第1题: [填空题]过热蒸汽的过热度越（），说明越接近饱和状态。
参考答案:低
第2题: [单项选择]粗轧机组后飞剪型式是（）
A. 曲柄式
B. 回转式
C. 曲柄一回转组合式
参考答案:A
第3题:[单选题]川芎茶调散原方中用量最大的是
A.川芎
B.荆芥
C.防风
D.白芷
E.薄荷叶
参考答案:E
川芎茶调散中用薄荷八两辛凉散风。
第4题: [判断题]电弧气体的吹力总是有利于熔滴的过渡。
参考答案:对
第5题:[单选题]下列血压测量的方法，不正确的是
A.测量前患者需20～30分钟
B.袖带松紧以能放入1指为宜
C.袖带下缘应距肘窝2cm～3cm
D.听诊器胸件置于肘横纹下2cm处
E.以每秒4mmHg的速度放气
参考答案:D
听诊器胸件置于肱动脉搏动最明显处。
第6题: [单项选择]支票是______。
A. 自付证券
B. 信用证券
C. 委付证券
D. 有因证券
参考答案:C
第7题:[单选题]3号线PIS系统广播优先级别顺序正确的是（）？
A.A、OCC广播＞人工广播＞司机与乘客紧急对讲＞司机室对讲CC＞预存数字语音广播。
B.B、OCC广播＞司机室对讲CC＞司机与乘客紧急对讲＞人工广播＞预存数字语音广播。
C.C、OCC广播＞司机与乘客紧急对讲＞人工广播＞司机室对讲CC＞预存数字语音广播。
D.D、OCC广播＞司机室对讲CC＞人工广播＞司机与乘客紧急对讲＞预存数字语音广播。
参考答案:B
第8题:[单选题]下列关于酮体的描述丕正确的是
A.酮体是肝细胞氧化分解脂肪酸的正常中间产物
B.酮体包括乙酰乙酸、β-羟丁酸和丙酮
C.正常情况下酮体中丙酮含量很低
D.饥饿时酮体生成下降
参考答案:D
教材第159页
预估难度：容易
第9题: [单项选择]一手抓（）靠引进杜邦的先进管理体系抓好过程管理；一手抓结果，严格对事故追责。两手抓、两手都要硬，这是第二季度安全管理的重点。
A. 过程
B. 结果
C. 前期策划
D. 考核
参考答案:A
第10题:[单选题]经（ ）审核并报国务院批准，期货交易所可以从事信托投资、股票投资、非自用不动产投资等。
A.期货交易所
B.中国证监会
C.中国期货业协会
D.国务院期货监督管理机构
参考答案:D
第十条期货交易所不得直接或者间接参与期货交易。未经国务院期货监督管理机构审核共报国务院批准，期货交易所不得从事信托投资、股票投资、非自用不动产投资等与其职责无关的业务。
第11题:[多选题]从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出( )有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。
A.建议
B.批评
C.说服
D.检举
参考答案:BD
第12题:[单选题]《10kV及以下业扩受电工程典型设计（2014版）》：供电方案指供电企业根据（）的用电需求，制定并与客户协商确定的电力供应具体实施方案。供电方案可作为客户受电工程规划立项以及设计、施工建设的依据。
A.业务
B.顾客
C.用户
D.客户
参考答案:D
第13题: [单项选择]单元测试时，用于代替被调用模块的是
A. 桩模块
B. 通信模块
C. 驱动模块
D. 代理模块
参考答案:A
答案解析:[解析] 在单元测试时，程序员必须编写一个驱动模块，用来调用被测模块并向其传送测试数据，若该模块调用了其他模块，程序员必须编写一个桩模块，用来代替被调用的模块。
第14题:[单选题]钢轨两端接头处由钢轨夹板通过螺栓拧紧，产生阻止钢轨纵向位移的阻力，称(??? )。
A.接头阻力
B.扣件阻力
C.钢轨阻力
D.框架刚度
参考答案:A
第15题: [单项选择]以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。
A. 加涅
B. 奥苏贝尔
C. 桑代克
D. 巴甫洛夫
E. 斯金纳
参考答案:C
第16题: [多项选择]低频电疗时，需选择电流技术参数，主要的是（ ）
A. 频率
B. 波长
C. 波宽
D. 周期
E. 脉冲间歇时间
参考答案:A, C, D, E
第17题:[判断题]CRH2A（头型）动车组，转向架制动装置采用气动式夹钳、浮动式闸片（ISOBAR）的盘式制动方式。
A.正确
B.错误
参考答案:A
第18题:[单选题]义务消防队员编制：轨道交通车站的单支义务消防队人数原则上不超过（ ）人。
A.25
B.30
C.60
D.80
参考答案:D
第19题:[简答题] 简述在《特种设备安全监察条例》中压力管道的含义。
参考答案:答：压力管道，是指利用一定的压力，用于输送气体或者液体的管状设备 (0.3)，其范围规定为最高工作压力大于或者等于0.1MPa（表压）的气体、液化气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质 (0.5)，且公称直径大于25mm的管道。(0.2)
第20题: [单项选择]中医辨证主要内容不包括（）
A. 病名
B. 病性
C. 病因
D. 病位
E. 病势
参考答案:A
第21题:[单选题]救援列车接到出动命令后，确保（ ）内出动。
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.60分钟
参考答案:C
第22题:[多选题]增设专职市场开拓人员。包括（ ）。
A.A.市州公司1名专责
B.B.市州公司市场开拓班组人员
C.C.县（区）公司1名专责
D.D.县（区）公司市场开拓班组人员
参考答案:ABC
第23题: [单项选择]（）是第三级层体验，是在其他情感基础上形成的。
A. 尊敬
B. 宁静
C. 淡漠
D. 遗憾
参考答案:D
第24题:[判断题]( )«电气化铁路有关人员电气安全规则》制定的目的是有效地防止行车伤亡事故。
A.正确
B.错误
参考答案:B
第25题: [单项选择]计划评审技术网络中的关键路径是最（）
A. 有效的
B. 花费时间的
C. 耗费劳动力的
D. 昂贵的
参考答案:B
第26题: [单项选择]甲、乙两市的冠心病粗死亡率皆为0.4%，经年龄构成标准化后，甲市的冠心病粗死亡率为0.5%，乙市为0.3%。可以认为
A. 甲市的人口较乙市年轻
B. 甲市的人口较乙市年老
C. 两市的人口构成完全相同
D. 甲市冠心病的诊断较乙市准确
E. 以上都不对
参考答案:A
第27题: [单项选择]下列哪种情况下用人单位可以招用未满16周岁的未成年人，并须报县级以上劳动行政部门批准( )
A. 某私人饭店招用勤杂工
B. 某国有企业招用电工
C. 某职业介绍所招用职员
D. 某俱乐部招用体操运动员
参考答案:D
答案解析:[解析] 《劳动法》第十五条规定：“禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定，履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。”故选D
第28题:[单选题]3GPP组织建议5G网络在高铁场景下的下行体验速率应达到多少？
A.lOMbps
B.lOOMbps
C.50Mbps
D.20Mbps
参考答案:C
第29题:[单选题]以2号线电客车为例，辅助逆变器工作时，蓄电池充电机对蓄电池（）。
A.在没有电时，一直充电
B.进行浮充
C.间断的充电
D.快速充电
E.略
F.略
参考答案:B
第30题:[简答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级
教学内容：《沂蒙山好风光》
要求：
(1)设定教学目标。(10分)
(2)确定教学难点。(10分)
(3)针对教学目标与难点，设定具体的教学策略与过程。(15分)
参考答案:沂蒙山好风光
一、教学目标
【情感态度与价值观】
通过学习歌曲《沂蒙山好风光》，感受歌曲中沂蒙山风光的美好，从而逐步产生对祖国大好河山的热爱。
【过程和方法】
通过课堂讨论，用明亮优美的声音演唱歌曲，体味歌曲豪放、率直、开朗的风格特点和宛转、悠扬的韵味。
【知识与技能】
能有表情地演唱歌曲，从中享受民歌演唱的乐趣和美感。学习鱼咬尾的创作手法。
二、教学重难点
【重点】学生能用明亮优美的声音演唱出歌曲热情、率直、开朗的风格特点和婉转、悠扬的甩腔韵味。
【难点】鱼咬尾的创作手法。
三、教学准备
多媒体课件、钢琴。
四、教学过程
(一)导入
请学生欣赏下面一段视频，回答问题：这段说唱音乐属于哪个地方?展现的是何种艺术形式?(聆听音乐片段山东快书《武松打虎》)
介绍山东快书的常识：流行地域及伴奏乐器(山东快书起源于山东临清、济宁、菏泽、兖州一带，他的伴奏乐器是两块相同的竹板或铜板，语言节奏性强，以快节奏击板叙唱。山东用它丰富的特产养育了我们，更孕育了五彩斑斓的音乐文化，现在让我们一起走近山东，感受那里的独特音乐文化——民歌。
(--)新课教学
1．欣赏《沂蒙山好风光》的录像片。板书：沂蒙山好风光，请学生回答，歌曲里都唱了些什么?
(一群人在扭秧歌，看到农民伯伯在割稻子，还有红红的高粱)
说起山东，不知道大家对它有多少了解，请大家交流一下，把你知道的山东介绍给大家。
(山东有高粱、红枣。山东有泰山、有趵突泉)
教师请一位山东籍的学生教大家说山东话：“俺是山东人”并提问这句话有什么特点?(音调高、起伏，表现了山东人豪爽的性格。“俺”是方言)请同学用广东方言白话说一说“我是广东人”。我国地域辽阔，不同的地区有不同的方言，这些不同的方言对于音乐风格，尤其是民歌风格的形成，有着重要的作用。
2．欣赏民歌手的演唱，学生听听她的演唱有什么特点。(演唱时有些字加了儿化音。如：“草地儿”)演唱者独特的音色和儿化音、滑音的运用，使歌曲具有浓郁的地方色彩，同时也体现了歌者赞美自己家乡，对家乡的自豪感。
3．演唱：(1)演唱练习(第一次)。请学生随着音乐，用“Lu”哼唱旋律，哼唱时请思考歌曲的旋律可以分为几个乐句?出示旋律谱，播放伴奏带，学生用“Lu”跟唱、做律动。(旋律可以分为四句)
(2)同学们请听老师演唱一遍这首歌曲，注意这一遍听听歌曲句尾的音有什么特点?你能从乐谱当中发现什么“秘密”?(开始暗示学生注意旋律进行的特点：鱼咬尾)
教师有感情边弹边唱《沂蒙山好风光》。
听完后提问学生：大家都听到了什么?我请一位同学来谈谈你的感受。(学生回答)
教师归纳：
①句尾音的特点，一字多音。(让学生唱唱句尾，也是对旋律难点进行学习)
②方言的衬字的运用。(在谱例中引导学生一起分析)
③这首民歌非常简短，只有四句，但在短短的四个乐句中，却藏有许多音乐“秘密”，同学们观察得非常好，上一句的结束音与下一句的起音相同，这种手法在音乐中叫作“鱼咬尾”，类似于“顶真”的修辞手法，比如《木兰诗》中有“归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙。”
下面我们小声唱一遍旋律，注意歌曲细腻情感的把握。
要求：唱的时候注意喉咙放松，位置高一些，保持在一个位置演唱，声音要统一。
填词演唱：这一部分是本堂课的重点。要求学生用发声的状态有感情地演唱歌曲，教师在唱得不好的地方及时纠正。并引导学生不要大声喊唱，把小调的细腻、柔美表现出来。
学生在把握歌曲情感以后，引导学生考虑如何用肢体、眼神来表达歌曲。
让学生谈谈唱完的感受，老师加以点评。
(三)拓展欣赏
(1)欣赏舞剧《沂蒙颂》片段。
教师：沂蒙山是革命老区，在过去的革命斗争中老区的人民为中国革命的胜利做出了巨大的贡献。我们应该永远把它铭记在心里。沂蒙山有一位大嫂用自己的乳汁挽救了一位解放军伤员的生命。我们的艺术家把这个动人的故事用芭蕾舞的形式搬上了舞台。请大家欣赏舞剧《沂蒙颂》，听听这段音乐与我们今天学唱的民歌之间有什么联系。(相同的是骨干音没有变，鱼咬尾．每句的最后一个音没有变……不相同的是节奏、节拍)
(四)创编
这两首作品都是取材于这首山东民歌。通过比较分析，我们了解到作曲家在创作中所使用的一些手法。现在我们也来运用这些方法，尝试着创作两句旋律短句。学生分小组讨论创作，教师巡视指导，了解学生创作的过程。挑选1～2首学生习作进行展示并评价。
(五)小结与作业
民歌是我国民族音乐的重要组成部分，它不仅是老百姓抒发情感的一种方式，也是艺术家创作的取之不尽、用之不竭的源泉。我们每一个人都应该热爱它、了解它，使之得到继承、弘扬和发展。回家请同学们寻找你们家乡的民歌和大家一起分享。
第31题:[单选题]( )应当建立健全消防工作考核评价体系,明确消防工作目标责任,纳入日常检查、政务督查的重要内容,组织年度消防工作考核,确保消防安全责任落实。
A. 国务院
B. 地方各级人民政府
C. 行业主管单位
D. 公安机关
参考答案:B
消防安全责任制实施办法第二十三条
第32题:[单选题]车门系统使用的电压包括（ ）。
A.220V
B.110V
C.24V
D.380V
参考答案:B
第33题:[多选题]“安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定”是指( )或
者其他企业、事业单位的劳动安全设施不符合国家规定。
A.工厂
B.矿山
C.林场
D.建筑企业
参考答案:ABCD
第34题:[单选题]当客户欠费时由()发送拉闸命令，使客户断电，当客户充值后，再由其发送允许合闸命令，允许客户合闸。
A.远程主站/售电系统
B.用电信息采集系统
C.SG186系统
D.PMS系统
参考答案:A
欠费停复电
凌学峰搜题
