第1题:[判断题]LF炉弱搅拌具有良好的去除夹杂物的能力，所以LF弱搅拌时间越长越好。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
第2题:[判断题]高层管理人员必须对组织活动的各个方面都有所了解。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:B
高层管理人员也可能有所分工，不是对各个方面都有了解。
第3题: [单项选择]以下哪种葡萄容易被贵腐菌侵染？（）
A. 赛美蓉（Semillon）
B. 维欧尼（Viognier）
C. 长相思（Suavignon Blanc）
D. 霞多丽（Chardonnay）
参考答案:A
第4题: [填空题]将家庭PC机接入Internet的方式有多种，通过有线电视网也可接入Internet。此时PC机需要使用的接入设备是______Modem。
参考答案:Cable或cable或电缆
答案解析:[解析] 通过线缆调制解调器(Cable Modem)可以将PC机接入有线电视网(CATV或Cable TV)，利用有线电视网进行数据传输，从而达到高速访问Internet的目的，它的通信速率一般在1
第5题: [单项选择]( )也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 抽象思维
D. 逻辑思维
参考答案:A
答案解析:[解析] 发散思维也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
第6题:[单选题]投保人投保时必须具有保险利益，但在索赔时保险人不追究其有无保险利益的险种是( )。
A.职业责任保险
B.人寿保险
C.企业财产保险
D.海洋运输货物保险
参考答案:B
第7题:[多选题]暴雨可能造成的影响有（）
A.雨水灌入地下车站，可能造成设备损坏、局部线路停止运营
B.高架、场段线路出现路基下沉，线路旁的建筑物或其他物品倒塌，侵入建筑限界影响行车安全
C.场段、高架区段排水不畅造成线路积水
D.设备进水故障，影响正常使用
参考答案:ABCD
第8题:[多选题]消防技术装备中消防车可按()等方面进行分类。 ( )
A.承载能力
B.车厢型式
C.水泵位置
D.方法
参考答案:ABC
第9题:[单选题] 进路准备妥当后,应将进路的有关( )及邻线上能进入该进路防护道岔加锁,确认进路开通正确无误,才能进行引导接车。
A.对向道岔
B.顺向道岔
C.交分道岔
D.所有道岔
参考答案:A
第10题:[多选题]下列说法中,正确的包括()。
A.咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止
B.咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责
C.咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进
D.心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
参考答案:ACD
第11题:[单选题]作业过程中禁止离开作业群体单独作业，不得指派单人在防护区段以外上道作业，人员分散超过（ ）范围时，应增设防护员。
A.50m
B.80m
C.100m
D.120m
参考答案:C
第12题: [多项选择]上级监督的内容包括（）
A. 合法性监督
B. 合理性监督
C. 程序性监督
D. 对执法人员的监督
参考答案:A,B,D
第13题: [单项选择]甲国有企业在改制的过程中向大华有限责任公司追讨所欠的债务500万元，法院判决甲胜诉后，根据《民事诉讼法》的规定，甲企业申请向大华有限责任公司执行的期限为 ( )。
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 12个月
参考答案:C
第14题:[判断题]闸瓦压力大，制动力也大。但闸瓦压力不能过大，否则使机车、车辆易产生滑行。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第15题:[判断题]所有上站台作业车辆必须制动作用良好。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第16题:[单选题]剪刀撑：设在脚手架外侧面、与墙面平行的十字交叉斜杆，可增强脚手架的（）。
A.纵向刚度
B.竖向刚度
C.横向刚度
D.其他
参考答案:A
第17题:[判断题]跌落式熔断器的灭弧方法是自产气吹弧灭弧法。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[不定项选择题]A.分层法
A.调查表法
B.排列图法
C.因果分析图
D.控制图
E.又称为主次因素分析图的是
参考答案:C
为收集数据而设计的图表是调查表法，排列图法又称为主次因素分析图，控制图又称为管理图。
第19题:[单选题]依据《中国南方电网有限责任公司安全管理规定》，公司安全生产总体目标是在生产经营活动中，杜绝（）及以上电力安全事故和设备事故，杜绝较大及以上人身事故。
A.特别重大
B.重大
C.较大
D.一般
参考答案:B
第20题: [单项选择]下列印模材料中具有良好的体积稳定性的是（）
A. 藻酸钠弹性印模材料
B. 琼脂
C. 硅橡胶
D. 印模膏
E. 合成橡胶
参考答案:C
第21题: [判断题]自动空气开关由按钮、触点、保护装置（各种脱扣器）、灭弧系统等不同工作原理的部件组成。
参考答案:错
第22题:[单选题]二进制数11转换成十进制数是( )。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
参考答案:C
第23题:[单选题]大信号包络检波器的主要工作原理是（）。
A.二极管的非线性特性
B.晶体三极管的非线性特性
C.二极管单向导电性和负载RC的充放电过程
D.负载RC的充电缓慢和放电迅速
参考答案:C
第24题: [单项选择]县级人民政府在接到发生或者发现不明原因的群体性疾病报告后，应当向设区的市级人民政府或者上一级人民政府报告的时限是
A. 1小时内
B. 2小时内
C. 6小时内
D. 12小时内
E. 24小时内
参考答案:B
第25题:[判断题]放射性射线通过毒杀细胞,可造成对人体的伤害。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B
第26题:[判断题]展放光缆的牵引力不得超过光缆的承受标准。（ ）
A.正确
B.错误
参考答案:A
第27题:[单选题]单选题工作许可人审票时,确认工作票所列安全措施是否正确完备,对工作票所列内容发生疑问时,应向( )询问清楚,必要时予以补充。"
A.工作票签发人
B.工作许可人
C.工作负责人(监护人)
D.上级领导"
参考答案:A
第28题:[多选题]登杆塔、台架作业时，应核对_____(多选题)
A.线路名称
B.线路称号
C.杆塔号
D.位置
参考答案:ACD
第29题: [简答题]根据学科课程的课程性质和课程特点，谈谈中小学设置学科课程的合理性。
参考答案:(1)学科课程的性质和特点
①性质
学科课程也叫分科课程，是依据教育目标和受教育者的发展水平从各门学科中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成不同的教学科目。这种课程是预先安排的，是学校课程的基本形式。
②特点
a．各学科课程都有各自明确的研究对象，有属于自身的研究方法，彼此界限清楚，各个学科自成一体；
b．以知识的逻辑体系为中心来编排课程；
a．重视学习的理论知识(间接经验)，其指导思想是把教育看作是生活的准备，课程是为生活的准备而服务的；
d．有助于体现教学的专业性、学术性和结构性；
e．有助于组织教学与评价，便于提高教学效率。
(2)中小学设置学科课程的合理性
①从目的上讲，有利于学生掌握系统的知识
学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华，突出基本概念和事物的内部联系，力图给学生以规律性的知识。学生可以间接地、快速地获取人类历史上所积累的知识，有利于学生系统地掌握基本知识和基本技能，为个体的发展做准备。
②从编排方式上讲，有利于学生培养抽象的思维能力
学科课程以各学科知识的逻辑顺序和学生身心发展的顺序组织课程内容，重视学科知识逻辑的系统性。
③从教学方式上讲，有利于培养学生的集体意识
学科课程主要以班级授课制的形式对学生进行教育，有利于发挥教师的主导作用，提高教学效果，便于严格管理，使教学目的有计划、有组织地进行。由于学生的活动主要以班级为主要单位进行，强调整齐划一、团结协作、集体利益和团体荣誉，有利于培养学生的集体意识。
④从评价方式上讲，有利于学生主动地追求自我发展
学科课程强调终结性评价，侧重考查学生学习的结果，可以以学习结果来激励学生奋发学习。在我国以升学为基础的教育体制中，学科课程是学生学习知识、进入高一级教育的一种重要途径，在一定程度上能够调动学生学习的积极性和热情。
第30题:[单选题]工程量计算顺序一般做到( ),先干管后支管,先引进后排出的顺序进行。
A.都可
B.其他
C.先地上后地下
D.先地下后地上
参考答案:C
第31题:[判断题]各级人民政府应当加强对政府信息公开工作的思想领导。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第32题:[判断题]线上联合消费贷款专项统计表中,关注类贷款余额要大于等于其中项:逾期贷款。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A
第33题: [单项选择]初产妇，从分娩后第2天起，持续3天体温在37.5℃左右，子宫收缩好，无压痛，会阴伤口无红肿、无疼痛，恶露淡红色，无臭味，双乳肿胀有硬结。发热的原因最可能是（）。
A. 会阴伤口感染
B. 乳腺炎
C. 产褥感染
D. 上呼吸道感染
E. 乳汁淤积
参考答案:E
第34题:[单选题]安装管道时必须有已完结构或（ ）为立足点，严禁在安装中的管道上站立和行走。
A.脚手架
B.模板
C.折梯
D.操作平台
参考答案:D
第35题: [单项选择]工艺标准库中要求，现浇混凝土防火墙应分层连续浇筑，每小时混凝土浇筑高度不得超过（）。
A. 2m；
B. 3m；
C. 4m；
D. 5m。
参考答案:A
第36题:[简答题]以下属于红线禁令的是（）。
参考答案:答案错误
第37题:[单选题]一般情况，实行三级点检，即（ ）、专业点检和精密点检
A. 操作点检
B. 生产点检
C. 维修点检
D.日常点检
参考答案:D
第38题:[简答题]年底，学校对教师的年终考核制度进行改革，在考核时加上了“学生评估教师”这一栏。绩一出来，我竟是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一-顿痛骂。 学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着:“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上得不好，而是因为你动不动就对我们发脾气、骂人，有时为一点小事大发雷霆，甚至不上课。说真的，听你的课，我们总有-种压抑感，生怕一不小心就被你骂。老师，真没想到给你造成这么大的伤害。请原谅我们吧!”下面是10个学生的署名。
问题:请你结合案例谈谈教师如何转变学生观，如何转变自己的教育教学行为。
参考答案:教学无小事，教师无小节。也许就是你的某一句话或是某一个不经意的小事，在学生心中留下了不好的印象，从而影响了你最终的成绩。在教学中，教师对学生的教育应晓之以理，动之以情，耐心说服教育，真诚与之沟通。
老师的职责是教书育人，学生在学校里，每天都要和多门学科的任课教师接触，他们对教师的了解程度及所获得的信息量比学校领导和其他教师多，故教师应关注和重视学生的评价。每一位教师在向他们“传道、授业、解惑"的过程中无疑是在展示自己，所以，教师应放下架子，善待每一位学生的评价。
凌学峰搜题
