是一致的。

第14题:
[单选题]8.关于定期防火检査的说法,下列不正确的是( ) 。
A.(A)通常由单位领导组织
B.(B)或者由有关职能部门组织
C.(C)对所有部位进行检查
D.(D)只对重点部门进行重点检査
参考答案:D


第15题: [单项选择]
十二烷基磺酸钠(SDS)聚丙烯酰胺凝胶电泳过程中
A. 分子体积最大的蛋白质最先洗脱下来
B. 分子体积最小的蛋白质最先洗脱下来
C. 不带电荷的蛋白质最先洗脱下来
D. 带电荷的蛋白质最先洗脱下来
参考答案:A

第16题:
[单选题]ATS系统站场图上道岔线段显示(),代表状态为反位状态下道岔区段封锁状态。
A.红色、蓝色闪烁,道岔名称加红色边框
B.粉色、蓝色闪烁,道岔名称加红色边框
C.粉色、蓝色闪烁,道岔名称加绿色边框
D.道岔红色闪烁,道岔名称红色闪烁
参考答案:B


第17题:
[单选题]带电作业工具的机械预防性试验标准:静荷重试验为( )倍额定工作负荷下持续( )min,工具无变形及损伤者为合格。
A.1.2;1
B.1.0;2
C.1.0;1
D.1.2;2
参考答案:A


第18题:
[判断题]验收小组成员必须含入库物资所属库管员且验收小组成员不少于三人。()
A.正确
B.错误
参考答案:B


第19题: [单项选择]
被告人某甲,15岁时犯有抢劫罪,16岁时又犯有盗窃罪,当即被捕并经交人民法院审判,法庭审理时,对本案应:( )
A. 公开审理
B. 一般不公开审理
C. 可以公开审理
D. 一律不公开审理
参考答案:B
答案解析:[考点] 公开审判
[解析] 《刑事诉讼法》第152条第2款规定:14岁以上不满16岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。16岁以上不满18岁未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理。本案被告人年满

第20题:
[单选题]管道走向图不包括( )内容。
A.起点终点位置
B.管径
C.沟底处理
D.管位
参考答案:C


第21题:
[单选题]实施临时查封的,应当在被查封单位或者场所的醒目位置张贴()。
A. 临时查封公告
B. 临时查封决定
C. 临时查封通告
D. 临时查封通知
参考答案:B


第22题: [简答题]
某社区的小商贩自发形成了一个菜市场,有群众举报该菜市场影响了市容和交通,但有专家认为他们是弱势群体,应该多关怀和帮助,作为城管人员你该怎么做?
参考答案:

第23题: [单项选择]
回采工作面两道风门同时打开可造成()。
A. 风流短路,通过物料
B. 风流短路,引起瓦斯积聚
C. 风量满足,控制瓦斯超限
D. 风流畅通,利于排放瓦斯
参考答案:B

第24题: [填空题]
数据的收集与测量,在电网中主要由厂站端的()来完成。
参考答案:RTU装置

第25题:
[单选题]男性,76岁,因不能自行排尿10小时入院。患者曾有排尿困难3年,排尿时常出现尿流中断,改变姿势后又能恢复排尿。夜尿3~5次。查体一般情况好,下腹膨隆,浊音界位于脐下2指。B超膀胱内有多枚2~4cm强光团若诊断明确首先应采用的合理的治疗方法是
A.插尿管使尿液慢慢流出,不留置尿管
B.急行膀胱造瘘
C.耻骨上膀胱穿刺抽出尿液
D.抗生素及利尿治疗,继续观察
E.导尿后留置尿管
参考答案:E


第26题:
[简答题]汽机跳高排温度大于______汽轮机跳闸。
参考答案:420℃


第27题:
[判断题]经国务院或者国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府决定,治安管理处罚权可以交由综合执法机构行使。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第28题:
[多选题]合理用药原则包括:(  )。
A.明确诊断,针对适应证选药,还要排除禁忌证
B.用多种药物合用,尽量采用“撒网疗法”
C.用药必须个体化,不能单纯公式化
D.祛邪扶正并举
参考答案:ACD


第29题:
[填空题]移频闭塞分区的长度大于移频轨道电路极限长度时,应增设[填空(1)]点。
参考答案:中继


第30题:
[单选题]下列有关存货监盘的说法中,正确的是( )。
A.注册会计师主要用采取观察程序实施存货监盘
B.注册会计师在实施存货监盘过程中不应协助被审计单位的盘点工作
C.由于不可预见的情况而导致无法在预定日期实施存货监盘,注册会计师可以实施替代
D.注册会计师实施存货监盘通常可以确定存货的所有权
参考答案:B
选项A,存货监盘程序不只观察程序一种,;选项C,如果由于不可预见的情况无法在存货盘点现场实施监盘,注册会计师应当另择日期实施监盘,并对间隔期内发生的交易实施审计程序;选项D,存货监盘主要验证存货的存在认定和完整性认定,存货监盘本身并不足以提供注册会计师确定存货的所有权,注册会计师可能需要执行其他实质性审计程序以应对所有权认定的相关风险。

第31题:
[多选题]根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》,以下哪些()属于人的因素。
A.从事禁忌作业
B.过度紧张
C.辨识错误
D.感知延迟
参考答案:ABCD


第32题: [单项选择]
将所有自然数,自1开始依次写下去得到:12345678910111213……,试确定第206788个位置上出现的数字。
A. 3
B. 0
C. 7
D. 4
参考答案:C
答案解析:[解析] 一位数占1×9=9个位置,二位数占2×90=180个位置,三位数占3×900=2700个位置,四位数占4×9000=36000个位置,还剩:206788-9-180-2700-36000=1

第33题: [填空题]
过期妊娠时,胎盘功能减退,灌注量不足,胎儿脱水,导致_____。
参考答案:羊水过少

第34题:
[判断题]密码器作废次日生效,出票日为当日的凭证可继续使用,核心系统对出票日为作废次日以后的支付凭证,不再校验支付密码。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第35题:
[判断题]防酸式电池和密封电池可使用在一个供电系统中。
A.正确
B.错误
参考答案:B


第36题:
[多选题]当相关系数r=-1时,变量x和y的相关关系为( )。
A.高度相关
B.不完全相关关系
C.完全正相关关系
D.不相关关系
E.完全负相关关系
参考答案:AE
通过本题掌握相关系数的不同取值各自代表什么含义。当r=+1时,两个变量完全正相关;当r=-1时,两个变量完全负相关。当相关系数绝对值大于0.8时,两个变量高度相关。

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