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题目内容:

[单选题]氨的爆炸下限是()。


A.0.252
B.0.257
C.0.127
D.0.157
参考答案:D

热门题目:
第1题:[单选题]冠字号码查询人向银行业金融机构提起涉假币纠纷冠字号码查询申请超时的,查询受理单位()。
A.不予受理查询申请
B.收取相关费用给予查询
C.必须受理查询申请
D.向上级申请受理查询
参考答案:A


第2题:
[单选题]停止流通的人民币和残缺、污损的人民币,由()负责回收、销毁。( )
A.国务院;
B.全国人民代表大会常务委员会;
C.中国银行业监督管理委员会;
D.中国人民银行。
参考答案:D


第3题:
[判断题]新民主主义革命总路线反映了中国革命的基本规律,指明了中国革命的对象.动力.领 导力量,是新民主主义革命的指导路线。 第三章 一.单选题(65 题, 65.0 分)
A.正确
B.错误
参考答案:A


第4题:
[判断题] 对单侧有电源的辐射形电网,当短路点距离系统电源越远,短路电流越小。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第5题:
[单选题]在开展低压不停电作业前,应先分清相线、零线,选好工作位置。断开导线时,应( )。断开的引线、线头应采取绝缘包裹等遮蔽措施;搭接导线时,( )。
A.先逐相断开相线,后断开零线;顺序相反
B.先断开零线,后逐相断开相线; 顺序相反
C.先逐相断开相线,后断开零线 ;顺序相同
D.先断开零线,后逐相断开相线;顺序相同
参考答案:A
业扩

第6题:
[判断题]“封锁、开通区间”调度命令的受令者为车站值班员和司机。
A.正确
B.错误
参考答案:B
“封锁、开通区间”调度命令的受令者为车站值班员。

第7题: [多项选择]
枳实、枳壳用治脏器下垂时,应与下列哪些类药同用
A. 补气药
B. 降气药
C. 升阳药
D. 潜阳药
E. 回阳药
参考答案:A,C

第8题:
[多选题]架空绝缘导线安装前,应先进行外观检查,且符合下列要求:(____)。
A. 导体紧压,无腐蚀
B. 绝缘层紧密挤抱,表面平整圆滑,色泽均匀,无尖角、颗粒,无烧焦痕迹
C. 绝缘线端部应有密封措施
D. 产品参数标注齐全
参考答案:ABC


第9题: [判断题]
所谓依法从快,是指依照《刑事诉讼法》的规定,在审理案件的时限以内迅速地审结案件。( )
参考答案:对

第10题:
[判断题]重伤事故:指一般伤害不太严重,休工在一个工作日以上但未达到重伤程度的事故。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第11题:
[判断题]消防救援队伍在参加抢险救援行动,事故现场有易燃易爆气体或有毒有害物质扩散时,消防车要选择下风方向的适当位置停靠,使用下风方向的水源;在扩散区上风.侧上风方向选择进攻路线接近扩散区。( )
A.正确
B.错误
参考答案:B


第12题:
[单选题]以下对司法机关描述正确的是(  )
A.人民法院有监督权
B.人民法院有执行权
C.人民检查院有审判权
D.人民检查院有监督权
参考答案:D


第13题:
[单选题]在当前的涨价风潮中,有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨,但是也有不少 商品却属于无须涨价之列,只不过看到其他产品涨价,便想搭上涨价的顺风车,为自己 _ 私利。这种跟风涨价的势头,政府必须采取有力措施坚决 。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.牟取 遏制
B.谋取 遏制
C.牟取 遏止
D.谋取 遏止
参考答案:C
第一个空,“谋取”和“牟取”皆可指获取不正当利益,但是从词性上来看, “谋取”为中性词,“牟取”为贬义词,故“牟取”更适合此处语境;第二个空,“遇制”和“遏止”强调 的重点不同,“遇制”强调的是约束,“遏止”强调的是停止,“遏止”显然更适合文段语境。

第14题: [单项选择]
套期保值是通过建立()机制,以规避价格风险的一种交易方式。
A. 期货市场替代现货市场
B. 期货市场与现货市场之间盈亏冲抵
C. 以小博大的杠杆
D. 买空卖空的双向交易
参考答案:B
答案解析:期货市场规避风险的功能是指借助套期保值交易方式,通过在期货和现货两个市场进行方向相反的交易,从而在期货市场和现货市场之间建立一种盈亏冲抵机制,以一个市场的盈利弥补另一个市场的亏损,实现锁定成本、稳定收

第15题:
[判断题]《技规》第359条规定:引导接车时,列车头部越过引导信号,即可关闭信号或收回引导手信号。
A.正确
B.错误
参考答案:A


第16题:
[判断题]两尖轨相互脱离可视情况继续使用
A.正确
B.错误
参考答案:B


第17题:
[单选题]高压试验设备和被试验设备的接地端或外壳应可靠接地,接地线截面应能满足相应试验项目要求,但不得小于()mm²。
A.4
B.6
C.8
D.16
E.略
F.略
参考答案:A


第18题:
[单选题]横担组装螺栓连接时,当必须加垫圈时,每端垫圈不应超过( )个。(1分)
A.2
B.3
C.4
D.5
参考答案:A


第19题:
[多选题]对具体的商品来说,商品标准是对商品的( )试验方法、包装、运输、贮存等方面所做的技术规定,是设计、产检验商质量的技术依据,是生产和流通领域中鉴定商品质量、评定商品等级的技术准则和客观依据。
A.质量
B.品种
C.规格
D.技术性能
参考答案:ABCD


第20题:
[单选题]关于微生物的描述,下列错误的是:
A.体形微小、结构简单、繁殖迅速、容易变异
B.种类繁多,至少有十万种以上
C.病毒不属于微生物
D.适应环境能力强
参考答案:C


第21题:
[单选题]地震发生后,(  )应第一时间赶赴震区侦察灾情、报告信息。
A. 灾情速报员
B. 前突小队
C. 专业队
D. 机动力量
参考答案:B


第22题:
[多选题]干姜的药理作用为( )
A.促消化
B.胃肠解疼
C.止吐
D.保肝利胆
E.降血压
参考答案:ABCD


第23题:
[单选题]急性肾小球肾炎多见于下列何种细菌感染后()
A.葡萄球菌
B.肺炎双球菌
C.链球菌
D.伤寒杆菌
E.变形杆菌
参考答案:C


第24题: [多项选择]
输卵管妊娠的病因有()
A. 输卵管炎症
B. 输卵管妊娠破裂
C. 子宫肌瘤或卵巢肿瘤压迫
D. 输卵管手术
E. 放置宫内节育器后
参考答案:A, C, D, E

第25题:
[简答题]简述构建良好师生关系的方法和途径。(常考)
参考答案:简述构建良好师生关系的方法和途径。 (1)教师方面:①了解和研究学生;②树立正确的学生观;③提高教师自身的素质;④热爱、尊重学生,公平对待学生;⑤发扬教育民主;⑥主动与学生沟通,善于与学生交往;⑦正确处理师生矛盾;⑧提高法制意识,保护学生的合法权利;⑨加强师德建设,纯化师生关系。 (2)学生方面:①正确认识自己;②正确认识教师。 (3)环境方面:①加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性;②加强学风教育,促进良好学风养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习。这对于良好师生关系的形成也具有一定的作用和价值。


第26题: [填空题]
未经县级以上人民政府国土资源主管部门、城乡规划主管部门和国防交通主管机构批准,任何()不得占用作为国防交通控制范围的土地。
参考答案:组织和个人

第27题:
[判断题]《中国石油天然气集团有限公司川南页岩气开发项目共享工作管理办法(暂行)》规定,在集团公司页岩气开发项目物资供应协调小组的决策统筹下,以西南油气田公司为组长单位,区域内参建企业为成员单位,组成页岩气开发项目采购共享服务小组(以下简称共享服务组)。共享服务组办公室设在西南油气田公司物资管理部,负责共享服务的业务管理和日常协调。( )
A.正确
B.错误
参考答案:A


第28题:
[单选题]供电公司小王等三人按领导要求,对新建的10kV配电线路的接地电阻进行测量,此线路装有400kVA配电变压器2台及柱上断路器、负荷开关的设备,该线路钢筋混凝土为非有效接地系统。此线路的钢筋混凝土杆,其接地电阻不宜大于(____)Ω。
A. 4
B. 10
C. 20
D. 30
参考答案:D


第29题:
[单选题]石、混凝土拱圈横向及斜向最大裂缝不超过( )mm。
A.0.2
B.0.3
C.0.1
D.0.4
参考答案:B


第30题: [多项选择]
下列属于湘菜菜系的有()
A. 鱼香肉丝
B. 糖醋鲤鱼
C. 东安子鸡
D. 子龙脱袍
参考答案:C, D

第31题:
[单选题] 高处作业的定义是凡在坠落高度基准面( )以上,有可能坠落的高处进行的作业均称高处作业。
A.1m
B.2m
C.3m
D.4m
参考答案:B


第32题:
[简答题]你是业务骨干,你单位新来的领导不熟悉业务,经常让你干违反流程的事,你怎么办?
参考答案:作为领导的下属,我应该在大局上服从安排,配合整体的工作。但遇到领导不熟悉业务,让我违反流程这种情况,我也要尽到提醒的义务,向领导说明问题所在,让领导能够在掌握正确信息的前提下做出决策。为了慎重起见,我要思考一下领导的安排是否确实不当,如果不当又该如何变更。随后,我会找领导反映情况,把我的疑问向他说明,请他给我指示。如果领导确实是由于不熟悉相关业务,做出了不当安排,我会郑重地提出意见,向他指出流程的重要性。 当然,我也不会死守旧例,会和领导一起讨论,哪些流程必须要遵守,而哪些地方可以改进。我要发挥专业人员的把关作用,确保领导做出的决策科学合理。我会建议领导,召集各部门的业务骨干开一次会议,专门梳理一下单位的各项事务流程,听一下大家的意见建议。如果有认识不一致的地方,可以充分地交换意见,讨论利弊,该保留的保留,该改进的改进,使全员认识达到一致。 总之,在工作中,要做到服从但不盲从,一切要从大局出发,从单位利益出发。只有这样,才能真正做到互帮互助,上下一心。


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